家長進課堂活動方案

家長進課堂活動方案（通用11篇）

　　為了確保活動有效開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的家長進課堂活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　家長進課堂活動方案 1

　　一、活動時間

　　20XX年6月10日（星期二）11：10-11：50

　　二、參與人員

　　全校23個班，每個班級10位家長（義工、家委會成員及積極參與的家長）

　　三、活動細則

　　⒈、分組情況

　　⑴分組：23個班級按照低年級、中年級、高年級分為3個大組；

　　⑵低年級組為一年級和讓年級，含9個班級；中年級組為三年級和四年，含8個年級；高年級組五年級和六年級，含6個班級；

　　⒉、家長開放日流程

　　8：00—11：00學校老師授課，邀請家長聽課

　　11：10—11：50各班選擇一個特色課程，由本班級家長授課，班主任在教室協助。

　　⒊、特色課程項目

　　⑴手工課

　　⑵美食課

　　⑶跆拳道

　　⑷手語歌

　　⑸小小交警

　　⑹繪畫課

　　⑺舊物改造

　　⑻禮儀知識

　　⑼團隊拓展訓練

　　⑽陽光心態

　　⑾生活能力訓練

　　⒋、各組選項

　　低年級組1-2年級：（1、2、3、4、6、7、8、10、11項）9個班級共9個可選

　　中年級組3-4年級：（1、2、3、4、6、7、8、10、11項）8個班級共9個可選

　　高年級組5-6年級：（1、2、4、5、6、7、9、10項）6個班級共8項可選

　　⒌、選擇原則

　　課程內容因組別不同，同名不同內容，難度逐級遞增，每個組別各班級選擇不同項目，同組別的項目不能重復。

　　⒍、項目負責人：（主要授課老師）

　　⑴手工課：XXX

　　⑵美食課：XXX

　　⑶跆拳道：XXX

　　⑷手語歌：XXX

　　⑸小小交警：XXX

　　⑹繪畫課：XXX

　　⑺舊物改造：XXX

　　⑻禮儀知識：XXX

　　⑼團隊拓展訓練：XXX

　　⑽陽光心態：XXX

　　⑾生活能力訓練：XXX

　　⒎、選擇標準

　　⑴由班主任通知本班級家委會開會，由家委會主任負責將此次活動在班級群里推廣；

　　⑵老師協助發活動通知短信給本班級家長，邀請10位積極家長參與授課項目培訓。

　　⒏、家長培訓時間

　　⑴各班家長培訓時間一般為1-2次，每次2-3個小時；

　　⑵各班級10位家長，自己與項目授課負責老師溝通學習時間，如需材料費用，由各班自己負責，班費支出，學校不再統一采購。

　　⒐、培訓及家長開放日要求

　　一旦報名，與授課老師確定授課時間后，不能遲到和退出。

　　家長進課堂活動方案 2

　　一、活動準備

　　歡迎牌、通知、宣傳單、簽到表、PPT課件、活動錄影、音響、投影儀等設備

　　二、人員分工

　　活動總監：

　　活動策劃：

　　會議主持：

　　迎賓教師：

　　會場導位：

　　簽到教師：

　　后勤總務、攝影：

　　音響師：

　　安全管理：

　　三、活動目標

　　讓家長了解新生入園后的適應情況和一日活動的詳細規則，中班、大班、學前班幼兒本學期的學習任務與特色班的`宣傳。為秋季相關的主題活動順利開展得到家長的配合與支持

　　四、詳細流程

　　1、主持人開場、帶讀《論語》

　　2、園長匯報上學期取得的成績和今年課程設置等最新信息

　　3、幼兒園一日活動介紹（PPT課件）

　　4、教學園長介紹本學期學習任務與手指速算知識普及

　　（其中包括：

　　1、小班禮儀常規

　　2、中二班手指速算基礎班、舞蹈基礎班、跆拳道基礎班

　　3、大班億童英語、手指速算、舞蹈、跆拳道

　　4、學前班拼音直呼、手指速算強化班。強調家長需配合老師做好家庭作業檢查與督導工作）

　　五、舞蹈特色課程介紹與報名工作

　　六、主持老師總結今年公開活動的成功舉辦對孩子深遠的影響，對園所評級、各種參賽節目的期望，希望家長繼續大力支持并積極配合（宣傳保險、體檢的重要性）。

　　七、在發放六一碟片活動中家長課堂結束。

　　家長進課堂活動方案 3

　　活動目的：

　　每一位學生家長都來自不同的行業，從事著不同的職業，其中還不乏行業的精英、道德的模范，有著豐富的人生閱歷、廣泛的興趣愛好、特色絕活，這是每一位學生身邊最寶貴的資源，為了讓孩子們近距離地接觸生活、親近生活，感受生活，獲得更多的課外知識，拓寬視野，在學習中理解生活的真諦，養成良好的品德，邀請每一位學生家長走進我們的課堂。

