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節約行動在校園活動方案（精選10篇）
為了確保活動取得實效，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢？下面是小編幫大家整理的節約行動在校園活動方案（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節約行動在校園活動方案 1
一、活動背景：
隨著人們生活水平的提高，學生生活中的浪費糧食的現象越來越嚴重。為進一步增強學生節約糧食、愛惜糧食的意識，讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。我校開展了"節約糧食，光盤行動"主題教育活動。
二、活動目標：
通過這次活動，要讓學生明白愛惜糧食，節約糧食，是中華民族的傳統美德。節約糧食，從我做起，養成不挑食不浪費，愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節約為榮，讓節約成為一種時尚，讓節糧成為一種習慣。
三、活動時間：
x月x日至x月xx日
四、活動安排：
活動安排：結合本次"節約糧食，光盤行動"主題活動。在全校各班開展"實時看，天天查"活動。通過各種活動培養學生珍惜糧食，節約糧食的'好習慣。
1、上好一節班會課：各班要圍繞xx紀委監委"全市中小學校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求，利用班會時間召開一節有針對性的班會。讓全體學生都認識到，浪費糧食是可恥的。
2、進行一次全面宣傳：利用有關節約糧食、垃圾分類的海報，引起學生對本次活動的重視，進一步提高學生珍惜糧食的意識。向家長宣傳節約糧食的重要性，帶動家長共同節約糧食，形成全社會共節糧的氛圍。
節約行動在校園活動方案 2
一、活動目的：
通過活動使學生懂得勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性。勤儉節約要從平時的一點一滴做起，從節約一粒米、一滴水做起。勤儉節約的好習慣要從小養成。通過這次活動促進整個社會廉政建設的加強。
二、活動準備
（一）、前一周，布置同學們收集有關廉政建設、勤儉節約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節約。
（二）、準備三個節目：
1、四位同學背誦古詩《憫農》。
2、一位同學畫一幅畫，宣傳節約用水。
3、一位女同學伴著歌曲《清官謠》獨舞。
三、活動過程：
（一）、隊會前準備：集合報數，中隊長向輔導員報告人數，敬禮歸隊。
（二）、隊會開始：
1、輔導員宣布全體起立。
2、伴著音樂，旗手出旗，同時少先隊員行隊禮。
3、主持人：“唱隊歌”。
4、中隊長講話，宣布活動開始。親愛的少先隊員們：你們好！公民道德規范要求我們做到“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”，我們少先隊員從小就要養成勤儉節約的好習慣。今天，我們召開一次“勤儉節約”主題隊會，這次隊會的目的是讓同學們克服攀比浪費的壞習慣，學習從小養成勤儉節約的好習慣。我宣布“勤儉節約”主題隊會現在開始。
主持人：伙伴們：我們每天都要吃飯，大家知道嗎？每一粒糧食都是農民伯伯付出了一滴滴汗水換來的。請欣賞古詩朗誦：《憫農》表演：四個同學從右邊依次上場，依次朗頌古詩中的一句。接著四人合：“愛惜糧食，從我做起，從小做起。”四人從左邊下場。
主持人：同學們：我們知道，水也是人和動植物生存所必須的物資，水資源是有限的，節約每一滴水吧。我們一起來聽聽周暢同學的呼聲
表演：由兩位男同學展開畫卷，周暢站在畫旁邊，用手指著她的畫，同時大聲地、從容地介紹畫的內容：這是我畫的一幅畫，畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說：“孩子，沒有辦法，由于人們對水的污染和浪費，我們沒有可以喝的水了。”小孩望著天空說：“媽媽，小鳥也渴了，它們在哭泣。”可見不節約用水的后果不堪設想。正如人們所說的那樣，如果人類不保護水資源，世界上最后一滴水將是人類的.眼淚！主持人：下一個節目：請欣賞舞蹈：《清官謠》。
