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慶元旦活動方案

時間:2021-11-17 08:17:14 活動方案 我要投稿

慶元旦活動方案范文(精選5篇)

  為有力保證活動開展的質量水平,常常需要預先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的慶元旦活動方案范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

慶元旦活動方案范文(精選5篇)

  慶元旦活動方案1

  一、活動目的:

  為了豐富校園文化藝術氛圍,極力打造高質量的第二課堂,全面提高學生的素養和綜合素質,促進學生全面和諧的發展。

  通過親子才藝展示,為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺,充分展現家庭健康積極的精神風貌,從而建設更加和諧的家校關系。在xx元旦來臨之際,讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究,現決定舉行“大手牽小手,快樂助成長”親子才藝大賽活動。

  二、活動主題:

  大手牽小手,快樂助成長

  三、組織機構

  為確保本次才藝展示活動的順利開展,特成立活動籌備小組,人員組成如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  主辦方:校音樂組

  四、比賽時間

  xx年12月29日、30日下午

  五、比賽地點:

  多功能廳

  頒獎典禮及優秀節目展演:xx年12月31日下午在操場上進行

  六、參賽對象:

  1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合),也可邀請其他近親屬一起參加。

  七、參賽要求

  1、比賽形式不限,只要有才藝即可報名,聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。

  2、

  第一階段,12月4日——20日,由班級自行組織進行初評。

  第二階段,初評后以班級為單位選出質量好的1個節目上報參加學校比賽。上報時間截至:xx年12月20日。

  第三階段,評選出優秀節目進行頒獎典禮及全校匯演

  3、每個節目表演時間在5分鐘之內。

  4、節目內容健康新穎、有創意,能反映當代少年兒童的精神風貌,能展示家庭特點。

  5、主辦方提供音響及麥克風,其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備,參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中,其他要求請提前和音樂組協調,確保節目質量。

  6、決賽按抽簽順序進行,沒有特殊情況不得調換。

  八、獎項設置及獎勵辦法

  1、獎項設置:

  1)年級范圍內評獎,根據節目數量,分別評選一、二等獎

  2)學校范圍內評出:最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創意獎;最具明星潛質家庭等獎項。

  2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書及獎品。

  3、獲獎節目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。

  九、比賽未盡事宜及最終解釋權將由主辦方補充解釋。

  慶元旦活動方案2

  一、活動目的

  為歡度20xx年元旦,使全體學生度過一個充實而又有意義的節日,學校特舉行“慶元旦”學生游園活動。活動旨在讓學生在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養活動能力,促進學生全面、健康的成長。為使活動安全有序實施,具體安排如下:

  二、活動對象及組團:

  為使活動有序進行,將全體學生以班級為單位。

  三、活動時間:

  12月31日上午8:30—11:00 (一、二、三年級學生)

  下午1:30—3:30 (四、五、六年級學生)

  1、上午8:00前和下午1:00前,各中隊及活動點做好準備,負責老師及管理學生到位。

  2、班主任在活動前要做好學生教育工作。

  3、上午8:30,下午1:30學生開始游園。

  4、上午11:00,下午3:30游園結束,班級活動小結,并做好值日工作。

  四、活動地點

  各教室以及各活動室具體安排見通知

  五、活動準備

  1、各班在12月23日前上報游園活動節目方案,經學校研究通過后,即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

  2、各班級的節目準備必須在12月30日前完成。

  3、在12月30日下午各班級利用空閑時間布置好場地,并在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報,介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則等。

  六、活動形式

  1、以班級為單位,一至五年級各班自主確定及組織一個活動節目,六年級只參加活動,不用準備活動節目。

  2、學生憑票以循環形式參與活動,在玩每一個節目時都要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,每個學生每個節目只準參與一次,最多只準參與10個項目。

  七、活動建議

  1、游園規則方案由政教處制定并下發,各節目規則由本班級制定解釋并粘貼。

  2、班主任為本班節目的負責人,每班另安排一位協助教師(一年級安排兩位協助老師),負責教師與協助老師要共同維持游園活動的安全秩序。

  3、各班各安排若干名學生干部協助活動開展。

  4、各班要在活動前將活動規則在教室顯眼位置進行張貼公示。

  5、學校統一印制游園票,學生游園后由所在班級教師或學生干部打鉤。

  6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束后,各班級要搞好衛生工作。

  7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),獎品設置要公平公正。

  8、各班級活動允許本校教師參加,學生優先,師生同樂。

  慶元旦活動方案3

  一.主題“心中有愛 成就夢想”解釋:

  學會廣博之愛——學會愛人、愛大自然、愛學習、愛生命、愛夢想、愛真、愛善、愛美。用愛鋪陳生命的底色,成為心靈純潔、有愛心的人;讓愛化為進步的動力,激發奮發向上、不斷進取的潛能。多彩的童年是一個人夢想的寶庫,少年的夢想就是未來的夢想,一片自由的'天空,一個色彩斑斕的童年,一段美好的回憶。

  二.活動內容

  1.組織一次書畫作品展:

  書 一二年級鉛筆字,三四五年級鋼筆字。

  內容:一二年級班主任自己協商統一內容,三四五年級作品寫 “心擁大愛 競進日新 愛至真 學至勤 業至精 樂于教進于新 成于和 學于樂 行于雅 思于敏 愛聚人心 行達高遠 浸潤真愛 固本求新 主動發展 ”。

  (各班主任到德育處領取稿紙)

  畫 紙張大小 四開。(學生自己準備)

  參賽形式:各班先自行組織選出優秀作品上交學校參加評比。上交作品數量:每班書畫各五幅作品。(交到藝體組xx老師處,時間:12月22日前)

  評選方式:團體獎和個人獎。

  2.更換一期黑板報和櫥窗,12月25日完成。(突出主題,體現元旦的歡樂氣氛)

  3.精心組織好“慶元旦班級聯歡會”,活動照片以個人留言的形式發給德育處。

  4.本次活動由德育處、少先隊、藝體組聯合組織。

  未盡事宜另行通知。

  慶元旦活動方案4

  一 、活動主題

  展示風采喜迎新年

  二 、活動目的

  為了進一步豐富校園生活,培養學生各方面的素質 ,借此慶元旦之際,舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課余文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

  三、活動組委會及其分工:

  參加活動對象:全體師生 活動巡查、安全^領`導小組:校^領`導班子

  活動總策劃:王少平主任 活動中的安全教育:各班主任

  活動頒獎組:劉校長 活動的后勤負責:時主任

  活動照相、錄像:楊x波 李x霞 李x峰

  四、 活動內容、時間及負責人

  活動時間:20xx年月12月30日下午

  活動內容及負責人:

  1、新年致辭 郝校長

  2、學生演講 負責人: 王x東主任

  3、優秀學生頒獎 負責人:張x玉主任

  4、校猜謎活動負責人:呂x仁

  5、各班自由活動、各級部參觀作業 負責人:各班主任、各級部主任

  6、學生主持 負責人:王x鴻 學生主持:張x丹 楊x

  7、學生主持詞:王少平主任

  五、活動準備:

  1、學校主會場地點及布置: 電教室 滕x燕孫x平 楊x波

  2、音響錄像現場直播: 楊x波

  3、新年班級黑板、教室氣氛布置,班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備:班主任

  六、活動注意事項:

  1、全體教師都加入班級活動中,活動巡查組檢查參與情況。

  2、開展活動時班主任要認真組織本班學生,保證全員參與,切實注意安全。

  3、各班自由慶祝活動開始時,每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

  4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

  活動備注:

  1、周三上午放學前,各班排好室內的桌椅,確保中間留出較大活動場地,確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來,多余桌椅不放到室外,前后門進出口處留好方便通道。

  2、黑板上進行簡單布置。

  ①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字:╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點,盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

  3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

  頒獎組長:

  1組:

  4組:

  7組:

  活動攝像、照相組,將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動,讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

  慶元旦活動方案5

  一、活動目的:

  為讓學生充分感受中華漢字的博大精深,進一步感受漢字的有趣和神奇。

  二、活動時間:

  20xx年12月30號

  三、活動內容:

  以“漢字”為主線的游藝活動,共設猜字謎、詞語接龍、我比你猜,歇后語、對對聯六個活動項目,分個人和小組合作兩種形式進行活動,每人只限玩3項,未答對或書寫錯誤不得分,得3分者可贏得小獎品一份。

  1.猜字謎;抽取字謎卡,答對即可得1分。

  2.歇后語:給歇后語前半句或后半句,學生填寫。書寫正確可得一分。

  3.詞語接龍:5人為一小組,三組同時進行,抽字條,第一人說出一個成語,其他人以詞語的最后一個字接,在規定的時間內,只取一名。

  4.看圖猜詞語:看圖,并書寫出來,即可得一分。

  5.給象形字:根據象形字符號,正確書寫漢字。即可得1分。

  6.對對聯:根據對聯,補充書寫上半句或下半句。

  四、活動人員分工:

  總負責:高志山 楊黎霞

  1.搜集或編字謎。

  2.查找諧音歇后語。

  3、搜集象形字符號

  4、詞語接龍卡片

  5. 對聯

  6.搜集整理看圖猜詞卡片

  7.制作游藝券

  活動教室布置:課題組成員

  猜字謎:楊黎霞 詞語接龍:高志山

  看圖猜詞:王虎 我比你猜:龍翠榮

  歇后語:湯小寶 象形字:曾福志

  攝像:趙定山 安全:陳磊

  五、活動注意事項

  1、活動前,各班要適當布置,安排好出口入口、

  2、活動當天,各班要利用早自習時間對本次活動進行相關的講解,并做好活動時的紀律和衛生的教育。

  3、每項活動學生都要排隊,每項活動不重復參加,不能插隊,防止擁擠。

  4、活動中,各分活動點游藝時把握好本班教室人數,要保證安全。

  六、活動過程:

  1、課題組成員給學生講活動規則,并發放游藝券。

  2、30號下午1:30師生在操場集合,齊唱《新年好》

  3、由陳校長宣布游藝活動開始,學生參加游藝活動。

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