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親子社區尋寶活動方案（通用10篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的親子社區尋寶活動方案，歡迎大家分享。
親子社區尋寶活動方案 1
我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
一、活動目標
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的'樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
二、時間
20年xx月xx日(星期x)上午x∶00--x：00
三、地點
公園
四、人員
幼兒班全體幼兒、家長、老師
五、活動準備
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
六、活動安排
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
(3)彩帶舞
(4)小烏龜爬爬爬
(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽
(2)趕小豬
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲：
(1)跳長繩
(2)拔河
(3)運球
(4)金雞獨立
親子社區尋寶活動方案 2
一、活動時間：
20年xx月xx日
二、活動地點：
大操場
三、運動會目標：
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的`魅力。
四、活動準備：
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、具體活動方案：
活動流程：
(一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領導講話。
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動項目。
活動一：
1、游戲名稱:《春種秋收》
2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動二：
1、游戲名稱：鋪地磚
2、游戲準備：呼啦圈
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
活動三：
1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)
2、游戲準備：繩
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
活動四：
1、游戲名稱：夾球賽
2、游戲準備：小木棒籃球
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
活動五：
1、游戲名稱：親子心連心
2、游戲準備：卡片
3、參加人員：幼兒、家長
4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。
(六)、活動開始
(七)、頒獎
(八)、育兒講座(幼兒教師)
(九)、活動結束。
親子社區尋寶活動方案 3
一、指導思想
通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感交流，密切親子關系，形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛，對創建和諧家庭具有深遠的意義。
二、活動目標
親子活動的開展有助于提高孩子的智力，提高其動手能力、反應能力與創造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發展，有益于孩子的身心健康與發展;在各項活動中限度地發掘孩子的內在潛能，全面系統地提高孩子的綜合素質，有助于孩子的個性發展與完善。
三、流程
各位家長、小朋友們，大家好：
首先我代表旅行社和漳州師范學院教育系健康咨詢服務中心歡迎各位家長、小朋友們的到來，感謝你們在享受輕松假期的同時抽出時間來參加此次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動希望可以通過輕松有趣的.游戲增進家長與孩子之間的情感交流。
我們總共為大家準備了四個游戲項目：
1、熱身游戲二人三足跑
2、夾球比賽
3、一路有你
4、踩氣球。
(1)首先，進入我們的熱身游戲:二人三足跑
游戲規則是：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，裁判發令后必須繞過指定的標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
道具：繩子若干障礙物(具體依場地情況定)
有不清楚的地方請及時提出來，下面我們要開始玩游戲咯。
游戲ING(為每個家庭加油)
分享要點：
1.剛才在游戲的過程中，哪個家庭遇到了問題?是什么?怎么解決的?從中學會了什么?
2.哪個家庭對自己的表現很滿意，有什么經驗體會可與大家分享?
3.大家一起總結如何才能做得又快又好。
(2)剛才是我們緊張刺激的熱身游戲，接下來進行一個需要全家總動員共同完成的游戲：夾球比賽
這個游戲的具體玩法是：在每孩子的衣服里裝一個排球，蹲著夾球并拿回形針前進比賽，每次移動1枚，在40秒內轉移的回形針數量最多者獲勝。(以家庭為單位)
道具：回形針一盒排球若干
如果大家都清楚規則的話我們就開始玩游戲咯!
游戲ING(為每個家庭加油)
分享要點：
1.勝的家庭談談勝利的經驗與心得。
2.成績不太理想的家庭有沒有什么總結是什么原因失敗的?
3.父母，孩子分別談談希望對方如何配合自己，怎樣合作可以使結果。
(3)接下來的這個游戲仍然需要全家人的努力來爭取勝利。游戲：一路有你
游戲規則：孩子帶上眼罩，先轉3圈，然后在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達指定位置后，然后家長放手，學生在家長的言語指導下獨自走向前方。最先到達終點的家庭為勝利。
道具：眼罩，障礙物(具體依場地情況定)
大家準備好了嗎，我們開始咯!
