愛護校園環(huán)境活動方案(精選7篇)
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。下面是小編整理的愛護校園環(huán)境活動方案(精選7篇),歡迎大家分享。
愛護校園環(huán)境活動方案 篇1
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。“民興是我家,清潔靠大家”,為了能讓全體師生在一個整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,回族小學(xué)特舉行愛護校園環(huán)境活動。
一、活動目的
1、提高學(xué)生的環(huán)保意識。
2、養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
二、參與對象:
全體師生
三、活動時間:
12月12日16日
四、活動內(nèi)容
1、召開主題班會,提出此次活動主題愛護環(huán)境,從身邊做起,發(fā)起倡議。
2、舉行徹底掃除校園垃圾、清理衛(wèi)生死角活動。
3、征集愛護校園花草警示語活動。
4、進行個人衛(wèi)生大檢查好的。
愛護校園環(huán)境活動方案 篇2
一、活動的目的:
通過開展“愛護校園環(huán)境,共建文明校園”主題活動,讓學(xué)生在面對面貌一新的校園時,懂得愛護學(xué)校潔白墻壁,愛護學(xué)校的一草一木,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,增強學(xué)生的集體榮譽感,培養(yǎng)學(xué)生愛校如家的良好情感。運用倡議、宣傳、承諾、行動等多種形式,營造有利于學(xué)生自身健康成長的氛圍;使學(xué)生在自覺參與中受到潛移默化的影響,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
二、活動主題
講衛(wèi)生、講文明,從我做起,從現(xiàn)在做起。共建校園環(huán)境,爭做文明學(xué)生。
三、活動宗旨
為全面推動我校內(nèi)涵文化建設(shè),提升師生綜合素質(zhì),迅速轉(zhuǎn)變部分學(xué)生隨意破壞公物、亂涂亂畫、亂扔亂拋陋習(xí),進一步深化文明禮儀和行為養(yǎng)成教育,在3月份采取多種形式,廣泛開展校園環(huán)境整治、美化校園環(huán)境宣傳教育活動,做到人人知曉,人人參與,通過校園環(huán)境整治大體驗,增強全體學(xué)生學(xué)校即我家的主人翁意識,營造文明學(xué)習(xí)健康生活的濃厚氛圍,在全校掀起愛護環(huán)境、美化校園的熱潮。
四、簽名活動內(nèi)容與要求
1、少先隊大隊部發(fā)出“愛護校園環(huán)境,共建文明校園”的倡議,宣讀倡議書,公布校園十大不文明行為。
2、各班級依照秩序在班主任、隊干部的引導(dǎo)下進行簽名活動。
3、希望各班級積極響應(yīng)少先隊大隊部的倡議,要將這次活動作為一項重要工作來抓,充分認(rèn)識此次活動對加強未成年人思想道德建設(shè)和加強校園建設(shè)的重要意義,明確要求,積極組織。
4、要以求真務(wù)實的精神,從學(xué)生的思想實際和生活實際出發(fā),增強工作的針對性和實效性,增強活動的吸引力和感染力。
5、要注意總結(jié)活動經(jīng)驗,要充分發(fā)揮學(xué)生干部和廣大少先隊員模范帶頭作用,全體積極參與,務(wù)求實效和長效。要通過各種形式宣傳這項活動,各班級要以此次簽名活動為契機,通過不同的方式,廣泛開展愛護校園環(huán)境,爭做文明學(xué)生活動。
五、活動時間:
3月20日周三上午
六、活動流程:
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、學(xué)生代表宣讀倡議書。
3、大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家宣誓。
4、簽名。
愛護校園環(huán)境活動方案 篇3
一、活動背景:
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。同時新學(xué)年伊始,xx師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長xx向光明日報記者介紹。
xx師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂,則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事,在我校建設(shè)綠色校園的號召下,由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
二、活動目的:
1、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識
2、保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境,保護環(huán)境的意識
4、增強全校師生的環(huán)保意識
三、活動意義:
通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,大自然會給人類應(yīng)有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程:
1、活動時間:xx月中旬到xx月中旬
2、活動地點:圓形報告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心
3、具體活動:
流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊,讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。
讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺的`參加到保護環(huán)境的行動中來。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來,即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法,以及日常中保護環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二:通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識,我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動,以吸引更多的`人關(guān)注環(huán)境保護.
