慶祝六一兒童節活動方案（精選12篇）
為確保活動高質量高水平開展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你有了解過活動方案嗎？下面是小編幫大家整理的慶祝六一兒童節活動方案（精選12篇），歡迎大家分享。
慶祝六一兒童節活動方案1
一年一度的“六一”兒童節，是孩子們最最盼望的節日，也是幼兒園最隆重的節日慶祝活動。為讓孩子過一個自主、開心、有意義的節日，我園本著《幼兒園教育指導綱要》精神，以“我參與、我快樂”為活動宗旨，把活動的主動權交給孩子，讓孩子真正成為活動的主人。
一、活動主題
我參與我快樂
二、活動目標
使孩子在活動中體驗與人交往、合作的快樂，從而增強自信心和成功感。家長通過參與活動，和孩子一起裝扮環境、攜手搭建、共同制作等活動，讓家長了解幼兒園素質教育的理念，轉變家長的育兒觀念，使孩子們健康、快樂地成長。
三、活動內容與時間安排
1、盼“六一”(x月xx日——x月xx日)
2、迎“六一”(x月xx日——x月xx日)
3、慶“六一”(x月x日)
4、送“六一”(x月x日——x月xx日)隨天氣變化可改動
四、活動過程
(一)盼六一準備：KT板、彩紙、膠帶等。
各班創設“六一”倒計時展板，激發孩子盼望節日的情感。
(二)迎六一準備：手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。
各班教師以書面的形式提前向家長發邀請函，約定日期，和孩子一起進行環境創設。
小班：自主選擇材料，在家長和老師的幫助下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫和手工作品，與同伴交流。
中班：鼓勵幼兒大膽地說出慶祝節日的想法和愿望，通過共同協商，確定布置方案。幼兒和老師、家長共同參與方案的實施，裝扮環境，渲染節日氣氛。
大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環境。開展獻愛心大手拉小手活動，幫助小的班級裝飾環境。
根據自己已有的經驗，通過不同的方式，表達自己對節日的期盼心情。
和家長共同制作愛心卡，過節時送給自己的朋友，并說一句祝福的話。
(三)慶“六一”
上午：親子活動(7：30——10：00)
1、地點：各班活動室
2、準備：各班教師準備節日致辭活動的道具由各班準備。
3、各班活動內容：
小班：
1、班主任致辭
2、合唱《六一真快樂》戲曲演唱
3、親子游戲：
我和媽媽來比賽(看誰會洗手)穿鞋、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨立完成，家長或老師可以幫助能力弱的幼兒)袋鼠媽媽真可愛(用布袋母子跳)中班：
1、老師致辭
2、打擊樂
3、親子游戲;
我和媽媽來比賽：(洗手絹)小馬運糧：(和家長一塊參加)雙腿夾沙包行走，走過草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過獨木橋，到終點拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來，否則重回起點。)原地踏步：媽媽牽孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內踏步，在規定的時間內未踏出圓圈的家庭為勝。
大班：
1、教師致辭
2、合唱：歌曲《慶祝六一》親子才藝展示
3、親子游戲：
夾彈珠(在規定的時間內，用筷子把彈珠夾到另一個工具內，多者家庭為勝)你來拋，我來接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規定的時間內，多者為勝)集體項目：蜈蚣比賽8名家長、8名幼兒(男女不限)為一組，每次由兩組比賽玩法：8名家長前后站成豎排(幼兒站成一排)，家長牽著孩子的手，兩腿夾一個氣球(孩子夾沙包)，從起點聽口令出發，以中途不斷開、速度快為獲勝(途中不能用手碰球，否則視為失敗)。
下午：(安全、衛生知識競賽，育兒心得交流)2：30——5：00地點：室外活動場地參加對象：幼兒、家長。
活動準備：答題(活動第二階段時與各班邀請函一塊)提前發給家長，讓家長和幼兒熟知。
慶祝六一兒童節活動方案2
五月，我們行將迎來20xx年“六一國際兒童節”。為讓孩子們在這個藝術舞臺上縱情張揚自己的個性，展現他們的特長，過一個快樂、平和的“六一”國際兒童節，留下美好的回憶，同時為充分展現我校各社團活動的成果和學生的風采，特將活動方案制定以下：
一、活動時間：
20xx年6月1日上午8：00－10：30
二、活動地點：
足球場
三、參加職員：
全體師生、家長委員會代表、部份企業、村居領導
四、活動安排：
1、整體規劃。
2、獻詞、主持人培訓
3、文藝匯演。
4、宣傳發動、組織。
5、音樂播放。
6、攝像、拍照
7、校園文化布置、后勤保障。
五、活動進程：
1、主持人公布活動開始
2、齊唱中國少年先鋒隊隊歌
