親子早教特別的活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-10-17 17:01:28 活動(dòng)方案我要投稿

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親子早教特別的活動(dòng)方案（通用8篇）

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的親子早教特別的活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親子早教特別的活動(dòng)方案（通用8篇）

　　親子早教特別的活動(dòng)方案篇1

　　指向：

　　通過動(dòng)作和樂器演奏，初步感受樂曲的強(qiáng)與弱，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。

　　準(zhǔn)備：

　　鋼琴伴奏，人手1對砂錘。

　　過程

　　1、教師創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)《大雨小雨》的歌詞動(dòng)作。

　　“寶寶有沒有見過下雨?大雨下起來是什么樣的?對，大雨下起來是‘嘩啦啦、嘩啦啦啦’的”。教師做出“下大雨”的動(dòng)作，請寶寶學(xué)一學(xué)。

　　“小雨下起來又是什么樣的?”小雨下起來是：“淅瀝瀝、淅瀝瀝”的。教師做出“下小雨”的動(dòng)作，請寶寶學(xué)一學(xué)。

　　2、教師邊念兒歌邊示范動(dòng)作，家長和寶寶一起跟教師邊做邊念1—2遍。

　　3、家長和寶寶面對面，坐在家長的大腿上：“大雨嘩啦啦”時(shí)，雙腿大幅抖動(dòng);“小雨淅瀝瀝”時(shí)，雙腿小幅抖動(dòng);最后一句時(shí)。家長邊搖晃寶寶邊將其后仰，最后使寶寶躺倒在家長平伸的雙腿上。

　　提示家長：大雨和小雨的動(dòng)作幅度要有較明顯的區(qū)別。

　　4、節(jié)奏活動(dòng)“大雨小雨”。

　　出示砂錘，請寶寶自己上來取兩個(gè)，自由練習(xí)搖砂錘，家長指導(dǎo)寶寶正確使用。

　　教師邊唱歌邊示范用砂錘表演兒歌：“大雨嘩啦啦”時(shí)，高舉沙錘用力上下?lián)u;“小雨淅瀝瀝”時(shí)，在胸前輕晃砂錘;最后一句時(shí)，左右搖擺砂錘。

　　提示家長：通過樂器演奏可以讓寶寶初步感受樂曲的強(qiáng)與弱，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。

　　帶領(lǐng)家長和寶寶聽音樂用砂錘演奏兩遍，第一遍寶寶握砂錘，家長握住寶寶的手腕，隨音樂做動(dòng)作;第二遍讓寶寶自己獨(dú)立嘗試。

　　親子早教特別的活動(dòng)方案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　為每個(gè)家庭提供一只吹塑球。

　　活動(dòng)過程：

　　一、向家長介紹活動(dòng)的價(jià)值

　　19—22個(gè)月的嬰幼兒對共同游戲開始產(chǎn)生興趣，他們喜歡玩有挑戰(zhàn)性的游戲。此游戲?qū)胗變旱膮f(xié)調(diào)能力和視覺靈敏度是一個(gè)挑戰(zhàn)，在活動(dòng)進(jìn)行中也能培養(yǎng)嬰幼兒的合作意識。

　　二、向家長介紹活動(dòng)的內(nèi)容

　　1、指導(dǎo)人員示范：兩人分別推彩球，讓幼兒和家長之間推動(dòng)球。

　　2、家長與幼兒一起拍動(dòng)彩球。家長也可以邊動(dòng)邊說：彩球彈得低、彩球彈得高。語言與球彈起的高度相吻合。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、幼兒必須在球落下時(shí)注視看，還必須與家長同時(shí)提起毛毯

　　2、開始時(shí)輕輕顛球，以免太高。

　　建議：在家中可以用氣球讓幼兒玩這個(gè)游戲。

　　三、集體韻律操

　　目的：鼓勵(lì)寶寶在成人的引導(dǎo)下

　　四、生活要求

　　1、鼓勵(lì)寶寶自己扶著樓梯的扶手上下樓梯。

　　2、請家長把寶寶的袖管卷起來，讓寶寶嘗試自己洗手。

　　附兒歌：

　　伸出兩只手;用水沖一沖;

