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幼兒園教職工年會活動方案（精選11篇）
為了確定活動的圓滿進行，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。活動方案要怎么制定呢？下面是小編整理的幼兒園教職工年會活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園教職工年會活動方案 1
一、年會的意義
年會是幼兒園的重大節日，促進幼兒園園所的成長，加強園長、老師與家長的溝通。
二、年會的核心
讓員工在幼兒園做事有動力，實現員工的夢想，順便實現園長的夢想!
三、年會的三大功能
1、年會能把園長推向社會，讓社會了解自己的幼兒園。
2、年會能把社會、家長、幼兒園、員工四股力量整合成強大的合力。
3、年會能把團隊打造成超級能量體。
四、年會的目的
1、拉動員工
為了減少員工流失，用活動來留住員工，展示幼兒園輝煌，讓員工能感受到家庭般的溫暖，所以年會一定要與往年不一樣，一定要讓員工有感覺。激發員工的動力、調動員工的積極性，讓員工在新年伊始就對工作產生高度熱情，迅速進入工作狀態。
2、拉動家長
一定要邀請一些家長，來參加年會，在年會的現場要感恩家長，展示幼兒園的團隊及幼兒園文化，增進幼兒園與家長間的感情。
3、拉動其他力量
邀請合作伙伴，向他們展示幼兒園的規劃及團隊，以此來增加他們對幼兒園的信心及依賴度。
五、年會的'前期準備
(一)籌劃準備
1、確定會務主要負責人，成立籌備組
2、制作年會企劃書(樣本)，確定主題及活動框架
3、提供年會流程計劃和年會節目供選節目單
4、提供會場及舞臺布置設計方案和效果圖
5、推薦相關音樂
(二)前期執行
1、最終確認年會流程和年會節目
2、準備場地布置道具及相關活動器材
3、確定員工表演節目及主持人
4、撰寫年會相關文案
5、制定工作安排表
6、安排會議場地
7、安排年會晚宴場地、年會氣氛
(三)成立年會項目實施小組
1、迎賓接待禮儀組;(負責合作伙伴及客人的接待、頒獎的禮儀服務)
2、物品采購配送組;(所有年會物資的采購)
3、聚餐組;(負責安排就餐的座次及聚餐現場的督導)
4、晚會組;(負責整個晚會的節目安排、演練及主持工作)
5、抽獎組;(負責證書的制作和獎品的保管、發放、搬運)
6、宣傳組;(負責主席臺搭建、橫幅制作、現場音響和錄像等)
注：圍繞流程進行采購(所需物資如：地毯，花環，獎杯，獎牌，嘉賓胸花，禮炮，獎品，條幅等)
六、年會擬邀嘉賓
1、員工：要求全員必須參加，不可請假;
2、幼兒園各部門領導;
3、客戶：盡量邀請重要的大客戶，或者對幼兒園有恩的客戶;
4、優秀員工及主管父母，提倡孝文化;
七、年會的會場布置
1、有好的音響和好的環境，最好能讓大家一起就餐。
2、場地兩邊掛與幼兒園理念相關的一些條幅(如：幼兒園文化的展示，愿景，使命，口號，以展架的形式展示在年會現場，并通過員工展示體現)。
3、座位安排結合天、地、師、君、親的理念。
4、會場后方懸掛年度幼兒園活動巨幅照片。
5、幼兒園優秀員工和元老，幼兒園董事長的照片做成展架放在會場兩側。
八、年會的具體流程
1、全員到簽到處點名，安排崗位(要求會務組的所有成員必須著統一服裝)。
2、家長、客戶簽到，(客戶要佩戴胸花)走紅地毯，簽名(由主持人引導進會場，場內必須放非常動感的音樂，場外拐角需有禮儀人員引領)
3、主持人上場，自我介紹及熱場，介紹到場嘉賓
4、主持人帶動全員先來一或兩支開場舞(由所有的領導上前領舞)
5、放視頻(全年回顧)
6、頒發獎勵，主持人逐次邀請獲獎人員上臺領獎、分享、合影、(中間可穿插一些文藝節目)，根據幼兒園需要可設置如下獎項：
(1)無私奉獻獎(幼兒園里默默的為幼兒園奉獻著的老師)
(2)最佳團隊獎(幼兒園所有的部門參選，評選標準由幼兒園商討決定)
(3)最上進員工獎(在幼兒園最努力，最有動力，最有上進心的，最好是新員工，或是工齡一年以內的員工)
(4)天使獎(此獎的人選應該是對幼兒園員工關心最多，大家有什么事都愿意和她去說，像天使一樣關愛身邊的人)
(5)最大貢獻獎(在過去的一年里，對幼兒園有著某一方面的巨大貢獻)
7、團隊展示，向在場所有的人展示我們的團隊，展示我們的文化，展示我們的狀態，展示我們的決心，展示我們的優勢、禮儀等。
8、相關領導致辭、發言。
9、頒布新一年里幼兒園的各項政策(可由副園長頒布，要有書面文件，最好是紅頭文件)
10、園長做總結激勵性發言(話不用太多，重在激勵，塑造幼兒園發展方向和發展前景)
11、主持人宣布大會正式結束。
12、晚餐(中間可穿插一些文藝節目)
九、年會重點注意事項