　　活動形式：

　　家長可以采用進入課堂授課或帶領學生參觀或者進行社會實踐等形式（任選一種方式），傳授知識，增加學生的生活體驗。

　　活動內容：

　　關注生態環境、體驗生命成長、提高生存技能、發明創造、倡導文明禮儀、身體的秘密、科學活動、名畫賞析、勞動教育、責任感教育、理想教育、誠信教育、孝順教育、生命安全教育、詩歌朗誦等等。

　　活動具體安排：

　　1、由家長向家長委員會負責人報名進行排序，每周一次輪流授課。

　　2、講課時間根據家長自己情況，可以周五下午或周三上午第三節。請提前兩天告知班主任，老師好有所準備。

　　3、請務必提前兩天通知老師講課的主題、內容，提供講稿或制作幻燈片。

　　4、請在家先給自己的孩子試講，控制講課時間在30分鐘左右，內容要符合孩子的`認知水平，盡量生動有趣。

　　5、班主任全程積極參與活動，幫助家長組織課堂教學，有任何需要盡管提出，老師將竭盡全力幫助。

　　6、參與授課后家長可以把自己的體會發到老師的郵箱，我將把家長講課的資料、圖片、體會等進行存檔保留。

　　請其他家長盡快聯系燕欣愷的爸爸（或各組組長）進行報名，給孩子們做個表率！

　　家長進課堂活動方案 4

　　一、指導思想：

　　為充分挖掘家長資源，增強家校聯系，實現家校教育的優勢互補；同時也為豐富班級教育形式，開拓孩子視野，增長孩子的見識，我校誠邀熱心教育事業的家長朋友們走進課堂，發揮自身職業優勢資源，去培養孩子們的`社會實踐能力，組織開展“家長進課堂”活動。

　　二、活動目的：

　　在父親節到來之際，我校利用家長課堂這一平臺，邀請具有專業特長的家長進課堂，一方面可以讓孩子學習課本外的知識，近距離地去接觸生活、親近生活，培養孩子們的飲食情趣，懂得感恩。另一方面也可以展示優秀家長的能力與風采，對學生成長起引領、示范和鼓勵作用，能進一步促進家校溝通。因此，我校于6月17日將特邀梁昌清父親來學校教孩子們學習如何制作點心，并要求孩子們在第二天的父親節，利用自己所學的知識在家里給父親獻上一份不一樣的禮物——自制的點心，增進親子之間的感情。

　　三、活動主題：

　　“快樂課堂——學做點心”

　　四、活動時間：

　　20xx年6月17日下午第二、三節活動課

　　五、活動地點：

　　四（3）班教室

　　六、活動形式

　　現場教學

　　七、準備工作

　　1、食材：梁昌家長

　　2、桶子：學生自帶

　　3、攝影：肖主任

　　4、主持：趙主任

　　5、課堂紀律：袁老師

　　6、特邀嘉賓：邢校長，陳副校長及其他家長

　　八、具體要求：

　　1、上課前先清理好自己的桌面并洗手。

　　2、配料，攪拌時不要濺到他人身上。

　　3、遇到問題要禮貌地請教家長。

　　4、蒸饅頭按順序輪流進行，以免擁擠。

　　5、品嘗過程中，不要大聲喧嘩。

　　家長進課堂活動方案 5

　　一、指導思想

　　認真貫徹黨的教育方針，切實以教學為中心，不斷強化質量意識，扎實推進課堂教學改革，全面實施素質教育，探討高效課堂。進一步加強我校與家長的交流，提高我校教學質量和管理水平以及社會影響力。

　　二、活動目的

　　1、加強學校、教師、家長之間的'溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解課改動向，觀摩孩子的學習情況，更好地配合學校教育。

　　2、利用“家長進課堂”這一載體，傳播新課程理念，展示師生風采。

　　3、調動家長參與學校管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的教學工作，提高我校教學質量和管理水平。

