迎新年慶元旦主題的活動方案

時間：2021-11-22 19:29:24 活動方案我要投稿

迎新年慶元旦主題的活動方案（精選7篇）

　　為了確保活動能有條不紊地開展，常常需要預先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的迎新年慶元旦主題的活動方案（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

迎新年慶元旦主題的活動方案（精選7篇）

　　迎新年慶元旦主題的活動方案1

　　活動主題：“新年歡樂頌”

　　活動目的：

　　為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　活動時間：20xx年12月31日上午

　　活動地點：各班教室

　　活動形式：

　　1、“趣味年俗歡樂頌”

　　結合“我們的節日——元旦”，讓學生知道元旦的來歷、習俗，欣賞各地慶祝元旦的圖片，了解不同的地域文化，誦讀古人描寫元旦的詩詞。

　　2、“張揚個性歡樂行”

　　鼓勵學生說說自己在20xx中最驕傲、最有感觸的一件事，說說一年的生活學習中最想感謝的人；說說自己20xx年的愿望和夢想；大膽暢言，展示自我，在新年來臨之際，為自己制訂好目標，樹立追夢的決心，堅定信心，朝著目標不斷努力。

　　3、“快樂游戲歡樂賽”

　　各班自行準備2個室內游戲競賽活動，讓學生在團結協作的氛圍中，歡歡喜喜的迎接新年的到來。

　　4、根據各班實際情況和在不同活動中表現突出的學生，設立不同的獎項，評選出“20xx年度班級杰出貢獻獎”、“20xx年度十佳小雛鷹”、“20xx年度最佳”

　　5、學校行政領導到各班教室給老師和同學們拜年，并發放愛心捐助的善款，與同學們一起共渡節日。

　　活動責任分工：

　　活動負責人：各班班主任及副班主任

　　活動巡查：何鈞、向艷

　　活動攝影：向艷、學生干部1名

　　活動注意事項：

　　1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

　　2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

　　3、活動結束后，由當天的值日班級清掃活動場地垃圾。各班也要注意班級公地上的清潔衛生，關好電子白板及門窗。

　　4、活動結束后，班主任做好元旦放假的安全教育，要求學生中午按時回家，將到家的時間寫在家庭作業本上。

　　迎新年慶元旦主題的活動方案2

　　一、指導思想

　　為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，構建和諧校園，構成師生樂教善學的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，盛世歡歌”為主題的20xx年造甲中心校元旦慶祝活動。

　　二、活動領導組

　　組長：崔賢常

　　副組長：崔賢厚、崔靜安、何從明

　　成員：陳成、陶東升、崔廣聯、崔賢長、付文芝、陶秀云

　　職責：

　　①全面領導整個活動，做好組織、督促、協調工作。

　　②研究、審核活動經費預算，協調活動各環節的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。

　　③打印活動所用的各種表冊、及時公布比賽結果、填寫各類獎狀，活動會場布置。

　　④負責采購活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的采購，處理運動中傷害事故及突發事件。

　　三、活動目的

　　為了豐富師生課余文化生活，感受新年的氣息。

　　四、活動地點

　　造甲中心校會議室

　　五、活動資料

　　(一)教師活動

　　1、資料：慶新年聯歡會

　　2、節目組織安排：何從明(負責人)、陶秀云、陶東升

　　3、主持人：王英子、文琳

　　4、時間：20xx年12月31日下午放學后。

　　5、工作人員安排：

　　①場地打掃：活動當天上午將場地打掃完畢(負責人王興權)

　　②場地準備：物品擺放，音響設備搬運，道具準備等(杜羅勇、李洋洋、李玉清)(負責人杜羅勇)

　　③音響播放：何從明、崔海洋(負責人何從明)

　　④攝影：李思春

　　⑤場地布置：陶秀云、周平、文林、音夢玲、趙紅芳(負責人陶秀云)

　　⑥茶水：許權、唐靜、李豐敏(負責人李豐敏)

　　⑦安全保衛：夏冰、王興權(負責人夏冰)

　　(二)學生活動

　　①資料：書畫比賽(主題一：迎新年;主題二：禮貌禮儀伴我行)

