2022托班感恩節主題活動方案（通用12篇）
為了確�；顒佑行ч_展，常常需要預先準備活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎？下面是小編收集整理的2022托班感恩節主題活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
托班感恩節主題活動方案 篇1
一、活動意義：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
二、活動目標：
1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物。
3、享受感恩節的慶�；顒印�
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好
三、活動準備：
1、布置場景、展板
2、社區舞蹈《木蘭扇》
3、小朋友《搖太陽》
4、中班手語操《感謝》
5、手語舞《相親相愛一家人》
6、老師手語操《我相信》
7、大班配樂詩朗誦《蘋果樹》
8、親子舞蹈《親親我的寶貝》
9、親子游戲
四、活動過程：
1、主持人宣布活動開始：尊敬的各位來賓，各位家長，親愛的小朋友們大家上午好!飛鳥向天空感恩，是因為天空讓它的翅膀沐浴陽光，得以承載夢想飛翔;游魚向流水感恩，是因為流水給它們生命得以延續的血液;花朵向陽光感恩，是因為陽光用自己的營養豐富了花朵的美麗。感恩，是一種美好的情感，感恩，是一種高尚的情懷。今天我們聚集在山林苑幼兒園一起讓愛心在我們之中傳遞;我宣布“感恩你我，真情成長”，活動正式開始。
2、下面有請大班小朋友入場，看我們的大班小朋友雄赳赳氣昂昂的。你們的口號是：大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。接著出場的是我們中班的小朋友你看他們多整齊。你們的口號是：中班愛自己，愛家人，愛同伴。最后是我們小班和托班的小朋友別看他們小，你看多有精神啊，你們的口號是：小班愛自己，愛家人
3、有請我們大班的兩位小朋友升旗，全體立正，奏國歌。
4、有請我們大班家長陶藝偉媽媽上臺發言，
5、這次的活動得到了我們車站社區的大力支持，他們也為我們此次活動精心準備了舞蹈，請欣賞《木蘭扇》
6、你們別看我們小班小朋友是今年新入園的，他們也很棒哦，下面我們一起來欣賞小班小朋友帶來的舞蹈-----搖太陽!小班的小朋友跳的太棒了。
7、其實我們要感謝的太多太多，要感謝上蒼，感謝父母、師長、親朋、同學、社會等等。下面請欣賞中班帶來的手語操---感謝。一曲感謝，包含了太多太多，我們要學會感謝，學會感恩，我們的生活才會多姿多彩。我們再次用掌聲鼓勵他們。
8、家，是風雨同舟，家，是榮辱與共，家，是和諧溫馨，家，是幸福快樂。爸爸媽媽和我組成了一個家。老師同學和我，也是一個家。我很幸福，因為，我們是相親相愛的一家人請欣賞中班小朋友帶來的手語舞《相親相愛一家人》。一首相親相愛一家人，讓我在座所有的家長，孩子都深深的觸到著，讓我們的世界永遠都相親相愛的在一起
9、相信夢想、相信奇跡相信自己、相信未來在此感恩節之際，讓我們懷揣著自己的美好愿望讓我們帶著激動的心共同走向美好明天，請欣賞有老師們帶來的手語操------我相信
10、有一棵大樹春天依著它幻想，夏天依著他繁茂，秋天依著他成熟，冬天依著他沉思，這課大樹就是媽媽，請欣賞大班小朋友帶來的------配樂詩朗誦《蘋果樹》。這個故事好感動，也祝愿我們在做的母親身體健康一身平安。
11、今天這個日子，我園的家長和小朋友也一起通過自己的方法表達這份感激感恩，有請孫北侖、殷子萱、俞詩雅、家庭為我們帶來親子舞蹈《親親我的寶貝》，這個節目說出了我們在座所有家長的心聲，希望我們的家長經常的親親我們的寶貝。在此也衷心的祝福在座的每一個家庭，家庭永遠幸福平安。
12、接下來進入我們下一個環節
親子游戲：我為媽媽穿鞋每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。(配樂加油歌)
13、代表感恩節“愛的信物”黃絲帶的意義
感恩節愛的信物“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意。黃絲帶結寓意打開心結”、敞開心扉，讓和諧之光照徹校園，讓感恩行動溫暖生活
1)大班準備好黃絲帶。(和家長一起將黃絲帶系在校園的圍欄上)
2)愛的箴言
(園內事先準備感恩卡，讓幼兒園與家長寫出要感恩的人，投入許愿箱內，由園長隨意抽選，并當場大聲宣讀，請這位家長說出感恩的理由，也可講個與要感恩人之間的小故事。)
14、集體歡慶感恩節：集體留影
感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取!