3、少先隊員代表為活動獻詞
4、請學校領導為大會致詞
5、六一展演、表彰
6、主持人公布活動結束
慶祝六一兒童節活動方案3
一年一度的兒童節是最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展文藝活動的'形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，制定此方案。
一、指導思想
通過開展慶祝“六一”系列活動，使孩子們在積極的參與中體驗快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動主題：
光輝的旗幟
三、活動內容：
1、優秀學生表彰。
2、文藝節目表演。
四、活動時間：
6月1日上午8：30
五、活動地點：
校禮堂
六、參加對象：
全校師生、各級領導及部分學生家長。
七、節目要求（每個班必須有兩個節目）
1、每個班必須有一個舞蹈，內容積極向上，健康。
2、以“光輝的旗幟”為主題，表演形式以歌舞為主，也可采用相聲、小品、快板、獨唱，也可以器樂演奏、課本劇、情景劇等其它類型。
3、服裝、道具、化妝提前自備。
八、活動評獎：
1、活動分為小學1~4年級，小學五年級~初中二年級，每個段評1、2、3等獎節目一個。
2、活動準備基本分2分（一是必須有兩個節目，二是節目內容形式符合要求）。
3、獲獎節目：一等獎加2分，二等獎1.5分，三等獎1分。
4、活動準備不充分，節目質量不高，在基本得分中扣1個節目扣0.5分。
九、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
備注：希望班主任老師與有特長的老師聯合精心準備節目。
慶祝六一兒童節活動方案4
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節是小學生最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：
“慶六一、展學生風采、享成長快樂”
三、領導小組
組長：張永
總策劃：李巖
成員：全體老師
四、組織形式：
以班級為單位組織開展活動
五、時間安排
1、4月21日擬訂方案；
2、5月5日至5月17日各班選取適當的節目，并進行編排；3、5月30日下午以班級形式開展活動
六、活動內容
（一）慶六一（圖畫）手抄報展
1、設計時間：5月26日至28日。
2、展出地點：學校展牌
3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品）
4、作品上交時間5月29日。
5、負責人：各年級班主任。
（二）慶六一文藝聯歡會
1、活動時間：5月30日下午。
2、活動地點：各班教室。
3、活動的具體要求和做法：每個年級根據各班的節目單進行活動，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、學校領導入班進行指導與觀看，并評選出表現較好的班級與學生，進行頒獎。
5、負責人：各年級班主任。
6、具體情況聽領導統一安排。
七、聯歡會具體活動安排
一、流程
1、校長致六一獻辭；
2、少先隊員代表講話
3、文藝演出開始
4、活動結束
5、頒獎儀式
二、活動注意事項：
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從班主任老師的安排，按要求活動。
2、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。
3、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。
慶祝六一兒童節活動方案5
一、活動目的：
1、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統民族文化。
2、在游戲過程中，增進學生與學生的情感交流，在玩中體會到樂。
3、通過此次活動，使學生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發展。
二、活動時間：
5月30日上午
三、活動安排以及活動器材的準備：
（一）投壺：準備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。后根據投進的數目逐次加分，5分封頂。
（二）彈球：準備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球。每人次4次機會。參與即得1分。后根據進箱子數目逐次加分，5分封頂。
（三）貼鼻子：準備三張較大的圖（沒有鼻子的）以及三個鼻子，學生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據學生貼的鼻子是否正來判斷分數。參與既得1分，5分封頂。
