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春節工會活動實施方案（通用11篇）
為了確�；顒佑行蛴行ч_展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么什么樣的活動方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的春節工會活動實施方案，歡迎大家分享。
春節工會活動實施方案 1
為了進一步活躍教職工文化生活，提高教職工得身體素質，以“鍛煉、健康、工作、幸福”為主題,積極開展健康有益羽毛球、乒乓球等文化體育活動，使全體教職工形成熱愛運動、關心健康、昂揚向上、奮發有為、團結奮進得良好風貌，增強教職工體質，進一步推進和諧校園建設。結合上級工會要求，特制定我校教職工文體活動方案如下：
一、日常性文體活動
1、建議教職工利用每天早晨八點二十之前進行晨練。
2、每天課間與學生一起做廣播操。
3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動。
地點：學校操場
活動要求：
①在各項運動前請做好充分得熱身運動，注意運動安全。
�、谧园l活動，保證教職工每天半小時鍛煉時間。
二、階段性文體活動
1、常規活動：羽毛球活動
(1)發展新會員。
積極發展具有一定羽毛球運動基礎得，熱愛羽毛球運動得教職工，特別是女職工得加入。
(2)堅持日常得鍛練和訓練。
A、堅持每周三下午5：00和周六上午9：00得兩次鍛練時間。
B、不定期得邀請兄弟學校進行友誼賽訓練，提高整體運動水平。
(3)積極組織開展校內比賽活動。
A、參加教育局工會組織得羽毛球友誼比賽。
B、進行一次校級友誼比賽。
(4)加強對外交流與比賽。
A、積極參與教育局工會組織得羽毛球比賽活動，相互交流學習，取長補短，提高技能與水平，積極宣傳五里村小學，增進社會對五里村小學得了解和支持。
B、積極與相關兄弟學校得聯系，積極進行交流比賽，實行請進來與走出去得辦法，增進單位之間得友誼和團結。
(5)實行規范管理：
A、凡羽毛球活動得教職工必須遵守規定，積級參加活動，服從學校領導。
B、在費用得支出上實行共同承擔，學校40%、教師40%、教育局20%得比例出資。
C、協會對活動經費實行專人管理，每次活動后費用定期公布，賬務公開，接受全體會員得監督。
2、學校組織活動：本學期組織一至二次得群眾性得靈活多樣得趣味運動會。
三、其他要求
1、請各工會委員做好各項活動得組織、落實、記錄。
2、請全體教職工積極參加各項文體活動。
3、各項比賽、交流，友誼第一，比賽第二，且注意各項安全要求
春節工會活動實施方案 2
為激發工作熱情，提高工作效率，以更大的動力迎接20xx年的到來，工會小組針對實際情況安排了兩組迎新工會活動，分別設立了以下項目：
一、工會小型室內運動會
1、跳棋比賽，活動規則如下：
�。�1）分公司20人分5組進行預賽，每組取第一名進行決賽
�。�2）各人抽簽決定自己的預賽小組
跳棋比賽取一二三等獎各1名。
2、部門踢毽球比賽
（1）分公司分：辦公室、經紀業務部、財務部、財富中心、電腦中心等五個部門，每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。
�。�2）比賽以部門參賽人在2分鐘內完成的踢球次數的平均數計算比賽結果。
踢毽球比賽取一二三等獎各1名。
3、單人跳繩比賽
（1）此項比賽為報名參加。
�。�2）一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前；次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。
單人跳繩比賽取一二三等獎各1名。
4、夾乒乓球比賽
�。�1）此項比賽為報名參加。
（2）參賽者站立在間隔3米的桌子中間，左右桌上各放一盆。
（3）15個乒乓球擺在右邊的盆中，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的.盆內。
�。�4）比賽以最短時間內完成15個乒乓球的轉移為勝出。夾乒乓球比賽取一二三等獎各1名。
5、頂氣球比賽
（1）此項比賽兩兩組合（推薦男女搭配）
�。�2）參賽者抽簽決定對手組進行預賽
�。�3）以預賽結果抽簽決定決賽對手
�。�4）比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球，身體除頭部外任何部位不得接觸氣球，一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。
頂氣球比賽取一二三等獎各1名。
注：各個項目的裁判員將由該項目沒有進行比賽的同事做裁判。
二、卡拉OK大獎賽
1、活動概況
�。�1）主題：快樂參與我心飛揚