喬青青同學伴著《清官謠》的樂曲翩翩起舞！
主持人：勤儉節約是中華民族的傳統美德，在我國歷史上就有很多關于勤儉和廉政的故事，至今廣為流傳。我們作為新時代的少先隊員，要大力宣揚勤儉節約的好作風。
輔導員講話：今天的廉政、節約主題班隊會開得很成功，今后還要多開展這樣的活動，希望大家從身邊的小事做起，從小養成勤儉節約的好習慣，從而推動我們國家的廉政建設。
退旗，隊會結束。
節約行動在校園活動方案 3
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是為人、治家、興國的根本。厲行節約、反對浪費是深入貫徹落實黨的十八大精神，也是中小學基礎道德教育的重要目標。當前，隨著生活水平的不斷提高，許多中小學生節儉意識嚴重缺失，吃要精美，穿要名牌、用要新奇，超前消費，節儉意識淡漠，直接加重了學生家庭經濟負擔，浪費了資源。針對這些現象，為進一步增強師生節約資源意識，扎實推進節約型校園建設，樹立健康的生活方式和科學的消費理念，根據《xx市xx區節儉養德全民節約行動總體方案》要求，結合學校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，認真學習領會上級關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，以節糧、節能、節水、節電、節材為重點，通過開展勤儉節約教育傳承中華民族傳統美德，培養學生勤儉節約思想意識、行為習慣和自我教育管理的能力，形成“尊重勞動、尊重他人”的意識，促進他們健康成長。
二、工作目標
確立“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的校園氛圍，努力使節約能源資源成為廣大師生的自覺行動。學校要嚴格落實有關規定，勤儉辦學，建設勤儉節約的學校文化，為學生創設良好成長環境。全體教職工要身體力行，為學生做好表率，將勤儉節約教育貫穿到班級管理中，滲透到教育教學中。廣大同學要了解并踐行勤儉節約的基本要求，培養形成勤儉節約的`品德特征。
三、活動內容
（一）開展節約教育宣傳活動。各校要結合校園文化建設，深入開展“三節”（節水、節電、節糧）教育活動，以節約資源和保護環境為主要內容，利用國旗下講話、主題班（團）會、團隊活動、校園廣播、校園網站，精心設計宣傳欄、黑板報，廣泛宣傳節約養德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢等衣食住行的小事入手，引導學生養成勤儉節約、低碳環保等行為習慣，樹立節儉節約意識，形成文明綠色的生活方式。持續開展“文明餐桌”等主題實踐活動，倡導光盤行動，有學生食堂的學校要管理好食堂的泔水缸，嚴控廢棄食物的數量和種類，制止長流水、杜絕長明燈，形成校園節約氛圍。
（二）開展節約教育實踐活動。廣泛利用社會資源，充分發揮校外活動場所的作用，開展節糧、節水、節電體驗活動，開展餐飲消費、辦公用紙用電、家庭用水等情況的社會調查，引導學生將節約節儉轉化為實實在在的行動。組織學生廣泛參加節約志愿服務活動和節約社會公益活動，利用“環境日”以及每年的全國節能宣傳周、低碳日等重要日子，宣傳勤儉節約，提倡資源節約、環境友好的生活方式和消費模式，引導學生在學校、家庭、社會作“節水、節糧、節電”小標兵。
（三）開展“節儉節約 從我做起”主題活動。各學校要充分利用主題班會、黨團日活動時機，采取宣誓儀式、詩歌朗誦、主題征文、演講比賽等形式，引導廣大中小學生樹立節約意識，建設節約文化，營造節約氛圍，倡導節約文明，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節約的表率，真正將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，為實現學校的全面協調可持續發展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設。