（四）夾彈子：準備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規定時間內夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。
（五）繞球過路準備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參加即得1分，根據繞過的凳子數給分，一枚0.5分，5分封頂。
四、活動備注：
1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的學生在活動場地外等候。
2、每個班有指定的活動項目，每個活動預計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結束，時間還有較多剩余，可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的項目。
慶祝六一兒童節活動方案6
又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節日——“六一”國際兒童節來到了，讓我們由衷的對孩子們說一聲“節日快樂！”祝愿孩子們在我們的呵護培養下健康、快樂、茁壯成長！為了讓孩子們在自己的節日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定于6月1日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現“我健康、我快樂、我成長”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，都是活動場上的主人、節日的主角。孩子們將用投入的表演，慶祝自己的節日，表達內心的情感。相信今年的“六一”游園等相關活動會給每位家長和孩子們留下美好的回憶！
一、活動安排：
1、總體規劃。（學校行政組）
2、校園文化布置橫幅、彩旗、美術書法作品等。（xx）
3、宣傳發動、組織。（xx）
4、后勤保障、分發學生禮品。（xx）
5、獎項設計、獎狀制作、頒獎。（xx）
6、全程攝影。（xx）
7、學前班活動。（xx）
二、主要活動設想：
6月1日上午（學校操場）：
1、新隊員入隊儀式。（負責人：xx）
2、表彰各類積極分子。（負責人：xx）
3、腰鼓隊表演。（負責人：xx）
4、學生集體朗誦。（負責人：xx）
5、學生個人演唱。（負責人：xx）
6、拔河比賽。（負責人：xx）
7、跳繩比賽。（負責人：xx）
6月1日下午（學校教室游園區）：
1、乒乓球擂臺賽。（設在乒乓球室：xx）
2、搶凳子。（設在一年級：xx）
3、踩氣球。（設在二年級：xx）
4、猜謎語。（設在三年級：xx）
5、夾球子。（設在五年級：xx）
6、貼五官。（設在六年級：xx）
7、學前班游園。（學前班：xx）
三、大門值勤：
保安、xx村聯防隊
四、醫務、衛生：
xx
五、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由青青老師安排，6月2日公布值勤情況）。
4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
六、本次活動熱烈邀請潘山村兩委會、校董會、老人會相關人員及關心支持誠明小學發展的熱心人士、學生家長等鄉賢共聚共賀！
慶祝六一兒童節活動方案7
一、活動目的：
1．為慶祝“六一”兒童節的到來，借此有意義的日子，發展一批的新隊員，從而壯大少先隊隊伍。2．開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運動會，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。3、通過趣味體育運動會，培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。
二、活動時間、地點：
20xx年5月31日下午15：15——17：00
（一）新隊員入隊15：15—15：30操場
（二）齊哇哇歡樂游園慶六一15：30—16：30操場
（三）班級集中16：30—17：00課室
三、參加人員：
1．全校師生。
2．校外輔導員。
四、活動安排：
一）慶祝“六一”暨新隊員入隊儀式（15ˊ）
1．黃校長講話。（3ˊ）
2．新隊員入隊儀式（10ˊ）
（二）齊哇哇歡樂游園慶“六一”
1、活動內容：以趣味集體體育競技活動為主。
2、活動組織人員：活動總設計：體育組統一設計活動項目，并提供活動器材。活動實施者：由各年部分派老師、大隊委做評委、裁判員，統計比賽總分。
3、活動獎勵形式：以年部為單位，分兩類運動項目進行班級間集體比賽。獎品由年部統一購買，按學生人數分好禮物。
4、活動內容
游園項目：年級項目名稱規則