1、主持人要在每個版塊之前明確本版塊給幼兒園帶來什么。
2、會務必須嚴謹對待每一個環節，物資，人員的調配;
3、頒獎此過程乃重中之重，是大會的核心部分，獲獎的人都有一到三分鐘的獲獎感言。
4、感恩文化
(1)感謝父母養育之恩，挖掘員工內在動力。
(2)感謝家長的配合，共同幫助孩子成長。
(3)感謝幼兒園這個平臺，讓員工心定。
十、幼兒園年會好比春節聯歡晚會——必不可少
幼兒園年會，就像一年一度的新春聯歡晚會，沒它就感覺不到一年的工作意義，所以它至關重要，不可缺少!
年會可以對幼兒園一年的工作進行總結，獎勵先進，激發后進，樹立榜樣;造場造勢，激揚士氣，振奮精神;集中體現幼兒園實力、人文關懷;增進家長聯誼，感恩答謝;它也是創造潛在利潤的最好形式之一!
幼兒園年會活動方案，每一年的年末，每個公司都會舉行一次年會，用作對一年辛苦工作的員工的獎勵和總結，幼兒園也會如此，幼兒園的年會比較特殊，他們也是讓家長們了解幼兒在幼兒園的學習成果的一次聚會。
幼兒園教職工年會活動方案 2
活動時間：
12月30日上午8：30-11：00
活動內容：
活動一：親子包水餃
以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長（盡量是爸爸或者媽媽）來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。
活動二：親子新年會
1.幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等）。
2.親子游戲類：以級部為單位，每班根據游戲人數要求派出家長幼兒代表進行游戲。
（1）圍圍接力賽
準備：帽子、圍巾、手套。
規則：5-10個家庭一組同時進行，幼兒再起點處戴好自己的.帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。
（2）喂娃娃
規則：5-10個家庭一組同時進行，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規定時間內，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。
（3）占圈
規則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。
（4）抓尾巴
規則：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
（5）疊報紙
規則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據主持人的要求模仿相應動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復操作數次，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。
3.親子祝福類：
（1）打扮自己。請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
（2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
（3）寫新年心愿。為每個孩子準備一張愛心彩紙，寫上新年心愿，張貼在祝福墻上。
幼兒園教職工年會活動方案 3
一、活動主題：
愛連你我、親如一家
二、活動時間：
xx年xx月xx日晚17：00--20：00
三、活動地點：
舞蹈房
四、活動目的：
通過本次年會，能夠表達學校領導對職工的關懷與問候;
提高學校內部的'向心力、凝聚力，增進職工之間的互動和交流;
通過游戲及節目等活動的娛樂讓職工們體會到我們這個大家庭的溫暖;
表彰業績優秀的員工，通過激勵作用，調動全體員工的主觀能動性，爭取新年度所有員工在工作中都有出色表現。
五、活動負責人
xxx
六、參加人員：
幼兒園全體教職工(預計70人)
七、活動主持人：
王雅婷
八、節目負責人
王雅婷音樂：黨靈秀
九、節目要求
各部組織活動以“自編自演、短小精悍、內容豐富、全員參與、精彩火爆”為宗旨，要將活動辦得氣氛活躍、內容豐富、有聲有色。活動內容可包括有：各類游藝、小合唱、各類特色節目(如小品、相聲、舞蹈、獨唱、詩歌朗誦、啞劇表演等)等。
幼兒園教職工年會活動方案 4
一、活動目標：
1.增進教職工之間的互動和交流，提高團隊向心力、凝聚力。
2.通過表彰業績優秀的教師，弘揚積極向上、無私敬業、默默奉獻的精神，調動全體員工的主觀能動性。
3.通過節目等活動的娛樂氛圍，讓教職工體會大家庭的溫暖。
二、活動準備
xxx
三、活動流程
一)主持人開場
胡坤：尊敬的園領導!