游戲ING(指導注意安全)
分享要點：
1.孩子們談談蒙上眼睛的感受，在行走過程中的感受。
2.談談如何建立親子間的信任關系。
(4)最后一項很刺激的游戲是踩氣球
游戲規則：每個家庭派兩人參加，其中一名必須是孩子，我們在參賽隊員的兩只腳上各拴4只氣球，裁判員發令后，參賽的各家庭相互踩氣球，時間為30秒鐘，最后那個家庭剩下的氣球多者取勝。
道具：氣球繩子
游戲ING
分享要點：
1.父母，孩子分別談談希望對方如何配合自己。
2.討論如何合作才能很好地完成游戲。
歡樂的時光總是那么短暫，今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位創建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!
Wise Me dia
四、備注
1、游戲過程中，一切行動都要聽從團體的指揮;
2、要全力維持好游戲過程中秩序，避免出現踩踏或發生安全事故。
3、工作人員在游戲開始之前要對開展團體的場地進行選擇以及道具等用品的布置。
親子社區尋寶活動方案 4
(一)幼兒園資源準備:
1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。
2、人員安排:廣播----劉x
攝像、拍照-----周x
3、教室活動內容:
大一班:活動指導------邵x;清潔、清理-------閆x
大二班:活動指導------閆x;清潔、清理-------朱x
4、環境:于3月13日上午空班老師布置教室環境;
(二)家庭資源準備:
1、活動前期通過發放通知和家長進行溝通、交流活動方案。
2、收集各類蔬果食品，自制一樣小點心。
3、自帶水果刀等工具。
(三)活動過程:
1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地)
2、廣播:
簡要介紹活動內容、時間、場地的.安排。
播放幼兒早操音樂。
3、表演:幼兒早操、律動。
4、廣播:
請孩子找到自己的家長，進入各個制作區參與活動。
5、規則:活動區中請聽從各班指導老師的安排等。
親子社區尋寶活動方案 5
親子小游戲：尋寶大挑戰
爸爸媽媽，你說哪里會有寶藏呢，我們一起去尋寶吧，當孩子和你提到一個這樣的建議時，你愿意和孩子一起重溫兒時的美好時光嗎？雖然現在的電腦游戲精彩豐呈，但當你和孩子一起走進大自然，一起體驗與孩子共同游戲的快樂，那是一件多么美妙的事情
準備：
信封，（里面裝事先設計好的藏寶地圖）、任務圖示、空曠的場地：公園或低矮的小山、適合幼兒運動的鞋、服、禮物一份
看一看：
寶貝，這是圣誕老人為你準備的藏寶圖，讓我們一起打開來看一看，禮物藏在哪呢？
找一找：
�。ǜ鶕䦟毬肪�每到達一個地點可以放一個小任務，（如：走過小橋等，完成小任務后再進行下一個活動）
玩一玩：
尋寶大行動開始啦，你準備好了嗎？爸爸媽媽可以在活動范圍內做一些小標記，引導孩子有目標地進行尋寶活動。
在游戲中爸爸媽媽可以播放一些輕松的小音樂參與孩子共同參與到活動中
尋到寶啦，抱起孩子和孩子一起轉個圈兒跳起舞。
1.爸爸媽媽可以根據游戲的'情景設置小任務，同時也可以給孩子一些新的挑戰，當孩子沒有順利找到寶貝時，爸爸媽媽要及時地安慰孩子得情緒并積極鼓勵孩子繼續努力。
2.當孩子尋到寶貝時，爸爸媽媽要記得一定要像孩子一樣分享他們成功的喜悅。
尋寶之旅，充滿著神秘的色彩，在尋寶過程中鍛煉幼兒的身體，培養幼兒不畏困難，勇于探索的品質。同時也增進了親子間的情感。
親子社區尋寶活動方案 6