�。�2）時間：初定為xx年xx月xx日
�。�3）地點：xxxx
�。�4）參加人員：工會全體員工
2、活動內容
（1）凡是分公司在職員工必須參加。
�。�2）參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。
（3）參賽選手按抽簽號順序上場演唱；
�。�4）參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制，不受語言種類的限制；
（5）參賽選手演唱時，其余19名同事組成評委會，以10分制進行打分。
�。�6）將所有評委打分相加后的平均分為最后成績。（去掉最高分和最低分，取加權平均分為最后成績得分）
3、比賽評分細則
�。�1）歌詞吐字咬字清晰規范（3分）
（2）在唱歌過程中不跑調、離調（音調標準）（3分）
�。�3）正確把握歌曲的旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨到之處（2分）
（4）節奏感、與伴奏帶合拍情況（2分）
�。�5）演唱結束后評委直接亮分
�。�6）由工會小組統一計算得分，得分小數點后保留2位小數，報分時報到小數點后2位；
�。�7）在得分相同的情況下，則取并列名次。
4、獎品設置及經費預算
一等獎：一名
二等獎：三名
三等獎：五名
本次活動機會難得，望各位同事踴躍參加。
春節工會活動實施方案 3
一、活動目的：
1、增強教職工的健身意識，增強教職工的'身體素質。
2、緩解教職工的工作壓力，促進教職工的身心健康。
二、活動主題：
強身健體營造溫馨團隊心手相牽構建和諧校園
三、活動時間：
20xx年元月29日上午9：30--11：40
四、活動地點：
10號樓1樓東、西大廳
五、參加人員：
全校教職工
六、活動項目：
跳繩、踢毽、猜謎、滾鐵環競速接力（團體賽）、羊角球競速接力（團體賽）
七、活動規則：
1、跳繩：一組6人，1分鐘計個數。不限中斷次數可繼續跳，以累加個數計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數30個獲紀念品一份。
2、踢毽：一組6人，1分鐘計個數。不限中斷次數可繼續踢，以累加個數計成績獲一、二、三等獎各1名。參與者累加個數20個獲紀念品一份。
3、猜謎：現場猜謎不得利用網絡搜索謎底，猜謎者每猜對一個謎語，工作人員核對無誤摘下謎語即可獲紀念品一份。
4、滾鐵環接力賽：以系部、行政（汽車系、基礎部、工程系、商務系和計算機系、行政）為單位組成團體賽，每隊10名至少女職工2名），賽程20米，用鉤推動環向前，以鐵環不脫鉤在接力區交下一位隊員。計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。
5、羊角球競速接力：以系部、行政（汽車系、基礎部、工程系、商務系和計算機系、行政）為單位組成團體賽，每隊10名至少女職工2名），賽程20米，參賽隊員手持并蹲坐于羊角球以腳和球一體前進，在接力區內交下一位隊員，計接力賽總分成績獲一、二、三團體名次。
春節工會活動實施方案 4
在20xx年春節來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學校精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的.在職教師全部參加，從而真正達到教師快樂度春節。
一、活動主題：
喜迎春節，快樂游園
二、活動時間：
20xx年02月24日上午10：00—12：00
三、活動地點：
學校操場
四、活動目的：
通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。
五、活動對象：
全體在職教師
六、活動內容：
1、百發百中
活動規則：參與者每人發放2個乒乓球，站在離目標2米遠的地方，向口盅擲乒乓球，球落入口盅內，每投入1個球，獲一個獎品。
負責人：
2、盲人敲鑼
活動規則：教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規定線上，聽到口令往前走，誰敲到鑼，誰可獲得一件獎品。
負責人：
3、快樂投圈
活動規則：參與者每人發放2個圈，扔圈套擺在地上的瓶子，套中一次可獲得1件獎品。
負責人：
4、釣魚高手
活動規則：拿魚桿,釣紙魚,掉得一條可獲得一個獎品，每人每次只限釣一條。
負責人：周健德、周寬生
5、無敵風火輪（此活動放在游園活動的最后一個環節）
無敵風火輪是一個培養教師團隊精神的戶外素質拓展游戲，通過游戲還將培養會員的組織計劃與協調能力，培養大家服從指揮、一絲不茍的工作態度以及增強會員間的相互信任和理解。每次分兩組進行比賽，贏得組每人可獲得獎品。
負責人：
春節工會活動實施方案 5