臧揚：親愛的同事們!
合：大家下午好!
胡坤：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏!
臧揚：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力攀登!
胡坤：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，讓我們一起盡情地享受這段美好的時光!
二)年度總結
1.朱園長年度工作總結
胡坤：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。下面讓我們以熱烈的掌聲有請朱園長對過去一年的工作進行總結，有請!
2.楊書記年度工作總結
臧揚：在過去的2019年，我們堅定付出，辛勤耕耘，我們一路走來，收獲碩果累累，下面讓我們以熱烈的掌聲有請楊書記對過去一年的工作進行總結，有請!
三)頒獎典禮走紅毯、配音樂)
1.先進工作者頒獎
胡坤：又到了我們的頒獎時刻，接下來我們將為您頒發的是湖南省軍區幼兒園2019年度先進工作者，在過去的2019年，他們以昂揚的生活態度、飽滿的工作熱情、創新突破的工作精神贏得了這份榮譽，祝賀他們!有請獲獎老師上臺領獎。讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎老師表示衷心的祝賀!
2.“感動軍幼”人物頒獎。
胡坤：人世間有一種高貴的情懷叫奉獻，奉獻使我們的生命更絢爛。
臧揚：人世間有一種優美的.意境叫堅守，堅守使我們的人生更美麗。
胡坤：人世間有一種無言的付出叫責任，責任使我們的幼兒園更溫暖。臧揚：人世間有一種感動的行為叫感恩，感恩使我們的心靈更陽光。
胡坤：“感動軍幼”教師稱號是一種榮譽，但更是一種內涵和品質，她充分發揮師德師風的模范作用。
臧揚：本次“感動軍幼”教師評選活動，經過全園教職工推選產生，他們以誠待人，在工作上一絲不茍、兢兢業業、無怨無悔。下面，讓我們邀請園領導宣讀“感動軍幼”獲獎名單，讓我們用熱烈的掌聲請出本年度“感動軍幼”人選。
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎老師表示衷心的祝賀!
四)經典劇演出
胡坤：現在，讓我們進入期待已久的節目表演.游戲環節!這也是充分展示我們幼兒園多才多藝與團隊精神的重要時候!希望大家在接下來這些精彩紛呈的節目表演.游戲中度過一個開心快樂的下午。
1.小班組《新白娘子傳奇》
胡坤：近期夜觀天象，會有仙女下凡，你們知道是誰嗎?下面這個節目將帶我們走進那浪漫的西子湖畔，請欣賞小班組帶來的表演《新白娘子傳奇》!
游戲一：愛的抱抱
臧揚：欣賞了幽默風趣的表演后，又到了激動人心的游戲時間。接下來我們要玩的這個游戲叫做《愛的抱抱》的游戲，這個游戲主要是考驗大家的默契和團結合作性。
游戲人數：六組各派出5位老師。
游戲玩法和規則：音樂響起，參賽者圍著圓圈開始轉起來，當主持人喊到“5”，5個人就抱在一起，單出來沒有找到相應數量的朋友的人則淘汰出局，依次進行，直至剩下最后10人為獲勝。
2.中班組《皇帝的新衣》
臧揚：胡坤，新年到了，我送你一件新衣，來，快把它穿上!
胡坤：哪有新衣啊?
