水果拼盤親子活動方案（精選10篇）
為了確保活動安全順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。那么你有了解過活動方案嗎？下面是小編整理的水果拼盤親子活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
水果拼盤親子活動方案 篇1
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒了解秋天是各種果實豐收的季節。
2、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。
活動準備：
自帶水果、一次性塑料刀具、盤子等。
活動過程：
一、教師介紹活動的意義
秋天，是一個豐收的季節。果園里瓜果飄香，黃黃的鴨梨掛在樹上，紅紅的蘋果在樹上像一個個小朋友的臉，擠來擠去爭著要人們去摘，橙紅的柿子像一個個小燈籠，照亮了秋天的黑夜。今天，我們一起來開展一個水果拼盤制作比賽。
二、介紹游戲規則
今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下（個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性）。
現在我們將舉行一個制作水果拼盤的比賽。
活動規則如下：
1、以每一個家庭為一組。
2、在規定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優先評獎標準。
4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎
三、水果拼盤比賽
教師注意進行部分協作，其他班教師記錄并進行評獎
四、評選與品嘗活動
1、請獲獎家庭介紹制作方法。
2、頒發獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。
水果拼盤親子活動方案 篇2
一、活動目標
1、鞏固對各種水果的認識，體驗創作的樂趣。
2、知道多吃水果有益健康。
3、讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創新意識。
二、活動準備
1、事先同家長交流活動的內容，并讓家長收集、設計水果拼盤的樣式。
2、家長各帶洗凈的所需水果2-3個，兒童安全水果刀加案板一把（可淘寶網上購買），白色盤子、牙簽、制作水果圖片等等。
3、小獎品、獎狀。
三、活動過程
1、律動《小手拍拍》、
2、、全體幼兒表演歌曲《水果拳》
3、請家長和幼兒一起分別說說今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀。
4、老師講話:各位家長朋友，大家好。感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發展。我們將從如下幾點觀看您將要做成得的水果拼盤：
（1）衛生：是否干凈衛生地進行水果的處理及拼盤。
（2）創意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。
（3）整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。
（4）色彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。
（5）經濟：看是否浪費了較多的水果。
（6）速度：每組家庭要在規定時間內完成拼盤。
下面我們最喜愛的親子水果拼盤活動現在開始。
5、家長和幼兒一起討論設計，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。
6、家長與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個名字。
7、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。
8、老師發放小獎品、獎狀等給予鼓勵。
9、親子活動結束。
四、活動時間和參加班級
幼兒園水果拼盤親子活動方案，水果是一種營養豐富的食物，水果的品種多，各種各樣的水果顏色鮮艷，讓人垂涎欲滴，幼兒們和家長一起做一個美麗的水果拼盤，可以增加幼兒和家長之間的默契度。
水果拼盤親子活動方案 篇3
一、主題活動設計思路：
正值秋天，小朋友都知道秋天是豐收的季節，水果的成熟更加貼近幼兒的生活，且街上的水果店里水果品種非常豐富，幼兒園大班年級組結合季節和孩子的認知特點，開展了“水果拼盤”主題活動。
二、活動目標：
1、嘗試做水果拼盤，發展幼兒表現美、創造美的能力。
2、密切親子關系，加強家園聯系，增進相互情感。
三、活動準備：
1、活動前，小朋友欣賞了各種水果拼盤，激發孩子的興趣。