　　②時間：20xx年12月30日下午

　　③比賽資料組織：各班主任

　　④學生書畫作品評委：文琳、音夢玲、畢娟、崔靜安、陶東升、付文芝、崔賢長(負責人付文芝)

　　⑤作品展出：音夢玲、唐靜、周平(負責人尹夢玲)

　　⑥獎狀制作：杜羅勇、李思春、崔海洋(負責人杜羅勇)

　　⑦學生比賽總組織協調：付文芝

　　⑧活動規則的擬定，評比過程的組織(文琳、畢娟、音夢玲)(負責人文琳)

　　迎新年慶元旦主題的活動方案3

　　一、活動主旨：放松情緒、全員參與，促進團結，喜迎新年

　　二、活動時間：20xx年12月31日9：00------13：00

　　三、活動好處：透過本次聯歡活動，增加同學間的友誼，促進了班級的團結。使同學們對彼此更有一個深刻的認識，豐富了大學生活。

　　四、活動地點：教室

　　五、活動方案：

　　透過才藝表演與游戲的形式：

　　1.以小組為單位，進行才藝展示

　　2.由班委負責請老師過來，進行聯歡，增加師生感情

　　3.玩益智游戲，拓展思維，猜字謎，獲獎品

　　時間

　　活動安排

　　9:00—9:30

　　新年感想(班主任致新年詞，每個同學以一句話總結新年感受，暢想未來)

　　09:00—16:00

　　9：30—10：30

　　才藝表演(以小組為單位)

　　一小組：李世鑫即興模仿

　　楊煜欽歌唱無地自容

　　二小組：喬穎這天我要嫁給你

　　陳力這該死的愛

　　三小組：李晉濤寂寞才說愛

　　翟天艷原先你也在那里

　　四小組：劉暢七里香

　　沈班凱三人游

　　最后憑出一等獎，二等獎，以及優秀獎給表演者發獎品

　　10：30—11：30

　　請老師過來聯歡，

　　切蛋糕助興

　　11：40—13：00

　　聚餐時間(采用自助式)

　　13：30—15：00

　　益智小游戲(國王游戲、打字謎、抽獎等)

　　猜字謎正確者發優秀獎中性筆一支

　　15：20—16：00

　　打掃衛生

　　六、背景布置：

　　所需物品：汽球、彩帶、窗花、彩紙

　　七、經費預算：

　　班級布置:

　　窗花:20元

　　彩紙:15元

　　氣球：12元

　　獎品:

　　精致水杯20(1個)

　　筆記本10元(5*2個)

　　中性筆15元(1*15個)

　　小吃:

　　瓜子:45元

　　橘子：35元

　　飲料類：60元

　　蛋糕：100元

　　總共需要經費3

　　迎新年慶元旦主題的活動方案4

　　一、活動目的：

　　為了全面推動素質教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造禮貌健康的校園活動氛圍，經學校研究決定，在20xx年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯誼會活動，透過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下：

　　二、活動主題：展我風采、喜迎新春。

　　三、活動時間：

　　(1)班級慶新年聯誼活動：20xx年12月31日(周六)下午12：30--14：15

　　(2)教職工慶元旦聯誼會：20xx年12月31日(周六)下午14：30--15：30

　　注：20xx年12月31日上午照常上課，每節課為40分鐘;元旦放假為1、1--1、3日(周日--周二)。

　　四、班級慶新年聯誼活動安排：

　　結合小學部實際狀況，1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學部以班為單位開展活動。要求如下：

　　(1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。

　　(2)教室要做適當的布臵，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。

　　(3)按時間要求結束班級活動，活動會進行衛生的清掃工作。

　　(4)學生可帶必須的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

　　(5)學校班級活動程序：

　　A12:30--12:35學校新年祝詞

　　B12:35-14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)

　　C14：15--15：30各班衛生清整(教室及環境區)

　　五、教職工聯誼會活動安排：

　　(1)教職工分組：共分5組

　　小學組：小學教師、七年級組、八年級組、九年級組行政后勤組

　　(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝

　　比賽，其中穿插游戲活動。文藝節目比賽評委：校領導(兩

　　位老師的節目表演不參賽)，黃玫老師負責發獎工作。

　　(3)各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少

　　2各節目，節目形式要多樣，可為單人，也可為群眾性節目。各組節目于下周二前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。