因為感恩，我們的心中充滿愛與感動，我相信，感恩的種子會在我們山林苑幼兒園小朋友的心中生根、發芽、直至開出美麗的鮮花。
歡樂的時光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望!山林苑幼兒園第二屆:“感恩你我，真情成長”主題活動到此結束，謝謝大家!再見!
托班感恩節主題活動方案 篇2
活動內容：
一、室內：親子制作海報
二、室外：閉幕式
1、主持人宣布活動開始。
團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;
讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!
2、情景劇表演《感恩節的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義
4、全場“愛的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
小班活動時間：
25號下午
活動流程：
(一)、室內
用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意
(二)、室外
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
中班活動時間：
11月26日上午
活動流程：
(一)、室內
1、語言：猜猜我有多愛你
2、親子制作：感恩大餐
(二)、室外
1、團隊愛的宣言：
愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人;
2、情景劇表演《感恩節的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義
5、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。
6、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
后續活動：
1、感恩節活動及時上傳(信息技術部)。
2、活動各類資料的整理與歸檔。
3、活動反思與小結。
托班感恩節主題活動方案 篇3
一、大活動名稱
“感恩你我，真情成長”
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
二、大活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動安排：
開幕式：11月19日(周五)
主題活動：11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)
閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、階段性工作安排：
一、環境：大展板的制作，18號前完成
1、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;
大班制作感恩海報
二、開幕式
1、時間：11月19日上午10:00
2、參加人員：全園幼兒
3、主持人：(中班)
4、過程：
a、主持人宣布活動開幕。
b、情景劇表演《感恩節的雨來》。
c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
三、主題教育活動準備
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結合。
3、各年級的特色活動
大班年級
(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。
(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
中班年級
護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。
小班年級
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。
四、感恩節閉幕式活動準備及分工
1、各班準備一節教學活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，
中班準備好信物幸運草，
大班準備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。
大班活動時間：
25號上午舉行
托班感恩節主題活動方案 篇4
一、指導思想：
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情，世界將會一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們現在的獨生子女。他們常常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。
他們總認為許多事情都是理所當然應該擁有的，包括父母無微不至的照顧、老師嘔心瀝血的教導、旁人義不容辭的幫助……，為培養孩子永懷一顆感恩的心，讓愛播灑人間。我園決定深入開展以“學會感恩，讓生活充滿愛”為主題的感恩教育活動。通過感恩教育活動提高孩子的思想道德素養，弘揚中華民族的傳統美德，增強孩子的責任意識和關愛他人意識;倡導從我做起，從感謝身邊的親人做起，體會人間最為濃厚的情感。
二、活動主題：學會感恩讓愛充滿人間
主題說明：
“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育，對幼兒進行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現在的孩子來說尤其重要。
如今的小朋友大都是獨生子女，都是家庭的中心，在家里有父母、爺爺、奶奶、外公、外婆等一大堆親人眾星捧月般呵護著。從小到大，孩子的一切都由大人們一手包辦，他們只知有自己，不知愛別人。家長們辛辛苦苦給孩子做好吃的點心，買好看的衣服，孩子卻不領情，以為這一切都是應該的。兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。
幼兒園是孩子們第二個家，我園以“感恩教育”為課題，將幼兒德育工作融入豐富多彩的一日活動當中。小班的孩子，通過學習活動教材中的“娃娃家”、“我的幼兒園”和“好朋友”等主題，生活活動教材中的“關愛身邊人”等，通過活動“爸爸媽媽好”、“媽媽的節日”、“朋友的生日”、“想讓你高興”等，引導幼兒了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，以各種方式喜歡自己的朋友，體驗與老師、同伴一起活動、分享快樂。
三、活動目標：
1.通過集體教學活動，讓幼兒體會到周圍親人、教師對自己的愛。
2.創設各種教育情境，生成幼兒的感恩意識，激發幼兒感謝父母，感謝教師，感謝幫助過自己的人，感謝給自己創造成長環境的社會，感謝給自己提供生存空間的大自然。
3.以活動為載體，讓幼兒學會反思，善于發現別人的優點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培養幼兒和諧發展的健康心態，進而塑造幼兒的健全人格。
四、環境布置：
1.請孩子帶來全家的照片，和老師一起布置主題墻“全家幅”，讓孩子感受家的溫馨。在教師的幫助下制作愛心卡，不止成感恩墻。
2.請家長協助創設溫馨的家庭氛圍，讓幼兒充分感受家的溫暖。
3.多讓幼兒了解家里人的一些情況，如：父母的成長、爺爺奶奶的身體情況等。
4.引導幼兒主動幫助家人做一些力所能及的事情，體會家人的辛勞。
5.一日生活中的融合教育以及教師家長的言行教育。
五、活動安排
(一)一周活動安排：
語言：我的一家人
藝術：《好娃娃》
健康：《小狗乖乖》
科學：能干的小手
社會：我愛爺爺奶奶
(二)一日生活中融入“感恩”教育活動
1.在日常生活中開展
(1)晨間談話，“我為XX做什么?”“媽媽為我做什么?”