2、家長準備好各種水果（水果在家清洗干凈），家長自備刀具，各種水果餐盤。
3、幼兒園準備一次性手套、桌布、牙簽等活動所需物品。
4、場地布置。
5、每班頒發請柬。
附：
請柬
各位家長：
我園大班將在下周三（11月18日）下午3：00——4：00開展親子活動——水果拼盤，請各位家長準時參加。
注意事項：
1、請家長準備好：各種水果（水果在家清洗干凈）
2、自備制作工具及裝飾物品（使用時注意安全）
3、各種水果餐盤
4、家長自備一次性手套人手一份
大班年級組
11月13日
四、活動過程：
1、周三下午，家長提前來到幼兒園，帶來各種自備的水果原材料。
2、主持老師：向全體師生、家長闡述本次活動的目標
3、主持教師提出活動要求
（1）要把水果洗干凈。
（2）要把手洗干凈。
（3）注意刀具使用安全。
（4）作品要有造型，啟發幼兒想象力、創造力。
4、每位家長與自己的孩子為一組合作完成水果拼盤的制作。
5、教師巡回觀察并及時用相機記錄孩子與家長的作品。
6、展示每個家庭的作品，全體家長、幼兒、老師相互欣賞、相互品嘗。
五、活動后報道：
11月18日下午，環南幼兒園大班幼兒及其家長相聚在幼兒園內，共同舉行了大班親子活動——水果拼盤。活動開始了，整個操場儼然成了“水果加工廠”，爸爸媽媽們特別細心，拿著小刀把各種水果皮削得特別薄，有的還把水果雕刻成花和小動物，有的把水果擺放得很精致，色彩搭配鮮艷，真所謂是八仙過海、各顯神通。經過一個小時的精雕細琢，家長與孩子們把各種水果“變”出了很多不同的造型：“企盼”、“愛我你就親親我”、“相親相愛”、“滿載而歸”、“豐收”、“大紅燈籠高高掛”、“花園里的女孩”“掌上明珠”……，一件件充滿童趣的作品讓人目不暇接、眼花繚亂。
在制作水果拼盤的過程中，孩子們專心致志，在家長的幫助下，紛紛完成自己的.作品；從中孩子的表現美、創造美的能力及動手操作能力得到發展；同時孩子們也體驗到成功的喜悅。孩子們完成作品后，相互觀賞，這不僅讓孩子經歷一次美的享受，且拓展了孩子的思維、想象，使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個活動溫馨而愉快，同時也增進了家長與孩子之間的親情，得到了家長的一致肯定，加深了家園聯系。
水果拼盤親子活動方案 篇4
一、活動意圖：
此次活動我們以親子的形式開展，主旨在讓家長和孩子通過共同制作餃子的活動，增進家長與孩子之間的親情，感受節日3.8婦女節媽媽對孩子，孩子對媽媽的愛。度過了一個別有意義的節日。
二、活動準備：
1、家長：各式各樣水果、水果刀、牙簽、沙拉醬。
2、園部：不銹鋼餐盤
3、音樂《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《媽媽的吻》、《游子吟》、《不再麻煩好媽媽》《《媽媽寶貝》《媽媽我愛你》
三、活動對象：
小一班幼兒及家長
活動時間：20XX年3月7日上午
活動地點：本班教室
四、活動流程：
致詞：
首先我們非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的支持!在這春意盎然的三月，我們迎來了一年一度的“三八”婦女節，今天就讓我們小一班的小朋友為媽媽們來慶祝這個節日吧。
接下來我來介紹一下今天的活動的流程：
(一)欣賞拼盤圖片過程，家長與幼兒一起來拼盤/做沙拉。
1、先欣賞拼盤圖片：家長和幼兒一組，選擇桌面上的水果，進行拼盤/做沙拉，使用刀子時要小心，做好拼盤/沙拉的家長可以拿相機進行拍照留念，這是寶寶喂媽媽吃水果，也可以給媽媽錘錘背，對媽媽說媽媽您辛苦了，媽媽我愛您。
2、家長，幼兒，老師一起跳親子操《媽媽寶貝》
3、在做拼盤/沙拉前注意事項：
(1)、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中應注意衛生，安全。
(2)、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。
(3)、家長幼兒教師一起做水果拼盤/沙拉(播放媽媽的音樂，體驗濃濃的溫馨氛圍)
(4)、場地整理(自由洗手)負責人:劉老師，各位家長代表講話
水果拼盤親子活動方案 篇5
一、活動名稱：
“繽紛校園”水果拼盤大賽
二、活動背景
時間一到已到五月，我們即將邁入炎熱的夏季。此時也是紛繁的水果上市之時，令人眼花繚亂。該如何正確搭配水果的吃法？該怎樣才能吃好，吃得健康？
三、活動地點：
暫定于一食堂門口或海園廣場
四、活動時間：
暫定于5月15日 星期六
五、活動口號：
六、活動參與人員：
湖南人文科技學院全體人員（學生、教師、職工、家屬；主要針對會員）
七、活動目的：
1、擴大美食協會在湖南人文科技學院中的影響力；
2、提高參賽選手的創新及動手能力；
3、促進會員間的了解與合作能力；
4、使參與成員認識、了解時令水果的營養搭配方法。