　　(4)活動獎勵：

　　1、個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節

　　目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。

　　2、團體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個，二等最佳組織小組2個。

　　(5)活動程序：14：30主持人宣布活動開始校領導致賀詞

　　六、未盡事宜，另行通知。

　　比賽、游戲開始宣布活動結束活動會成員進行衛生

　　迎新年慶元旦主題的活動方案5

　　一、指導思想

　　為進一步踐行“健身健心、雅言雅行”辦學理念，構建學校“健雅”文化，打造一支高尚、博學、健康的教師隊伍，激勵先進，表彰優秀，特制定此方案。

　　二、領導小組

　　組長：陳愛武包榮生陸勁松

　　副組長：繆志國王泳

　　成員：王霞朱紅云張燕華葛秀龍

　　三、參評對象：揚中市第二實驗小學全體教師

　　四、獎項的設立

　　1.團體獎：儒雅團隊(根據報名數確定獲獎數)

　　2.個人綜合獎：儒雅教師(10名)

　　3.個人單項獎(根據報名數確定獲獎數)

　　最佳新人獎最佳融入獎最佳指導獎最佳進步獎

　　最佳成果獎最佳科研獎最佳育人獎最佳協作獎

　　最佳奉獻獎最佳服務獎

　　五、評選細則

　　(一)團體獎

　　獎項：儒雅團隊

　　(1)參評對象：教研組、備課組、學習共同體、辦公室、村小等;

　　(2)評選細則：

　　①師德同遵：共同遵守師德，無違背師德師風的現象。

　　②師表同雅：團隊所在環境幽雅，人人儀表端莊大方，行為舉止文雅。

　　③資源同用：注重團隊交流，資源共同分享的意識濃厚，每位成員都能體會到團隊資源對自身的幫助。

　　④責任同擔：面對學校布置的各項任務，團隊成員能齊心協力共同承擔責任，充滿關愛與幫助。

　　⑤和諧同進：團隊成員能和諧共處，人人積極要求上進，在原有基礎上體現出共同發展與進步。

　　⑥成績同創：面對校級以上的活動，通過團隊合作，創造出最優的成績。

　　(3)評選辦法：

　　①各團隊填寫好《揚中市第二實驗小學“儒雅團隊”評選表》，自主申報，交黨政辦。

　　②團隊負責人在全體教職工大會上進行3分鐘事跡介紹(可配合相應的PPT或其他方式)，全體教職工無記名投票。

　　③由評選小組成員進行選票匯總。

　　④按照得票和實際工作情況，由領導小組確定“儒雅團隊”名單。

　　(二)個人綜合獎

　　獎項：儒雅教師(10個)

　　(1)參評對象：所有教學人員

　　(2)評選細則：

　　①師德尚雅：熱愛教育事業，遵紀守規，為人師表;關心集體，顧全大局.勇挑重擔，具有良好的職業道德，工作責任心強。

　　②儀表優雅：著裝得體，簡單整潔，符合教師的氣質;言談舉止，落落大方，給學生以積極的影響。

　　③胸懷寬雅：平等關愛學生，包容并欣賞學生，不體罰和變相體罰學生;與同事和諧共處，有較強的.團結協作意識，做到資源共享;積極與家長保持溝通，真誠相待，充分信任和尊重家長，促進學生健康成長。

　　④情趣高雅：保持積極向上的心態，擁有健康而高雅的興趣愛好，用自己的品格、知識和智慧去影響和熏陶學生。

　　⑤學識博雅：擁有淵博的學識和深厚的文化底蘊，能不斷開闊視野，潛心學習，努力拓寬知識視野,更新知識結構,以滿足學生的求知欲。

　　⑥教學邃雅：具有扎實的專業技能，高超的教學藝術，得到同事、學生及家長的一致認可。

　　(3)評選辦法：

　　①個人對照條件自主申報，填寫申報表交黨政辦。

　　②根據個人申報情況確定候選人，并在全體教職工大會上進行無記名投票。

　　③由評選小組成員進行選票匯總，上交領導小組審核。

　　④按照得票和實際情況，由領導小組確定“儒雅教師”名單。

　　(三)個人單項獎

　　1.最佳新人獎

　　(1)參評對象：

　　20xx年8月之后新加入我校的教職員工(包括新分配、調進教師)