(2)給父母捶捶背、送一杯熱茶或幫媽媽擦桌抹凳等等。
(3)在吃午飯或點心時，我們可以組織幼兒說說事物的由來，讓他們知道食物是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們應該感謝他們，避免浪費的現象。
(4)在“我來當媽媽”游戲中，要求孩子們抱著一個小娃娃去走路，吃飯等等，孩子們真切的體驗到當媽媽的不易，在游戲中體驗并學會“感恩”是個讓孩子直接體驗接受的良好途徑。
日常行事歷：
9月：
1.開展禮儀寶寶教育活動。
2.結合教師節，開展愛老師、愛媽媽活動。
10月：
1.“感恩”主題周活動。
2.開展“穿鞋子”比賽活動。
3.結合“世界動物日”開展愛護小動物活動。
11月：
開展“我為爸爸、媽媽過生日”活動。
12月：
結合區域，開展“我來當媽媽”等活動。
托班感恩節主題活動方案 篇5
活動目標
(1)用真摯的語言表達對他人的謝意，發展語言表達能力。
(2)理解身邊曾為自己默默奉獻的人，把他們銘記在心。
活動準備
人員準備：事先聯系好活動中的`客人。
材料準備：課件(展示幼兒園為小朋友服務的工作人員)
活動過程
1、談話引題
師：時間過得真快，我們的小朋友不久就要離開幼兒園上小學。很多小朋友都不愿意離開這里，因為這里有很多的玩具還沒玩夠，有很多的人對我們太好了，舍不得離開。
提問：說說看，幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰呢?為什么?
2、我要感謝你
師：保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們，食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說句什么話來感謝他們呢?
(1)請個別幼兒用響亮的聲音講給大家聽，教師給予肯定。
(2)啟發幼兒分組討論對保育老師、食堂阿姨說什么感謝的話。
(3)請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動室，鼓勵幼兒熱情地向他們道謝。(客人及時做出回應，讓幼兒體驗感謝他人的快樂)
(4)請客人說一句祝福的話之后，親切道別。
3、還要感謝誰
師：除了這些人，你們還要感謝誰?讓我們一起走出活動室，到他們面前說句感謝的話吧!