八、活動流程策劃
1、活動前期宣傳及準備工作
（1）提前一周進行海報、廣播、宣傳單等宣傳；對會員進行短信通知；
（2）提前五天，進行設點報名，時間兩天，地點一食堂門前。報名選手為1—3人組隊參加，推薦人數為2人組隊參加。費用：2元/人；
（3）提前三天，按照報名人數，準備活動相關用品（刀具、餐盤、砧板等）；
（4）比賽當日上午，采購水果、沙拉醬等消耗品。
2、活動進行
（1）上午：對所有報名參賽的選手進行指導，時間為上午
10：00—11：30，地點為五棟 教室。
內容：①、如何搭配水果；
②、怎樣使拼盤營養、美觀；
③、宣布比賽相關規則、規定。
（2）下午：進行水果拼盤大賽。時間為下午2：30—4：30
①、桌椅、音響的借用、擺放；
②、場地的布置；
③、主持人利用5—10分鐘拉動現場氣氛，吸引觀眾；
④、工作人員引導參賽選手按指定位置站好，并發放號碼牌、比賽相關用品；
⑤、裁判下令比賽開始，選手開始進行比賽，評委進行評比，主持人現場即興解說；
⑥、裁判宣布比賽停止，選手立即停止，評委對各組作品進行對比，評分，并做出點評。工作人員檢查用具的完好與否；
⑦、評出前三名，進行頒獎儀式，頒發榮譽證書。
3、活動結束
歸還桌椅、音響等用品，進行場地衛生清理工作。
九、活動人員安排
活動申報，策劃書上交，桌椅借用，獎狀的蓋章：
音響、話筒借用：
活動場地布置：
宣傳單的打印、發放：
報名表、評分表的設計及準備：
報名工作人員：
對參賽選手的指導：
購買、書寫獎狀：
主持人：
裁判：
評委：
頒獎嘉賓：
攝影：
廣播稿、新聞稿的撰寫及投稿：
衛生負責：
總調度：
機動小組：
十、活動資金預算
1、打印費（宣傳單 份，評分表 份，報名表 份）
元
2、比賽用品（刀具、餐盤、砧板等）的采購費
元
3、比賽消耗品（水果、沙拉醬、牙簽等）的采購費
元
總計 元
十一、注意事項
1、本協會只提供蘋果、菠蘿、西瓜三種水果，參賽選手如需其他種類水果，請自行攜帶；
2、注意刀具、餐盤、砧板的愛護，不要丟失或打碎；
3、注意維持現場秩序，以免發生意外事故；
4、注意小心刀具的使用，防止意外發生；
5、注意節約經費、合理開支；
6、注意水果及其它消耗品的節約使用；
7、本活動為大型娛樂活動，注意維持現場氣氛的活躍、熱鬧程度，避免出現冷場等情況；
8、比賽前，請所有社干與當日中午一點在一食堂門口集合
9、機動小組的職責：維持現場秩序，調度人員，應對突發狀況
附錄：
比賽規則：
1、參賽選手應服從裁判，不得在開始命令之前動手，結束命令下達之際應立即停止；
2、允許有兩隊本協會社干參與比賽，但最后成績不列為評比名次之中（只打分，不排名）；
3、比賽期間，不允許不同組隊員間相互交流，甚至幫忙，違者取消參賽資格；
4、中途退出的選手即做棄權處理；
5、本協會只提供三種水果：蘋果、菠蘿、西瓜。如需其它種類水果請參賽選手自行購買、攜帶；
6、注意愛護刀具、餐盤、砧板等比賽用具，損壞、丟失應照原價賠償；
評分細則：
1、保證比賽的公平、公正性
2、評分細則（百分制）：
水果種類：一種 0分
兩種 5分
三種 20分
四種 25分
五種、五種以上 30分
拼盤樣式：具有創新型，干凈，清爽，引人注目 20分
擺放凌亂，無任何觀賞性 5分
其他情況酌情給分，分值在5—20分之間
水果搭配：搭配完全合理，完全符合營養健康的要求 15分
其它情況酌情給分，分值在5—15分之間
觀眾評分：25分
注：可從觀賞性，營養健康，口味、口感等方面進行評分；
觀眾評分時最好說出自己的觀點。
水果拼盤親子活動方案 篇6
活動名稱：
“六一”蔬果冷餐會
活動目標：
1、知道“六一”是自己的節日，體驗節日的快樂。
2、了解哥哥姐姐的活動，激發幼兒上中班的愿望。
3、通過協同制作水果拼盤，加深對蔬果的了解，體驗分享的快樂，培養良好的衛生習慣。
4、鼓勵幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發展幼兒交往、合作的能力。
活動準備：
1、知識準備：
（1）主題活動：蔬菜和水果的經驗積累
（2）學會兒歌《六一到》
2、能力準備：飲食衛生習慣養成鞏固，運用適當的語言交往，語言能力準備
3、材料準備：幼兒：自帶水果若干（品種多量少）老師： 水果若干（西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子）工具：牙簽、盤子、刀等
活動過程：
一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動，感受節日氣氛。
二、組織兩個班的幼兒在一起。
1、開場：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。
2、出示水果娃娃，激發幼兒制作“水果拼盤”的興趣。