近年來，為加快推進農村基層建設和各項事業的發展，不少地方推行了部門單位結對幫扶制度，并取得了一定成效。但筆者調查發現，一些地方存在一個單位同時結對多個村（社區）的情況，且變動頻繁，一兩年就變動一次。由此，帶來了以下四個方面的問題和弊端：
一是掛點單位精力不集中。
一般來說，需要結對幫扶的工作都是當前比較重要或急需開展的工作。如果一個單位同時在幾個不同地方有結對幫扶任務，會使單位的精力分散，難以取得明顯效果。特別是一些小單位人員少，自身工作都忙不過來，根本無暇顧及所結對的村（社區）。
二是掛點單位財力跟不上。
結對只是形式和方法，幫扶才是要求和落腳點。在村組看來，結對就意識著“出一點”，幫助就是“資金扶助”。好的單位可以自己拿一點，有的還可以幫忙向上爭取點。一些單位自身運轉都難保，還要千方百計擠一點給點上，運轉就更加艱難。如果同時結對幾個點，資金壓力就更大，幫扶也就變成了“畫餅”。
三是被結對的村（社區）不理解。
農村基層干部和群眾大都對結對幫扶抱有很高的期望值。一個單位結對幾個點，只能像蜻蜓點水一樣，四處走走看看，根本不可能為點上解決實質性問題。名義上是幫扶了，實際上沒有任何效果，工作還是沒有起色。對此，不少農村基層干部和群眾不滿意，有怨言。久而久之，勢必會挫傷基層干部的積極性，損害群眾的.感情，影響上下關系。
四是效果不明顯。
一個單位如果經常變動結對點，今年這個鄉，明年那個村，情況都難以熟悉，更不用說有針對性地制定幫扶計劃和加以幫扶了。這種經常更換調整結對點的做法，容易使結對幫扶工作流于形式，難以收到讓老百姓受益的實實在在的效果。
為此，基層建議，基層黨委政府應及時整合資源，根據各部門單位的工作職能，將各條線的結對幫扶任務相對集中到一個部門單位，并保持一定的持久性、穩定性，以便結對辦點單位能夠集中最大的人力、物力、財力，最大限度地促進結對村（社區）各項建設和社會事業的發展，真正使結對幫扶工作取得實實在在的、群眾滿意的效果。
春節工會活動實施方案 6
一、總體目標
認真貫徹落實省市工會關于開展職工職業技能素質提升活動的要求，緊緊圍繞市委、市政府確定的率先全面建成小康社會的目標任務，廣泛開展職工技能素質提升和職工技術創新活動，以職工素質培訓為抓手，普遍提高職工基礎技能水平；以技術創新活動為主線，切實提高職工創新意識和創新能力；以技能比賽為重點，不斷壯大高技能人才隊伍，為建設敦煌國際文化旅游名城貢獻力量。
二、活動內容及形式
�。ㄒ唬┥钊腴_展職工素質提升培訓活動
1.開展“職工素質提升”培訓、講座活動。各級工會組織要圍繞提高職工職業道德素質，強化職工責任精神、創新精神、敬業精神，提升職工工作執行能力、溝通協作能力、團隊合作能力及提升職工服務意識與技巧，廣泛組織轄區內各類企事業單位積極開展職工素質提升培訓活動,要面向全體職工，因地制宜，通過組織培訓班、聘請專家講課等形式，展開多層次立體培訓，力求每名職工接受1—2次職業培訓。市總工會將組織開展“職工素質提升講座”系列活動，聘請資深講師進企業開展專題培訓。各企業也可根據實際需要，自擬培
訓內容，報市總工會安排職業講師到企業中面向職工現場授課（培訓時間可根據職工實際情況由企業確定）。
2.開展職工“安康杯”知識競賽活動。市總工會將聯系相關部門在全市開展以“普及安全生產知識，弘揚企業安全文化，強化班組安全管理”為主題的“安康杯”知識競賽活動，大力推進企業安全文化建設向更高層次發展。各級工會要按照“安康杯”知識競賽活動實施方案要求，組織廣大職工學習安全衛生健康知識，開展安全生產法律法規知識講座，印發“安康杯”知識競賽試題，開展“安康杯”競賽活動，使職工養成懂安全、管安全、保安全的自我防護意識，進一步強化廣大職工安全生產理念，切實維護職工的生命安全健康權益。
3.開展職工技能培訓活動。要充揮發揮各鄉鎮農民工技能培訓站、社區職工職業技能培訓中心、市總工會職工職業技能培訓基地的工會大學校作用，加大對農民工、下崗職工、在崗職工的技能培訓力度，在努力提高一線職工技術技能水平的同時，下大力氣著力提升下崗職工和農民工的'就業、創業能力，為他們就業、創業提供條件，年內各培訓站（中心）培訓下崗職工、農民工不少于300人。全市培訓在職職工、下崗職工、農民工萬名以上。
(二）廣泛開展職工合理化建議及優秀技術成果征集活動1.廣泛征集職工合理化建議。各級工會組織要動員廣大職工圍繞轉型升級、節能降耗、提高企業生產效益，促進企業發展這一目標，深入開展提一項節能減排措施、獻一條持續發展妙計等活動，發動職工群眾獻計獻策，通過各種形式
2
匯集職工的聰明才智，并認真分析，篩選分類，及時向企業提出意見和建議，力促職工心智轉化為勞動成果，轉化為先進技術，為企業發展增加動力。
2.積極征集職工優秀技術創新成果。各級工會在動員廣大職工開展群眾性技術改造、技術革新活動、和“五小”（小革新、小發明、小創造、小設計、小建議）活動的同時，對一些在發明創造、技術創新、改進工藝和設備改造上取得顯著成效的技術創新成果和在安全環保、節能減排、降低勞動強度等方面取得顯著成績的先進技術操作法要及時歸納總結，形成技術成果、經驗，并按程序及時推薦上報市總工會。