一、活動名稱：
青格達湖冰雪定向尋寶徒步比賽
二、活動主題：
健康讓生活更美好、環保讓青格達湖更美
三、活動計劃：
20xx年1月15日星期六(車輛統一安排各俱樂部、領隊無需另行安排車輛)
9：00在南湖廣場家樂福旁停車場統一集合
9：30出發，謝絕遲到，過時不侯！請各位準時到達！
10：30左右抵達青格達湖景區
11：00開賽儀式后，各隊隊長領取任務書
11：30開始比賽
14：30比賽結束，各隊休息
15：00頒布成績，給獲勝隊頒獎
16：00各隊隊長帶領隊員乘車返回烏魯木齊，活動圓滿結束！
報名辦法：
1、每隊按10人為一隊參賽報名，每隊必須設立一名隊長
2、各個俱樂部可組多隊參加，鼓勵各俱樂部配帶本俱樂部徽標和旗幟
3、各個領隊可自己組隊參加比賽
4、個人組隊滿十人方可報名參賽
報名費用：30元/人（參賽隊員自帶午餐）
聯系咨詢電話：xxxxxx
四、活動構成：
本次活動由三個環節組成：
a、分組領取每隊任務書；
b、分組尋寶智慧賽；
c、偶然所得運氣賽。
具體規則如下：
1、任務點聯絡人（不參與本次活動者）事先派駐6人在本次活動的某6個任務點，活動當日，活動總指揮根據參與人員的體能狀況，把實際參加人員均衡分成30個組，每組10人，由裁判向每個隊的隊長發放任務書，各組參加活動的隊各持有本組任務書一份。
2、為活動過程中人身安全起見，每組由均需有隊長一名，組員一切活動聽從隊長指揮。同時，留有應急電話號碼（應急號碼：）
3、活動開始后，要求每隊必須根據拿到的任務書中的所提供的線索尋找第一個任務點，只有全體隊員抵達第一個任務點后，才可獲得下一個任務點的線索，啟動下一個任務，全體隊員完成所有任務，并全體隊員返回終點后方可成功。
4、本次活動是以組為單位尋寶，只有各組的所有隊員經任務點聯絡人確認成功抵達任務點，才能啟動下一個任務。任務內容包含：趣味問答、密碼破解、填字游戲等多種形式并存。完成任務點設置任務后，任務點聯絡人會在每隊的任務袋上貼標簽、計時、發放下一任務線索。
5、以藏寶點為中心，半徑20米內為藏寶點。在該范圍內，將有隱藏多個印有“青格達湖”標記的運氣貼，每隊找到該標貼并交給裁判者可獲得運氣獎。多找多得！
備注：所有參賽隊員在比賽期間不得在大理石地面行走
裁判有權警告，三次警告無效后，有權裁決該隊淘汰！
6、勝負判定規則：
活動開始前，裁判宣布尋寶的開始時間和結束時間。
1）、冠軍的判定：第一個完成全部任務點，并全部完成任務書中的全部任務，全體第一個到達終點的'組為冠軍組。依次類推為第二、第三名，成績相同隊，以運氣貼多者為勝利，如運氣貼一樣多，則按每隊通過每個任務點時間評判，先通過者為先！
2）、超過時間返回的隊伍，不計算成績
7、在規定的尋寶活動截止時間到后，裁判用對講機宣布尋寶活動停止，此時，無論是否找完成任務，各組隊員必須以組為單位下撤到活動出發點。提前找完成任務的組可以提前以組為單位返回到活動出發點，組內個人不得單獨行動。
8、任務點地點的說明：為避免在完成任務過程中隊員人可能毀壞農田、農作物、果樹和其它農、林保護設施，任務地點將會避開這些地方。同時，為防止發生隊員人的人身意外傷害，任務地點也會避開陡壁、深坑和陰暗地點。任務地點采取懸掛、用自然物遮蓋等方式，而不會用土去掩埋。
9、活動過程中的放棄原則：為各隊員人身安全起見，完成任務環節要求各組內成員相對集中在一起行動。任一隊員在活動過程中因故放棄，應立即報告組長（同時由組長通知裁判）。出于安全因素，退出的隊員由裁判確認其是否可單獨返回，如不能單獨返回，由裁判指定同組一人陪同返回。其余隊員可繼續比賽，但全隊不計比賽成績