一年級“六一”禮品大放送（壘球接力）10人為一組，以班級為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運到對岸，放入指定的筐內，然后返回。由第二位同學接力，將筐內的壘球收割回來，交給下一位同學，如此往返，以最先完成任務的小組為勝。“快樂孖寶”（二人三足）2人為一組，用繩子把靠里的腿綁住，成兩人三只腿前進，以最快達到終點為勝。
二年級同心協力（背靠背夾球接力）20人一組，兩人背靠背夾著騎球前進，到達指定地點后返回，由下一組隊員接力，以最先完成任務的小組為勝。誰是大力士？（拔河）每班選15人參加，角選出最大力的班級。
三、四年級“賽龍奪錦”你追我趕（運球接力）10人一組，參賽者輪流運球繞過目標奪寶，返回，以最先完成任務的小組為勝。五、六年級功夫足球賽每班選10人為一組，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人三足狀參賽，不設守門員，將球踢入對方龍門即得分。5分鐘為一場，得分最多者為勝。菱波微步（鋪卡片接力）20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時“板”。兩位隊員分前后站好，各墊一張卡紙在腳下，然后由站在后面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員，前面隊員將卡片鋪在前方并踩過去，以這樣的方式不斷前進，直到到達對面，由下一組隊員接力。
慶祝六一兒童節活動方案8
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。現根據學校的要求和實際，特制定第九屆校園藝術節暨“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間：20xx年6月1日（如有改動另行通知）。
二、活動地點：學校操場。
三、活動主題：展示風采超越夢想
四、活動組織：
組長：王和海
副組長：朱明文超代玲玲
執行策劃：楊德禮陳文武
項目負責：
楊德禮陳玉：發展新隊員；（5月25日前）
文超書法、美術、手工等活動小組指導教師：素質教育成果展室布置（食堂二樓）；
文超陳文武：慶“六一”書法、繪畫、手抄報、手工等系列評優活動；
梁波、古學東：慶“六一”文藝匯演節目的幕布設計制作、展板制作；
劉金容：安排評獎、獎品的準備等；
林昌奎：負責標語、獎狀書寫；
羊柏林：負責安排布置會場，音響設備；
陳文武：負責安排座次；
值周教師：維持紀律。班主任負責本班紀律、安全。
節目主持：古學東龍相華學生兩名
掛標語：黃勝明劉啟文唐復禮
五、活動內容：
1、團隊活動：
①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。
②表彰優秀學生（另文通知）
2、系列評優活動：慶“六一”征文、書法、繪畫、手抄報、手工、等系列評優活動。（具體情況由各活動小組老師安排執行，另文通知）
3、文藝匯演：
a、節目形式：
①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
③語言類：詩朗誦、三句半等。
④器樂類：獨奏、合奏等。
b、節目安排：（各班1個）
c、節目評獎：
d、節目要求：
1、節目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
2、節目內容：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。
3、節目要求：節目類型多樣化，節目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。
4、以慶“六一”為主題，出好班級黑板報；以展示藝術教育成果為內容，辦好展板。5月20日前完成。
六、活動安排：（預定）
6月1日上午：
巡游，安全：朱明代玲玲唐明達；
彩旗隊：龍相華；鼓號隊：楊德禮；腰鼓隊：鄧小紅；鮮花隊：陳玉。
慶祝六一兒童節活動方案9
一、指導思想
六月一日是全世界少年兒童的節日。為了豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，學校決定舉行第六屆校園藝術節暨慶“六一”文藝匯演活動。
二、領導小組
組長：
副組長：
組員：
三、活動目的
1.結合“方光玉品德教育基金”品德模范評選活動，評選、表彰本年度“十大陽光標兵”，“十佳陽光少兒”，使其成為全體少先隊員學習的榜樣。
2.各年級組織隊員開展各種形式的文藝表演，使學生度過一個愉快而有意義的節日。
四、組織機構
策劃：
攝影：
舞臺音響：
頒獎負責：
主持負責：
五、活動內容
1.對評選出的“十大陽光標兵”、“十佳陽光少兒”、“優秀輔導員”進行表彰獎勵。
2.各種形式的文藝匯演活動。
3.家風家教宣傳展示活動
4.活動總結。
六、活動形式
1.每個年級都參與文藝節目匯演。文藝節目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現時代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點。