　　抹點(diǎn)洗手液;手心搓一搓，

　　手背搓一搓;打開水龍頭;

　　再來沖一沖;我的小手真干凈。

　　親子早教特別的活動(dòng)方案篇3

　　做做玩玩——擰擰看

　　指向：練習(xí)擰的動(dòng)作，發(fā)展手指和手腕的靈活性，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的準(zhǔn)確性。

　　準(zhǔn)備：人手1份各種帶蓋的大、小瓶子3—4個(gè)(瓶子在大小上要有所區(qū)別)，瓶中分別裝上小鈴鐺、彈性球、小石子、彩色皺紋紙紙團(tuán)。

　　過程：

　　1、教師以標(biāo)準(zhǔn)姿勢取工作毯、玩具托盤。

　　2、教師介紹活動(dòng)材料和游戲方法。

　　教師拿起一個(gè)瓶子說：“寶寶看，瓶子，瓶子。”然后將瓶子一一取出，按照從右到左(鏡面示范)的順序擺放好，引導(dǎo)寶寶觀察瓶子的不同，并逐個(gè)指著瓶子用夸張的語調(diào)說：“大大的瓶子、小小的瓶子、高高的瓶子、矮矮的瓶子。”

　　“老師在瓶子里裝了不少好東西，先來聽一聽。”拿起一個(gè)裝有小鈴鐺的瓶子放到耳邊搖搖，使瓶子發(fā)出聲響吸引寶寶。然后慢慢擰開瓶蓋，將瓶中的東西倒在手掌心讓寶寶觀察：“啊，原來是小鈴鐺!”將小鈴鐺放回瓶中，并擰好瓶蓋。

　　3、引導(dǎo)寶寶自己動(dòng)手?jǐn)Q開瓶蓋看看瓶子里的“好東西”。

　　教師：“其他的瓶子里裝了什么好東西，寶寶想知道嗎?請你自己來擰開瓶蓋看一看，看完后別忘了把好東西再藏回小瓶子里。”

　　提示家長：鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立操作，引導(dǎo)寶寶倒出瓶里的東西，并說出名稱;操作完后提醒寶寶將小物品放回小瓶;看護(hù)寶寶不將小鈴鐺等細(xì)小的物品放入嘴、鼻孔里等。

　　4、家長協(xié)助寶寶取工作毯和玩具托盤，寶寶自主操作，教師逐一觀察，對家長和寶寶給予適時(shí)的指導(dǎo)。

　　5、15—20分鐘后播放収玩具音樂，提醒家長和寶寶一起収歸活動(dòng)材料。

　　蹦蹦跳跳——放鞭炮

　　指向：根據(jù)音樂較靈活地做出捂耳的動(dòng)作。

　　準(zhǔn)備：音樂磁帶《放鞭炮》。

　　過程：

　　1、教師引導(dǎo)家長和寶寶一起跟隨音樂復(fù)習(xí)操節(jié)“放鞭炮”。

　　教師：“寶寶，我們一起來放鞭炮吧!鞭炮響的時(shí)候?qū)殞氁Ｗo(hù)自己，別忘了捂住小耳朵哦!請家長大聲地念兒歌、大幅度地做動(dòng)作，激發(fā)寶寶的積極情緒。”

　　2、教師帶領(lǐng)家長和寶寶聽音樂做操2遍。

　　親子早教特別的活動(dòng)方案篇4

　　活動(dòng)日期：

　　11月5日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）點(diǎn)名活動(dòng)《捉迷藏》

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　毛絨小貓一只

　　活動(dòng)過程：

　　1、請家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圈，寶寶坐在家長的面前，教師盤腿坐在家長和寶寶的對面。

　　2、教師情緒飽滿，面帶微笑，進(jìn)行自我介紹。

　　教師：各位家長、寶寶，大家好！歡迎大家來參加活動(dòng)，我是xx老師“。向?qū)殞殦]揮手說：”寶寶好！請寶寶也小手揮一揮，來向老師打招呼。”

　　3、介紹點(diǎn)名活動(dòng)“捉迷藏”