3.大力開展“雙創雙爭”活動。各級工會要廣泛組織職工開展以爭當“優秀工會干部”、“優秀職工”，爭創“工人先鋒號”、“工人先鋒崗”為主要內容的“雙創雙爭”活動。通過“雙創雙爭”活動，不斷發現和培養新的先進典型，充分運用傳媒工具，廣泛宣傳先進經驗與先進典型，把學習典型經驗與學習身邊的先進結合起來，推動“創爭”活動廣泛深入地開展。（三）大力開展職工技能比賽活動
1.各企事業單位要根據各自實際結合“工人先鋒號”、“工人先鋒崗”評選活動的開展，組織職工開展形式多樣的職工技能比賽，精心組織開展職工崗位技術比武，展現職工的“絕活”、“絕技”，發現職工中的強人、能人，通過技術比武，形成學技能、比技術，爭當技術尖子、技術骨干的良好氛圍。
2.各各鄉鎮工會聯合會、系統工會、市直工會要結合項目建設、重點工程建設要求，組織轄區內的各企事業單位開展技能比賽，通過開展技能比賽，開拓職工視野，加強職工技能交流，促進企業進一步重視和加強技能型人才隊伍建設。
3.市總工會組織開展全市計算機操作、汽車駕駛等項目的職工技能大賽（具體時間另行通知）。同時，將選拔優秀選手參加省、酒泉市工會組織的職工技能大賽。
三、獎勵辦法
�。ㄒ唬﹨⒓尤新毠ぜ寄艽筚�，并獲比賽前10名的選手，將授予“敦煌市技術標兵”或“敦煌市服務明星”稱號。（二）獲酒泉市比賽各工種前3名的選手，將推薦酒泉市授予“酒泉市技術標兵”、“酒泉市服務明星”稱號。
（三）對技能素質提升活動中發動面廣、組織有力，出色完成技能培訓、技能比賽、技術創新任務的單位，將給予表彰獎勵。
四、時間安排
（一）4月10日至20日，各企事業單位征集職工合理化建議和向主管工會組織推薦上報優秀技術創新成果，技能比賽、職工素質培訓等活動全面展開。
�。ǘ�4月20日至5月31日，各各鄉鎮工會聯合會、系統工會、市直工會組織轄區內的企事業單位開展技能比賽和職
工素質培訓活動。對征集到的職工合理化建議、職工優秀技術創新成果進行評選，并將開展活動情況、職工優秀技術創新成果報市總工會。
�。ㄈ�6月1日至6月30日組織開展全市職工技能大賽決賽，選拔優秀選手參加酒泉市總工會舉辦的市級職工技能大賽。
�。ㄋ模�7月份，根據省、市的統一安排，選拔組隊參加全省職工職業技能大賽，并做好各工種代表隊的賽前準備工作，進行強化培訓。
五、工作要求
全市職工技能素質提升活動由敦煌市職工職業技能素質提升活動組委會組織實施（組委會由市總工會、市人社局、市工信局、市科技局等部門組成，辦公室設在市總工會）。各各鄉鎮工會聯合會、系統工會、市直工會也要成立工作組負責制定實施方案，指導轄區企事業單位開展活動。各級工會要充分利用各種傳媒手段,大力宣傳開展職工技能素質提升活動的目的、意義和成效，宣傳報道通過職工技能培訓、技能比賽、技術創新、節能減排、優秀合理化建議和先進技術操作法產生的先進個人和集體，唱響“技術增添力量，勞動創造未來”的主題歌，推動我市職工技能素質提升活動向更廣泛領域發展。同時，要及時向市總工會上報活動的內容及進展情況，做好信息反饋工作。
工作中遇有不明事項，請及時與市總工會聯系。
春節工會活動實施方案 7
為了進一步提高工會組織的規范化建設水平，充分發揮工會組織在“服務轉型跨越、服務職工群眾”中的作用，根據縣總工會的有關通知精神，結合我鄉實際，特制定鄉總工會開展“雙亮”活動實施方案。
一、目的意義
在全鄉工會組織中開展“雙亮”活動，就是要進一步規范、創新工會工作，激發工會組織活力，充分發揮工會組織的橋梁紐帶作用，
團結帶領全鄉廣大職工為鄉轉型跨越發展作出應有的貢獻。
�。ㄒ唬╅_展“雙亮”活動是“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動的重要內容。開展“雙亮”活動有利于提高職工群眾對工會組織和工會干部的認知度和信任度，有利于增強工會干部的責任感和使命感，促進工會組織與職工群眾“零距離”接觸、工會干部與職工群眾交朋友，讓職工群眾實實在在地感受到工會組織的溫暖。
（二）開展“雙亮”活動是加強工會組織規范化建設，進一步激發工會組織活力，增強工會組織吸引力和凝聚力的有效措施。新形勢下，工會組織面臨著許多新情況、新問題、新機遇和新挑戰，與黨組織的要求、與職工群眾的期待還存在不相適應的問題。為此，工會組織要深刻認識、高度重視，以開展“雙亮”活動為契機，面對新情況，正視新問題，抓住新機遇，迎接新挑戰，進一步夯實工作基礎，完善工作機制，改進工作作風，以不斷適應形勢的變化、組織的要求、群眾的期待。
�。ㄈ╅_展“雙亮”活動是“服務工業強鄉、服務職工群眾”的重要抓手。堅持圍繞中心、服務全鄉工作大局，做好凝聚職工力量、激發職工活力、提高職工整體素質的工作，就是要始終把職工群眾利益作為工會一切工作的.出發點和落腳點，就是要堅持把工會工作的著力點放到基層和一線，把工會組織的新作為體現在基層和一線，夯實基層基礎，激發一線活力，在維護全鄉改革、發展、穩定局面，推動全鄉和諧社會進步中展現工會組織新作為。