幼兒園教職工年會活動方案 5
一、年會主題：
金雞鬧春，快樂相隨
二、活動目的：
1、總結xxxx年幼兒園工作，規劃xxxx年工作。
2、給孩子和家長一次展示自我的平臺，讓家長和孩子同臺演出，調動全體家長的主觀能動性，陪孩子一起成長，一起幸福，過一次特別的跨年年會。
3、通過讓孩子邀請他的.小伙伴來觀看節目，增加孩子的自信心。
三、年會時間：
1月10日上午8：30
四、年會地點：
xx大酒店四樓宴會廳
五、參會人員：
幼兒園全體教職工，幼兒和家長。
六、年會的流程與安排：
（包括四個部分）
第一部分：會前準備
第二部分：聯歡會
（1）主持人上場，聯歡會正式開始
（2）開場舞《開門紅》
（3）園長致辭
（4）聯歡會節目：每8個或9個節目之后進行抽獎環節，一共進行3次抽獎
《炫舞女孩》、《歌曲串燒》、《親親茉莉花》、家長節目、《古詩新唱》、《快樂大天使》、情景劇《幼兒園變奏曲》、家長節目、采茶情歌、家長節目、《哈哈歡樂親子操》、《武術操》、家長節目、《uh——ee》、《舞動奇跡》《好運來》、家長節目、親子舞《慶祝》、《最好的未來》《玖月奇跡》、家長節目、情景劇《老鼠娶親》、教師獨舞、家長節目
（5）頒獎環節
（6）結束
七、參加人員服飾要求：
男士西裝革履，女士穿最漂亮的裙子或禮服
幼兒園教職工年會活動方案 6
主題：
奇妙的天和地
分主題：
奇妙的太空
活動名稱：
《飛碟》
活動目標：
1、樂意參與玩飛碟活動，體驗玩飛碟游戲的樂趣。
2、學習扔飛碟，訓練手眼協調能力。
3、在活動中教育幼兒積極參加扔飛碟游戲活動，大膽探索飛碟在空中飛翔過程，來聯想飛船上天探究太空奧秘。
活動重點和難點：
重點：引導幼兒學習扔飛碟、體驗飛碟游戲的樂趣，訓練手眼協調能力。
難點：掌握多種玩飛碟的方法。
活動準備：
1、幼兒用書《飛碟》。
2、實物：塑料飛碟若干。
3、場地：本園操場。
活動過程：
一、活動導入
1、談話引入：
教師：小朋友，你們見過飛碟、玩扔過飛碟嗎？飛碟是什么形狀，怎么玩扔飛碟游戲？請小朋友先翻閱幼兒用書《飛碟》，看看飛碟是什么形狀？
2、找一找相同的飛碟。
教師：這么多的'飛碟中，哪個飛碟和左上邊方框里的飛碟一模一樣？請你把它圈出來，再數一數共有幾個飛碟，然后，我們一起到操場上玩扔飛碟游戲，小朋友想不想玩扔飛碟游戲？
3、幼兒完成作業后，組織幼兒到操場玩扔飛碟。
二、活動指導
（一）玩一玩，飛碟怎樣玩。
1、幼兒人手一只塑料飛碟，自由探索飛碟的玩法（轉飛碟，頂飛碟，扔飛碟）。
2、請幾個幼兒上來示范飛碟的玩法，并交流分享怎樣玩扔飛碟。
3、教師：為什么有的小朋友飛碟扔得不遠呢？老師教你們學習扔飛碟高興嗎？
（二）學一學：扔飛碟
1、教師邊講解邊示范扔飛碟方法，右手拿住飛碟的邊，并平放在胸前，然后用力將飛碟扔出去。
2、幼兒進行練習。
（三）比一比，：看誰排得好。
1、幼兒自由結伴：兩人一組相距3D5米，面對面扔、接飛碟。
2、讓6D7名幼兒圍成圓圈，互相扔、接飛碟。
3、教師請扔得遠的幼兒表演扔飛碟。
（四）教師小結：剛才小朋友玩扔飛碟感覺好不好玩？（好玩）小朋友很快學會扔飛碟，而且也扔得很好，老師很高興，老師表揚你們。
（五）德育教育：小朋友在玩扔飛碟時，要大膽探索飛碟在空中飛翔的過程，來聯想飛船上天探究太空奧秘，為將來發明更多更好的飛船好嗎？
三、活動結束：
1、教師簡要小結活動情況：這節課，小朋友學會扔飛碟的本領真棒！在游戲活動中，小朋友們積極參與，互相學習，協作玩扔、接飛碟，大家都做得很好，現在請大家把飛碟收拾好。
2、幼兒做放松活動：伸伸臂，踢踢腿，彎彎腰，蹦蹦跳等動作。
3、組織幼兒離開場地。
幼兒園教職工年會活動方案 7
【設計意圖】
新年是熱鬧的，新年是有意義的，孩子們通過參加演出，制作賀卡等形式來感受新年的節日氣氛，體驗成長的'快樂。邀請家長參加活動，真正實現家園共育。我設計了這節活動。
【活動目標】
1、體驗與爸爸媽媽一起過年的樂趣。
2、勇敢地在集體面前表現自己，能耐心等待，按節目順序表演。
【活動準備】
1、向家長發出邀請參加班級新年慶祝的邀請，請家長在家準備一些小節目。
2、各種各樣的頭飾、面具、氣球等表演道具。