　　教師念兒歌小貓?jiān)谡l的身后，誰就上來介紹自己。

　　兒歌：小貓咪真調(diào)皮，躲在寶寶的身后面。寶寶寶寶找一找。

　　小貓咪親親寶寶，然后請寶寶介紹自己叫什么名字，幾歲、屬什么。

　　指導(dǎo)語：今天的點(diǎn)名活動(dòng)結(jié)束，點(diǎn)名活動(dòng)是為了讓寶寶能大方的介紹自己，知道自己的基本情況。家長在平時(shí)也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往，愿意揮手與別人打招呼。

　　（二）體育活動(dòng)“木頭熊”

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　若干木頭熊頭飾，歡快的音樂

　　活動(dòng)過程

　　1、熱身運(yùn)動(dòng)

　　（1）、請寶寶的小腳踩在媽媽的大腳上，跟著老師踏步走。“我們的小腳走一走，小腳大腳走一走。”

　　（2）請媽媽托住寶寶的腋下，向上跳呀跳。“跳呀跳呀，看誰跳得最最高。”然后請寶寶自己跳一跳。

　　2、游戲：木頭熊

　　（1）、教師出示木頭熊，并帶上木頭熊頭飾。

　　（2）、教師示范

　　彎腰——轉(zhuǎn)圈——跳一跳——小腳翹起來——拍三下

　　兒歌：我是一只木頭熊，彎彎腰呀，彎彎腰。我是一只木頭熊，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈呀，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。我是一只木頭熊，跳一跳呀，跳一跳。我是一只木頭熊，我的小腳翹起來呀，翹起來。

　　（3）、寶寶跟著做運(yùn)動(dòng)

　　3、寶寶站中間表演，兩兩面對面

　　指導(dǎo)語：各位家長，這是一個(gè)體育游戲，通過這個(gè)游戲讓寶寶練習(xí)往上跳、轉(zhuǎn)圈、單腳站立等大動(dòng)作。另外在和同伴一起游戲的過程中，可以培養(yǎng)他的社會(huì)交往能力和合作意識。家長們平時(shí)在家也可以和寶寶做這個(gè)游戲。

　　（三）、點(diǎn)心活動(dòng)

　　請家長帶寶寶洗手、吃點(diǎn)心。

　　（四）、美工活動(dòng)“給小魚穿衣服”

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒人手一跳小魚，若干魚棱片。

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示在哭泣的小魚

　　師：寶寶，你聽誰在哭？小魚沒有穿衣服，怎么辦呀？

　　2、教師示范撕魚棱、貼魚棱。

　　跟著小洞走呀走，撕呀撕。

　　3、請寶寶動(dòng)手操作

　　指導(dǎo)語：這個(gè)活動(dòng)重點(diǎn)在于培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和耐心、細(xì)心做事的'習(xí)慣。平時(shí)在家時(shí)，家長們也可以和寶寶做類似的手工活動(dòng)。

　　親子早教特別的活動(dòng)方案篇5

　　為了進(jìn)一步提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對0-3歲嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)水平，充分發(fā)揮我園早教中心的教育作用，引起社區(qū)家庭對0-3歲嬰幼兒早期教育重視，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，同時(shí)也為社區(qū)幼兒提供游戲場所和玩具，使散居兒童也能體驗(yàn)到幼兒園豐富多彩的生活，增進(jìn)孩子與家長或同伴之間共同交流與互動(dòng)，并從活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子參與活動(dòng)的興趣，促進(jìn)孩子各種能力的發(fā)展。本學(xué)期特向社區(qū)開展0-3歲適齡兒童親子早教系列活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、和社區(qū)聯(lián)系，摸查0-3歲嬰幼兒人數(shù)

　　2、準(zhǔn)備邀請函，由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中

　　3、準(zhǔn)備活動(dòng)場地及活動(dòng)材料。

　　4、準(zhǔn)備家長簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　x街道中心幼兒園

　　三、活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)一：20xx年x月x日上午9：00-10：30

　　讓社區(qū)1-3歲幼兒來園玩各類游戲

　　目標(biāo)：向幼兒開放戶外各活動(dòng)場所和活動(dòng)器械，發(fā)展幼兒體育運(yùn)動(dòng)能力。

　　活動(dòng)二：20xx年x月x日上午9：00-10：30

　　讓社區(qū)1-3歲幼兒來園參加社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)

