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元旦游園會的活動方案

時間:2021-12-27 14:50:13 活動方案 我要投稿

2022年元旦游園會的活動方案(通用5篇)

  為了確;顒釉鷮嶉_展,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。活動方案應該怎么制定呢?下面是小編整理的2022年元旦游園會的活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022年元旦游園會的活動方案(通用5篇)

  元旦游園會的活動方案 篇1

  一、活動目的:

  在辭舊迎新之際,為了豐富校園文化生活,培養學生積極向上的精神風貌,營造歡樂和諧的元旦氣氛,充分展現同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍,讓學生度過愉快的一天,決定舉辦“迎新年”游樂活動。本次活動要求人人參與,使學生能自主地參與到游樂活動之中,讓每一個學生在精彩的活動中快樂的過“元旦”,并力爭使學生在游樂活動中獲取一定得知識和能力,使學生健康,和諧地發展。

  二、活動主題:

  歡歡喜喜慶元旦快快樂樂迎新年

  三、活動時間:

  20xx年12月31日。

  四、具體活動安排:

 。、各班由班主任和科任共同組織一個項目,材料自備。(備注:幼兒園共四個項目)

 。、活動日程安排:

  28號:各班設計游樂項目,規劃所需購買材料。設計項目上報學校群,相同項目以先報班級為準,后報者改項。

  29號:各班根據規劃材料自行到后勤領取費用采購材料,并完善本班活動準備及相關工作,包括項目標語及活動牌制作。

  30號:

 。ǎ保⿲W生集合,領導致辭,表彰“三好、優干、優秀少先隊員”,同時頒發優秀班集體。

 。ǎ玻┰隗w操比賽之后,各班學生返回教室,班主任發放學生游樂票券,并講安全事項。

  (3)學生游樂活動。

 。ǎ矗└靼嗉壗M織學生做好大掃除,講元旦安全事項,放學。

  五、活動地點:

  操場

  六、活動組織:

  總策劃:鄭之淮葉正淑執行策劃:邯路學校全體教師。

  元旦游園會的活動方案 篇2

  一、活動目的:

  為豐富校園課外文體生活,讓學生在新年到來之際,在各種游園活動中度過愉快的一天,送出深深的祝福,迎接新年的到來,培育積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。

  二、活動主題:喜迎元旦,快樂游園

  橫幅:熱烈祝賀xx實驗小學“喜迎元旦快樂游園”活動隆重舉行!

  彩屏:恭祝全體師生元旦快樂!以嶄新的面貌迎接新的一年。

  三、參加人員:

  全體師生(家長不參與)

  四、時間和地點:

  20xx年12月31日13:40—15:30,各班教室

  五、活動籌備:

  A、12月24日前各年級段確定好本段的六個活動項目報大隊部。

  B、12月31日13:40—13:45,各班進行游園流程、安全等相關學習和教育。要讓學生對本次游園活動的流程沒有疑問了,學生才可以開始活動。

  1、學生憑卡游園,低、中、高段用三種顏色區分。

  2、一二年級的學生只能參加一二年級的所有項目,三四年級的學生只能參加三四年級的所有項目,五六年級的學生只能參加五六年級的所有項目。

  3、各班教育學生在活動中注意安全,學會謙讓,做到上下樓梯往右靠,輕聲慢步不奔跑。

  4、引導學生活動時要從自己本班的項目開始。

  5、各班前后門都要打開。參加各教室游戲的同學一律從前門進,結束游戲后,從后門出。

  6、游園時,不能起哄,要按順序排隊參加各游園項目,聽從指揮,遵守紀律。

  7、游園時,要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。

  8、游園活動提早完成的學生務必在校園內安全區域活動,絕對禁止擁擠在校門口等待父母接送或提前離開學校。

  元旦游園會的活動方案 篇3

  親愛的小朋友們:大家下午好!新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當小樹又增加一個年輪,當春天又擁抱著大地,當冬天又露出燦爛的笑臉,時間老人領著我們又敲響了時間的大門。

  一、活動背景:

  一年一度的元旦節再次到來,為了讓孩子們體驗節日的`愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“游藝”為主題,讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。

  二、活動目的:

  1、通過游藝活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,分享節日的快樂;

  2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂;

  三、活動組織者:

  四、活動對象及時間:

  活動對象:全體幼兒。

  活動時間:

  五、活動組織形式:

  采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由二名家長委員負責。

  六、活動領導機構:

  活動總負責人:胡羚紅

  活動策劃:陳蓮君

  安全負責人:王佳溢、徐峰

  各游戲負責人:全體教職工、家長委員

  七、準備工作

  1、準備兌獎券若干份;

  2、布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內容;

  3、準備音樂,5個游戲內容;

  4、將游藝場地分為5個,包括大廳和多媒體教室,室外包括操場及塑膠場地;

  6、發放告家長書;

  八、人員安排:

  每個游戲區由二位家長委員全權負責,包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排,見附表2

  九、活動流程:

  1、教師在活動前做好安全教育、文明教育,幼兒每人一張游藝券;

  2、8:00游藝活動準時開始,班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加游戲;

  3、9:30游藝活動正式結束。

  4、游戲結束后,教師帶領孩子去班級分禮物。

  5、家長10:00準時接送。

  十、注意事項:

  1、參加活動時不得擁擠,要排隊等候;

  2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾;

  3、活動時要注意安全;

  4、活動時盡可能到人少的地方參加活動;

  6、每位教師要管好自己所帶的孩子,不要隨處亂跑;

  元旦游園會的活動方案 篇4

  活動目的:

  1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

  2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

  活動流程:

  親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

  一、師幼家長表演

  開開心心做體操

  二、家長才藝展示

  為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,為大家獻上他們自編自演的節目,為了這次的才藝展示,他們精心、細心、認真地準備,現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節目……

  三、放《新年好》歌曲

  幼兒同唱“新年好”一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

  四、親子游戲

  我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好。∥覀兘o他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節,感受游戲帶給我們的快樂!

  1、疊疊樂

 。拷M6個家庭,游戲進行2次)(每班4個)主持人:抬花轎的游戲真好玩。〗酉聛砦覀儗殞氁桶职謰寢屪龅诙䝼游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,下面,請藍色愛心的家庭出來。

  游戲準備:易拉罐18個(3個×6組)

  游戲規則:6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

  2、抬花轎

 。堪嗨膫家庭參加,游戲進行一次)主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……請綠色愛心家庭的走出來!

  游戲準備:床單3條

  游戲規則:以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。發出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發,到終點后返回起點,第二個家庭出發,依次進行,速度快的一組為勝!

  3、找寶寶

 。拷M8個家庭,游戲進行2次)主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲,“找寶寶”。請黃色愛心的家庭出來。游戲規則是……

  游戲準備:床單8條

  游戲規則:請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍。,伸出小手,家長通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。

  4、踩圈圈

  (每組9個家庭,分班級進行游戲)主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……下面,請紅色愛心的家庭出來。

  游戲準備:準備9個呼啦圈

  游戲規則:游戲的規則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數比家庭人數少一個,家長與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)

  5、毛毛蟲游戲

  主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了。浚x),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。請黃色愛心家庭的走出來。

  活動準備:地墊若干連成3長條

  參加人數:分3組,每組6個家庭,共18個家庭。

  活動玩法:家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規定路線游戲即可結束。

  五、結束語

  歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,xx幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

  元旦游園會的活動方案 篇5

  一、活動目的

  在新年到來之際、為豐富職工業余生活、后勤分工會為全體后勤青年職工舉辦一場"迎新年慶元旦"游園活動。在游園活動中度過一個愉快的夜晚、共建積極向上、歡樂和諧的生活氛圍。