流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi),電影由辦公室提供。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答,大體方式擬定為兩種方式,第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二三獎。一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。
流程四:環(huán)保知識pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊通過不同的方式自我介紹,展示該代表隊的風(fēng)采。
2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié),分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險題。現(xiàn)場有獎問答及抽獎活動,文藝表演。所設(shè)置獎項為:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,最佳風(fēng)采獎,最佳組織獎,最佳人氣個人獎,觀眾參與獎。
四、經(jīng)費預(yù)算
3平米彩色噴繪海報4幅:50元×4=200元
會場費:100元
10米橫幅3條:50元×3=150
優(yōu)勝選手獎品:一等獎1名200元獎品
二等獎2名160元獎品
三等獎3名150元獎品
優(yōu)秀獎2名100元獎品
個人獎1名30元獎品
機動費用:100元
合計:1190元。
愛護校園環(huán)境活動方案 篇4
一、活動背景:
地球是人類的母親,保護環(huán)境,匹夫有責(zé),所以我們要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環(huán)境,綠化校園,熱愛學(xué)習(xí),珍惜青春。
為了營造一個“文明、衛(wèi)生,健康”的校園環(huán)境,學(xué)生會記者團舉辦校園環(huán)保活動。
二、活動目的:
美化校園的環(huán)境衛(wèi)生,提高學(xué)生的保護環(huán)境的意識,提高動手能力。
三、活動主題:
保護環(huán)境,從我做起
四、活動時間:
xx年xx月
五、活動地點:
校園內(nèi)
六、活動對象:
學(xué)校全體成員
七、活動策劃單位:
校報記者團
八:活動內(nèi)容:
1、積極為本次活動進行宣傳,各個組織出版面進行宣傳。
2、在宣傳欄進行文字宣傳。
3、海報宣傳活動。
3、舉辦環(huán)保活動,選舉“校園環(huán)境保護代言人”。
4、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計比賽。
5、制作環(huán)保卡片,在活動期間分發(fā)給參加者留念。
6、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議,了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法,提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度,深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。
7、將社員分組,按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。
8、對校園(特別是草坪)全面清掃
9、舉辦可回收物品收集活動,將收集可用垃圾,對可利用的垃圾再次利用處理并進行設(shè)計作品。
九、活動方法:
1、在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌、溫馨提示。
2、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃,并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點,相互學(xué)習(xí),相互改進,共同提高。
3、會員在校園收集到的垃圾,賣掉后作為獎品的資金。
十、活動經(jīng)費預(yù)算:
1、紙、筆、透明膠:50元
2、海報:30
3、獎品:200
4、環(huán)保卡片:30
5、伙食費:200
十一、獎勵措施:
1、對“環(huán)保代言人”“設(shè)計比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎勵。
2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。
十二、注意事項:
1、活動期間,安全性作為第一位。
2、活動組織者和安全管理人員要維護現(xiàn)場秩序。
愛護校園環(huán)境活動方案 篇5
一、活動背景
