特殊教育學校元旦聯歡會活動方案（通用6篇）
為保障活動順利開展，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編整理的特殊教育學校元旦聯歡會活動方案（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊教育學校元旦聯歡會活動方案1
一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，新的一年即將到來之際，為豐富我校教職工的文化生活，增強教師團隊凝聚力，促進教職工之間的交流，增進教職工之間的友誼，創設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，學校決定在12月31日晚舉行“我們都是一家人”慶元旦聯歡活動。方案如下：
一、活動主題：我們都是一家人
二、參加人員：27中全體教職工
三、活動內容：冀南賓館會議廳舉行聯歡晚會；到宴賓樓聚餐。
四、活動具體安排：
文藝聯歡晚會活動（主持人：張曉 李鄲 張婕）
1、人員分組安排具體見附1：文藝聯歡晚會分組名單
2、節目要求：每組準備兩個節目，節目內容要求健康、積極向上，形式力求多樣化。
3、獎項設置：按每組參賽的兩個節目的總分排序設第一、二、三等獎，各組的所有教職工按本組所取得名次領取相應獎品；
4、評委安排：共設9名評委，每組選派兩名教師作為評委（評委不參加節目表演）。
5、節目上報時間：各組于12月27日前將2名評委名單、演出節目名稱、形式、所需時間及參演人員名單以電子稿形式上報負責人處；
溫馨提示：
節目的編排、演出服裝、伴奏碟及所需道具等由各組自行負責。望各組精心組織，積極準備，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣為宗旨，把慶元旦聯歡活動打造成一個集品位、樂趣、祥和于一體的和諧平臺。
交換禮物活動（主持人：鄒潔丹 林映）
為增加晚會氣氛，在節目中間穿插交換禮物活動。交換禮物活動即由每位教職員工以自愿參加為原則,自備精美禮品一份（請包裝好并寫好祝福語），帶了禮物的教職工在晚會工作人員準備好的乒乓球上寫上自己的姓名，放進抽獎箱。該項活動在節目中間穿插進行，首先由一位幸運者上臺抽取，抽到誰，誰就上臺贈送他（她）的禮物，當場打開并宣讀祝福語及合影，接著由贈送了禮物的老師抽取，以此類推。如哪位教職工有幸抽中自己，可以獲得學校贈送的精美禮品一份，并獲第二次抽取機會。（注：有幸抽中自己的只限前10位）
主持人宣布節目比賽結果，請校領導進行現場頒獎。 注：各組的所有教職工按節目獲獎名次一一上臺領取相應獎品，現場頒發，不得代領，過候不補。
五、具體工作安排：
1、節目游戲的收集、編排及節目單的制作。
2、場地的布置、抽獎環節的安排及抽獎道具、獎品的購買 場地布置及獎品搬運相關工作人員：劉建昆、胡衛軍、喬海軍。
3、晚會上零食、水果、飲料的準備 岳偉；食品搬運相關工作人員：宋紅強、李鄲、賈小民。
4、現場工作人員：宋桂芝、李愛梅。
5、評委打分所需的紙筆及計分工作人員的安排 呂娟； 相關工作人員：馮惠惠 王霞。
特殊教育學校元旦聯歡會活動方案2
一 、活動主題
展示風采喜迎新年
二 、活動目的
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的`素質 ，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
三、活動組委會及其分工：
參加活動對象：全體師生 活動巡查、安全領導小組：校領導班子
活動總策劃：王少平主任 活動中的安全教育：各班主任
活動頒獎組：劉校長 活動的后勤負責：時主任
活動照相、錄像：楊x波 李x霞 李x峰
四、 活動內容、時間及負責人
活動時間：20xx年月12月30日下午
活動內容及負責人：
1、新年致辭 郝校長
2、學生演講 負責人： 王x東主任
3、優秀學生頒獎 負責人：張x玉主任
4、校猜謎活動負責人：呂x仁
5、各班自由活動、各級部參觀作業 負責人：各班主任、各級部主任
6、學生主持 負責人：王x鴻學生主持：張x丹楊x
7、學生主持詞：王少平主任
五、活動準備：
1、學校主會場地點及布置：
2、音響錄像現場直播：
3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任
六、活動注意事項：
1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。
3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2—5名同學輪流參加校猜謎活動。
4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。
活動備注：
1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。
2、黑板上進行簡單布置。
①有關歡慶的幾個標題大字。
②第二行小字：xx班xx活動。
③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3、師生到教學樓前參加猜謎活動。
活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。