10、著裝要求：本次活動屬于冬季戶外運動，在活動過程中，天氣寒冷，將遇到雪地、冰面、灌木叢、荊棘、深草叢、溝坎、滑沙山坡、陡坎，臺階，因此為防止意外，參加的隊員著裝必須如下：
1）、具有防滑底、保暖的高幫登山鞋或徒步鞋
2）、建議自帶1升保暖壺一個、灌裝熱茶或熱咖啡，攜帶少量巧克力等高熱量食物
3）、防寒性能好的衣物、手套、棉帽、飛巾等御寒裝備
4）、墨鏡或雪地鏡
在活動分組時，經總指揮檢查，凡是穿高根鞋或其它可能不利安全登山的服裝，均不編入本次活動組中。
11、必備藥品：由于在活動期間建議攜帶跌打損傷藥品如云南白藥氣霧劑、創口貼等。
五、活動地點：五家渠青格達湖風景區
場地概況：景區海拔高度約280米，地勢平闊，湖面開闊，湖面結冰40厘米左右，積雪覆蓋，湖邊有樹林，活動全程約5～8公里左右。
六、活動日期：20xx年1月15日
七、獎項設置：
冠軍獎1個
亞軍獎1個
季軍獎1個
參與獎：若干個
八、獎品設置：
冠軍獎：（按人數頒發）
亞軍獎：（按人數頒發）
季軍獎：（按人數頒發）
參與獎：（按人數頒發）
九、環保、消防要求：
活動過程中，不得毀壞林木，不得丟棄塑料制品和其它不可降解的物品。不得帶火種野外生火。
十、電臺使用規則：
1、每隊允許使用對講機（400mz業余頻道）
十一、活動費用：
所有車輛的費用、獎品費、制作道具材料費
十二、組織機構：
1、活動總策劃：（不參與尋寶活動）
2、總指揮：
3、后勤負責：
4、環保負責：
5、活動裁判：
活動策劃人職責：負責整體活動的策劃。
活動總指揮職責：負責本次活動報名人員的統計、車隊來回路程和整個活動的管理和調度。
后勤負責人職責：負責收、支本次活動費用和飲料、伙食的安排。
環保負責人職責：負責監管本次活動的各人環保行為。
活動裁判的職責：負責宣布活動規則和裁判勝負。
十三、免責聲明：
1、本次活動為自發、自愿參與的一次業余生活戶外活動，活動過程各人發生的意外，本次活動的組織機構不承擔負責。
2、參加活動的人員如在整個活動中帶有未成年人同行，應對自己所帶的未成年人承擔一切監護責任。
十四、風險評估
活動期間有可能出現滑倒、凍傷或扭傷等狀況
風險預案：
1、每隊隊長負責隊員統一行動，冰雪路面全體慢行通過，隊員需穿防滑登山鞋或徒步鞋，防寒衣物必須符合保暖要求，裁判有權拒絕不合服裝、鞋類要求的隊員參賽，建議隊員攜帶保溫壺和熱飲
2、所有參賽隊員不得在比賽期間在大理石地面行走，裁判有權警告！
3、如有條件配備120急救車一輛待命
親子社區尋寶活動方案 7
活動背景：
戶外尋寶活動中的野外定向，是一項高度發揮個人智慧和體能、并強調集體合作和幫助的野外運動。每位參賽人員需憑個人定向技術、地圖閱讀能力、指南針運用以及自己思考判斷，在陌生環境中，尋找組織人員預先安放的控制點。參賽人員憑其經驗、技術、體能來判斷，選出最適合的路線，尋找及完成所需到達之控制點后，必須返回終點報到�？紤]到是網友們第一次獨立完成戶外游戲，把活動安排在相對安全的公園內。
活動目標：
1、鍛煉網友的判斷能力、定向能力和丈量能力，考驗網友的知識能力，同時培養網友的團隊意識及合作能力。
2、以活動為載體，提供網友們相互學習、交流的機會，達到共同提高的目的
商家利益：
商家可以提供服裝贊助，和獎品贊助。從而來達到商家的一個宣傳效果！
活動內容：
1、首先把網友們先召集起來，然后在由抓鬮的形式來分組，首先會給每個組的組長一張尋寶圖，只是小部分，他們隊通過這個小地圖找到下一關的提示，我們還會設置一些比較棘手的管卡，但是絕對安全，看哪個隊最先找到寶藏，最先找到的隊將會得到由某商家提供的神秘大獎。其他的隊也會有安慰獎。