全球氣候變暖,植被遭到破壞,人類的生存環(huán)境日益惡化,特別是我國的環(huán)境面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),作為當(dāng)代大學(xué)生,我們有責(zé)任為保護環(huán)境奉獻一份力量。針對我校目前綠化面積較小,部分草地人為破壞嚴(yán)重狀況,希望通過此活動提高大家的環(huán)保意識,是校園的綠地規(guī)劃更加合理,科學(xué)。
二、活動內(nèi)容
校園綠地圖制作:綠地圖標(biāo)注出包括自然環(huán)境,動植物分布,基礎(chǔ)建設(shè),文化景觀,生態(tài)資源,環(huán)境資訊,交通步道甚至污染情況等地區(qū)信息,共同組成一幅反映社區(qū)人文生態(tài)景觀的本土綜合圖譜。綠地圖的目的是為了給人們選擇可持續(xù)發(fā)展的生活方式提供一個向?qū)В瑤椭藗兗尤氲疆?dāng)?shù)氐淖匀弧⑸鷳B(tài)、社會、和文化生活中。
三、活動目的
①重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境的綠色美;
②提出學(xué)校環(huán)境議題;
③建立起學(xué)校環(huán)境的基本資料;
④加強10級新生之間的交流以及能力的鍛煉。
四、承辦單位
武漢工程大學(xué)環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院碧源環(huán)境保護協(xié)會
五、活動時間
待定
六、活動地點
武漢工程大學(xué)流芳校區(qū)
七、活動對象
武漢工程大學(xué)全體在籍師生
八、活動流程
Ⅰ物資準(zhǔn)備
Ⅱ?qū)嵉卣{(diào)查采訪
①通過調(diào)查學(xué)校的全貌,得到學(xué)校的整體分布圖;
②根據(jù)ICON提供的信息,收集足夠多的資料;
③通過對周圍居民、商販、教師等做采訪調(diào)查。
Ⅲ資料的匯總整理
①各個小組成員將所有的資料整理在一起,列出主題表;
②討論得出所畫綠地圖的主題;
③篩選出能體現(xiàn)主題內(nèi)容的材料。
Ⅳ綠地圖繪制
Ⅴ經(jīng)驗分享
在協(xié)會內(nèi)部交流分享制作綠地圖的心得體會。
選取優(yōu)秀作品與濕地使者綠地圖一起在學(xué)校內(nèi)展出。
九、活動預(yù)算、
彩鉛24元/盒*3=72元
美工尺6元/套*3=18元
A4紙張0.1元/張*60=6元
總計:135元
A3紙張0.2元/張*20=4元
黑色簽字筆1元/支*5=5元
機動費用20元
十、注意事項
①做校園調(diào)查時,在湖邊調(diào)查時應(yīng)注意安全;
②做采訪調(diào)查時,應(yīng)注意自己的言行,保持禮貌;
③如遇陰雨天氣,放棄室外調(diào)查,做好資料的整理;
④制作綠地圖時,應(yīng)保證良好的合作關(guān)系,共同參與。
愛護校園環(huán)境活動方案 篇6
活動目的:
結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育主題和實際情況,開展《愛護環(huán)境美化校園》主題隊會,通過贊環(huán)境,憂環(huán)境,護環(huán)境等形式,激發(fā)學(xué)生愛校園、愛環(huán)境的情感,并倡議學(xué)生從自我做起,愛護環(huán)境,愛護校園。
活動準(zhǔn)備:
排練節(jié)目、布置制作手抄報和環(huán)保標(biāo)語。
活動過程:
一、整隊集合,各小隊清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始。
二、出旗,敬隊禮。
三、齊唱隊歌。
四、班隊活動過程。
中隊長:
1、靜息,坐正。全體起立,各小隊整隊清點人數(shù)。
2、報告輔導(dǎo)員,四一中隊?wèi)?yīng)到65人,實到65人,一切工作準(zhǔn)備就緒,請輔導(dǎo)員指導(dǎo)。(接受你的報告,預(yù)祝本次活動取得圓滿成功。)
3、稍息,我宣布四一中隊“愛護環(huán)境,美化校園”主題隊會現(xiàn)在開始。
4、立正,出旗,敬禮。(課件播放出旗曲)
5、禮畢,全體唱隊歌。請坐下。(課件播放音樂伴唱)
主持人甲:輕快的音樂喚起我們對美的向往;
主持人乙:甜美的歌聲激發(fā)我們對校園的熱愛。
主持人甲:我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水;
主持人乙:我們愛校園、愛校園的一草一木。
合:美麗的三小就是我們成長的搖籃。
主持人乙:請聽詩朗誦《給未來一片綠色》。(詩歌附后)
主持人甲:我們的校園多么美麗,小樹在享受陽光雨露,鳥兒在枝頭歌唱,小朋友們在操場上愉快的嬉戲。(課件播放歌曲《校園的早晨》,同時播放圖片:我們美麗的校園)
主持人乙:我們也在和小樹一起茁壯成長。
主持人甲:可是,有時這美妙的旋律中也會出現(xiàn)不和諧的音符,
同學(xué)們,請看看,這些做法對嗎?我們的校園美嗎?(課件播放輕音樂和圖片,圖片主要體現(xiàn)校園垃圾存在的場景)。看了這些,你想對大家說什么?