四、幾點要求
（一）做好組織部署。各學校要高度重視勤儉節約教育，周密安排部署，精心組織實施，結合主題班團隊會和道德講堂的開展，使全年計劃和近期安排協調統一。充分發揮活動的育人作用，避免形式主義，使節儉節約教育作為踐行和培育社會主義核心價值觀的一個重要途徑，確保活動深入持久、扎實有效的開展。
（二）做好課堂育人。各學校要將勤儉節約教育作為學科教學滲透德育的重要內容，貫穿到教育教學全過程。要立足本校實際，著力開發、深入發掘勤儉節約的教育課程資源，積極開發勤儉節約校本課程，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染，讓節約光榮、浪費可恥的思想觀念深入人心。
（三）完善評價體系。各學校要結合實際，制定詳細的評價辦法，將學生日常節儉行為習慣養成情況作為重要指標，納入到學生綜合素質評價，與評優評先結合起來。組織開展學生“節約之星”爭創活動，發揮榜樣作用，激勵學生參與節約行動。
（四）建立節約制度。各學校要在管理各個環節體現節約要求，自覺抵制奢侈浪費行為。編制學校年度節約計劃，推廣使用節能的照明、采暖、電教等設備設施。結合中小學生守則和日常行為規范，建立健全各種規章制度，細化勤儉節約條款。各教育組要將節約教育開展情況作為考核校長、教師的重要內容。校長、教師要以身作則，在勤儉節約方面為學生做出表率。
（五）做好宣傳報道。各學校要充分發揮各類新聞媒體、網站宣傳報道作用，積極撰寫通訊稿件，對本校節約教育開展情況進行宣傳報道，引導廣大中小學生和幼兒園幼兒從我做起、從身邊小事做起，讓勤儉節約蔚然成風。
節約行動在校園活動方案 4
一 、活動主題
勤儉節約，珍惜生活
二、活動目的：
活動目的：
1、了解勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性，知道現在雖然生活條件好了，但還應該發揚勤儉節約的優良傳統。
2、懂得勤儉節約要從我做起，從現在做起，從平時的一點一滴做起。
3、引導學生從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。
活動準備：
1、收集有關古今中外名人勤儉節約的故事。
2、收集有關勤儉節約的名言。
3、排練相關的小品等；水電作用的小調查。
4、班主部討論制定勤儉節約倡議書。
活動開始：
隊會儀式（略）
女：各位老師 男：各位同學 合：下午好！泗洲頭小學302班“勤儉節約，從我做起”主題隊會現在開始。
女：同學們在三年級上冊的第二單元中我們學習了許多名人的故事，在這些名人身上有誠實守信的好品質，還有愛護動物的善良行為，其實他們身上還有許多值得我們學習的優良傳統，勤儉節約。
男：沒錯，勤儉節約是我們中華民族的一種傳統美德。下面，我們來聽幾位同學講講關于勤儉節約的名人故事。
女：聽了這些故事，你想說什么？學生說感受
男：這些故事讓我們感動，可是有的同學卻說：過去生活貧困才需要勤儉節約，現在生活條件好了，節約還有必要嗎？請看小品《午餐時間》（周柯余等表演）
女：同學們，看了這個小品，你想說什么？隊員發言
是呀，提倡節約正應該體現在這樣的小事中。可是，你也許沒有注意，我們很多地方都犯著和小華一樣的錯誤。那么一度電、一噸水到底有多大作用？請看隊員們的小調查《水和電》。
男：聽了剛才隊員們的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。不引起重視，我們每天都會不知不覺地重復著浪費水電的行為，那么一個月、一年要浪費多少呢？
女：在我國還有許多貧困地區，那兒的人們生活條件很差，很多小朋友都上不起學。這些資料讓我們懂得，現在提倡勤儉節約對我們國家、對社會、對將來的.子孫后代真的非常重要，我們要把這一傳統美德發揚光大。
男：我們提倡勤儉節約，可以從哪些事情做起呢？（班級同學討論）
女：做個勤儉節約的好孩子，需要我們時時留心身邊的小事。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》，相信大家又會受到新的啟發。