托班感恩節主題活動方案 篇6
一、活動背景：
尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德。在經濟繁榮社會快速發展的今天，在感恩節即將到來之際，為了感恩這個社會，奉獻自己的一份力量，為此社區開展“情系老人”的活動。
二、活動目的:
1豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關注老人衛生健康，增強老人們的身體健康意識。
2提高志愿者奉獻愛心的意識，實現自身價值，同時鍛煉志愿服務的技能，增長服務經驗。
3通過本次活動，可以將尊老愛幼的思想傳承下去
三、活動名稱：
“情系老人”
四、活動時間：
20xx年11月26日
五、活動地點：
xx小區
六、活動單位：
xx小區
七、活動參與人員：
小區若干成員
八、活動流程：
(一)活動前期：
1、組織好人群，并取得本次活動經費和許可證明。
2、人員分組。根據參議人員的準備內容，將活動人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛生組和老人體操運動組，并確定小組負責人。
3、與特殊人員安置點相關負責人取得聯系，說明活動安排，并由負責人統計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進行。
4、取得本次活動參與人員的聯系方式，以便幾時取得與活動人員的聯系，以保證本次活動順利得進行。
5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。
(二)活動中期：
1、小區門口集合，點清活動人數，交代活動內容細節和注意事項，人員集合完畢后迅速步行出發。
2、到達指定地點后與安置點負責人取得聯系，并將每個活動小組所服務老人們的房間號統計表分發給各小組組長。
3、各活動小組組長合理分配人員，明確任務分工
4，活動開展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說梨園佳話，可將自帶的活動前準備的下載的名曲名段與老人共同欣賞;
春天的故事組與老人們共敘革命年代、現代、當代的社會大事、偉人，傾聽老人們過去的生活;
健康衛生組給老人們講述飲食、生活衛生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關心的飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛生等。
5、活動結束后與老人們共同合影留念。
九、活動注意事項：
1、活動人員要在規定的時間內集合完畢;聽從組織人員的安排，以保證活動順利進行。
2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進，不可單獨行動。遇到突發問題時幾時上報給相關負責人，以保證活動人員的安全。
托班感恩節主題活動方案 篇7
活動名稱：感恩你我真情成長
活動目標：說一句感恩的話“愛心傳遞”
活動準備：
1.環境準備：將幼兒做好的水果娃娃布置在教室內
2.物資準備：KT板、投影、水果及做水果娃娃用的頭發眼睛鼻子嘴、成品水果
娃娃、幼兒做感恩卡及感恩行動的電子相冊、幼兒的感恩卡、感恩節飲食習俗的幻燈片，為幼兒化妝
活動流程：
1.開場舞《爸爸愛你媽媽愛你》
2.介紹感恩節的來歷
3.愛的宣言：愛家人、愛自己、愛同伴小班感恩節活動4.采訪小朋友：你最想感謝誰?為什么?
5. 《感恩的心》家長與孩子共同做
6.小朋友們說感謝的話
7.送禮物“感恩卡片”
8.水果娃娃總動員
9.歌曲《讓愛住我家》
10.感恩永存把孩子做的感恩卡片與家長一起粘上
11.結束語
托班感恩節主題活動方案 篇8
一、感恩節背景：
感恩節(Thanksgiving Day)是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個星期四，并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國的感恩節時間不同，10月第二個星期一。像中國的春節一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。
二、活動主題：
感恩你我，真情成長
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
三、活動目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
四：具體安排：
教師篇：
1、在10月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。
2、學唱《讓愛住我家》
3、學習《感恩節的由來》
4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責，主網頁各信息員負責。
幼兒篇：
1、 小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2、 畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)
3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇：
1、學唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
托班感恩節主題活動方案 篇9
一、活動目的
感恩，自古以來就是中華民族的傳統美德。"知恩圖報"、"投之以桃，報之以李"、"受人滴水之恩，當以涌泉相報"等這些良好的道德文化，曾經讓許許多多人受到過熏陶和感染，為培養人的道德情操起到了很好的作用。對于大學生來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。感恩，是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和品質。作為大學生的我們更應該懂得奉獻與索取、施惠與受惠之間的辯證關系，牢記父母的養育之恩、老師的教誨之恩和社會的關愛之情。在此感恩節之際，心愿社團想借這樣一個節日開展"感恩從心開始，讓愛溫暖彼此"的主題活動。此次活動為同學們提供了一個表達心愿，維持友誼的平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，更讓更多的人感受到溫暖。
二、活動主題：
感恩從心開始讓愛溫暖彼此
三、活動時間：
xx月27日中午12：00——13：00
四、活動地點：
XXXXXX
五、活動安排
�。ㄒ唬┥暾垼�1、場地舞臺
2、需要3個麥克、2個音箱
3、需要廣播站協助此次的活動，于活動當天中午播讀宣傳材料及感恩曲目。（材料由心愿協會準備）
�。ǘ┬麄鳎河稍簣F委社團聯合會宣傳部出感恩活動宣傳海報，于周三前貼出。
（三）場地布置：活動與中午12：00開始，要求參加活動的協會會員以及院團委社團聯合會的部員在xx：20前趕到（有課的下課過來）并將場地布置好。
六、活動內容
�。ㄒ唬⿲懸欢巫８＃尭卸縻懹浶闹�、
現場設點進行感恩簽名活動，號召大家在感恩節之際對自己感謝的人送去感恩的祝福�；顒右詢煞N形式進行：