　　三、活動安排

　　1、時間：2月24日(星期一)

　　2、邀請對象：一年級學生家長

　　3、聽課要求：

　　(1)每班邀請家長人數不得少于5人

　　(3)各班爭取邀請家長若干聽班會課

　　(4)聽課家長需填好聽課評議表

　　3、程序：

　　(1)聽課家長報到，領取學校宣傳材料和“家長進課堂評議表”。

　　報道地點：一樓會議室;負責人：

　　(2)家長到教室隨堂觀摩教學。

　　(3)聽完課后將評議表交到一樓接待處。

　　四、活動注意事項

　　1、教研組要開展好集體備課，向學生家長展示我校最好的風采。

　　2、全體教師必須使用工作語言，不得在校園內吸煙，主動熱情的接待家長。

　　家長進課堂活動方案 6

　　一、會議目標：

　　1、引導家長們了解經典教育。

　　2、讓家長了解教育孩子的最佳時機、內容和方法。

　　3、打消部分家長對傳統教育“封建、落后”的誤區。

　　4、讓家長配合幼兒園開展國學經典教育。

　　二、會場要求：

　　1、封閉的環境、場地方正、遮光效果好；

　　2、有電源插頭可以連接電腦和投影儀；

　　3、有很好的音響設備。

　　三、會議準備：

　　1、提前布置會嘗擺好椅子；

　　2、飲水機、一次性杯子、鮮花；

　　3、數碼相機或攝像機、會場音樂（家長入席時可放一些輕松柔和抒情的或激昂類型的，結束之時可放一些勵志感人的，也可根據幼兒園實際情況放一些適當的兒童）；

　　4、幼兒活動相片幻燈片；

　　5、事先在會場準備好需要使用的投影儀、筆記本電腦、音響、麥等設備，并調試好。

　　四、會議過程：（接待人員：迎接家長簽名，安排家長坐好觀看幼兒活動相片幻燈片）

　　1、主持人開場詞；（附稿1）

　　2、家長互動環節；（附稿2）

　　3、園方發言；（附稿3）

　　4、播放視頻；（中間部分：看碟，不做任何點評）

　　5、園方做結束語。（附稿4）

　　6、主持人致“下課詞”（附稿5）

　　五、“家長課堂”成功關鍵點：

　　（1）邀約：老師以負責認真的態度邀請每一位家長參加，做好簽到登記，沒有到會的家長需要繼續溝通，單獨補課或者邀請參加下一年級的學習；

　　（2）場地：封閉、方正、遮光效果好；

　　（3）設備：投影、音響、麥等設備清晰，效果好；

　　（4）流程：盡量按照方案中的步驟來操作，導師和主持言語簡潔，前面幾期盡量不要自己發揮；

　　（5）紀律：場內的紀律非常重要，開場時請主持一定要調整好家長的狀態，手機調靜音、不隨意走動、不提前離嘗學習期間不私下討論；

　　（6）狀態：園方和老師都要以嚴謹、認真的態度來對待，課堂中不隨意走動、不私下討論、手機調靜音；有家長講話請走到他旁邊輕輕地提醒，維護場內秩序。

　　六、（附稿6）：家長課堂通知

　　家長課堂通知

　　為了促進家園共育，讓我們的家長了解教育孩子最好的方法，讓我們的'孩子有一個幸福的人生，本學期我園將定期開設“家長課堂”學習活動，第一課《愛和經典》將于xx月xx日，上午xx時xx分到時召開

　　給孩子最好的教育，是每位家長的心愿，所以希望家長接到通知后，積極參加幼兒園的學習，提前安排好工作與生活，并且準時到場！謝謝配合！

　　家長進課堂活動方案 7

　　一、指導思想

　　進一步提高學校教育教學管理水平，全面展示學校的辦學理念和辦學水平，促進家校合作，增進家校聯系，提升教師素質，創設學校、社會、家庭三位一體的良好育人環境。

　　二、活動目的

　　1、加強學校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園、走進課堂，全面了解學校“輕負擔、高質量”的'辦學理念和辦學特色，了解課堂教學改革的動向，從而更好地配合學校和老師，共同關注孩子健康成長。

　　2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各方面對學校教育的理解、支持和幫助。進一步保障家長的教育知情權，疏通學校與社會的溝通渠道，促進家長參與學校管理和監督，進一步推進我校素質教育向縱深發展。