男：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔，練習本撕下一張又一張，橡皮切成塊， 在桌上刻刻畫畫，這種現象在我們身上隨處可見。聽了鉛筆的自述，你想到了什么呢？（愛護學習用品，愛護公物，也是一種節約行為）
女：勤儉節約，我們要從身邊的小事做起，從節約每一滴水、每一度電、每一分錢、每一粒米、每一張紙做起。讓我們一起來牢記這些勤儉的名言吧。（分組朗讀）
男：我們班的小干部和班主任老師一起制定了一份節儉的倡議書，號召全校師生共同行動起來。下面我們一起來宣讀這份倡議書。
女：我們將把倡議書張貼在校園里，它將時時提醒我們注意自己的行為，讓我們一起為創建節約型的校園而努力吧！下面請輔導員講話。
輔導員：同學們，通過今天的主題隊會，我們都懂得勤儉節約的重要性，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節約的優良傳統還需要繼承和發揚，我們要以節約為榮，不和別人比吃穿，從小養成節儉的好習慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。
呼號：
師：準備著，為共主義事業而奮斗！
生：時刻準備著！
三、 隊儀式
中隊長：全體起立→退旗、奏樂、敬禮。
節約行動在校園活動方案 5
為深入開展好勤儉節約、反對浪費活動，引導廣大青年學生樹立健康的生活方式和科學的消費理念，根據中宣部、國家發改委《關于開展節儉養德全民節約行動的通知》要求，結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
按照上級文件精神，以實現中華民族偉大復興中國夢為根本目標，以節糧、節水、節電為重點，以節儉養德全民節約行動為抓手，廣泛開展群眾性實踐活動，弘揚戒奢克儉優良傳統，強化節約光榮、浪費可恥的輿論導向，在學校和家庭營造厲行節約、拒絕浪費的濃厚氛圍。
二、活動安排
（一）“節儉養德全民節約”主題宣傳活動。
1、學校政教處印發活動方案。
2、利用升旗儀式，向全體師生發出倡議；利用國旗下講話，對學生進行勤儉節約的思想教育。
3、學生會廣播部要以“節儉養德，全民節約”為主題的專題播音。
4、充分發揮校園網站、電子屏幕、《立德》校報、宣傳欄等宣傳陣地作用，營造濃厚的勤儉節約宣傳氛圍。
5、全校各班出一期以“節儉養德，全民節約”為主題的黑板報。學生會宣傳部負責檢查評比。
6、學校食堂、宿舍區普遍張貼以“節儉養德全民節約行動”為主要內容的招貼畫。（總務處）
7、簽訂勤儉節約承諾書。各班的承諾書于10月14日前上交政教處。
（二）“勤儉節約，從我做起”教育實踐活動。
1、以道德講堂進班級為契機，全校各班圍繞“勤儉節約，從我做起，從現在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”開展一次主題班會。班會時間暫定于10月14日校班會課，教案采用WORD文檔形式，在24日前以班級命名上傳校內網《節儉養德主題班會》文件夾，字體為宋體，字號小四。
2、舉辦一次以“弘揚勤儉節約傳統美德”為主題的征文競賽活動。
（1）參加對象：全校同學
（2）截稿時間及上交地點：20xx年10月21日前上交敬誠樓二樓團委會。
（3）活動要求：征文內容要求事例真實，字數控制在1000字左右，題目自擬，文體不限，由語文老師負責把關，每班應選送2篇上交團委會。
（4）評比辦法：根據上交情況，按初高中組分別評出一、二、三等獎若干名，分發獎狀和獎品。
3、深化文明餐桌行動。制訂防止餐桌浪費的'具體辦法，根據學生就餐等具體情況，每桌配一名“學生文明就餐監督員”，大力倡導吃完所購食物、不留剩飯剩菜的“光盤行動”。（總務處）
4、開展“曝光泔水缸行動”。經常性檢查食堂的泔水缸，對浪費嚴重的進行曝光，形成反對鋪張浪費、反對奢侈浮華的輿論壓力。（總務處）
5、“節約金點子”創意大賽。
（1）結合查找出的浪費現象，充分發揮學生的想象力和創造性，設計節約小竅門。金點子必須富有新意、想法合理、切實可行，注重發揮環保節能優勢，充分運用所學科學知識。
（2）字數不限，內容主要涉及“節約一滴水，節約一度電，節省一張紙，節約一粒糧，節約一分錢”，每班至少選送1個創意，創意表格可到團委會領取。
