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最新社區雷鋒紀念日活動方案

時間:2022-02-08 18:09:53 活動方案 我要投稿

最新社區雷鋒紀念日活動方案

  為了確保活動能有條不紊地開展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。活動方案應該怎么制定呢?下面是小編精心整理的最新社區雷鋒紀念日活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最新社區雷鋒紀念日活動方案

  最新社區雷鋒紀念日活動方案1

  雷鋒精神是中華民族的寶貴財富。為紀念毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞53周年,深入踐行社會主義核心價值觀,今年全市教育系統繼續開展主題為“弘揚雷鋒精神,增進社會文明。”學雷鋒教育活動。我校團委積極響應號召、精心部署、積極組織,下發各系認真落實。現將我系活動開展情況總結如下:

  一前期部署:

  高度重視,精心組織。

  為確保我系學習雷鋒活動的順利開展、貫徹落實,系主任宋紅在華清堂5樓對系團總支、學生會主要干部進行活動動員。會議提出將各項準備工作做到充分有序的要求,為學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。指出要將活動落實到實處,旨在讓我系全體師生融入活動中,將雷鋒精神深深的留在心中。

  大力宣傳,營造氛圍。

  為了更好的傳達本次活動的主題和宗旨,我系要求大一、大二所有班級在各班團支部的帶領下積極策劃,認真學習,貫徹落實雷鋒精神。各班團支部得到老師和團總支學生會的積極配合,開展多種形式學雷鋒主題活動。

  二實施階段:

  立足校園,走向社會。

  開展由內自外的學習雷鋒活動,首先端正思想,提高認識。各班開展主題班會,認真學習雷鋒精神。雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得認真學習的。其次戮力同心,切實把雷鋒精神落到實處。由我系團總支學生會領頭“擦亮校園”活動,發動對我院教學樓、圖書館、報刊欄、以及我系辦公室、會議廳進行擦洗整理。為了擴大學習成果,我系團總支學生會鼓勵同學走出校園,弘揚雷鋒精神,聯系敬老院、公園、公交公司,為老人送去溫暖,帶走白色垃圾,擦洗公交車等活動。同學們情緒高漲,不顯臟,不怕累,樂在其中

  星星之火,可以燎原。

  回顧這一個月來的學雷鋒活動,活動中涌現出許多先進個人及班集體,他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神,并感染了他人,起到了良好的先鋒模范作用。

  信息與控制工程系自動化1501班組織同學來到位于魚化寨的西安豐澤園老年公寓,給生活在這里的老人們送去關愛。給老人們表演了精心準備的舞蹈和唱歌節目,圍坐在老人身邊,與老人們聊天,詢問老人的生活狀況。這次的關愛行動同學們的力量可能很小,同學們去探望他們的次數也不多,但同學們卻希望在學雷鋒月里通過自己的實際行動去給老人們送去歡樂,送去溫暖。也正是這次的活動,同學們認識到了關愛他人給其帶來的積極意義,也感受到了幫助他人給自己帶來的正能量。

  建電1501班團支部組織同學們到興慶公園開展學雷鋒活動。當同學們到達目的地后,活動便開始有序進行,同學們不嫌臟,不嫌累,將路面上的白色垃圾,紛紛收集到了事先準備好的垃圾袋內。同學們在撿拾垃圾并將可回收垃圾和不可回收垃圾進行了分類。為了增強活動力度,同學們手持雷鋒精神宣傳海報,與市民進行融洽和諧的溝通交談,使雷鋒精神滲透到大家心里每個角落。活動的開展得到了市民們的一致好評。

  信息與控制工程系學生會學生干部為紀念雷鋒同志,弘揚雷鋒精神,在春風蕩漾的三月里,30名學生干部帶著溫暖的問候,甜美的微笑,來到“西安市公共交通總公司第三公司”為308路、19路公交車做“清潔公交車”義務勞動。看到每個成員認真清洗公交車的身影,仿佛讓我們看到了當年雷鋒熱情為人服務的背影。雷鋒精神時刻被提倡著,我們應該讓雷鋒精神成為一種生活習慣,從小事做起,從身邊做起,使更多需要幫助的人得到幫助,讓我們的生活變得更美好。點滴的好事,匯聚在一起就會變成一件大的好事,所以我們要時刻銘記雷鋒精神并付諸行動。本次參加學習雷鋒精神的成員在歡樂之中開始,又在歡笑中完成此次活動。并得到了公交公司領導的高度贊揚。

  三后期總結:

  根據我校的活動安排,開展班級建設,組織各項活動,把雷鋒精神落到實處,取得了可喜的成效。營造學雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神。

  三月開始,各團支部、學生會成員積極響應學校發出的號召,紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學雷鋒氛圍,由此掀起了學雷鋒的熱潮。舉行“學習雷鋒”主題班會、“擦亮校園”活動、看望孤獨老人、擦洗公交車等形式多樣的活動,帶領學生了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。

  組織學雷鋒活動,學習雷鋒精神。

  學雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,同學被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學習。