　　(2)評選細則：

　　①遵章守法，廉潔自律，服從安排、聽從指揮，嚴格要求自己。

　　②熱愛本職工作，服務意識、責任心強，工作態度好，協調能力、工作能力、處理問題能力強。

　　③出勤率達95%以上，工作主動、認真，任勞任怨;勇挑重擔，工作量大、工作效率快、完成任務好，同事滿意度高。

　　④教學工作認真負責，積極做好各項教學工作，包括聽課、備課、上課、作業、教研組活動、課題組活動等內容

　　⑤論文發表、交流、獲獎。校級1分;市級2—4分;大市級3—5分;省級4—6分;國家級7—9分。

　　⑥各級各類賽課。校級參加2分，獲獎4分;市級參加3分，獲獎6分; 大市級參加5分，獲獎10分;省級參加8分，獲獎12分;國家級參加10分，獲獎15分。

　　(3)評選辦法：

　　①對照條件自主申報，將獲獎證書復印件或證明材料附在申報表后面上交教導處。

　　②資料準備以今年(2012年1月～20xx年12月)為準;同一內容獲獎以最高標準計分，不重復計分。

　　③按照評分標準計算總分，確定候選人選，在教職工大會上進行民意測評，最終確定“最佳新人獎”獲獎人選。

　　2.最佳融入獎

　　(1)參評對象：本學期外校交流到我校教師

　　(2)評選細則：

　　①努力完成我校分配的各項教育教學任務。

　　②把自己當作二實小的一員，與師生和諧相處，師生評價好。

　　③積極宣傳二實小，積極參加各項活動，努力為二實小爭光。

　　(3)評選辦法：

　　①個人對照條件，自主申報，填寫個人申報表(其中要有若干同事評價及署名)交黨政辦。

　　②根據個人申報情況，確定候選人，并在全體教職工大會上進行無記名投票。

　　③由評選小組成員進行選票匯總，上交領導小組審核。

　　④按照得票和實際情況，由領導小組確定 “最佳融入獎”獲獎人選。

　　3.最佳進步獎

　　(1)參評對象：全體教學人員

　　(2)評選細則：

　　①關心愛護學生，有良好的師德師風。

　　②本年度能按照個人三年發展規劃和年度發展規劃開展各項工作。

　　③認真參與各級課題研究，能主動學習現代教育教學理論，豐厚個人積淀，積極撰寫教育教學論文，有研究成果。

　　④一年內能積極承擔各級教研課、公開課、觀摩課等課堂教學活動，教育教學業務能力有明顯提高。

　　⑤積極進行課堂教學改革，能有效提高學生的各項能力，同學科教師、家長評價高。

　　(3)評選辦法：

　　①對照條件自主申報，將獲獎證書復印件或證明材料附在申報表后面上交教導處，資料準備以今年(20xx年1月～20xx年12月)為準。

　　②在教職工大會上進行民意測評，根據平時工作表現及民意測評情況最終確定“最佳進步獎”獲獎人選。

　　4.最佳指導獎

　　(1)參評對象：全體教學人員

　　(2)評選細則：

　　①師德高尚，愛崗敬業，具有強烈的事業心和責任感;服從學校工作安排，有團結協作精神，善于溝通與合作;工作積極認真，勇挑重擔，樂于奉獻。

　　②從事教學十年以上;業務精湛，教學水平高，教學能力得到學生和同行普遍認可，在學校、縣區乃至全市享有盛譽。

　　③指導青年教師學科教學或班主任工作，在日常教育教學中，經常對青年教師進行指導，使之迅速成長。

　　④積極參與指導青年教師參加國家級、省市級、校級賽課或基本功競賽獲獎，國家級7-9分、省級6-8分、大市級5-7分、小市級4-6分、校級3-5分。