二、活動內容
“雙亮”即：工會組織亮牌子，工會主席亮身份。全鄉工會組織要在單位或工會辦公地點等顯眼位置懸掛與單位名稱相對應的工會組織牌子。要在單位宣傳櫥窗、公開欄、網站等職工顯而易見的位置公布工會辦公地點和工會主席、副主席辦公電話、手機電話、宅電等聯系方式以及工作職責、，并在工會換屆后或人員變動時更新信息。要求全鄉41家工會組織統一制作牌子，為245名工會干部統一規劃、統一制作工會干部胸卡，統一印發工會干部聯系卡，統一設置工會辦公桌牌，統一印制工會干部學習、工作日記本以及工會資產標簽等。在“雙亮”的基礎上，不斷豐富活動內容，創新活動載體，扎實開展亮職責、許、辦實事系列活動。
三、活動安排
（一）宣傳發動階段：召開全鄉基層工會主席動員會，并利用報紙、電臺、網站進行宣傳發動。各級工會層層宣傳動員，制定落實細則。
�。ǘ╇p亮實施階段：一是“分層亮”：在單位、車間、辦公地點等顯眼位置亮牌子。二是“分別亮”：工會主席、副主席及其他工會干部佩戴胸卡、擺放辦公桌牌、印發聯系卡亮身份。三是“活動亮”：通過豐富多彩的活動亮牌子、亮身份。四是“宣傳亮”：通過新聞媒體、網站、印制宣傳資料、公開欄、宣傳櫥窗等亮身份、亮職責。五是“資產亮”：在所有工會資產上張貼工會資產標志。通過亮牌子、亮身份，建立健全各項工作制度和民主制度，提升工作水平
�。ㄈ╇p爭推進階段：通過爭創五基層工會（模范職工之家）、工會干部爭當優秀職工之友活動，選樹一批在開展“雙亮、雙爭、雙評”活動中事跡突出的工會組織和工會干部，召開經驗交流會和組織現場觀摩等活動，并通過新聞媒體等多種形式廣泛宣傳推廣。
（四）雙評表彰階段：通過行之有效的會員評會制度和上級工會評比檢查，評選出“雙亮”活動十佳標兵單位、十佳模范單位、十佳優秀單位、十佳先進單位、百名優秀職工之友。另外評出十佳雙亮活動先進單位、十佳雙爭活動先進單位、十佳雙評活動先進單位，進行大張旗鼓的表彰。
四、活動要求
（一）各級工會要將“雙亮”活動作為全年工作的一項主要內容抓緊抓好抓出成效，并將“雙亮、雙爭、雙評”作為有機整體，力求相互促進、相得益彰。
（二）各級工會要把“雙亮”活動與“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”、“雙愛雙評”、創先爭優、創建工會、工會工作創新年活動以及黨組織開展的“基層組織建設年”活動等有機結合起來，共求實效、互相促進。
�。ㄈ┨剿髦贫ā半p亮”活動開展的長效機制，定期組織自查、互查、抽查，及時發現新問題、總結新經驗，每周報送一篇活動信息，確�；顒尤〉脤嵭А�
�。ㄋ模┗鶎庸�4月10日前制定出切實可行的實施方案，明確職責分工，爭得各方支持配合，形成合力，推動活動的順利開展。
五、組織領導
為了加強對“雙亮、雙爭、雙評”活動的領導，鄉總成立了專門領導組，領導組成員如下：
組長：黨委書記
副組長：黨委副書記工會
春節工會活動實施方案 8
為落實全民健身活動精神，不斷提干部職工素質，活躍干部職工文化生活，增強機關凝聚力、向心力，經市總黨組同意，決定開展“學文化、強體魄、創文明、建和諧”為主題的文體活動。為保證主題活動有序開展，特制定本活動實施方案。
一、 指導思想
以中國共產黨成立90周年紀念活動為契機、以黨工共建創先爭優活動為載體，以構建和諧機關為目標，以服務職工為重點，切實履行工會基本職責，發揮工會獨特作用，加強工會自身建設,團結動員廣大機關干部職工為“十二五”發展做貢獻。
二、 活動目的
以積極倡導健康文明的生活方式和行為為根本，充分發動機關干部積極參加各類興趣小組，開展內容豐富、形式多樣、娛教于樂的`文體活動，進一步豐富干部職工的'業余生活，培養良好的精神情操，形成積極向上、健康活潑的機關氛圍。
三、活動原則
健康文明、團結和諧、生動活潑、節約儉樸、安全可行。
四、活動方式
走訪、調研、考察、參觀、交流、比賽等活動方式。
五、活動類型
1、機關興趣小組活動。 2、與外單位聯誼活動。
五、參加對象
富陽市總工會機關工會全體會員。根據實際情況，邀請相關單位的相關人員參加。
六、經費保障
本著節儉的原則，由機關工會根據活動內容統一安排。
七、組織安排
年初由機關工會制定出全年的活動方案，提交領導班子會議討論通過后由機關工會組織實施。為便于活動，將機關全體會員分成兩個組，一是文化活動組，二是體育活動組。文化活動組由盛民任組長；體育活動組由方志明任組長。兩個組輪流組織活動，原則上一個季度一次大型活動，每月組織一次小組活動，機關工會做好統籌協調工作。
八、活動要求
1、機關工會活動要求全體會員積極參加，積極配合。杜絕無故不參加工會活動的現象，嚴格有事請假制度。
2、各種工會活動的舉行，全體會員都要服從安排，遵守活動規程和紀律。