主持人甲:剛才,同學(xué)們各抒己見,表達了自己的觀點和看法。是呀,誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡?
主持人乙:誰不希望腳下的大地綠草如茵?
主持人甲:誰不希望身旁的湖水清澈潔凈?
主持人乙:誰不希望眼前的陽光燦爛如金?
主持人甲:那就讓我們行動起來吧!請聽快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》。(小品臺詞附后)
主持人乙:只要我們都行動起來,從身邊的小事做起,我們的生活會更美好。
主持人甲:你們看——水清清,天藍藍,校園一片生機。
主持人乙:你們聽——田野里,笑聲歡,動植物們喜開顏。
主持人乙:小動物們這樣自由、快樂,是因為有我們這些愛護環(huán)境的環(huán)保小標(biāo)兵。你看,又來了一群紅領(lǐng)巾。
主持人甲:請欣賞小品《再現(xiàn)》。(內(nèi)容介紹附后)
主持人乙:看完小品,你有什么想法?
主持人甲:亂扔垃圾雖然只是個別現(xiàn)象,但它嚴(yán)重?fù)p害了我們的形象。我們生活在三小,我們學(xué)習(xí)在三小,因此我們要愛護校園,讓我們的校園更整潔,環(huán)境更優(yōu)美。請欣賞,同學(xué)們用自己的筆,傾訴了對美好環(huán)境的追求,這是我們共同的夢。(課件播放輕音樂,展示學(xué)生作品:手抄報和環(huán)保標(biāo)語)
主持人乙:請輔導(dǎo)員講話,為我們的本次活動做小結(jié)。
(同學(xué)們:經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),你們長大了,懂事了。你們懂得了愛護花草樹木,學(xué)會了愛護我們校園。你們是三小的主人,是祖國的未來,相信,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,你們一定會用實際行動去美化環(huán)境,讓我們?nèi)「溃屛覀兾纳礁鼉簦屛覀児餐募覉@更綠。在追尋中國夢的征程中走的更快,更遠(yuǎn),活出精彩的自己!謝謝!)
主持人甲:全體起立,請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號。
輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
學(xué)生:時刻準(zhǔn)備著。
主持人乙:退旗,敬禮。(課件播放退旗曲)
中隊長宣布:四一中隊“愛護環(huán)境,美化校園”主題中隊會到此結(jié)束。謝謝各位老師的參與。
附:詩歌、快板、小品及環(huán)保標(biāo)語內(nèi)容。
詩歌《給未來一片綠色》
輕輕地打開地球畫冊,
山山水水都會在問我:
小朋友,新世紀(jì)的小朋友,
你想給未來的地球留下什么?是留下一棵樹,
還是留下一朵花?
是留下一個生命的春天,
還是留下一片永恒的綠洲?
啊,你說,我說,他說
給未來留下一個更美的地球,
和一首綠色和平的歌!
深情的揮動七彩畫筆,
藍天大海都會歡迎我,
小天使,大自然的小天使,
你想給未來的世界畫些什么?
是畫出青山常青,
還是畫出綠洲沙漠?
是畫出常開不敗的花季,
還是畫出永不消失的春色?