（3）投稿方式及截止日期：
“節約金點子”創意表格填好后于10月21日下午前交到團委會
（4）評選方式及獎項設置
本次創意大賽將評選出最佳金點子創意獎，并頒發榮譽證書。獲獎“節約金點子”將整理、編輯成金點子文集進行校內展覽。
6、開展“人人節水行動”。結合世界水日和中國水周，宣傳國家水資源短缺的基本國情和節水型社會建設的政策要求，廣泛普及節水知識，強化節水意識。
7、開展“節約紙張行動”。要求師生節約使用草稿紙，筆記本要雙面書寫；用過的紙盒半頁紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
8、開展“綠色照明行動”。不開無人燈，節約每一度電。要求學生養成隨手關燈、關電扇的習慣；室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態；下班放學后切斷所有電器電源。
9、開展“節儉養德進社區”志愿服務活動。印發節儉節約宣傳材料，組織學校青年志愿者利用課余時間深入農貿市場、村居委會進行宣傳，號召全體居民自覺地投身到節儉養德的活動中來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓節儉養德全民節約行動在全社會蔚然成風。
10、扎實開展“小手拉大手”——致家長一封信活動。充分借助“手拉手”的有效形式，組織學生書寫“致家長一封信”，向家長闡述“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的重要意義，并提出勤儉節約的可行性建議。要求統一用作文紙書寫，每班選送2篇于10月21日前上交團委會。
節約行動在校園活動方案 6
一、指導思想：
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。節約使用和合理利用資源是我們全校師生義不容辭的責任。因此，我們要強化節約意識，讓節約成為每一個師生的行為習慣。從細節入手，從小事做起，最大限度地降低學校運轉成本，提高教育教學資源利用率，節約學校的一切資源，愛護學校的一切財產、維護學校的和諧發展。
二、活動主題：
倡導節約，從我做起
三、活動內容：
1、通過學校紅領巾廣播站播放一些在學習、生活中的使用習慣等方面尋找節約資源的小竅門、小方法。
2、開展“倡導節約，從我做起”主題班會，組織學生進行環保節約知識競賽參賽，提高學生環境素養，促進學校參與全社會環境保護與可持續發展行動，調動學生參加環保節約活動的`積極性，促進學生樹立生態意識和環保意識。
3、開展以“節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒米，節約一毛錢”為內容的“五個一”主體實踐活動，貫穿整個學期，引導全校師生從點滴小事做起，牢固樹立“節約資源，人人有責”的意識。
4、“倡導節約觀念、共建節約型校園”黑板報創意大賽。以黑板報為媒介，利用夸張、寫實等手法，生動地表現節約、環保的觀念，增強學生節約意識。
5、小手拉大手，和家人一起節約水資源。要求每位學生負責在家中馬桶水箱里放置一個裝滿水或石子的塑料瓶，每次沖水就可以節約一瓶水。學生和家長一起做一份“家庭節約金點子”手抄報，作為學校宣傳欄備選作品。
6、“轉廢為寶”手工制作比賽。鼓勵學生發現生活中可利用的廢棄物，如易拉罐、可樂瓶、廢紙等，轉廢為寶，制成各種小裝飾、手工藝品等，學校將統一進行評比并予以展出。
7、做好環保節能數據統計分析工作。學生和老師每月填寫《我家各月水電費用報表》，五、六年級學生每學期繪制一份《我家一年水電費用曲線圖》，學校對學生、老師家庭節能效果進行統計分析，表彰節能效果突出的家庭。
四、總結評比：
每個年級評選出一個“節能班級”，每個班級評選出一個“節能標兵”。
五、活動要求：
1、各班要提高對本次主題活動的認識。各年段各班要高度重視，認真組織，積極參與，切實加強引導，務求使本次主題活動取得更大的實效。
2、各年段各班要結合實際，組織開展形式多樣、內容豐富、貼近生活的節約活動。進一步推進建設節約型校園活動的開展，不斷提高師生的節約意識。
3、各班做好宣傳報道工作。金口街教育信息網將開設“創建兩型校園”專欄，希望各位老師踴躍投稿。