  樹立學雷鋒典型,弘揚雷鋒精神。

  雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的`高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發揚這樣的優良傳統,讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統美德發揚光大。

  今后,信息與控制工程系的學雷鋒小組依然會行動,在日常生活中繼續傳承和發揚雷鋒精神,雷鋒精神已融入我們的生活,成為我們的自覺行動,升華成我們的良好品格——"雷鋒"不會離開我們。

  最新社區雷鋒紀念日活動方案2

  雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。為了發揚傳統弘揚雷鋒精神,本學期在3月開展“學雷鋒 獻愛心”系列活動,具體安排如下:

  一、了解雷鋒,營造氛圍 。

  1、課間播放學雷鋒歌曲。學唱《學習雷鋒好榜樣》。

  2、看一部學雷鋒電影。(六個年級分2周看完)

  3、出好一期《學習雷鋒好榜樣》的板報。(本周完成)

  二、學習雷鋒,重在行動 。

  1、將愛心獻給集體。

  時間:周一下午思品課后

  (1)一、二年級負責撿取教室周圍雜物 。

  (2)三至六年級清掃校園包干區,協助低年級做清潔工作。

  2、將愛心獻給媽媽

  以“三八婦女節”為教育契機,為媽媽(老師)寫一封信、做一張賀卡、做幾件力所能及的事。

  3、將愛心獻給地球

  (1)以“植樹節”為教育契機和爸爸媽媽一起植一棵樹,為小區綠化出力等。

  (2) 學校將參與由希爾頓逸林酒店發起的植樹行動。

  4、將愛心獻給自己

  (1)像雷鋒一樣珍惜時間

  (2)像雷鋒一樣勤奮學習

  (3)像雷鋒一樣勤儉節約

  學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合,與學校基礎性品德培養中的“勤”、“愛”兩字要求相結合。

  三月底學校對各班學雷鋒情況進行匯總表彰。積極開展活動并卓有成效的獲得組織獎,在“好習慣”常規評比中加分。

  各班評選在此活動中表現優異的文明學生 ,上報學校表彰。

  最新社區雷鋒紀念日活動方案3

  一、活動目的:弘揚雷鋒精神,倡導社會文明新風,深化學雷鋒活動,結合本內具體情況培養孩子助人為樂、互相幫助、勤于節儉、懂得謙讓的良好思想品質,培養孩子關愛他人、服務社會的優良品質,立足校園加強我校精神文明建設,掀起我校學雷鋒活動新高潮,不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

  二、活動主題:弘揚雷鋒精神構建和諧校園

  三、活動要求:“學雷鋒”活動要立足本班,立足本校,使學雷鋒深入到每個班級中每1個人,從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣專心做好每一件事不流于形式。

  四、活動時間:3月

  五、活動過程:

  第一階段:宣傳雷鋒精神,看雷鋒電影。

  1.發動班內每1個人讀一段雷鋒故事,學唱一首雷鋒歌曲。

  2.充分利用壁報宣傳陣地,開展宣傳活動,造成學習雷鋒的聲勢。

  3.充分利用班隊會時間和早讀時間讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料,播放雷鋒歌曲等,營造學習雷鋒活動氛圍。

  第二階段:開展活動

  1.用雷鋒精神完善自我——我不會再亂丟廢紙了。

  2.學做好人好事,爭做雷鋒小標兵。

  3.慧眼識雷鋒——夸夸我身邊的小雷鋒。

  4.立足校園、立足身邊,爭做文明學生,將學習雷鋒精神活動真正落到實處。討論:學雷鋒應如何從身邊的小事做起?

  ①堅持崗位學雷鋒:要求學生全員參與,從日常學習生活做起,具體要求做到“上學不遲到、課間不追跑打鬧、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

  ②在學習與同學交往的過程中要樹立“先人后己”的觀念,你追我趕使每個同學的思想品質都有大的提高。

  ③倡導同學之間互幫互助,攜手共進,不僅是在學習上相互促進,共同進步,也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高,最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

  第三階段:大力開展班內志愿者活動

  1.組織進行班內志愿者做好課間監督工作。

  2.樹立志愿者的服務意識

  3.組織志愿者參加外出活動,培養志愿者聽從老師安排,遵守活動紀律,關心和幫助他人的服務意識。

  第四階段:總結表彰

  1.總結

  雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,樹立了良好的社會風氣。校園是少年兒童健康成長的搖籃,我校提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們一年級2班積極響應學校大隊部的號召,于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。為進1步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展,弘揚中華民族傳統美德,為共建“和諧校園”作出新的貢獻,

  通過本次學雷鋒活動,我們班人人都是小雷鋒,從規范行為習慣做起,培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起,促進學生的全面發展。同學們在老師的引領下,不斷地去追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的品行,在付出中提高自己的德行,在實踐活動中傳播文明,圍繞身邊的小事,展示出了我們21世紀新雷鋒的精神面貌。通過這次有效地開展學雷鋒活動,讓老師欣喜的看到了同學們的成長足跡,相信你們會越做越好。

  2.表彰

  根據班級活動情況,評比學雷鋒標兵。

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