  二、活動時間和地點

  1、時間、20xx年12月31日(周三)晚6、30—8、30

  2、地點、教工餐廳

  三、人員安排

  總指導、馮偉明許建立

  總協調、何雄飛王術海殷維王逢松章榮偉

  兌獎、鮑麗許城榮郭明珠

  活動負責人、各團支部成員名單見游戲方案

  現場秩序維護、10名后勤青年

  主辦單位、后勤分團委

  四、活動要求

  1。參與對象、后勤全體35歲以下職工。

  2、員工憑游園單入場、在參與活動中、應自覺遵守秩序排隊參加、不能插隊、服從工作人員安排。

  3、每項活動、每位員工只能參加一次。

  4、每位員工至少通過6個游戲項目以上可以到兌獎處領取獎品一份。

  五、活動計劃流程

  1、12月29日設置并印刷好游園單然后根據人力資源部統計人數發放游園單。

  2、12月30日之前印制相關的游戲規則和游園示意圖并在后勤網上予以公布。

  3、12月31日晚6點之前布置好餐廳并組織員工參加游園活動。

  六、具體活動項目

  1、決戰乒乓

  負責人、張燕孫權

  道具、乒乓球拍一副、乒乓球若干

  規則、在教工餐廳餐桌上進行乒乓球對決、一對選手能夠持續一分鐘以上的各獲成功章一枚。

  2、比比誰的眼力好

  負責人、章榮偉湯國強

  道具、準備好若干只筷子、若干個空啤酒瓶。

  游戲規則、參賽者站在啤酒瓶的一側、筷子離瓶口約一米的距離、瞄準瓶口、放掉手中3只筷子。如果筷子掉進瓶里、便是勝者、可獲成功章一枚。

  3、猜謎

  負責人、周艷龍

  道具、紙條謎語50條。

  規則、報序號作答、猜謎者在答對之前不準私自撕下或帶走謎面、謎底以組織方確定的謎底為準。猜出謎底后、由主持人撕下謎面作廢。答對1條者獲成功章一枚。

  4、玩轉保齡球

  負責人、杜文勝方奎

  道具、灌水可樂瓶若干、足球一個

  規則、參加者在離可樂球規定距離外、用足球成功把可樂瓶打倒5個以上者獲成功章一枚。

  5、小李飛刀

  負責人、陳健陳劍馬星星

  道具、大靶2個、飛鏢若干。

  規則、參加者在離鏢靶規定距離外、用飛鏢射向目標。共射3鏢累計24分者獲成功章一枚。

  6、乾坤小挪移

  負責人、臧美琪陳楚

  道具、玻璃球50個、容器若干、筷子10支。

  規則、兩個參賽選手同時進行、參加者用筷子在1分鐘內能完整順利地將玻璃球夾到另一容器、轉移玻璃球多者獲勝獲成功章一枚。

  7、瞎子穿拖鞋

  負責人、王凱袁宏

  道具、拖鞋若干雙。

  規則、把拖鞋放在起點前5步的地方、回到起點蒙眼旋轉3次后出發、在30秒鐘內順利且正確穿上拖鞋者獲成功章一枚。

  8、套公仔

  負責人、殷維陳步飛李娜

  道具、環圈、12生肖公仔若干。

  規則、參加者每人發5個圈、在30秒鐘內圈中2個或2個以上者獲成功章一枚。

  9、拋氣球

  負責人、薛珊珊易明慧

  道具、直徑約30—50公分的大型氣球。

  游戲規則、向空中拍兩個氣球、在1分鐘內氣球沒有掉在地上者獲成功章一枚。(可用手拍、頭頂、腳踢)。

  10、瞎子敲鑼

  負責人、錢利燕簡苗苗李超

  道具、鑼1個、錘1個、紅領巾1條。

  游戲規則、把鑼固定于墻上、參加者站在離鑼規定的距離外、原地轉3圈后朝鑼的方向行進、在30秒鐘內敲中鑼者獲成功章一枚。

  11、吹乒乓球、

  負責人、黃左女余姜喻

  道具、杯子八個(或者用碗也可以)、乒乓球兩個

  規則、準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水、豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子、一個一個地吹、不能跳杯子。若乒乓球吹落了、則不能得獎。若一次性吹完則可獲成功章一枚。

  12、吹焟燭

  負責人、王逢松林剛

  道具、焟燭50根、粉筆一盒

  游戲規則、點起五根焟燭、在一定距離前劃一個倒八字、員工須兩腳按八字的距離張開、并能一口氣吹熄前方五根焟燭的可獲成功章一枚。

  七、兌獎方式、

  通過游戲的員工憑蓋有6枚或6枚以上成功章的游園單到兌獎處領取紀念品一份。

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