3、介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項。
4、幼兒分組（兩個班交叉）合作“水果拼盤”，老師巡回指導。兩個班的幼兒合作，活動地點分散在兩個班。
5、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。
6、“水果冷餐會”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵幼兒大膽交流。
7、帶領幼兒收拾整理游戲材料。
8、回憶今天的活動，進一步體會六一的快樂。
三、活動延伸：
了解 幼兒在家過六一的情況。話題：難忘的六一。欣賞活動中的照片。
四、邊沿內容：
班級主頁中對這次活動作記錄。分為：前期——中期——后期。
水果拼盤親子活動方案 篇7
一、活動目的：
為活躍節日氣氛、豐富同學們的課余生活，培養同學們熱愛勞動的理念以及增強同學們的動手能力和創新意識，讓同學們體驗美、創造美，開拓同學們的創新思維，創設寬松和諧的展示平臺。
二、具體活動：
活動時間：3月7日下午3：00
活動地點：東區籃球場
三、注意事項：
各院系參賽者提前15分鐘到場，做好賽前準備，對比賽中出現的情況可向比賽監督者說明。
四、比賽方法：
1、每個院系派出一支代表隊參加(每支代表隊限2名女生)
2、時令水果、水果盤、水果刀等工具由參賽隊自備
3、比賽時間為45分鐘
4、作品完成后，參賽者按抽簽順序對自己的作品進行講解，時間為每組2分鐘
5、由評委老師對15支代表隊進行評選
6、拍照存檔
五、評比規則：
1、作品視覺效果、整體造型(25分)
2、作品的創意度(20分)
3、作品色彩的搭配度(15分)
4、作品的命名及解說(15分)
5、操作熟練程度(15分)
6、衛生(10分)
六、獎勵方法：
1、本次大賽設置一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最佳創意獎一名、優秀獎八名。
2、本規則具體相關事宜由校學生會女生部另行通知，大賽最終解釋權歸校學生會所有。
水果拼盤親子活動方案 篇8
活動時間：待定
活動地點：學校生活區籃球場
活動對象：五大系部10、11級學生
舉辦單位：管理系、藝術系、信息系、建工系、汽車系分團委
報名方式：各自系部報名
比賽時間：待定比賽規則
(一)環保水果設計
1.所有作品必須現場制作
2.可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現場制作才可以參加
3.參賽者自備水果，工具等用品；充分發揮想象（例如可以采用在水果上雕刻，用水果拼圖等方式，形式不限），規定40分鐘內完成作品
4.參賽者必須在一分鐘內進行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。
(二)服裝比賽規則
5.選手作簡短的自我介紹，進行拉分
(三)比賽總規則
6.報名者以組報名，一組三人，兩人負責環保水果設計與現場制作，一人負責設計服裝，參加決賽：環保水果設計和環保時裝秀
7.活動分為兩個環節、環保水果設計和環保時裝秀各占比值50%，得分最高者勝
8.參賽選手組建自己的親友拉拉隊，加油打氣、（可以增加得分）
（注：如果比賽出現分數一樣的情況，主持人可讓現場觀眾進行投票，人氣最高者勝）
一、活動流程
第一環節：由我們評委和選手進場，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場白，說出活動宗旨，主題。
第二環節：主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關事宜，然后宣布比賽正式開始。
第三環節：比賽期間，由系部生活部邀請特別嘉賓現場進行表演或進行小游戲等一些有趣的活動。
第四環節：比賽結束，選手把自己的作品展現在指定的地方，然后用一分鐘的時間介紹自己的作品，讓評委給予打分。最后我們生活部出一些關于水果方面的小問題問現場觀眾，答對了給予一份精美小禮品。
第五環節：統計分數，列出名次。評出五個系部各一、二、三名，這十五組將代表五個系參加學院舉行的總決賽。最后由主持人宣布比賽圓滿結束。
二、參賽要求：
(一)環保水果設計要求
1.參賽者穿著整齊干凈，參賽時必須戴手套（分團委提供）。
2.參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯系方式和作品名稱。
3.突出主題“環保新風尙，水果也瘋狂”
4.參賽者必須用小紙板寫上作品名稱（可自由發揮，將作為評分參考）。
5.參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，如有發現將以違規處理。
6.選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座
