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社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-03-28 16:50:23 活動(dòng)方案 我要投稿

社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編為大家收集的社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案1

  為開展好20xx年春節(jié)期間關(guān)愛幫扶慰問(wèn)孤寡老人、貧困人群、空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人活動(dòng),建立我街道關(guān)愛幫扶慰問(wèn)志愿服務(wù)行動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制,特制訂本次活動(dòng)實(shí)施方案:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20年1月1日至2月6日

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)活動(dòng)主題。關(guān)愛留守兒童、幫扶空巢老人,慰問(wèn)孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人,奉獻(xiàn)志愿愛心、構(gòu)建和諧社會(huì)。

  (二)活動(dòng)范圍。全街道留守兒童(六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個(gè)月外出務(wù)工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童),全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無(wú)”人員、困難人群、農(nóng)民工和殘疾人。

  (三)活動(dòng)方式。以社區(qū)為依托,由駐社區(qū)干部牽頭,以婦女干部和團(tuán)員青年為主體,結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校和社區(qū)干部廣泛參與,采取志愿者和干部職工聯(lián)動(dòng)“多帶一”結(jié)對(duì)幫扶的方式。

  (四)活動(dòng)內(nèi)容。對(duì)關(guān)愛幫扶慰問(wèn)人群面臨的主要困難,通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶,為他們分別提供發(fā)放慰問(wèn)品、心理?yè)嵛俊⑸钫樟稀?yīng)急救助、健康保健、文體活動(dòng)、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個(gè)方面展開工作:

  1.對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪。通過(guò)家訪,看望留守兒童,及時(shí)了解和解決留守兒童的緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神慰藉、生活幫助等服務(wù)。

  2.為空巢老人組織文化、生活服務(wù)。熱心陪同老人聊天解悶,幫助空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營(yíng)造家庭幸福生活的良好氛圍,并積極動(dòng)員空巢老人參與街道、村(居)各類文藝團(tuán)體和文化娛樂(lè)活動(dòng)。

  3.街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動(dòng),為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福。各社區(qū)根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)轄區(qū)需要關(guān)愛人群送溫暖。

社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案2

  一、指導(dǎo)思想和意義

  1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

  2、意義:

  1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

  2)參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。

  3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

  二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式:

  組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,自己推選組長(zhǎng),聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中,活動(dòng)小組成員有分有合,互相協(xié)作。

  具體過(guò)程參考如下:

  a、編組、選題

  b、聘指導(dǎo)教師

  c、制定活動(dòng)方案

  d、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問(wèn)卷;制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具)

  e、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))

  f、分析活動(dòng)資料(定量:用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)

  g、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

  三、注意事項(xiàng):

  1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活,關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

  2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題,開展研究。在合作探究的過(guò)程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。

  3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

  4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的.對(duì)象來(lái)看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的

  1、為了迎接20年中秋節(jié)的到來(lái),豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的快樂(lè)。

  2、堅(jiān)定不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè),形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚。

  3、寓教于示地建立現(xiàn)代化新型的人際關(guān)系,培養(yǎng)住戶的自律,發(fā)揮群體效能,共同創(chuàng)造親切和睦的空間。

  4、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動(dòng),充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵(lì)功能和輻射功能。有利地促進(jìn)物業(yè)公司較好的管理與服務(wù),塑造小區(qū)品牌形象,加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。

  二、具體活動(dòng)項(xiàng)目如下

  (一)扔飛鏢

  1、在1分鐘的時(shí)間內(nèi),站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭,環(huán)數(shù)越高越好;

  2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的,此次成績(jī)無(wú)效;

  3、分值:在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝,得禮品一份。

  (二)猜燈謎

  將猜中的燈謎撕下,根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案,答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

  (三)飛鏢射氣球

  1、本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。

  2、男子組選手距離泡沫板3米,女子組選手距離泡沫板2.5米,少兒組選手距離泡沫板2米。

  3、每人可以擲飛鏢5次,飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題,答對(duì)者獲禮品一份(禮品待定)。

  (四)套圈

  1、物品擺放在圈定地面上。

  2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次。

  (五)捏泥人

  在10分鐘以內(nèi)能捏出看的泥人,得禮品一份。

  三、活動(dòng)判定

  以上活動(dòng)的比賽成績(jī)必須由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)行簽定,否則無(wú)效,每戶家庭最多可派出2名代表參加2個(gè)不同的活動(dòng),并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績(jī)卡"參加,根據(jù)成績(jī)至物業(yè)客服臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

  四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及合作單位

  1、由物業(yè)公司提供(免費(fèi))場(chǎng)地,合作單位需提供帳篷、活動(dòng)節(jié)目、贈(zèng)送的小禮品。

  2、現(xiàn)在開始尋找有意合作者即贊助商(如本小區(qū)的商戶是否愿意合作)建議安排專人跟進(jìn)。

  3、尋找選擇合作單位時(shí)需要注意對(duì)方合作的意圖及合作項(xiàng)目和其它小節(jié)(建議做出文字性的溝通文書說(shuō)明合作方式和要求)。

  4、合作商所提供的活動(dòng)節(jié)目必須經(jīng)物業(yè)公司批準(zhǔn)同意,以人身安全為前提的情況下開展。

社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案4

  一、整體情況

  1、文藝演出主題名稱:慶五一文藝演出

  2、演出目標(biāo):豐富居民的業(yè)余文化生活、營(yíng)造五一勞節(jié)的喜慶氣氛、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力、構(gòu)建和諧社區(qū)、展現(xiàn)社區(qū)風(fēng)采。

  3、時(shí)間:

  4、地點(diǎn):白鷺社區(qū)成人學(xué)校廣場(chǎng)(鴛鴦中心幼兒園)

  5、節(jié)目主持:鴛鴦中心幼兒園(暫定)