特殊教育學校元旦聯歡會活動方案3
一．活動目的：
1． 讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2． 通過活動使學生了解新年的各種習俗。
3． 使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
二．活動地點：
主會場：階梯教室。
分會場：二（3）班教室。
三．活動準備：
1．布置教室，體現節日氣氛。
2．主持人做好準備。
3．準備好活動器材和獎品。
四．活動過程：
1．儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。
2．班主任致新年賀詞。親愛的小朋友，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
3．齊唱《新年快樂》。
4．新年習俗知識小競賽。
（1）你知道過年的來歷嗎？
（2）中國人過新年有哪些習俗？
（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？
5．游戲：
（1）、甲：成語連珠,
（就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語，接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.）
（2）、乙：沖破封鎖線
（在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）
(3)、甲：猜猜看
（事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。）
（4）、乙：小九九游戲，挺好玩的！
（ 站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個回答48，以此類推，誰說錯了，就輸了就受罰。）
（5）、甲：踩氣球。
（一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。）
（6）、乙：報紙時裝表演！
（每組派三名代表，兩個制作，一個當模特。看看哪一組的設計精美。）
（7）、甲：你開心，我開心
（發兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來，不用寫名字的。念出來一樣很好玩的。）
6．儀式：退旗，敬禮。
五.紙條送祝福。
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。
六 .班主任總結。
小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。
特殊教育學校元旦聯歡會活動方案4
一、指導思想：
為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學取得的喜人成績和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。
二、活動主題：
相約20xx年，共迎我校美好的明天。
三、參加對象：
全體師生
四、匯演時間：
20xx年12月31日（暫定）
五、匯演地點：
學校舞臺
六、組織機構：
xx
七、文藝匯演籌備進度：
（一）節目征集
1）節目來源
①每班至少推選一個優秀節目，最多限報三個優秀節目。經彩排選定30個節目，以評分為依據，高分優先，優勝劣汰。
②每個年級組教師必須推報一個集體節目。（年級組教師參與率為80%以上，獎勵2000元，為60%以上獎勵xx00元，為40%獎勵1500元。）
2）節目內容要求：內容健康向上，表現愛國主義熱情，反映當代中學生奮發向上的精神面貌，具有時代特征，校園特點，體現思想和藝術性的統一。
（二）時間安排（初定）
1、節目時間：每個節目時間不超過6分鐘，語言類不超過8分鐘。
2、節目征集時間：20xx年12月5至20xx年12月15日。
3、節目征集方式：各班團支書于20xx年12月12日13：00前統一12月15日各班把節目單、伴奏音樂交到彭南老師手中。
4、節目彩排：20xx年12月13、14、15日中午在學校禮堂。彩排依次為九、八、七。
5、節目名單確定：20xx年12月20日完成主持詞撰寫，節目單設計，準備道具。
6、正式演出：20xx年12月31日。
（三）評分標準（10分）
1、緊扣主題，思想性強（3分）
2、表演形式新穎，演出效果好（若有老師參加則加0.2分/人）（5分）
3、服裝整齊，鮮艷，臺風正（染發、男生長發扣0.5分/人）（1分）
4、遵守紀律，服從指揮（1分）
（四）獎勵辦法
1、分類別獎勵：三獨類節目：按50%取獎，一等獎80元、二等獎70元、三等獎60元
2、集體獎勵：按50%取獎，一等獎120元、二等獎110元、三等獎100元；
3、教師個人節目每人獎勵100元。年級組參與人數達80%以上，獎勵2000元。
特殊教育學校元旦聯歡會活動方案5
一、活動目的
轉眼間年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。學校將舉行年元旦文藝晚會，現就有關事宜制定方案如下：
二、活動主題：
青春揚帆，輝煌思源
三、活動時間：
20xx年12月31日19:30—22:00(如遇特殊情況，另行通知)