3、機關職工參加工會活動，要自覺維護工會的形象，展示工會干部的風范。
春節工會活動實施方案 9
為了增強基層工會的活力，加強基層工會的群眾化、民主化、法制化建設，激勵廣大教職工關心學校的改革與發展，根據學校工會要求，結合我系實際，對開展創建“職工之家”活動提出如下方案。
一．制度建設
目標：建立健全以教職工代表大會或教職工大會為基本形式的二級民主管理制度，充分發揮教代會在政務公開工作中的主渠道作用，切實保障教職工的主人翁地位。
1、建立了二級教職工代表大會或教職工大會制度。建立健全民主管理的各項規章制度。
2、教代會或教職工會成為政務公開的主要載體，會上有工作報告和財務收支情況通報，并通過各種措施政務公開。
3、教代會或教職工大會每年召開一次，討論、審議改革發展及教職工切身利益的重要事項。
4、分工會參與了所在單位公開領導小組工作、建立了公開監督小組、勞動爭議調解小組。
5、認真處理、落實教代會或教職工大會提案，做到對教職工提案件件有落實、件件有答復（書面）。
6、教代會或教職工大會閉會期間，分工會作為其工作機構，積極向部門黨政反映教職工的意見的要求。
7、分工會主席參加了政務會議或黨政聯席會議。
二．思想理論建設
目標：
切實加強分工會的思想理論建設，大力開展以師德建設為重點的校園精神文明建設，努力提高教職工的思想政治素質和業務水平。
1、在黨總支的領導下，圍繞“三育人”中心工作，多形式、多渠道學習貫徹黨的路線、方針、政策及國家的法律法規。
2、配合黨政在教職工中開展“師德建設”活動，取得良好的效果。
3、傳達校工會有關文件。重視信息工作，積極向校工會報送分工會工作信息。
4、組織教職工開展健康向上的校園文化活動，積極組織教職工參加校工會舉辦的各項文化體育活動。
5、建成教職工報刊閱覽室和文體活動室，有一定的閱讀報刊和活動器材。
6、積極參加校工會組織的有關工會、教代會方面的理論研討會，向研討會提交了論文。
三．維權建設
目標：突出維護職能，依法維護教職工的合法權益，為教職工辦實事，做好事。發揮黨聯系群眾橋梁紐帶和民主渠道作用。
1、組織教職工學習國家的有關法律法規，增強教職工依法治校、依法治會的意識。
2、依法維護好教職工當家作主的民主權利，切實保證教職工參與本部門內部事務民主管理的權利。
3、及時準確地反映教職工的意見和要求，協助黨政解決教職工的合理要求。主動向上級反映教職工思想動態并參與解決部門的突發性事件。
4、了解和掌握本部門教職工的基本情況，建立教職工基本情況檔案，做到知需知情。
5、熱情幫助教職工解決在學習、工作和生活中遇到的實際困難，并開展“送溫暖”活動。
6、依法維護女教職工合法權益和特殊利益，充分發揮女教職工在教學、科研、管理、服務等方面的'積極作用，開展有利于女教職工身心健康的各項活動。
7、協助黨政每年為教職工辦1-2件全體教職工受益的`實事。
四．自主工作建設
任務：
在同級黨總支的領導及行政的支持下，依照《工會章程》獨立自主的開展工作。
1、黨總支有專人分管工會工作并將工會工作納入議事日程。
2、行政有專人聯系工會，并對工會開展活動從人力、財力、物力上創造條件，給予支持。
3、在黨總支的領導下，工會委員會按《工會章程》民主選舉產生，并報校工會批準。
4、分工會每學期向黨總支匯報工作不少于兩次，重要問題及時匯報。
5、分工會委員分工明確，機構健全，職責落實，能獨立自主，創造性地開展工作，落實分工會主席減免20工作量的規定。
6、分工會有女工委員。
五．組織建設
目標：
切實加強分工會的自身建設，有一支熱心為教職工服務的工會干部和會員積極分子隊伍。
1、定期召開分工會委員會議，組織工會干部、教代會代表進行理論、業務學習，研究工會、教代會工作。
2、分工會年初有計劃，年終有總結，并按規定時間上報校工會。
3、協助校工會及時辦理會員的變動手續。
4、分工會主席、委員按要求參加校工會召開的各種會議及培訓。
5、有一支熱心為教職工服務，不低于教職工總數25的積極分子隊伍。
6、按時、足額向校工會上交會員會費。
7、收好、管好、用好工會活動經費。
春節工會活動實施方案 10
各基層工會：
多年來，在縣委、縣政府的重視和支持下，在社會各界大力支持下，通過全縣各級的共同努力，金秋助學活動取得顯著成效。為助力全縣“精準脫貧”，縣總工會決定今年繼續在全縣開展“金秋助學---助力精準脫貧，尋找寒門學子”活動，幫助困難職工和農民工的子女按時入學�，F將有關事宜通知如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和科學發展觀為指導，按照政府主導、工會運作、社會參與的要求，積極推動、完善和落實國家助學體系，拓展助學內容，創新助學方式，積極協助黨委、政府解決困難職工和困難農民工子女上學難問題，在國家助學政策體系中發揮拾遺補缺作用，促進教育公平和社會和諧。
二、活動主要內容