  6、主辦單位:白鷺社區(qū)居委會(huì)

  7、協(xié)辦單位:融科物業(yè)、北湖郡物業(yè)、公園一號(hào)物業(yè)、藍(lán)湖香頌物業(yè)、金城銀樽物業(yè)、鴛鴦中心幼兒園、啟星教育、

  8、演出人員:社區(qū)志愿者

  9、觀眾:社區(qū)居民群眾

  10、演出籌備工作管理方式:階段式管理和項(xiàng)目式管理相結(jié)合

  11、演出人員及后勤工作人員共計(jì):人

  二、工作人員和項(xiàng)目組

  工作籌備小組組長(zhǎng):梁越波(負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督整場(chǎng)演出前后的各項(xiàng)工作)

  副組長(zhǎng):張孝德(協(xié)助組長(zhǎng)進(jìn)行管理協(xié)調(diào))

  小組成員:楊建勛、劉琴、張力、余麗娜、唐國(guó)榮(具體實(shí)施各項(xiàng)分類工作)

  1、節(jié)目協(xié)調(diào)小組:張力

  任務(wù):

  a、與主持人和演出人員的協(xié)調(diào)與溝通

  b、節(jié)目的核定及演出全流程的銜接監(jiān)督

  2、治安管理小組:楊建勛

  任務(wù):a、演出前后秩序的維護(hù),具體負(fù)責(zé)整場(chǎng)演出前后的治安管理工作b、演出期間會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的維持

  3、后勤服務(wù)組:劉琴

  任務(wù):

  a、演出前后道具的借還

  b、演出前的接待工作

  c、演出期間會(huì)場(chǎng)后勤保障

  4、機(jī)動(dòng)小組:唐國(guó)榮

  任務(wù):

  a、監(jiān)督并確保拱門搭建及時(shí)與質(zhì)量

  b、音響、功放、話筒等設(shè)施的擺放和整理

  c、演出中突發(fā)情況的緊急預(yù)案及處理

  5、宣傳小組:余麗娜

  任務(wù):

  a、利用海報(bào)、橫幅等方式開展宣傳

  b、現(xiàn)場(chǎng)攝影及DV攝像

  三、各階段任務(wù)

  (一)籌備階段

  1、聯(lián)系演出人員,進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),確定演出具體事宜

  2、確定工作人員配備及分工協(xié)作情況

  3、落實(shí)演出所需各種硬件設(shè)施,如:舞美、燈光、音響的租賃。

  4、進(jìn)行演出前的宣傳工作

  5、邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(暫定)

  (二)進(jìn)展及控制階段

  1、現(xiàn)場(chǎng)控制及協(xié)調(diào)

  2、后勤服務(wù)保障

  3、整個(gè)演出過(guò)程的治安管理

  (三)演出結(jié)束后的整理階段

  1、觀眾的疏導(dǎo)

  2、器材設(shè)備的收納歸還,桌椅搬運(yùn)

  3、垃圾清掃

  四、節(jié)目安排

  本次演出由白鷺社區(qū)、轄區(qū)各物業(yè)單位、各小區(qū)居民共同打造,節(jié)目形式多樣、題材新穎、喜聞樂(lè)見。共x個(gè)節(jié)目(暫定)。

社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案5

  活動(dòng)背景:

  x路社區(qū)位于x鎮(zhèn),屬于x縣。是年撤消文星,白家兩鎮(zhèn),建立的西航港街道辦事處下屬的13個(gè)居民社區(qū)之一,總戶數(shù)700多戶,人口2700余人。距離川大步行大約20分鐘的路程,現(xiàn)階段活動(dòng)地點(diǎn)在白家鎮(zhèn)某辦公室中,距離川大步行約30分鐘,騎車約15分鐘的路程。

  本部門和該社區(qū)取得了較多的聯(lián)系,由于在起步階段,志愿服務(wù)主要集中在已經(jīng)有比較成熟經(jīng)驗(yàn)的家教方面。面向的對(duì)象比較廣泛,從小學(xué)到高中都包含在內(nèi)。補(bǔ)習(xí)的科目一般為數(shù)學(xué),英語(yǔ)和物理。面向某些對(duì)象還需要提供一些心理方面的幫助和輔導(dǎo)。

  活動(dòng)目的:

  1)為社區(qū)孩子提供長(zhǎng)期性的學(xué)習(xí)幫助,幫助他們豐富業(yè)余生活了解更多知識(shí)。

  2)擴(kuò)大青年志愿者在社會(huì)上的影響力,讓人們更加了解志愿工作。

  活動(dòng)形式:

  1)由志愿者為孩子們提供高質(zhì)量的家教,主要是以一對(duì)一的專門輔導(dǎo)為主。

  2)小型課堂,對(duì)孩子:主要教授一些有趣的知識(shí),比如說(shuō)介紹大熊貓等動(dòng)物,并與學(xué)生積極互動(dòng),熱心解答他們的疑問(wèn)。對(duì)家長(zhǎng):與家長(zhǎng)們交流,對(duì)他們與孩子之間產(chǎn)生的問(wèn)題上給予我們親切而中肯的意見,幫助他們改善與孩子的關(guān)系,促進(jìn)家庭和睦。

  活動(dòng)宣傳:

  1.海報(bào)宣傳:在社區(qū)內(nèi)張貼精美手繪海報(bào),吸引社區(qū)居民。

  2.分發(fā)傳單:向社區(qū)居民發(fā)放印有我們活動(dòng)項(xiàng)目的傳單,可在傳單上印一些健康小常識(shí),生活竅門什么的,平時(shí)可拜托社區(qū)管理人員分發(fā)。

  3.廣播宣傳:如社區(qū)內(nèi)有廣播可利用,在上午和下午分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行宣傳。

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