1、在現場的一側放置感恩留言條幅，組織同學們在條幅上寫下自己的名字及祝福。
2、在現場的另一次進行感恩便利貼的填寫活動，同學們將寫好的祝福投放在"星語心愿"箱內，由工作人員統一貼到感恩墻上。
�。ǘ┳８Ｔ陲w翔
由心愿協會的會員成立"心愿郵遞"小組，組織同學們將自己感恩的話語寫在明信片上，只需要注明姓名、寢室號貨教學樓號，我們的"心愿郵遞員"可以將這些祝福的話送到那位幸運的同學或老師手中。
�。ㄈ┏楠劖h節
在感恩活動中我們穿插進行抽獎活動，讓來參加活動的同學來抽取獎品，在沒有中獎的獎券要寫上祝福的話語，讓同學們有中間也能感受到我們心愿協會的溫暖
注：活動后的感恩箴言貼于宣傳欄中進行三天的展示。
托班感恩節主題活動方案 篇10
活動目的：
1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況，讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產品。增進家園聯系，達到家園共育。
2、通過感恩活動讓孩子自導感恩，讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的品德教育。
活動準備：
1、策劃人選擇統一的感恩悟語幼兒學習
2、各班結合手語教唱《感恩的心》
3、活動背景音樂
4、提前一周用短信、家園網班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節家長邀請函、捐贈對象、捐贈范圍及注意事項、捐贈程序等)
活動時間：
20xx年11月xx日星期四上午
活動創意人：
馮小艷
活動策劃人：
林敏敏
人員安排：
主持人：林敏敏
參與人員：
全體教師全體幼兒家長
活動流程：
1、7：458：30區角活動(戶外、室內)
2、8：309：00早操
3、9：009：30早點時間
4、9：3010：00集中活動
5、10：0010：10操場集中(這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)
6、11：0511：35午飯
7、11：3511：45散步
8、11：4512：00睡前故事
9、12：0014：30午睡
托班感恩節主題活動方案 篇11
活動主題：
感恩你我，真情成長
活動目標：
1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物。
3、享受感恩節的慶祝活動。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳：a、制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節快樂；b、擺放每班制作的小人（風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）
3、班級：a、各班級制作感恩節海報貼到醒目處；b、裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c、感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學習d、制作感恩賀卡；
4、感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。
當天活動前的準備：
1、全體師幼學習《感恩的心》手語表演；
2、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈；
3、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂，主持詞。
4、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大�。ＷC衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。
5、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。
當日活動流程：
1、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂；孩子之間擁抱。
2、全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
3、主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節相關知識。
4、英語教師帶領幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving！
5、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
6、各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。
活動結束：
1、感恩節活動新聞發網站。
2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享。
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）。
4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧！
托班感恩節主題活動方案 篇12
一、活動主題：
感謝你和我，真正的成長。
小班：親吻家人。
中班：讓我愛我的家。
大班：感謝的心。
感謝的宣言：
小班—愛自己，愛家人。
中班—愛自己，愛家人，愛同伴。
大班—愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
二、活動目的：
把感恩的種子撒在幼兒的心里。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家庭的溺愛讓孩子覺得別人的關懷是理所當然的，只知道理賠。通過一個月的感謝節活動，孩子從小就知道感謝父母，感謝所有的關心和幫助自己的人！用感謝的心面對未來的生活！
三、活動時間：
10月。
四：活動場所：
XXX幼兒園。
五：具體安排：
教師篇：（各園工會負責）
1、在x月的第一個國家的講話中，在進行學會感謝的講話的同時，也開始了全校師生活動的宣傳，正式開始了感謝節活動的序幕。
2、學習唱《讓我愛我的家》
3、學習感謝節的由來
4、網站開設感恩節主題。班級網站各班負責，主頁各信息員負責。
幼兒篇：
1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》（年級組長負責）
2、畫畫，感謝父母。（年級組長負責）
3、小手保護大手活動，幼兒給父母擦手霜。（各班老師負責）
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們真摯的祝福。（大班年級組）
父母篇：
1、學習唱《讓我愛我的家》
2、愛的傳達活動：父母填寫愛卡，鼓勵嬰兒把愛卡送給老師和父母�；蛘哔N在幼兒園的愛墻、海報上。
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