2.每個節目表演時間不得超過5分鐘。
3.每個節目出場順序由少隊部制作節目單統一安排。
4.為保證文藝表演活動高效、緊湊，本次文藝節目比賽，評委不在現場亮分，文藝表演結束后，通報比賽結果。
5.以班為單位開展“家風”討論、講家風家教故事、家規家訓征集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。
七、活動時間
5月28日(星期三)，早上一、二、三年級，下午四、五、六年級，進行文藝節目比賽。5月29日早上進行慶祝“六一”兒童節表彰獎勵大會既文藝節目匯演。
八、活動地點：校園
九、幾點要求：
1.全校師生要積極參與此項活動，各班主任(中隊輔導員)是本班節目排練的具體組織者。
2.各中隊輔導員做好本中隊表演活動的各項準備工作。
十、獎勵形式：
1.獎勵總節目數的百分之三十至三十五，獲獎節目的輔導老師即為優秀輔導員。
2.獲獎的班級，在期末量化考評中根據名次加分。
3.獎勵本學年度“十佳少兒”20名，“十大標兵”200名，優秀輔導員若干名。
十一、注意事項：
1.注意個人衛生和校園環境衛生。教育學生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物。
2.各班主任及科任教師協調組織好學生適時排練，不得影響正常教學秩序。
3.加強學生管理，確保安全。
4.積極爭取家長的支持和配合，確保排練、展演活動順利進行。
5.排練一般占用在校時間，不占用雙休日、課外時間。若占課外時間，必須請示包級領導，通知家長做好學生接送工作。
慶祝六一兒童節活動方案10
一、活動目的
為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定“富川一小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
二、活動時間
20xx年6月1日
三、活動地點
富川一小操場（若逢下雨，則另行安排）
四、活動內容
（一）親子互動游戲
1、二人三足跑（一二年級各班選六個家庭）。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。
評委：
一年級：鄧明圓（組長）歐陽琰胡麗梅何方九
二年級：鐘家龍（組長）唐春榮宋增國林秋英
評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。
2、“瘋狂造句”（三四年級各班選六個家庭）。
家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的為勝。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通（五六年級各班選六個家庭）。
游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜（誰猜誰比劃都可）。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1；五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。
評獎：評委進行計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎
（二）個人游園活動
游園活動實行年級組長負責制，以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據本年級學生年齡特點合理安排。
1、各年級在選定本年級的活動方案后，即開始準備活動的組織工作、道具（必須在周五前完成）及場地的安排。
2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。
3、活動前，各班主任在本班內介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則，同時要做好安全教育。活動結束后，各班要搞好衛生工作。
4、組織活動者要維持活動紀錄，做到文明有序。
5、獎品設置及發放由各年級組統一安排。
五、“六一”慶祝活動組織領導及具體分工
組長：胡愛萍
副組長：奉重祥林淑燕
成員：xx等各班班主任
總指揮：奉重祥
負責人：傅連紅柳春燕黃艷
攝影：貝維輝
音響：劉季新唐泉沖
慶祝六一兒童節活動方案11
一、活動時間：
20XX年5月31日
二、活動人員安排：
組長：劉麗華
副組長：余健
化妝：余健李艷張燕王玉淑
攝影：施小波
廣播：徐鐵軍張燕（會場布置）
大會主持：學生主持4名余健張燕
安全及紀律：五（2）中隊教師及三名學生
三、具體內容及安排
（一）全校慶祝大會（上午8點半——10點半）
1、升旗。