啊,有你,有我,有他,
給世界畫出一個更美的未來,
和一首愛護地球的歌。
快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》
甲:我是環(huán)保小標(biāo)兵
乙:美化環(huán)境我先行
丙:改掉陋習(xí)樹新風(fēng)
丁:快行動
甲:廢品垃圾不亂扔
乙:回收利民有大用
丙:變廢為寶育花草
丁:花紅
甲:隨地吐痰壞毛病
乙:損人利己傳疾病
丙:管住自己手和嘴
丁:準(zhǔn)成
甲:花草打扮新文山
乙:掐花踏草太無情
丙:止住你的手和腳
丁:別動
甲:小鳥啾啾叫不停
乙:蛙鼓齊敲唱太平
丙:不能你樂大家愁
丁:無情
甲:環(huán)境衛(wèi)生講文明
乙:人人動手滅蚊蠅
丙:身體健康不生病
丁:太平
甲:義務(wù)植樹筑綠屏
乙:不讓黃沙漫天行
丙:空氣清新精神爽
丁:好心情
甲:載人飛船遨太空
乙:神州大地齊歡騰
丙:從小立下凌云志
丁:快用功
甲:風(fēng)景如畫文山城
乙:綠色生命綠色情
丙:爭做環(huán)保小主人
丁:做綠星
愛護校園環(huán)境活動方案 篇7
活動目的:
1、讓學(xué)生知道校園環(huán)境美大家都應(yīng)當(dāng)愛護。
2、讓學(xué)生知道如何愛護學(xué)校的課桌椅等每一樣公物。
3、培養(yǎng)學(xué)生愿意愛護的情感。
活動過程:
一、說說我們學(xué)校的新面貌
新的學(xué)校,一切都是新的,說說新學(xué)期的校園。
這就是我們的教室。我們的教室寬敞明亮,整齊的課桌椅、干凈的地面、嶄新的多功能講臺……雅致的文化墻布置?
可是就是那么美的校園里卻傳來了這樣的聲音,請聽《桌椅的對話》。
二、情景錄音和桌椅受損的照片引入
1、課件播放,學(xué)生表演《桌椅的對話》
男(愁眉苦臉的):唉……
女(關(guān)切的):怎么啦,桌子哥哥,唉聲嘆氣的?
男(氣憤的):我實在受不了了!我一天到晚為小主人服務(wù),可是他呢?在我身上用鉛筆亂刻亂畫,把我弄的臟臟的,也不給我洗個澡!真是可惡極了!
女(委屈的):唉……我的主人是淘氣的男生,上課時,他不認(rèn)真聽課,整天把我搖來搖去,有時還只讓我的前面兩腿著地。現(xiàn)在我的腿快受不了了,就要斷了!
主持人1:剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨,你知道了嗎?
2.學(xué)生反思平時不愛護桌椅的行為。
三、引出班會主題——愛護公物,美在校園
主持人1:是啊,我們在校園里看到不少破壞校園環(huán)境、損壞公物的現(xiàn)象。課桌椅是我們平時在學(xué)校讀書、寫字、學(xué)習(xí)時都少不了的,只有我們共同愛護它們,它們才能更好地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。
主持人2:像桌椅這樣,為我們大家服務(wù),又需要我們小朋友共同愛護的公共物品,就叫做公物。
齊:今天就讓我們來開一個:“愛護校園,爭做小主人”的主題班會。愛護校園是我們小朋友美好心靈的體現(xiàn),只有愛護公物,我們的教室和校園才能永保美麗。
四、小組內(nèi)交流討論怎樣愛護校園。
各小組組長發(fā)言:
1.教室里的桌椅要愛護,不推不搖不亂畫。電源開關(guān)不亂扒,多功能講臺更要愛護好,不去擺弄,不碰撞。
2.外墻設(shè)計很漂亮,只能欣賞,不弄臟。
3、花壇里面有花草,不去攀折,不踐踏。
4.廁所水龍頭不亂擰,輕輕按鈕不粗魯。
師小結(jié),我們可以這樣來愛護我們的課桌椅:保持整潔、不亂刻畫、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。
五、拍手念兒歌
讓我們來學(xué)習(xí)一首兒歌,這首兒歌告訴了我們應(yīng)該怎樣去愛護教室里、校園里的公物。希望每個小朋友都能做到像兒歌中所說的那樣。
師領(lǐng)讀1遍,生自讀1遍。
《愛護公物人人夸!》
小朋友,講文明,愛護公物我能行。
不在桌上亂刻畫,挪動桌椅要小心。
開門開窗輕手腳,一磚一墻都愛護。
雪白墻壁不留痕,扶手欄桿常清潔。
花草樹木不攀折,愛護公物人人夸。
愛護公物人人夸!
六、班會小結(jié)。
小朋友們,校園是為我們大家的,愛惜校園的每一樣公物,是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。我們班的小朋友人美,心更美,就讓我們行動起來,愛護校園,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓校園在我們每個小朋友的精心呵護下變得更加的美麗!
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