四、活動地點：
足球場
五、活動要求
每個年級出1個節目(學生類)，節目由各年級自行組織篩選。教師類節目各年級辦公室、教師自愿報名(全校3個參演指標)。校本課程類節目5—8個，由教研室負責報送，校舞蹈隊1個，由胡喬茵老師報送。各年級請在12月17日前將節目名稱報送到校團委辦公室。
六、節目形式(以舞臺表演歡慶元旦節)
節目要求：多元化、創造性、趣味性、獨特性，具體形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲、魔術、朗誦、大合唱、服裝秀、模仿秀、音樂劇、樂器演奏、自彈自唱、特殊技藝表演等等，要求展現出我校學子的創新精神與活力，盡量避免陳舊的節目形式。節目演出順序由晚會策劃組排定。
七、領導機構
(1)活動領導小組：
組長：陳聶圖
副組長：粱明法
組員：李煜堂、黎興躍、汪一帆、李學智、楊偉、楊小峰、陳文雯、郝厚先。
(2)活動實施小組：
組長：郝厚先
副組長：陳文雯、崔成
組員：年級長、班主任、音樂教師。
八、各部門分工情況
校團委：負責整個活動的籌劃、實施、協調、組織、宣傳、彩排等。
教研室：負責校本課程節目的篩選及指導。
總務處：負責活動場地、舞臺布置、音箱調劑、領導席布置、飲用水，校團委安排40名團員志愿者協助器材搬運。音響調劑由劉成斌負責、徐毅協助。
德育處：負責學生安全，維持演出秩序、學生紀律,(德育處及各年級長、各班主任，保安、德育處干事)、安排科任教師協助班主任做好班級管理工作、組織學生搬凳子進退場、活動結束后學生組織等工作，具體分工自行安排。
辦公室：負責活動全程拍照、錄像，做好相機電池充電準備。攝影：龍仕剛
晚會主持人主持稿及培訓：張曉美負責開場白、串詞并挑選、培訓主持人。
九、注意事項
1、節目內容要倡導校園高雅藝術，展現我校學生時代風采，反映校園生活，努力展示我校學生蓬勃向上的精神風貌。
2、各年級長、指導教師要利用課余時間進行排練，不得影響正常教學秩序。
3、舞蹈服裝、道具各年級自備。
4、化妝工作由各年級負責(化妝用品校團委統一購買)
5、加強安全教育。
十、活動獎項設置
一等獎2名：獎金180元;二等獎4名：獎金140元;三等獎9名：獎金100元。
教師組：限3個名額，要求必須以團體形式參賽，鼓勵更多人參與，禁止一個人參賽。入選參演的節目皆獎勵400元。
德育等級分獎勵：
以班級為單位入選參演的節目：一等獎：獎勵德育等級分10分;二等獎：獎勵德育等級分7分;三等獎：獎勵德育等級分5分。
跨班級組合的參演節目：一等獎：獎勵班級德育等級分8分;二等獎：獎勵班級德育等級分6分;三等獎：獎勵德育等級分4分。(集體節目，沒有人數界定，只要班級有人參與即可加相應獎項分)
十一、評委：
元旦文藝匯演是學校精神文化重要的組成部分，望各部門、各年級認真對待，高度重視，力爭辦出特色，辦出水平，全校師生共享這幸福美好時刻。
特殊教育學校元旦聯歡會活動方案6
一、活動目的：
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
二、活動時間：
20xx年12月30日下午1：40-3：00整
三、活動對象：
二（2）班全體師生
四、活動形式：
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來展示班級的特色活動，具體活動形式包括：
1、小小主持人。
2、講故事。
3、詩歌朗誦。
4、畫展等活動。
五、活動辦法：
1、布置好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設施。
2、整個活動，由班主任老師和全體同學一起負責。
六、活動準備：
1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2、對有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。
4、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。
七、注意事項：
1、班內認真組織，確保活動有序開展。
2、要保持班級衛生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，值日生負責清理場地。
八、具體活動流程
1、由xx與xx同學兩位小主持人配樂致開場詞。
2、由班主任講話，并揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。
3、看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。
4、以感恩為主題全體起立宣誓。
5、聽我講故事，同學們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結。
6、合唱《感恩的心》。
7、詩歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。
8、看圖說話，今后我該怎么做。
9、爸爸/媽媽/老師等，我想對您說。
10、教師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動，圓滿結束。
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