3、“心”形紅色卡紙若干、紅繩、彩筆若干。
4、音響設備：麥克風、功放cd機、錄音機、伴奏帶等。
5、裝飾好活動室和舞臺。
6、事先與一名幼兒練好主持詞。
【活動過程】
1、播放音樂，教師和一名幼兒主持，共同歡迎父母、家人來班級參加聯歡會。
2、家園同樂慶新年。
(1)娃娃大拜年：按照事先排練好的順序，鼓勵幼兒輪流展示自己的特長和編排的小節目。內容有所學的兒歌、律動、歌曲、歌表演等。教師注意引導幼兒大膽表演，幫助幼兒戴頭飾、取放道具。
(2)家長按順序來表演：請家長表演準備好的節目，如歌曲，小魔術，家庭情景喜劇等。
(3)一起賀新年：親子游戲《踩氣球》
將氣球成束綁在家長的腳腕處，家長躲閃，幼兒追踩氣球。
規則：家長盡量躲閃不讓幼兒踩到氣球，幼兒努力去多踩氣球。家長、教師要提醒幼兒注意安全，不與小朋友碰撞或摔倒。
3、共同的祝愿。
(1)請家長和寶寶共同裝飾“心愿卡”，由家長寫上心中的祝愿和希望。
(2)共同演唱《新年好》，家長、幼兒相互向好朋友祝賀新年。
【活動延伸】
1、“心愿卡”共同演示出來，供大家相互觀看。
2、將聯歡會的照片布置在活動室，供幼兒觀看、講述。
幼兒園教職工年會活動方案 8
新年新氣象，為迎接xx新年佳節，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。學校決定在12月31日舉行慶新年文藝晚會暨新團員入團宣誓儀式。
一、晚會主題：
青春飛揚，啟夢寶中
二、晚會時間：
20xx年12月31日
三、活動目的'：
1、豐富學生校園文化生活，展示我校學生校園文化風貌。
2、讓更多的學生發揮自己的文藝才能并充分展示自己的特長。
3、提高學生合作和組織能力。
四、活動內容與形式
1、形式不限，節目類型包括大合唱、聯唱、獨唱、歌伴舞、舞蹈、相聲、小品、器樂、朗誦等。
2、所有節目需經過學校審核通過，方可在晚會上演出，晚會節目須提前彩排，彩排時間為：初彩排：xx年12月20日、總彩排：xx年12月31日，演出次序由晚會策劃小組決定。
3、節目來源：全校各班，由班主任、班委會負責組織，集體上報。節目要求每班出2個(含2個)以上節目，全體教師，要求至少出2個節目，節目要求內容積極健康向上，緊扣主題，表演形式不限。
五、晚會要求：
1、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，確保晚會各環節順利進行。
2、新年晚會工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會的各項工作，確保晚會的圓滿完成。
六、活動對象：
幼兒園全體師生
幼兒園教職工年會活動方案 9
一、年會主題：
金搖籃幼兒園20年度年終總結會
二、年會時間：
20年1月31日下午14點00分至18點00分
會議時間：14：00——15：30
狂歡時間：15：40——18：00
三、年會地點：
金搖籃愛丁堡幼兒園多功能廳
四、年會參會人員
金搖籃幼兒園全體人員61人
金搖籃愛丁堡幼兒園全體人員58人
金搖籃智慧樹午托部全體人員11人
五、年會流程與安排：
本次年會的流程與安排分為兩部分
六、年終總結會議
1.教師風采展示：
三所園所在園所領導人帶領下分批依次走紅毯進入會場進行團隊展示，然后在指定區域就座。
2.主持人登場致詞
3.園長年終總結：
請各園所園長上臺做年度期末工作匯報
4.頒獎環節
(1)主持人登場宣讀20年度優秀員工獲獎者名單
(2)優秀員工上臺領獎，園領導為優秀員工頒發榮譽證書及獎品
(3)優秀員工與園所領導合影留念優秀員工代表發表獲獎感言。
5.溫情感恩環節
1.全體員工自由發言，感恩幫助過自己，為自己付出的人。
6.總園長上臺致詞做總結性發言大會半場休息，做第二分環節準備
二、狂歡會
1.主持人上臺帶領大家做暖場舞蹈
2.游戲環節：
(1)主持人上臺宣讀游戲規則及玩法，并分好隊伍
(2)主持人帶領全體人員準備游戲場地
(3)全體人員開始游戲
游戲：信任背摔