　　目標(biāo)：向幼兒開放個(gè)社會(huì)體驗(yàn)館，初步讓幼兒學(xué)習(xí)扮演各種角色，學(xué)習(xí)在游戲中進(jìn)行初步的交往，反應(yīng)簡單的現(xiàn)實(shí)生活。

　　活動(dòng)三：20xx年x月x日上午9：00-10：30

　　周歲左右幼兒爬爬樂

　　目標(biāo)：提供幼兒游戲材料，組織幼兒爬爬樂，促進(jìn)幼兒向前爬的動(dòng)作發(fā)展。

　　活動(dòng)四：20xx年x月x日上午9：00-10：30

　　向0-3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座

　　目標(biāo)：邀請專家來園講座，幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀，提高家長的科學(xué)育兒水平。

　　四、注意事項(xiàng)

　　1、家長來園后先填寫幼兒信息表、家長簽到表。

　　2、活動(dòng)時(shí)能配合在園管理老師的安排，使活動(dòng)開展有序。

　　3、家長帶好自己的寶寶，使寶寶安全、快樂的活動(dòng)。

　　4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)請引導(dǎo)并幫助寶寶一起整理好活動(dòng)器械。

　　5、要參加第三次活動(dòng)的適齡寶寶家長請?jiān)诘谝弧⒍蝸砘顒?dòng)時(shí)為孩子報(bào)名，以便我們安排。

　　6、每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)請為我們的活動(dòng)給予評價(jià)或提出寶貴的意見和建議，使我們的做的更好。

　　7、家長憑邀請函來參加我們的活動(dòng)。

　　親子早教特別的活動(dòng)方案篇6

　　活動(dòng)名稱：

　　可愛的小蝌蚪

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、觀察認(rèn)識小蝌蚪的外形特征。

　　2、愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動(dòng)的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：供寶寶觀察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時(shí)貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。

　　活動(dòng)過程：

　　一、問候游戲：（家長帶領(lǐng)寶寶圍成馬蹄形入座）

　　1、認(rèn)識老師，跟老師打招呼。引導(dǎo)寶寶愿意說：“老師好！”

　　2、說說自己的名字。鼓勵(lì)寶寶大聲說出自己的名字：“我叫×××。”給寶寶發(fā)糖果獎(jiǎng)勵(lì)，并引導(dǎo)寶寶學(xué)說禮貌用語：“謝謝老師！”

　　二、認(rèn)識小蝌蚪：

　　1、出示小蝌蚪，幼兒自由觀察。（每組桌子上放一盆小蝌蚪，家長帶領(lǐng)寶寶自由說說看看。）

　　2、教師出示制作的小蝌蚪，引導(dǎo)寶寶們跟小蝌蚪打招呼。（此時(shí)家長帶領(lǐng)寶寶回到座位上。）

　　3、說說小蝌蚪長什么樣？（顏色、頭、尾巴……）

　　4、學(xué)學(xué)小蝌蚪：給每位幼兒頭上貼上小蝌蚪貼紙。聽著音樂跟老師一起學(xué)學(xué)小蝌蚪。（結(jié)合方位：前、后、高、低等）

　　兒歌：小蝌蚪、小蝌蚪，真可愛。黑黑的腦袋細(xì)尾巴。游來游去找媽媽：“媽媽，媽媽，你在哪兒？”

　　兒歌結(jié)束時(shí)寶寶們學(xué)小蝌蚪游到自己的家長身邊。

　　三、畫畫小蝌蚪：

　　1、教師示范畫小蝌蚪過程：用棉簽蘸一下黑色顏料。點(diǎn)到畫紙上畫一個(gè)圓，然后輕輕地拖出一條小尾巴來。一條可愛的小蝌蚪畫好了！

　　2、寶寶操作，家長幫助指導(dǎo)。提醒寶寶把衣袖拉高。手臟了可以擦在抹布上。

　　3、活動(dòng)結(jié)束：把小蝌蚪帶回家，和小蝌蚪一起做游戲。

　　親子早教特別的活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過家長與孩子間的互動(dòng)游戲，讓廣大家長了解和初步體驗(yàn)親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。

