小學暑期科技實踐活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學暑期科技實踐活動方案，希望對大家有所幫助。
隨著環保意識的'加強和對食品安全的憂患，越來越多的家庭選擇了自己種植各種植物，或美化環境，或自給自足。那么，溫州的家庭綠化情況如何呢？家庭綠化的植物品種又有多少呢？我們來對家庭綠化情況做個小調查。
一、問卷調查：
1、您家是否有養植物？
一直都有
有，時間長于一年
偶爾會有，時間少于一年
一直沒有
2、您是通過哪些渠道獲得花種的？(多選)
購買嫁接好友相贈其他
３、您家目前養有幾種植物？
1--5種6--10種10以上
４、您在家養植物的原因？(多選)
愛好
吃
做研究、學習
沒什么特別原因，別人送來就養著了
與好友交流
其他
５、您花在養植花草上的時間多嗎？
不多
時間花得有點多
時間花得很多，有點負擔
時間花得很多，樂此不疲
6、您每個月用于養植花草的花費？
10元以下10—40元40——100元100元以上
7、同一種植物，您最長養了多久？
半年以下半年以上，一年以下一年以上
8、您在養植時是否會作觀察筆記或相關筆記？
沒有偶爾記下常任記錄
9、您是否希望有更多空間來進行家庭綠化養植？
不希望，家里的綠化空間足夠了
希望，家里空間還覺得不夠
沒這方面想法
10、請寫一寫您再常養的幾種植物名稱。
二、個例研究
舉例一種植物，寫一寫在哪里養，如何養，遇到的問題，和養植過程中的收獲。也可利用網絡和圖書館的文獻資料查找有用的信息。
比如下圖這種絲狀植物：學校大南校區近來出現一種很特別的植物，最大的特點是它會速度生長，纏死其他植物。而負責處理它的門衛師傅說這種植物拿來給小孩子洗澡很好。
真得假得？同學們有興趣研究下它嗎？
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