2、比賽裝備
服裝方面：以輕便、舒適及易于活動的裝束為佳。交通工具：主要是徒步。
3、比賽規則
�。�1）起點為參賽者等候區和出發區。
（2）參賽者30人，每5—6人一組，共分5組。最先找到寶藏的隊伍為獲勝隊。
�。�3）賽區內每組要求找到5個控制點，每個控制點均有下一個藏寶的信息。
開賽出發前，每組參賽者收到第一控制點的線索（不同顏色的信封里的照片），找到第一控制點后需要回答土地爺（工作人員）的.問題，再根據信封上的提示線索，繼續找尋第二個控制點；在第二控制點必須回答土地爺的五個問題后獲得通行證，然后向第三個控制點進攻，以次類推。在第五個控制點，網友們將會找到寶藏（一張預先放在那里的粘紙）。最后找到寶藏。
4、比賽過程
�。�1）出發后須在公平情況下進行比賽，尋找所有需要到訪的控制點。
�。�2）每組需要1名工作人員負責攝像拍照、監督和負責網友們的安全、協調和控制，但不能干涉網友的行為。
�。�3）控制點需要土地爺（工作人員）負責確保控制點線索的完備不遺失、智能問題的提問和線索的發放。
5、游戲地點：公園，古城，樹林，比較復雜但安全的地方都行，這個會由荊州社區的工作人員來策劃。
活動宣傳：
1、網絡宣傳。
2、網吧宣傳。
3、QQ群宣傳。
4、活動當天的一個戶外宣傳。
親子社區尋寶活動方案 8
一、活動名稱：
運動休閑，登山尋寶歡樂聚。
二、活動主題：
鍛煉身體；團結協作；發揮智慧；體驗歡樂。
三、活動規則：
具體規則如下：
1、藏寶人（不參與本次尋寶活動者）事先將寶藏藏在本次登山活動的路途�；顒赢斎�，活動總指揮根據參與人員的體能狀況，把實際參加人員均衡分成3個組。
2、為活動過程中人身安全起見，每組由活動總指揮指定組長一名，組員一切活動聽從組長指揮。
3、活動開始后，要求每個隊員必須登上山頂，到達本次活動開始之前裁判指定的山頂標志處。本組隊員全部登頂后，由組長向裁判報告，得到了裁判確認后才算該組登山成功。
4、以藏寶點為中心，半徑10米內為藏寶點。在該范圍內，將再隱藏5個運氣貼，找到該標貼并交給裁判者可獲得運氣獎。
5、在規定的尋寶活動截止時間到后，裁判宣布尋寶活動停止，此時，無論是否找到寶盒，各組隊員必須以組為單位下撤到活動出發點。提前找到寶盒的.組可以提前以組為單位返回到活動出發點，組內個人不得單獨行動。
6、成績計算規則：
登山第一名的組得9分；第二名8分；第三名7分。
尋寶第一名的組得9分；第二名8分；第三名7分。
未找到寶盒的組0分。
登山中途每退出一名隊員，扣該組總成績1分。
每打開錦囊信封1個，扣該組總成績2分。
每找到一個運氣貼，該組總成績加1分。
活動結束，總分第一名的組獲得本次活動冠軍。
四、活動地點：
崇州市街子游山道
五、活動日期：
20xx年5月4日
六、活動日程（暫定）：
（1）上午8：45——在集合，領導宣讀登山活動注意事項。
（2）9：00——開始登山。
�。�3）11：00——11：30集合，領導頒獎。
�。�4）11：30——14：00中餐（碧泉山莊）。
�。�5）14：00自由活動。
七、獎項設置：
團體獎3個
八、獎品設置：
第一名：第二名：第三名：
親子社區尋寶活動方案 9
活動時間地點：
11年10月22星期六早上8:30校園內
活動背景：
在這秋高氣爽的季節，我們協會完成了招新并完美的召開了第一次新成員見面會。我們社里的每一個人都是充滿朝氣的人。為了身心的愉悅，我們決定開展一個尋寶游戲。
活動目的：