節約行動在校園活動方案 7
小學少先隊勤儉節約活動計劃確立“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的校園氛圍，努力使節約能源資源成為廣大師生的自覺行動。學校要嚴格執行有關規定，勤儉辦學，建設勤儉節約的學校文化，為學生創造良好的成長環境。
一、指導思想
黨的十八大后，黨和國務院發出建設節約型社會的號召。按照中、省、市縣的要求，結合我校推行的學生自主管理和開展的“入學收心教育及紀律整頓”工作，通過開展節約型校園創建活動，在全校樹立節約意識，建設節約化，營造節約氛圍，倡導節約明，形成“節約光榮、浪費可恥”的良好社會風尚，引導學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節約的表率，使節能、節水、節材、節糧、規禮儀，遵守紀律成為全校師生的的自覺行動，為實現學校的全面協調可持續發展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設。
二、實施步驟
1、宣傳發動階段（20xx年3月4日3月8日）
（1）制定“勤儉節約，遵紀守規，愛我校園”主題活動實施方案。
（2）印發《勤儉節約，遵紀守規，愛我校園共同建設節約型校園倡議書》，向全校師生發出開展“勤儉節約，遵紀守規，愛我校園”主題活動的倡議。
（3）向各班級發放黨和國相關節約要求的`宣傳資料。
（4）各班舉行一次以“勤儉節約，遵紀守規，愛我校園”為主題的班會（主題班會時間各班自行確定，利用晚點和第一節晚自習進行，德育處將一線領導劃分到班級，召開主題班會的班級屆時邀請蹲班領導參加），制訂班級活動計劃，引導全班學生認識勤儉節約的重要性，牢固樹立節約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節約型校園。
2、具體實施階段（20xx年3月8日3月28日）
（1）各班級出一期以“勤儉節約，遵紀守規，愛我校園”為主題的黑板報及手抄報。
（2）在班級中開展豐富多彩的“勤儉節約，遵紀守規，愛我校園”的主題實踐活動。如：監督身邊的浪費現象；在班級中開展“愛我校園，從節約做起”的大討論；在班級中樹立節約典和成立監督小組；開展主題演講賽等。
（各班以晚點為主要陣地，組織開展討論活動，德育處將一線領導劃分到班級參加班級的晚點活動。）
（3）在班級中開展“勤儉節約，明守紀，從我做起”主題征活動，各班級評選出的優秀作品可在學校學生刊物《沃土》上發表。《沃土》要專門辦一期“勤儉節約，遵紀守規，愛我校園”專欄。
（4）學校組織“感動中國十大人物”影片，撰寫心得體會。
（5）在班級中開展“勤儉節約明守紀之星”評選活動，各班級認真推選出1—3名“勤儉節約，明守紀之星”，并以手抄報的形式對評選的同學進行事跡報道。各班將于3月24日前將復印件交到德育處。
（6）學校以學生自主管理委員會為基礎，成立“勤儉節約明守紀”監督崗，引領和監督學生的行為規。
3、自我總結與評比階段（20xx年3月294月5日）
（1）各班組織本班同學認真做好“勤儉節約，遵紀守規，愛我校園”主題活動的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，并通過班會等各種形式做好本班的“勤儉節約，遵紀守規，愛我校園”主題活動總結工作，形成書面字的班級“勤儉節約，遵紀守規，愛我校園”主題活動總結。
（2）德育處將各班級介紹評選出的“勤儉節約明守紀之星”的手抄報及時進行張貼展覽。
（3）各班必須在3月28日前把本班的“勤儉節約，遵紀守規，愛我校園”主題活動計劃、總結，學生的心得體會及相關的過程性材料交到德育處處以參加“創建節約型校園先進班級”評選活動。
三、“創建節約型校園先進班級”的評比量化標準：
（一）評比內容：
主題班會10分宣傳發動10分行為規20分室內室外衛生20分，餐廳節約20“節儉之星”評選活動10分征比賽及過程材料10分
（二）評比量化標準：
1、主題班會。各班班主任上交“勤儉節約，遵紀守規，愛我校園”主題班會過程性材料。提交時間：20xx年3月28日前。