游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的`。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。
目標：培養團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。
要求：場地高臺最宜
需要器材：束手繩、游戲踩氣球
用具：若干個氣球
游戲規則：每個人發兩個氣球和繩子，自己吹起并帶在自己的兩只腳上，主持人宣布游戲開始，全體開始走動去踩別人腳上的氣球，并保護自己的氣球不被踩到，到主持人宣布游戲結束為止。
(4)主持人上場結束游戲，請全體人員回歸座位
3.表演環節：各表演組依次進行節目表演。
4.節目演出完畢，全體人員自由拍照留念。
5.主持人上場宣布年會結束并安排人員清理會場衛生，做年會善后工作。
幼兒園教職工年會活動方案 10
活動目標：
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、促進家園聯系，增進親子感情。
活動準備：
1、布置活動場地。
2、音樂、新年禮物、禮物袋、氣球若干、蛋糕一個、不同的水果胸卡10張。
3、每組家庭準備好一個親子節目。
4、幼兒分成紅、黃、藍、綠四個方對。
活動過程：
1、邀請舞：請你和我跳個舞。
2、主持人出場：過新年，真熱鬧，穿新衣，戴新帽，歡聚一堂齊歡笑!我代表中三班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長大!
3、介紹方隊名稱，方隊之間進行競賽，表演節目，贏取獎品。
規則：每個方隊集體根據主持人要求表演一首歌曲(或兒歌)，或者回答出主持人的問題，就可以贏得一個氣球，最后獲得氣球最多的方隊獲勝。
4、親子節目表演，并贈送新年禮物。
規則：每組家庭自愿上前表演節目，表演結束后，該幼兒就可以在禮物袋里面摸取一件禮物作為獎勵。
5、親子游戲。
(1)蘿卜蹲的游戲
規則：本游戲10人一組，主持人敲小鼓打節奏，每位參加游戲的家長要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家長要做蹲的姿勢，同時嘴里要說一句話：XX蹲，XX蹲，XX蹲完某某蹲，被喊道的另一位家長繼續游戲，在玩的過程中如果說錯或者跟不上節奏都算犯規，要淘汰出局，如果在鼓聲停之前，沒有被淘汰，就算成功，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。
(2)搶椅子游戲：
規則：本游戲10人一組，9張椅子，主持人敲響小鼓，游戲開始，參賽者圍著椅子轉圓圈，鼓聲停，參賽者搶椅子坐下，沒有坐到椅子的人就被自動淘汰，然后撤去一張椅子，繼續游戲，以此類推，直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者，成為游戲獲勝者，該家庭的'幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵。
6、集體舞：新年好!
(1)幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱《新年好》。
(2)時間過的真快，轉眼就要送走xx年迎來新的一年，我們的聯歡會就要結束了，在這里，我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!
(3)集體分享蛋糕。
幼兒園教職工年會活動方案 11
一、辦園宗旨：
尊重生命，關注心靈成長，創設豐富多元的物質環境，培養孩子廣泛深刻的學習興趣，使孩子們學會生存、學會學習、學會交往、學會做人，從而成就美好童年。以綱要為依據，不斷提高教育工作質量和教育管理水平，包括寶寶的身體得以健康、寶寶的潛能得以開發，寶寶的人格得以健全。幼兒園建立自身獨立完整科學的課程體系及教學系統，突出藝術教學，全面實施幼兒素質教育，致力于在孩子心智成長關鍵時期做到智力體魄的平衡發展和發育，為每個兒童提供均衡適合的發展空間。
二、教育理念：