　　(3)評選辦法：

　　①各人對照條件，自主申報，填寫申報表交大隊部。

　　②申報者對自己在一年內(20xx年1月～20xx年12月)輔導青年教師的情況進行整理，上交參賽教師獲獎證書復印件。

　　③按照評分標準計算總分，確定候選人選，開展民意測評，由領導小組研究決定，確定“最佳指導獎”人選。

　　5.最佳成果獎

　　(1)參評對象：省級以上競賽獲獎教師

　　(2)評選細則：

　　①課堂教學勇于探索、敢于實踐。

　　②積極撰寫論文發表，參加大市級以上交流、評比。國家級7-9分、省級6-8分、大市級5-7分、小市級4-6分。

　　③積極主動參加省級以上教育教學競賽，并取得優異成績。省級參加8分，獲獎12分;國家級參加10分，獲獎15分。

　　(3)評選辦法：

　　①對照條件自主申報，將獲獎證書復印件或證明材料附在申報表后面上交教導處。

　　②資料準備以今年(20xx年1月～20xx年12月)為準;同一內容獲獎以最高標準計分，不重復計分。

　　③按照評分標準計算總分，確定候選人選，在教職工大會上進行民意測評，最終確定“最佳成果獎”獲獎人選。

　　6.最佳科研獎

　　(1)參評對象：課題組長或課題組成員

　　(2)評選細則：

　　①認真學習教育教學理論，具備一定的教育教學理論和教科研能力;立足于課程與教學改革，善于發現問題，并把問題轉換為課題，在課堂教學中進行實踐研究。

　　②積極參與課題研究：課題組長得5分，課題組成員得3分。

　　③研究成果突出，將優秀科研成果在一定范圍內推廣。獲獎論文：小市級2—4分;大市級3—5分;省級4—6分;國家級7—9分。論文發表與交流：小市級3分;大市級5分;省級7分;國家級9分。

　　(3)評選辦法：

　　①對照條件自主申報，將獲獎證書復印件或證明材料附在申報表后面上交教導處。

　　②資料準備以今年(20xx年1月～20xx年12月)為準;同一內容獲獎以最高標準計分，不重復計分。

　　③按照評分標準計算總分，確定候選人選，在教職工大會上進行民意測評，最終確定“最佳科研獎”獲獎人選。

　　7.最佳育人獎

　　(1)參評對象：所有班主任老師

　　(2)評選細則：

　　①從事班主任工作三年以上。熱愛教育事業,熱愛學生。品行端正，以身作則，為人師表。積極開展主題性德育實踐，以先進的教育理念引領工作。

　　②注重班級建設，形成良好的學風、班風，各項教育活動表現突出，班級無重大安全事故。能準確把握學生的思想和行為動態，有針對性地進行教育，教育效果良好，學生無嚴重違紀現象。

　　③積極與家長保持聯系，堅持家訪，家長反映好。能開展社會實踐活動，獲得社區好評。注重學生全面素質的提高，具有較強的協調能力和應變能力，遇到突發事件時，能恰當地進行處理。

　　④重視德育科研，具備一定的研究能力。能不斷對教育的新情況、新熱點進行研究，通過教育科研提高工作效率;撰寫的案例、教育活動設計、經驗介紹等在校內獲得好評。

　　(3)評選辦法：

　　①各班主任對照條件，自主申報，填寫申報表交大隊部。

　　②申報者對自己在一年中(20xx年1月～20xx年12月)的班主任工作進行整理和自評，包括個人榮譽、論文獲獎或發表、集體榮譽以及校級班主任考核優秀次數等，將獲獎證書等證明材料復印整理后上交大隊部。大隊部根據各位班主任老師自評的結果，在各年級組推選出三名“最佳育人獎”候選人。