2、宣傳發動。德育處對各班級出的以“勤儉節約，遵紀守規，愛我校園”為主題的黑板報和手抄報及班會記錄進行量化評比，最高分10分。
3、行為規。嚴格遵守學校各項紀律規定，嚴禁儀容儀表不規，打架斗毆，抽煙酗酒，賭博上網，偷竊和破壞公物，嚴禁在校園內亂吃零食，亂喝飲料、亂扔字紙、飲水瓶、垃圾袋、果皮、粉筆頭等。20分
4、室內室外衛生整潔，課桌凳擺放整齊，教室布置美觀大方，地面無字紙、塑料袋、粉筆頭、雜物，衛生工具擺放整齊，垃圾箱（桶）干凈整齊等。20分
5、“勤儉節約明守紀之星”評選活動。各班級能較好的開展“勤儉節約明守紀之星”評選活動，認真推選出1—3名“勤儉節約明守紀之星”，并以手抄報的形式對該同學進行事跡報道或利用大課間時間進行自我介紹。
6、“勤儉節約，遵紀守規，從我做起”主題征活動。引導班級學生積極參與活動，根據10×報名人數/班級規模，滿分為10分。班級能組織學生在征中評選出1～2篇優秀作品的加2分，能在《沃土》中發表的每篇加3分。
本項目最高分5分。
7、過程材料。班級認真組織開展的“勤儉節約，遵紀守規，愛我校園”主題活動。有計劃，總結，學生的經驗，和詳細的過程材料
（三）獎勵辦法：
“創建節約型校園先進班級”的評選按一、二、三等獎評分，每班向學校推薦一名“勤儉節約明守紀之星”，學校將頒發獎狀，進行表彰。
節約行動在校園活動方案 8
一、指導思想
本次活動主要圍繞全國節能宣傳周統一要求，認真落實《關于加快推進生態文明建設的意見》、《“十三五”節能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關文件要求，以建設生態文明為主線，凝聚社會各界力量，普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識，推動形成綠色生產生活方式。加大宣傳力度，廣泛動員全社會參與節能降碳。
二、活動主題
“節能降耗、保衛藍天”。
三、活動安排
（一）開展形式多樣的主題宣傳活動。
節能宣傳周期間，
一是通過在門戶網站開設“節能宣傳周”專欄，濃厚節能宣傳周氛圍；
二是制作一期節能知識宣傳欄，在機關中宣傳和普及節能知識；
三是制作一期垃圾分類宣傳欄，普及垃圾分類、節能和低碳常識；
四是在機關顯著位置和每個辦公室都張貼了節能宣傳海報，進一步提高機關干部職工節能的責任意識。
（二）開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。
6月13日為“全國低碳日”，當天組織機關全體干部統一穿著印有節能減排式樣的文化衫，開展綠色出行、綠色辦公的'活動。以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排。
一是倡導低碳出行。干部職工停開一天車輛，鼓勵采取乘坐公交、地鐵、騎自行車、步行的方式上下班，當天不坐電梯上下樓；
二是體驗低碳生活。關閉無必要的照明、空調、電腦、打印機、復印機等電器及辦公設備，體驗節能低碳辦公新生活，宣傳低碳環保理念。
（三）組織參加xx市公共機構節能xx周年成就展。
組織機關全體干部職工參加由市公節辦舉辦的公共機構節能xx周年成就展，學習其他單位在節能工作中的好經驗好做法。
（四）發放節能倡議書。
夏季來臨，即將進入用水、用電高峰。按照市公節辦的要求，每個單位、每個處室發放一份節能倡議書，并發動干部職工在倡議書上簽名，響應市公節辦的號召，在公共機構節能中發揮表率作用，積極投入到節能運動中去。
（五）舉辦一期節能知識培訓班。
為進一步倡導節能減排的理念，普及節能知識，6月xx日組織機關全體干部開展一期主題為“xx城里話節水、低碳節能伴你行”的節能知識培訓班。培訓結束后，組織全體機關干部開展節能知識測試。
（六）開展一次綠色回收活動。
邀請xx再生公司來機關回收機關和干部的舊手機、電話機、錄音機、錄像機、廢舊電池、報廢熒光燈等。營造崇尚節約、合理消費與低碳環保的社會風尚，推動形成綠色生產生活方式。
節約行動在校園活動方案 9