　　3、通過活動，促進教師提高課堂教學的能力，改進教師的教育教學方法，切實加強教師提高課堂教學效益的意識，進一步推進我校“自主課堂”教學改革的全面發展。

　　三、活動時間

　　20xx年12月9日—20xx年12月13日

　　四、活動要求

　　1、活動期間，每班每天安排兩名家長（上午一名家長，下午一名家長）全程參與班級上課及課間活動。

　　2、教師應主動向在校家長介紹學生學習情況、班級活動情況和學校教育教學的做法，介紹教師教學工作開展的基本情況。

　　3、家長在校期間可積極參與班級、學校活動，主動與學生交流談心，積極幫助老師做學生的思想工作，并對學校和老師的工作提出合理化建議。

　　4、活動期間各班可開展形式多樣的家校聯誼活動，也可以根據各班級和家長的具體情況，確立一些長期的家校合作項目。

　　5、每位參與活動的家長，要在每天放學前把《家長意見反饋表》交年級部辦公室。

　　6、學校成立活動領導小組，負責檢查督促活動的實施。發現各班好的做法及時向全校推廣。

　　五、領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　家長進課堂活動方案 8

　　一、活動目的

　　1. 加強家校溝通：通過讓家長走進課堂，深入了解孩子在校的學習和生活情況，增強家校之間的理解和信任。

　　2. 促進教育合作：利用家長資源，豐富教學內容，拓寬學生的視野，提高學生的學習興趣和積極性。

　　3. 展示教學成果：向家長展示學校的教學成果和師生的風采，提升學校的社會影響力。

　　二、活動時間和地點

　　時間：每學期末的周六上午9:00-11:00

　　地點：學校各班級教室

　　三、活動對象

　　全體學生的`家長

　　四、活動內容

　　1. 家長參觀校園：

　　家長到校后，由學校工作人員引導參觀校園環境和設施，了解學校的整體情況。

　　2. 課堂觀摩：

　　家長進入各班級教室，觀摩孩子的上課情況，包括教師的教學方法和學生的學習狀態。

　　教師在課前做好充分準備，展示學校的教學成果和風采。

　　3. 學生展示：

　　學生進行簡短的自我介紹，展示本學期的學習成果和作品，如手抄報、繪畫、作文等。

　　4. 互動交流：

　　課后，教師組織家長和學生進行互動交流，家長可以提出自己的意見和建議，教師解答家長的疑問。

　　鼓勵家長分享自己的教育經驗和心得，共同探討孩子的成長問題。

　　5. 意見征集：

　　活動結束前，學校征集家長的意見和建議，以便更好地改進教學和管理工作。

　　五、活動注意事項

　　1. 提前準備：學校要做好活動的組織和安排，確保家長的參觀和孩子的學習不受影響。

　　2. 保護隱私：在活動過程中，注意保護學生的隱私，避免家長過度干涉孩子的學習和生活。

　　3. 熱情接待：全體教師要主動熱情地接待家長，使用工作語言，不得在校園內吸煙。

　　4. 總結反思：活動結束后，學校要對活動效果進行總結和反思，及時調整和改進活動方案。

　　家長進課堂活動方案 9

　　一、活動目的

　　1. 拉近家園距離：通過家長進課堂活動，增強家長對幼兒園教育工作的理解和支持，拉近家園之間的距離。

　　2. 利用家長資源：利用家長的職業特長和興趣愛好，豐富幼兒園的教學內容，拓寬幼兒的視野。

　　3. 增進親子關系：通過親子活動，增進家長和孩子之間的情感交流，促進親子關系的和諧發展。

　　二、活動時間和地點

　　時間：每月第二周的周五下午

　　地點：幼兒園各班級教室

　　三、活動對象

　　全體幼兒的家長

　　四、活動內容

　　1. 家長故事會：

　　邀請家長自愿報名，為孩子們講述有趣的故事或分享自己的職業經歷。

　　要求故事內容具有教育意義，能夠吸引孩子的注意力。

　　2. 親子游戲：

　　組織一些親子游戲，如親子手工、親子舞蹈、親子運動等，增進家長和孩子之間的情感交流。

　　3. 教學觀摩：

　　家長進入班級教室，觀摩教師的教學活動和孩子們的學習情況。