　　③評選出的候選人名單將在全校教師中開展民意測評，民意測評得票率高者優先考慮，如得票數相同，由領導小組研究決定。

　　④將考核結果及民意測評表上交匯總，評選小組成員研究確定“最佳育人獎”人選。

　　8.最佳協作獎

　　(1)參評對象：全體教職工

　　(2)評選細則：

　　①熱愛集體，服從學校分工，正確處理好個體與集體的關系。

　　②自覺自愿接受學校布置的各項臨時性工作，并出色完成。

　　③顧全大局，有較強的團結協作和配合意識，樂意資源共享、智慧共享。

　　④經常主動協助他人完成教育教學工作，不計較個人得失，在同事中有良好的口碑。

　　(3)評選辦法：

　　①個人對照條件，自主申報，填寫個人申報表(其中要有若干同事評價及署名)交黨政辦。

　　②根據個人申報情況，確定候選人，并在全體教職工大會上進行無記名投票。

　　③由評選小組成員進行選票匯總，上交領導小組審核。

　　④按照得票和實際情況，由領導小組確定 “最佳協作獎”獲獎名單。

　　9.最佳奉獻獎

　　(1)參評對象：50周歲以上的教職工

　　(2)評選細則：

　　①熱愛學校，熱愛本職工作，具有良好的職業道德。

　　②自覺遵守勞動紀律，不遲到、不早退。

　　③主動服從學校安排，工作量不低于同類教師。

　　④工作默默無聞、勤勤懇懇、認真負責、吃苦耐勞。

　　⑤工作效率高，受到領導、同志的一致肯定。

　　(3)評選辦法：

　　①個人對照條件，自主申報，填寫個人申報表交總務處。

　　②根據個人申報情況，確定候選人，并在全體教職工大會上進行無記名投票。

　　③由評選小組成員進行選票匯總，上交領導小組審核。

　　④按照得票和實際情況，由領導小組確定 “最佳奉獻獎”獲獎名單。

　　10.最佳服務獎

　　(1)參評對象：教輔后勤人員

　　(2)評選細則：

　　①擁護黨的路線、方針和政策，自覺遵守學校的各項規章制度。熱愛學校，熱愛本職工作，服從安排，樂于奉獻，具有良好的職業道德。

　　②精通本職業務：熟悉本崗位工作職責和工作要求，刻苦鉆研業務，不斷改進工作方法，干一行、愛一行、鉆一行，能在工作中勤于思考，善于解決工作中的難題，成績突出。

　　③堅持創新服務：牢固樹立“一切服務師生”的服務宗旨，服務意識強，服務態度好，積極想辦法不斷改進服務方法，創新服務思路多、效果好，師生滿意度高。

　　④作風清正廉潔：自律、自警，嚴格要求自己，不利用工作之便謀取私利，工作上不計較個人得失，正確處理集體和個人的關系，作風正派，遵守社會公德，自覺抵制不良風氣和行為。

　　⑤注重團結和諧：顧全大局，團結同志，謙虛謹慎，服從安排，主動協助他人共同完成工作任務，在工作中充分發揮表率作用。

　　⑥近3年度考核有一次被評為優秀等次。

　　⑦在本工種中具有領先的服務技能，并在傳授技術技能方面做出突出貢獻。

　　⑧獲得各級各類榮譽的優先考慮。

　　(3)評選辦法：

　　對照條件，個人申報，填寫個人申報表交總務處，在全體教職工大會上進行民意測評，領導小組結合平時工作表現，確定“最佳服務獎”獲獎人選。

　　六、獎勵辦法

　　授予榮譽稱號及相應的物質獎勵。

　　七、重要說明

　　1.已經榮獲“儒雅教師”稱號的不重復申報此項獎項。

　　2.個人綜合獎和單項獎請全體教職工對照條件，可自主申報1-2個，獲獎名單原則上不重復。

　　3. 所有申報表于12月19日下班前上交至相應責任處室，(材料均為A4紙)，其中“儒雅團隊”參評團隊于12月23日在全體教職工大會上集中展示，進行民意測評。

　　4.今年評選活動繼續實行網上公開投票，所有參評團隊及教師于12月19日下班前將生活照及300～500字事跡介紹電子稿發送到相應責任處室，得票結果作為評選的依據之一，嚴禁弄虛作假，一經發現，取消參評資格。

　　5.未盡事宜，經學校領導小組討論研究決定。

　　迎新年慶元旦主題的活動方案6

　　為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的演藝水平和潛力，為每一為學生提供一個展現個人特長的平臺。并以此為契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神，以此推動校園文化建設。經學校研究決定，特制定《XX八中慶元旦活動方案》如下：

　　一、活動目的：

　　為慶祝元旦的到來，豐富廣大同學的課余文化生活，充分展示我校學生的風采，學校決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。