2、新隊員入隊。（1-2年級各選10名優秀學生口頭申請入隊，3-6年級還沒有入隊的同學動員申請入隊。）
3、文藝節目表演。校文藝隊舞蹈“走進春天，走進陽光”
4、紅領巾相約中國夢”的主題活動
主題：中國夢，我的夢。
其中征文、詩朗誦、講故事、說夢想這四項由高年級四個班輔導員各負責一項，五（1）班主題征文，五（2）詩朗誦，六（1）說夢想，六（2）講故事。
主題征文要求：選定一名學生寫作文，如寫我的夢想，或是我會為我的夢想付出哪些，如寫中國夢就是關于暢想中國未來的發展等，自由命題，并由本班老師指導朗誦。
詩朗誦要求：選1-2名學生，詩歌主題“紅領巾相約中國夢”，題目不限。并由本班老師指導朗誦。
說夢想要求：選出10--15名學生，每個學生暢談自己的夢想，表演時可配上背景音樂。
講故事要求：選定1名學生，可講解生動感人的歷史事件和人物故事，了解革命先輩為“中國夢”奮斗的艱辛歷程和從高精神。
5、少年宮大合唱。
要求：進行合唱上下場排練，請王玉淑老師負責組織合唱隊的學生，以排為單位從舞臺左側依次上臺，合唱要求統一著裝，。輔導員組織好本班學生在指定的位置坐好，不能隨意走動，以便活動順利有序的開展。
6、少年宮體育隊籃球運球展示
7、少年宮美術組書法、繪畫、作文頒獎儀式另加
8、美德少年頒獎。（注：書法和繪畫要求由少年宮美術組完成，提前挑選作品，選出1、2、3名最好作品。）
（二）分班慶祝活動（10點半——12點）
請各班輔導員老師提前做好相關準備。（分班慶祝活動的形式可以多樣，如詩朗誦、演小品、講故事、唱歌曲、說夢想等等主題要與“紅領巾相約中國夢”相關。要求活動的時候在PPt、黑板上寫出主題名稱。）
（三）各班組織看電影（午飯后直至2點半）
電影內容要求積極向上最好能與“紅領巾相約中國夢”的主題相符合。請老師們提前準備好，把電影名稱報給我。
四、慶祝活動結束，2：50按時集中放學。
另外：活動內容將以文字，圖片及攝像的方式上傳到教育局，請各輔導員老師按照活動要求認真積極準地準備“六一”當天的活動內容。
慶祝六一兒童節活動方案12
一年一度的六一兒童節是孩子們最隆重的節日，為更好地讓孩子們在自己的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的童年回憶，也為展示我鎮素質教育的成果。今年我鎮在“六一”期間將繼續開展熱烈的慶祝活動，特制訂活動方案如下：
一、活動目標
1通過開展慶祝“六一”活動，讓孩子在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
2通過開展慶祝“六一”活動向家長、社會展示我鎮藝術教育的成果，進一步塑造我鎮教育的良好形象。
二、活動準備
1、創設簡樸、喜慶、祥和的節日氛圍、張貼宣傳標語等。
2、豐富多彩、質量高的文藝節目。
3、鎮教辦準備活動現場及活動獎品和紀念品。
三、參與對象及形式
1、全鎮各中小學幼兒園在校師生全部參加。
2、先以學校為單位進行節日慶祝活動，通過評選每單位確定4－6個節目迎接教辦驗收。
3、5月份教辦將組織人員到各學校驗收，每單位選出1－4個節目參加鎮里演出（節目好的多保留，不好的少留或不留）。
4、教師節目只作為義演節目演出。
5、原則上，舞蹈類與非舞蹈類節目各占一半。
6、近三年在鎮里演出過的節目一律不再參評。
四、獎項設置
本次活動設：
1.優秀節目獎：一等獎4個,小學、幼兒園至少各1個；二等獎8個，中小學4個（中學最多2個）、幼兒園4個，其余均為優秀獎。
2.優秀組織獎：4個(按名次分別設獎品)。
3.舞蹈類節目與非舞蹈類節目分開評獎，獎的個數各占一半。
4.教師節目根據表演情況單獨設獎。
由教辦頒發獎牌或證書，并頒發獎品。
五、評分規則
1.評分采用10分制。
2.屆時組織評委現場打分，去掉一個最高分、一個最低分，取平均分計節目得分，分數精確到小數點后3位（四舍五入），當場亮分。
3.評分標準：評委根據以下方面客觀、公正進行打分
（1）節目內容健康、向上（2分）
（2）服飾整齊大方，色彩搭配效果好，化妝得體.道具設計符合節目內容需要（1.5分）
（3）表演活潑、大方、節奏感強，動作規范,嫻熟自如，隊形整齊多樣，集體節目動作一致，效果好。(3.5分)
（4）表情自然，不矯揉造作。(1分)
（5）總體印象：包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序.節目銜接適當，演出時間適中，道具選擇及使用等。（2分）
4.組織獎取本單位學生節目名次之和記分，得分少者列前。名次和相同的按單位最好節目名次列前，如仍相同，按單位最好節目得分高者列前。
5.當九中、中心小學、中心幼兒園與其他平行單位得分相同時則其他單位優先獲獎。
六、活動時間及場地安排
時間：5月28日：慶“六一”節目彩排。
5月29日：慶“六一”節目正式演出。
場地：安排在鎮計生辦會議室。
附：近三年東莊鎮慶六一演出節目單
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