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幼兒園工會春節活動方案

時間:2021-11-18 18:10:35 活動方案 我要投稿

幼兒園工會春節活動方案

  為了確;顒拥靡皂樌M行,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎么制定活動方案呢?以下是小編整理的幼兒園工會春節活動方案,希望對大家有所幫助。

幼兒園工會春節活動方案

  幼兒園工會春節活動方案1

  活動目標:

  1、通過談話使幼兒回憶過春節的快樂,共同分享快樂。

  2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話,培養幼兒傾聽習慣。

  活動準備:

  1、家里過春節的喜慶圖片、寶寶過春節的照片。

  2、對聯、炮竹、福字等過年物品。

  活動過程:

  1、教師與幼兒互相問春節好。

  老師:你知道春節嗎?春節你去了哪里玩?和誰去的看到了什么?春節你吃過什么好吃的東西?

  2、有的小朋友春節好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。

  3、幼兒講述自己在春節時的有趣的事情。

  4、現在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的.照片貼到語言區的墻上,給其他小朋友看看你在過春節的有趣的事。

  延伸活動:

  幼兒邊看邊講述邊指出對聯、福字、炮竹的用法和自己家過春節的事。

  效果分析:

  通過寶寶過春節的活動,仿佛又讓小朋友們回到了春節時的開心氛圍中去了,一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習,我們間接地指引幼兒培養傾聽的好習慣。

  從幼兒的興趣入手,針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行反思。

  在教學活動中,我分成了四個環節:認識春節,觀看春節照片,講述過春節與自己有關的趣事,互相交流自己在過春節中的有意思的事。

  在第一環節中,我通過展示對聯、福字等春節用品問幼兒知道這些事過什么節日用到的東西,引導幼兒回憶過春節的情節。

  第二環節中,讓幼兒介紹自己過春節的圖片,來加深幼兒對春節的認識,知道春節的民俗,并讓孩子們把照片互相傳看上,幼兒可以在后來的活動中豐富內容。欣賞春節相關圖片、照片讓幼兒對春節生出喜愛之情。

  在第三環節中也是最重要的一個環節,我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自己在過春節時聽到、看到和自己感受到的春節氣氛。讓幼兒知道,春節是我們中華民族的傳統節日,也是最重要的節日之一。喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節日最與眾不同的地方。

  第四環節中,讓幼兒門互相觀看過春節時家家不同的喜慶氛圍和過春節的方式,并且互相講述過春節的趣事,激發幼兒間的交流和認知。

  在活動中,應讓幼兒自主說,把主動權交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點,聽聽幼兒的聲音。

  本次活動開展的還是比較成功的,成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統節日的興趣,愛因斯坦有句名言:“興趣是的老師!彼軒有∨笥炎杂X的去探索問題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者!迸d趣對學習有著神奇的內驅動作用,能變無效為有效,化低效為高效。所以在學習的過程中,老師引起幼兒的學習興趣至關重要,它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。

  幼兒園工會春節活動方案2

  活動內容安排:

  (一)組織開展升掛國旗活動。

 。ǘ└愫眯麄,營造氣氛,進行班級環境布置。

  1、宣傳:

 。1)通過晨間談話、觀看視頻,課等幫助幼兒了解有關春節的風俗習慣。

 。2)引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節。

  2、準備:

  (1)教師與幼兒、家長共同收集有關新年的圖片、照片、實物等布置專欄。

 。2)收集、燈籠、福字、對聯等與春節有關的東西。

  (3)收集卷筒紙芯等廢舊物品。

  3、環境:

 。1)布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關于春節的東西在這個板塊中呈現出來,相互交流,達到“資源共享”。

  (2)利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯和自制春節的東西進行班級環境布置。

 。ㄈ╅_展《紅紅火火過大年》的繪畫活動。

 。ㄋ模┘覉@互動“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”。

  (五)開展“紅紅火火過大年——過個安全有意義的春節”的教育活動。

  1、利用講故事、觀看安全動畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。

  2、安全課《放煙花》。

  3、家園聯系:利用家園聯系欄、網站,家校路路通等,張貼有關寒假安全知識,提高家長安全監督的能力。

  幼兒園工會春節活動方案3

  活動時間:XX年12月31日 星期一上午7:50--11:00

  活動地點:大三班、操場

  活動主題:迎新年,慶元旦活動人員:全體幼兒、家長、老師

  活動目標:

  1、讓幼兒知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含義。

  2、0通過參加元旦活動,讓幼兒體驗新年的快樂。

  3、通過活動,讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節目,并體驗參加集體活動的樂趣。

  4、通過活動,加深家幼之間的了解,增進教師、幼兒、家長之間的感情。

  活動過程:

  一: 晨間自選活動(7:50—-9:00)

  區域活動:

  益智區、操作區、美工區

  家長和孩子一起制作新年賀卡

  二、9:00—-9:40 點心和早操活動

  (家長要求:晨間自選活動結束,請全體家長撤到操場去看孩子做操。)

  三、親子活動:

 。ㄒ唬╅_場白:

 。ǘ、節目表演:向家長匯報演出,展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。

  1、以歌曲《新年好》引入活動。(表演者:全體小朋友)

  2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。

  3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。

  4、1-10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》,11-20號幼兒唱《國旗多美麗》。

  5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。

  6、音樂游戲:《熊和石頭人》。

  7、21-30號幼兒表演《長大要當解放軍》,31-41演唱:《顛倒歌》。

  8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。

  9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。

  10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結束匯報演出。

  (三)親子游戲:

  游戲1:喂媽媽

  提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽,喂得又快又好為勝。

  游戲2、《占圈》

  游戲規則:家長抱著幼兒站在圈外,待音樂開始后,家長就抱著幼兒在圈外走,音樂一停,就去占圈,沒有占到圈的淘汰,音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。

  游戲3、《兔子搬蘿卜》

  游戲規則:我們請出全體家庭分成4組,每組6戶家庭面對面站立,家長做小兔,孩子做蘿卜,請家長必須抱著孩子,跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中,以接力的形式進行,最后的家庭舉起旗子表示游戲完成,哪個班級先完成獲勝。(家長抱著孩子雙腳跳過每個圈,對面的家長拿到旗子后才可出發,如果違反游戲規則,取消游戲獲勝的資格。)

  游戲4、《拔羊毛》

  游戲規則:每個家長背上夾上5只夾子,在比賽口令發出后,抱起孩子去拔別家的羊毛,比賽口令一結束,游戲結束。獲得總數最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)

  (四)、歌表演《新年好》

  結束 XX年12月31日

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