　　2、讓家長知道——金太陽幼兒園陽光寶貝早教親子園正在招生。

　　二、活動(dòng)運(yùn)作：

　　預(yù)備活動(dòng)：9月25日（周三）上午9：30——11：30或者下午5：30——6：30xxx廣場，散發(fā)親子游戲比賽活動(dòng)邀請涵。

　　正式活動(dòng)：9月27日（周五）上午9：30——11：30，——新廣場。

　　三、比賽內(nèi)容：（略）

　　1、場地準(zhǔn)備：音響設(shè)備一套、麥克風(fēng)2個(gè)、搭臺、背景：

　　2、音樂：進(jìn)行曲（比賽時(shí)用），歡快的歌曲

　　3、紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、橙色、紫色圓圈標(biāo)記各20個(gè)。

　　4、桌子、椅子、咨詢臺、簽到處、獎(jiǎng)品臺

　　5、獎(jiǎng)品：………………

　　6、資料準(zhǔn)備：宣傳頁300份、報(bào)名表100份、“親子教育”專題講座和免費(fèi)親子活動(dòng)邀請函100份。

　　7、其它：筆10支，飲水、零食

　　四、活動(dòng)程序：

　　1、開場白：

　　2、分組比賽并頒獎(jiǎng)

　　6——10個(gè)月：開小船

　　11——13個(gè)月：爬行比賽

　　14——16個(gè)月：送小動(dòng)物回家

　　xx——20個(gè)月：推打球

　　21——24個(gè)月：推打球

　　2歲——3歲：運(yùn)糖果

　　“陽光的寶貝——游戲大賽” 主持詞

　　開場白，介紹親子園及本次活動(dòng) 尊敬的家長、親愛的小朋友們：下午好！在秋意盎然的今天，我們再次歡樂共度；宜人的周末，我們再次相約XXXX；孩子的教育是父母一生中最重要的事業(yè)！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天長大、一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步

　　——從小臉上露出第一個(gè)微笑到牙牙學(xué)語，從小腳亂蹬到蹣跚學(xué)步，我們都被幸福所陶醉，會(huì)情不自禁地親親可愛的寶寶！親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂地成長！本次活動(dòng)由樂山金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心主辦，這是一家對0——6歲嬰幼童進(jìn)行早期教育和家庭指導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。下面金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開始。首先請6——10個(gè)月的寶寶的家庭們做好準(zhǔn)備。我們將進(jìn)行的是開船比賽。

　　1、玩積木——游戲規(guī)則

　　（一人講解，一人示范）：

　　目的：訓(xùn)練寶寶小肌肉動(dòng)作的靈活，學(xué)習(xí)用手抓物品

　　準(zhǔn)備：裝有積木的塑料筐

　　過程：家長出示放有積木的熟料筐說：“寶寶，看媽媽這里有好多的積木，看媽媽是怎么做的，請你把積木拿出來，全部拿出來：請你把積木放回去，全部放回去。”

　　2、爬行比賽——游戲規(guī)則

　　目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量，尤其是四肢活動(dòng)的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　準(zhǔn)備：軟墊、小拱橋。

　　過程：（一人講解，一人示范）：請家長鼓勵(lì)寶寶爬行穿小隧道，再從小橋下爬回終點(diǎn)，拿到一個(gè)小球交到家長手中，時(shí)間為5分鐘，比比哪位寶寶通過爬行給家長的小球最多。頒獎(jiǎng) ：請問（一個(gè)一個(gè)問）寶寶是什么時(shí)候?qū)W爬的？您決的寶寶學(xué)習(xí)爬行很重要

　　嗎？爬行對寶寶來說，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展，可以讓寶寶的大動(dòng)作更靈活，同時(shí)也處進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育。年輕的爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開始為創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時(shí)，做父母的也就會(huì)幸福一生！在這一方面你們一定做得是最好的！最棒的！請為爬行寶寶頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。