　　二、參加對象：

　　全校學生及指導教師

　　三、活動內容：

　　學生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等

　　學習大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等

　　講故事和演講比賽：以“改革開放三十年”為主題，講述奮斗歷程和輝煌成就。

　　四、活動形式：

　　以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。

　　五、活動要求：

　　1、活動內容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內容。

　　2、活動內容要文明健康，充分體現我校學生良好的精神風貌和素質。

　　3、各班將各班的學生節目表和指導教師的節目表于12月31上交團委。

　　4、活動結束后各班將活動總結上交校團委。

　　六、活動時間：12月31日

　　七、注意事項：

　　1、活動結束后，注意清掃好衛生。

　　2、活動期間注意

　　迎新年慶元旦主題的活動方案7

　　為了活躍學校氣氛，緩減師生的工作、學習壓力，加深師生情感，創建和諧校園，經行政會研究決定，定于12月底舉行全校師生聯歡會。具體活動安排如下：

　　一、演出時間

　　12月30日下午2：00——4：30

　　二、演出地點

　　興田學校禮堂

　　三、責任單位

　　興田學校團總支、少先隊

　　四、演出要求

　　1、參加演出人員為中學、中心小學師生。

　　2、各班必須至少準備2—3個節目候選。

　　3、中小學教師各出3—5個節目。

　　4、節目內容要積極、健康、向上。節目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等。每個節目的時間控制在5分鐘左右。

　　五、時間安排

　　1、節目準備：12月18日～12月20日

　　2、節目上報：12月21日

　　3、節目排練：12月22日～12月27日

　　4、節目彩排：12月28日下午2：30

　　六、組織領導

　　為加強領導、強化責任，確保聯歡會任務落到實處，特成立“慶元旦、迎新年”聯歡會領導小組：

　　組長：程佳漢

　　副組長：俞文、陳繼軍、吳俊華、余利武

　　成員：其他行政人員、團總支負責人、少先隊負責人、全體班主任領導小組下設辦公室，具體負責日常籌備工作。主任：俞文(兼) 副主任：方劍、程國清、李衛芳

　　(一)節目策劃組

　　組長：俞文

　　成員：方劍、程國清、李衛芳、施濟平、宋順德

　　職責：

　　A、方劍、程國清、李衛芳：

　　1、負責組織各班、各教師演出節目的報名、審查與驗收。

　　2、編排演出秩序。

　　3、負責組織彩排。

　　4、負責編排節目順序和印制節目單。

　　5、督促節目排練。

　　B、施濟平、宋順德：

　　1、主持人挑選與訓練。

　　2、負責編寫節目主持人開場白、結束語及串聯詞。

　　(二)舞臺設置組

　　組長：吳俊華

　　成員：余利文、程文俊、余利武、陳延升、胡順發、程藝發

　　職責：

　　A、余利文、程文俊、余利武：

　　1、負責舞臺裝飾、布置。

　　2、準備音響等設備。

　　3、場地座位安排。

　　4、負責舞臺道具、音響設備等撤離。

　　B、陳延升：

　　電路、音響設備安裝、調試與操作。

　　C、胡順發、程藝發：

　　書寫會場標語，協助布置會場。

　　(三)安全保衛組

　　組長：陳繼軍

　　成員：嚴俊、程飛華、戴健鵬、程桂峰、全體班主任

　　職責：

　　A、嚴俊、程飛華、戴健鵬：

　　1、演出過程中會場保衛及巡邏。

　　2、組織學生安全進出場。

　　B、程桂峰：

　　校門保衛，禁止閑雜人員進入。

　　C、班主任：

　　1、負責演出期間的安全及紀律。

　　2、帶領學生有序進出場，按規定地點就座，按序離開。

　　3、處理班級突發事件。

　　4、演出期間，禁止學生隨意出入。

　　D、遇到現場突發事件，所有行政人員、保衛組成員、班主任都必須到場，及時處理突發事件。

　　(四)后勤保障組

　　組長：丁松盛

　　成員：汪周萍、程莉

　　職責：

　　1、負責演出場所所需物品的購買。

　　2、負責準備學生獎狀。

　　七、獎項設置

　　本次聯歡會評選優秀節目，設置學生表演獎：中小學一等獎各1個，二等獎各2個，三等獎各3個，頒發獎狀。

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