新成員見面會剛剛結束，各個成員之間的聯系還不夠密切。這個活動是為了加強各成員之間的親密感，消除陌生感。也更是為了讓大家身心愉悅，度過一個愉快而有意義的一天�；顒拥闹饕獌热荩�
1、活動準備:
A:由每個大家長聯系自己的家人，確定參加的人數。
B：確認分組，分組的原則上以自己的家庭為主，人數不協調可以稍做調整。
C:活動由會長來動員。
D：副會長準備材料清單及策劃。
E:組織部部長購買材料。
F：宣傳部準備相機，拍下精彩的瞬間。
2、活動主要流程:
A.分組。共分6組。每個對都有自己的隊號。（預設為紅橙綠青藍紫，也可自己決定）
B.每對分派5個信封。每個信封分別標上12345的.編號。
C.給每個組45分鐘的時間去把信封藏起來。第一個信封寫的內容是第二個信封的藏匿地點，信封里有張小紙張，各組可以發揮自己的聰明才智，在小紙張上寫上一些提示語。提示語必須有第二個信封藏匿處的信息。提示不主張太難，但可以有新意。
D.45分鐘后，在教學前集中。各隊把自己表注1號的信封交給會長，E.每個組選出一名代表抽簽，抽中那個組就要尋找哪個組的所有信封。
F.回所有信封的組，回到教學樓處。把信封交給到時的負責人。用的時間最短，5個信封都在手的隊出勝。
G.集合所有人員進行頒獎。
3、活動技巧：
A.注意分工合作，發揮自己的智慧。
B.加強聯系，各抒己見。找到最有效的解決方法。
C.密切注意周圍的情況。
4、活動注意事項：
A.要保持校園的清潔。廢紙張不要亂丟。做好保潔工作。
B.切忌注意安全，太危險的地方不要去，太危險的動作不要做。安全第一
親子社區尋寶活動方案 10
設計思路：
兒童多元智能教育理論是由美國哈佛大學著名教育學家加得納提出，將人的智能分為8個方面，即語言智能、音樂智能、邏輯智能、數學智能、空間智能、肢體動覺智能、內省智能、人際智能和自然觀察智能。理論指出0—7歲是幼兒各個智能發育的關健期，這一階段幼兒的智能能否全面平衡地發展直接關系到幼兒的一生。
通過翻蓋樂活動并結合《二期課改》的整合要求和多元只能教育，利用集體、分組等形式進行教學動靜結合，并創設尋找寶藏的一系列游戲活動來激發幼兒學習運用“翻蓋樂”的興趣，提高幼兒各項智能�；顒又型ㄟ^找小動物、找金鑰匙、過小橋、穿山洞等環節（即：找相同的、找不同的.、配對等形式）培養幼兒的觀察力、識別力、判斷能力，提高幼兒觀察智能和肢體運動智能。整節活動中通過隊 “翻蓋樂”學具的 操作，使幼兒的 內省智能、邏輯智能、數學智能、人際智能都 有 一定的 發展。
活動目標：
1、通過活動，激發幼兒對“翻蓋樂”的興趣，并從中體驗到 成功的快樂。
2、在游戲中發展幼兒的多元智能。
活動準備：
“翻蓋樂”人手一套、動物貼子一套、獎牌人手一份、藏寶圖５張、拼版４份、翻圖一套、學習方向的教具一套、場景布置（小橋、山洞、寶箱）。
活動設計：
一、創設情景
引出藏寶的 故事
二、找出去尋寶的小動物
1、結合“翻蓋樂”讓 幼兒在翻牌中找出小動物。
2、將幼兒按小動物分組：小兔隊、小魚隊、小老鼠隊、小企鵝隊。
三、尋找金鑰匙
1、習鑒別方向
�。�1）出示小木屋尋找方向標
�。�2）幼兒學習煙的方向和箭頭的方向相配對。
�。�3）幼兒練習配對。
2、 集體練習操作“翻蓋樂”鞏固配對方法。
3、出示藏寶圖尋找金鑰匙
�。�1）教師引導幼兒拼圖
（2）幼兒分組合作完成拼圖（注意：數圖對應
�。�3）找到金鑰匙。
四、尋寶去
引導幼兒 過小橋。
五、寶藏找到啦
找到寶藏出示金牌和國王的話，教育幼兒最大的寶藏就是智慧。
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