(一)助學時間：
20xx年7月1日起——9月1日結束；
(二)幫扶對象：
特別困難的職工和農民工家庭應屆高中畢業生20名(如父母雙亡，家庭主要勞動力因重大疾病失去勞動能力、遭受重大自然災害等原因，無法完成學業的)。
(三)入圍條件：
1、20xx年應屆高考考入國家二本以上院校并被正式錄取；
2、品學兼優，奮發圖強(具有良好的學習成績和道德品質)；
3、具有xx縣戶籍；
(三)資助范圍及方式：
1、從入圍的學生中選擇5名家庭特別困難、本人特別優秀的學生每年資助5000元學費直至大學畢業：
2、其他15名學生一次性資助2000元。
3、獲資助的學生，原則上不重復資助。
(四)申報方式：
1、困難職工、農民工本人持如下相關材料向縣總工會職工維權幫扶中心提出申請：
(1)本人書面申請一份(加蓋居委會或村委會公章)；
(2)低保證(原件經核對及復印后退回)；
(3)戶口簿及學生身份證原件(原件經核對后退回)；
(4)二本以上院校錄取通知書復印件；
(5)農民工需提供扶貧手冊。(原件經核對及復印后退回)
2、經初步認定后，領取、填寫20xx年“金秋助學”申請表(表格到縣總工會職工維權幫扶中心領取，地點位于縣影劇院前門大廳，聯系人：尹xx，電話：xx)；
3、所需資料按規定時間(8月15前)上報縣職工維權幫扶中心，過期不再受理。
4、縣職工維權幫扶中心對上報的申報資料進行入戶調查核實，提出初選名單，報主席會議審定，審核通過后制作影像資料并在xx有線頻道播放。
(五)助學活動實施步驟：
第一階段為宣傳和調查摸底階段。時間為7月中旬——8月14日，各基層工會應做好助學活動宣傳、摸底工作并協助對象做好申報工作。
第二階段為調查核實階段。時間為8月15日——8月20日，期間縣職工維權幫扶中心將對上報的材料組織專人逐一進行入戶調查核實。
第三階段為審核、審批及資助金發放階段。8月20日——9月1日，期間縣總工會對資助對象情況進行審核、審批及發放資助金。發放具體時間、地點、形式另行通知。
三、助學活動相關要求
1、全面開展，分級負責。全縣成立工會組織的機關、企事業單位全面開展，采取分級負責方式開展活動，各單位要集中時間，集中精力，突出重點，抓好本單位“金秋助學”活動。
2、調查摸底，制定方案。各基層工會要摸清本單位今年參加高考學生及考上二本以上困難學生情況，做到符合助學條件的'人員底數清、情況明，在此基礎上建立檔案，結合本單位實際，制定本單位幫扶救助方案。
3、廣泛動員，多方籌資。要充分發揮主觀能動性和創造性，廣泛動員社會各界發揚樂善好施的中華傳統美德，可以采取行政支持、企業贊助、個人捐款、工會補貼等措施，廣開籌資渠道；可以采取單位或個人與困難學生結對幫扶、對口幫扶，多方籌措助學資金，努力形成工會主導的，社會各界廣泛參與的社會化助學大格局。
4、嚴格管理，依檔幫扶。助學資金要做到�？顚Ｓ�，助學救助程序要規范，資金管理要嚴格，堅持依檔施助，先建檔后幫扶原則，杜絕人情助學、關系助學，同時要避免遺漏和重復救助現象發生。
春節工會活動實施方案 11
為全面提升全區衛生應急技能，根據xx市衛生計生委、xx市總工會《關于印發xx市衛生應急技能競賽實施方案的通知》（z衛函發〔20xx〕z號）精神，結合我區實際，特制定本實施方案。
一、競賽目的
通過在全區范圍內開展衛生應急技能競賽，并組隊參加xx市競賽，以賽促學、以賽促練，激勵廣大衛生應急工作人員立足本職、鉆研業務、崗位練兵，切實提高理論水平和操作技能，展現全市衛生應急人員勇于奉獻的敬業精神和精益求精的職業素養，打造一支業務精良、能打勝仗的隊伍，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。
二、組織領導
全區衛生應急技能競賽由區衛生計生委與區總工會聯合舉辦，成立全區衛生應急技能競賽組委會，負責本次競賽的`組織領導工作。
競賽組委會下設辦公室、專家組、監督組。辦公室負責競賽的統籌協調、宣傳及組織實施工作；專家組由各區級醫療衛生單位專家組成，負責競賽命題、問題解答和競賽評判等工作；監督組負責監督整個競賽過程的公開、公平和公正。
三、競賽時間和地點
初賽時間：20xx年7月14日；
初賽地點：區人民醫院；
從初賽中選拔優秀隊員或團隊，于20xx年8月組隊參加市級復賽、決賽。
四、參賽范圍與組隊要求
（一）參賽人員范圍
全區各鄉鎮（街道）衛生院、中心衛生院、社區衛生服務中心、區級醫療機構中，從事突發急性傳病防控、突發事緊急醫學救援、突發中毒事處置的專業技術人員，同時符合以下條：
1、政治合格、愛崗敬業、具有扎實的專業知識和良好的專業技能，既往無醫療事故和違紀情況。
2、在崗在編，從事衛生應急工作滿2年以上（201年7月1日之前）。
（二）組隊要求
區人民醫院、區中醫醫院、區疾控中心、東城、南城社區衛生服務中心分別組建一支參賽隊伍；南城街道衛生院與三泉鎮衛生院組建一支隊伍參賽；其余各基層醫療衛生單位按屬地管理原則，分片區組隊參賽，分別為南平、鳴玉、大觀、水江、大有、小河等6個片區隊伍�？偣�12支參賽隊伍。