我們希望以“幼吾幼以及人之幼”的博愛精神延伸至盡情、盡性、盡意、盡心地去愛，包括愛自己及愛所愛的人。我們將為寶寶創造一個綠色、寬松、寬容的空間，以開放式的教育理念培育快樂、負責和富有創造性的寶寶，促進寶寶身心健康、開發潛能和健全人格。
三、管理：
幼兒園的順暢運行及教育理念的有效實施依賴于一套嚴謹的管理體系，設置了十方面管理：校園規劃管理、園務行政管理、教學規劃管理、招生企劃管理、人事管
理、總務管理、交通管理、財務管理、親職教育管理、行銷管理，確保了新世紀幼兒教育的高品質。
定位（產品、受眾、銷售）
產品定位：
特色之一：早期閱讀
傳統幼兒教育中人為地把文字符號從語言中剝離出去，違背了人的認知規律，也阻礙了孩子的思維發展。聲音、圖像、語義、符號四方面協同作用，是人認知的基本規律。因此，我們在傳統教育的基礎上增加早期閱讀來最大限度滿足家長的期望。
特色之二：英語
相比較早期閱讀，搞英語特色沒有那么多風風雨雨，也沒有太多來自主流幼兒教育的反對聲音，尤其是在北京申奧成功、中國加入WTO以后。但是，縱觀各地幼兒園，英語特色搞得好的并不多。主要是有以下幾點問題：
1、缺乏師資；
2、外聘師資不穩定及不懂孩子；
3、幼兒英語教材多如牛毛，園長無所適從；
4。、幼兒學外語，到底怎么學？以上幾點，南藝幼兒園完全可以克服，可以給孩子們全面又實用的英語教學。
特色之三：藝術
這也是南藝幼兒園最大的特色，相信家長們都希望自己的孩子從小就有想象力有小成就，試想，當家長們走在幼兒園走廊墻面上，看到那孩子們畫出的風景線是多么開心，漫步校園，能見到孩子歡樂的舞蹈彈琴是多么欣慰。南藝這個以藝術為主的院校，注重的就是想象力創新力及孩子們對藝術的那份熱情。孩子們在課余可以去南藝觀展，參與學習，讓孩子從小就受到藝術的熏陶。
特色之四：計算機
1、幼兒學電腦，毋庸費時、費精力、費腦筋去討論是利大于弊、還是弊大于利的問題，如果沒有經費問題的約束，絕對是利大于弊。
2、幼兒學電腦，從3歲起就可以（主要以鼠標操作），4至6歲為最佳（鼠標加鍵盤）。
3、為保護幼兒視力，幼兒學電腦，一節課通常控制在25至30分鐘以內。另外，要注意坐姿、眼睛與屏幕間距離。檢查桌椅高度是否合適，一方面看孩子坐著是否舒服，另一方面，看孩子視線是否與屏幕齊平。
4、計算機輔助教學（CAI）有別于傳統教學：
a、畫面色彩鮮艷，形象直觀，富有動感，孩子們很喜歡。
b、它真正體現了在幼兒教育里面的一個重要原則——“讓幼兒主動學習”。
c、它真正體現了在幼兒教育里面的另一個重要原則——“因材施教”。孩子可依據自己的能力選擇軟件的'難易程度，逐步學習，逐步提高，于自覺不自覺當中促進自身在原有水平上的提高。
d、它真正體現了在幼兒教育里面的另一個重要原則——“尊重幼兒”。它真正促進幼兒的社會性發展。在計算機教室里，孩子們那種互幫互助是令人欣慰的！
5、幼兒園計算機教室布局以計算機順墻擺放為好，一方面，它可以避免各種電線裸露在外，另一方面，計算機教師站在教室當中，即可監視每位孩子的屏幕運行情況，以便指導。
由上看出，幼兒學電腦，主要以輔助教學為主，而非把電腦當成學問、當成一門學科來學。明白了這個道理，或許我們的思路就開闊了許多。
受眾定位：
直接顧客——2—6歲智力正常的幼兒，要求對藝術有一定的興趣
間接顧客——認知中華民族傳統文化，認可藝術啟蒙教育理念，認同素質教育創新模式的家長
銷售定位：
發現問題：目前國內與藝術掛鉤的幼兒園尚少，并且多為傳統教育為主，沒有充分培養發揮孩子想象力創造力及藝術能力的幼兒園。
分析問題：為什么沒有藝術性的幼兒園，沒有培養孩子創新能力的幼兒園？解決問題：南京藝術學院幼兒園的成立解決了此問題，有了南藝幼兒園，孩子們能開發出先天的能力及培養出后天的創新能力。國內教學多為傳統國學的教學，死記硬背的知識不適合新一代的孩子，在傳統基礎上加上藝術及創新，為中國培養有能力的新一代主人，是當前的緊要。該幼兒園以特色教育、先進的教育理念和服務理念為創園理念，使孩子在學會生存、學會學習、學會交往、學會做人的同時擁有美好的童年及光明的未來。
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