(二)環保服裝設計要求(只需提供圖片即可)
9.參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯系方式和作品名稱
10.參賽作品需要以環保+水果元素為主、能很好突出“環保新風尙，水果也瘋狂”主題（選手自由發揮，水果可以是是實物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）
11.本次活動以服裝展示作為載體之一，各參賽選手要充分發揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品結合水果這一元素設計服裝，可運用道具。
12.參賽作品需提交設計方案，注明作品主題，設計思想（打印彩圖1張）
三、評分標準
1.作品名稱：不得超過六個漢字，貼切，符合主題10分
2.整體創意：別具匠心、主題鮮明15分
3.營養結構：可觀賞性、營養價值
20分4.作品造型：新穎、美觀環保20分
5.衛生：干凈、整潔15分
6.操作技能：刀工熟練、材料簡約20分
四、獎項設置
一等獎：獎品+證書
二等獎：獎品+證書
三等獎：獎品+證書
優秀獎：獎品+證書
五、工作安排
1.外聯部幫忙拉贊助；
1.宣傳部負責宣傳和比賽展板；
2.紀律部負責維持現場的紀律；
3.學習部做好統計評委給出來的分數；
4.秘書部負責禮儀小姐在比賽頒獎；
5.辦公室負責選手簽到和統計到場的老師、嘉賓的名單；
6.其他部門協助生活部舉行活動
六、活動現場布置
1.安排男干事負責搬運比賽用的桌子，女干事則負責放置號碼牌和發放比賽用品，如手套、牙簽之類。
活動需要提前的準備的東西：
桌子、凳子、音響、橫幅、電線、帳篷、評分表等；需要請的主任、老師的名單、現場布置方案
七、活動人員安排：
1.報名表、評分表、簽到表的設計及準備：干事10人
2.購買活動相關用品：生活部干事5人
3.證書的蓋章及書寫：辦公室1人
4.主持人：文娛部2人
5.評委：分團委書記、主席、副主席、藝術系老師
6.嘉賓：學生會主席、各系部團委副書記
7.活動場地布置：藝術系分團委所有干事及活動的相關人員
8.攝影：文娛部5人
9.簽到：辦公室干事5人
10.秩序維持：紀律部全體人員
11.活動結束清場：全體工作人員
八、需要工具
九、經費預算
水果拼盤親子活動方案 篇9
一、教學目的
為使同學們在緊張的學習生活之余能夠娛樂身心，同時為豐富同學們的社會實踐課程，提高同學們的動手能力和團隊合作能力，培養集體榮譽感，XX新區XX小學開設水果拼盤的地校課程。
二、教學準備
塑料刀、案板、盤子，牙簽等
三、活動對象
二到六年級35名學生
四、教學地點
地點：XX小學二年級七班
五、教學過程
(一)前期準備
1.準備活動所需刀具和盤子等材料。
2.建立班級群，告知家長和學生需要準備的材料。。
3招募兩名志愿者
(二)教學實施
自行組隊，5~6人為一組，在30分鐘內完成水果拼盤制作，以簡單的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面藝術性地結合為一個整體。然后每組派一名代表進行闡述作品的造型創意、營養價值。
六、教學要求
1.學校為同學們提供牙簽若干，水果刀及餐盤。水果需同學們自帶。
2.作品完成后每組派一名同學上臺闡述作品的主題或名稱，營養價值，造型創意。
3.活動過程中需要強調衛生及教室的恢復保潔工作
七、經費預算
牙簽：5元
蘋果：2*2元=4元
橘子：4*1元=4元
香蕉：4*1元=4元
火龍果：1*7元=7元
葡萄：0.5千克*10元=5元
總預算：29元
水果拼盤親子活動方案 篇10
活動目的：
１、活動中培養學生的想象力、創造力，活躍思維，提高動手能力。
2、增進同學間的友誼，發揚合作精神， 共同分享成功的喜悅。
活動準備：
活動前自由組合成小組；分工好要帶的水果、材料等。
活動過程：
一、主持人宣布活動開始。
二、老師對本次活動提出要求：
１、在活動中，大家要相互合作，大膽想象，做出造型優美，色彩搭配美麗
的拼盤來。
２、注意清潔衛生，保持地面整潔。
３、在使用小刀等器材時要小心，注意安全。
４、做好水果拼盤后，給作品取個名字，還要進行評獎。
三、主持人宣讀所設獎項及要求：
１、最佳創意獎：有一定的想象力，拼盤別具一格。
２、最佳造型獎：造型優美，與眾不同。
３、最佳色彩搭配獎：色彩搭配自然，和諧。
四、小組合作做水果拼盤（２０分鐘）
五、請“小評委”評獎。
１、把參賽的作品放在中間桌子上，先由各小組派代表說說自己小組的作品
為什么這樣設計，代表什么意思，自己認為最成功的是什么？
２、發獎。
六、請蔣老師給各小組同學及作品攝影留念。
七、大家共同分享“水果拼盤”，并談談感受。
八、活動小結。
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