每個代表隊由4人組成：領隊（聯絡員）1名，由城區醫療機構或中心衛生院相關負責人擔任；參加突發急性染病防控技能競賽隊員1名，參加突發中毒事衛生應急處置技能競賽隊員1名，參加突發事緊急醫學救援技能競賽隊員1名（各片區隊伍中4人原則上自不同單位，由城區醫療機構或中心衛生院協調、組織）。
五、競賽內容
本次競賽分個項目，分別為突發急性染病防控、突發中毒事衛生應急處置、突發事緊急醫學救援。競賽內容選擇市級技能競賽大綱的筆試、技能操作和桌面推演部分。
（一）突發急性傳病防控。
1、筆試部分：包括法律法規、基本知識、監測報告與分析、現場調查、標本采集、現場處置。
2、技能操作：包括監測報告與分析、現場調查與處置、標本采集與檢測、自救和互救能力、場景案例分析。
（二）突發中毒事衛生應急處置。
1、筆試部分：包括法律法規、中毒衛生應急知識、衛生應急準備、應急調查、樣本采集與毒物檢測、醫療救援、工作報告。
2、技能操作：包括現場調查、現場急救技術、洗消、樣品的采集、保存和快速檢測、個體防護選用、場景案例分析。
�。ㄈ┩话l事緊急醫學救援。
1、筆試部分：包括衛生應急管理法律法規、緊急醫學救援的基本知識、緊急醫學救援的現場處置。
2、技能操作：包括現場風險評估與報告、緊急醫學救援的現場處置基本技能操作、緊急醫學救援的現場處置綜合技能操作。
六、競賽形式
（一）初賽。
初賽由區衛生計生委、區總工會負責組織，包括綜合筆試、技能操作2個部分，每個部分設“突發急性傳病防控”、“突發中毒事處置”、“突發事緊急醫學救援”個項目。
1、綜合筆試：由專家組分項目命題，題型包括單選題和多選題，采用筆試形式，筆試時間60分鐘，采取100分制命題。每個隊員根據參賽項目參加本項目的綜合筆試。
2、技能操作：由專家組分項目命題，題型為問答題，通過口述和演示相結合的方式進行答題，專家組現場評分。每位參賽隊員現場隨機抽1題進行答題，采取100分制命題，抽簽確定順序和操作內容。
�。ǘ⿵唾惡蜎Q賽。
根據初賽競賽成績，遴選優秀隊員或團隊參加市級復賽和決賽，突發急性染病防控和突發中毒事處置復賽包括盲樣檢測、筆試、技能操作和桌面推演；突發事緊急醫學救援復賽包括筆試和技能操作。決賽采取技能操作和知識競答的形式。
七、競賽命題原則
�。ㄒ唬└傎悆热菀勒諊曳煞ㄒ幖靶袠I技術規范。
（二）突出突發急性染病防控、突發中毒事處置、突發事緊急醫學救援特色，著重考察選手技能水平。
�。ㄈ┳⒅胤乐谓Y合。
�。ㄋ模┝⒆阈l生應急工作需要，考查應知應會內容。
�。ㄎ澹┳⒅乜疾榻鉀Q工作中常見問題的能力。
�。┛碱}內容難易程度應兼顧基層與區級層次。
八、技能競賽計分規則
�。ㄒ唬﹩雾梻�人成績。
單項個人成績根據綜合考試、操作技能2個部分成績換算，采取100分制，按照0%、0%的分值比例相加。
（二）團隊綜合成績。
團隊成績根據本隊個項目的個人成績換算，采取100分制，“突發急性染病防控”、“突發中毒事處置”、“突發事緊急醫學救援”個單項成績按照0%、0%、40%的分值比例相加。
九、獎項設置
�。ㄒ唬﹤�人獎。每個項目評出一、二、三等獎，按照單項個人成績排名，第1名為個人一等獎、第2、名為個人二等獎，第4、、6名為個人三等獎。
�。ǘ﹫F隊獎。根據團隊綜合成績排名，第1名為團隊一等獎、第2、名為團隊二等獎，第4、、6名為團隊三等獎。
�。ㄈ﹥炐憬M織獎。根據競賽組織情況，對組織工作出色的團體或單位頒發優秀組織獎。
獲獎個人和團隊，由區衛生計生委與總工會聯合頒發榮譽獎勵，并作為人事激勵依據。
十、工作要求
（一）加強組織領導。各單位要充分認識競賽活動的重要意義，以競賽為抓手，激勵廣大衛生應急戰線工作人員鉆研業務、勤練技能，規范服務行為。成立競賽組織領導機制，明確職責分工，落實專人負責，確保競賽活動順利完成。
�。ǘ┳ズ霉ぷ髀鋵�。各單位要全員動員、全員培訓、全員參與，選派優秀專業技術人員參加競賽。城區醫療機構和片區中心衛生院要充分發揮引領帶頭作用，做好牽頭工作。各參賽隊伍要制定工作計劃，嚴格按照競賽方案和組委會通知做好工作安排，刻苦訓練，爭取取得優異成績。
（三）嚴肅競賽紀律。監督組對本次競賽進行全程監督，參賽人員如有弄虛作假情況，將取消全隊參賽資格，并予以全系統通報批評。各單位認真審查參賽隊員資格，不符合參賽條人員參賽的“一票否決”。衛生應急競賽成績將作為各單位衛生應急工作目標考核的重要依據。
�。ㄋ模┘訌娦畔笏�。由城區醫療機構或中心衛生院牽頭，每個隊伍6月0日前確定參賽隊員，填寫回執蓋后報送區衛生計生委。各單位多層次、多渠道全程宣傳，及時收集有關競賽活動的信息和經驗，以簡報形式上報。（聯系人：王xx；聯系電話：xx）
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