建設節約型社會是黨中央、國務院提出的戰略任務，也是堅持和落實科學發展觀的一項重要舉措。經縣局黨組研究，決定自20xx年7月起，在園區內開展“艱苦奮斗、勤儉節約”主體實踐活動，具體實施方案如下：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以倡導節能、增效為目標，從我公司的實際出發，深入開展“艱苦奮斗、勤儉節約”光榮傳統的宣傳教育，努力營造勤儉節約光榮、鋪張浪費可恥的良好氛圍。進一步完善各項規章制度，加強控制和監管，努力從源頭和過程上制止浪費現象，提高我局資源的使用效能。
二、工作目標
使員工充分認識建設節約型社會的重要意義，進一步樹立艱苦奮斗、勤儉節約的意識；建立健全一套比較完整的節約增效規章制度和考核標準，深入開展“節約在你手中”活動，從節約一度電、一滴水、一張紙、一分錢做起，嚴格內控管理措施，降低行政運行成本，提高我公司資源的使用效能。
三、組織領導
成立主體實踐活動領導小組，由公司領導任組長，各部門負責人為組員。
四、具體安排
（一）宣傳教育
各部門要廣泛進行組織發動和宣傳教育工作，充分利用網絡媒體、書畫板報、活動專欄開展宣傳教育。增強全體職工的艱苦奮斗、勤儉節約的養成教育，切實強化勤儉理財、講究成本和注重效益的理念。
（二）組織實施
1、查擺問題。各部門要從源頭、過程入手，逐項檢查，查擺問題的所在；
2、完善措施。各部門要針對自查自糾中發現的問題，結合各自的實際，挖掘節約的“金點子”，制定、落實降低水、電、辦公用品等方面的.整改措施，并及時上報節約成本的合理化建議。
3、落實整改。各部門要限期活動高潮，強化責任，抓好貫徹落實。屆時，公司將組成專項活動檢查組，加強檢查組，并及時通報檢查情況。
（三）總結階段
各部門要將本次活動開展情況、結合實際采取的節約措施和取得的成效認真予以總結，并于11月30日前以書面形式上報總經辦。
五、活動要求
加強領導，精心組織。各部門要深刻領會本次活動的重要意義，克服厭煩情緒和活動開展“一陣風”的錯誤觀念。要堅持領導帶頭，全員參與，抓好思想發動和專題教育，按照時間、地點、內容要求，持之以恒地開展主題教育。
節約行動在校園活動方案 10
活動目的：
通過活動，讓學生知道艱苦樸素、勤儉節約是我們中華民族的優良傳統。使學生們從小養成艱苦樸素、節約能源，助人為樂、合理花錢的好習慣。
活動組織者：
團隊委員、中隊輔導員
活動時間：
20xx年9月
活動地點：
二（2）班教室
參加人員：
二（2）班全體兒童團員
活動準備：
1、節目彩排
2、準備文具
3、收集艱苦樸素、勤儉節約；環保節能的資料
4、準備團旗、伴樂磁帶
活動程序：
一、 宣傳發動階段
讓學生了解活動主題
二、 準備階段
1、 確定節目
2、 分小組收集艱苦樸素、勤儉節約；環保節能的資料
3、 準備表演的節目
4、 主題活動過程練習
5、 節目彩排
三、 實施階段
召開中隊主題團會
四、中隊主題團會過程：
（一） 隊會儀式。
（二） 中隊長宣布團會開始。
（三） 出旗、敬禮！
（四） 主持人甲：我們的星星苗苗隊旗啊，在隊鼓聲中迎風飄揚。
齊唱：《共產兒童團歌》
主持人乙：在我們的身邊有一些阻礙我們前進的不良現象，同學們誰來談一談呢？
（五） 小品《小攤前》。
（六） 小隊長總結。
（七） 詩歌朗誦《直到真正需要的'那一天》。
（八） 主持人甲：零錢的用處可真大啊！我希望同學們自覺養成不亂花零錢的好習慣，把零錢用于支援災區、祖國的建設。
（九） 主持人乙：在我們身邊有許多浪費現象，請看小品《廢品展覽》。
（十） 主持人甲：在我們的眼里，一滴水、一張紙、一度電算不了什么，但是懂得節約，你就會恍然大悟的。
（十一）交流自己收集的資料。（環保、節能）
（十二）主持人乙：我們現在的生活雖然比過去富裕了，但還要把艱苦樸素、勤儉節約的優良革命傳統時刻銘記在心。
講老一輩革命家艱苦樸素、勤儉節約的故事。
（十三）主持人合：迎著新世紀的曙光，我們挺起胸，邁大步，奔向祖國的未來。
（十四）齊唱《我們的祖國是花園》。
（十五）輔導員講話：祝本次團會取得圓滿成功！希望大家發揚中華民族的傳統美德。
（十六）輔導員呼號：時刻記住五個愛。（生：準備參加少先隊。）
（十七）中隊長宣布團會結束。
（十八）退旗、敬禮！
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