　　教師展示幼兒園的教學成果和孩子們的成長進步。

　　4. 互動交流：

　　課后，教師組織家長和孩子們進行互動交流，分享彼此的.感受和收獲。

　　鼓勵家長提出自己的意見和建議，共同探討孩子的成長問題。

　　五、活動注意事項

　　1. 提前通知：幼兒園要提前通知家長活動時間，讓家長有時間安排參與。

　　2. 充分準備：教師要做好教學觀摩和親子活動的充分準備，確保活動順利進行。

　　3. 保護隱私：在活動過程中，注意保護幼兒的隱私，避免家長過度干涉孩子的學習和生活。

　　4. 熱情接待：教師要主動熱情地接待家長，使用親切的語言，營造和諧的氛圍。

　　5. 總結反思：活動結束后，教師要對活動效果進行總結和反思，及時調整和改進活動方案。

　　家長進課堂活動方案 10

　　一、活動目的

　　1. 增強親子關系：通過家長進課堂與孩子共同閱讀，增強親子間的情感交流。

　　2. 開闊幼兒視野：利用家長資源，引入多樣化的閱讀內容，拓寬幼兒的.視野。

　　3. 提升閱讀興趣：激發幼兒對閱讀的興趣，培養良好的閱讀習慣。

　　二、活動時間

　　XX年XX月XX日（周五）下午14:00-16:00

　　三、活動地點

　　幼兒園小班教室

　　四、參與人員

　　小班全體幼兒

　　每位幼兒的家長（至少一位）

　　小班教師及助教

　　五、活動內容

　　1. 開場致辭（14:00-14:10）

　　班主任簡短介紹活動目的和流程。

　　2. 親子閱讀時間（14:10-15:30）

　　分組閱讀：將班級分成若干小組，每組由一位家長帶領，選擇適合小班幼兒的繪本進行閱讀。

　　互動分享：每組閱讀完畢后，由家長引導孩子分享閱讀內容和感受。

　　3. 手工制作（15:30-15:50）

　　根據閱讀內容，進行簡單的手工制作活動，如制作繪本中的動物頭飾或道具，增強幼兒的動手能力。

　　4. 合影留念（15:50-16:00）

　　全班幼兒與家長、教師合影留念，記錄美好時光。

　　六、活動準備

　　1. 繪本準備：教師提前篩選適合小班幼兒的繪本，并通知家長準備相應數量的繪本。

　　2. 手工制作材料：教師準備手工制作所需材料，如彩紙、剪刀、膠水等。

　　3. 環境布置：將教室布置成溫馨的閱讀環境，營造濃厚的閱讀氛圍。

　　七、活動注意事項

　　1. 安全第一：確保活動過程中幼兒的安全，避免使用尖銳物品。

　　2. 秩序維護：教師需維持活動秩序，確保活動順利進行。

　　3. 家長參與：鼓勵家長積極參與活動，與孩子共同享受閱讀的樂趣。

　　家長進課堂活動方案 11

　　一、活動目的

　　1. 增進職業認知：通過家長進課堂分享職業經驗，讓幼兒了解不同職業的特點和重要性。

　　2. 拓寬知識視野：豐富幼兒的知識儲備，激發幼兒對未來職業的興趣和想象。

　　3. 促進家校合作：加強學校、教師和家長之間的溝通與合作，共同關注幼兒的成長。

　　二、活動時間

　　XX年XX月XX日（周三）上午9:00-11:00

　　三、活動地點

　　幼兒園中、大班教室

　　四、參與人員

　　中、大班全體幼兒

　　每位幼兒的家長（至少一位）

　　中、大班教師及助教

　　五、活動內容

　　1. 開場致辭（9:00-9:10）

　　園長簡短介紹活動目的和流程。

　　2. 職業分享（9:10-10:30）

　　家長授課：邀請不同職業的家長走進課堂，分享自己的職業經歷、工作內容和職業感受。

　　互動問答：幼兒提問，家長解答，增強幼兒對職業的認知和理解。

　　3. 職業體驗（10:30-11:00）

　　根據家長的職業特點，設計相應的.職業體驗活動，如醫生角色扮演、消防員模擬演練等。

　　鼓勵幼兒積極參與，體驗不同職業的樂趣和挑戰。

　　六、活動準備

　　1. 家長報名：提前向家長發出邀請，征集愿意參與活動的家長及其職業信息。

　　2. 活動設計：教師根據家長的職業特點，設計相應的活動內容和形式。

　　3. 物資準備：準備活動所需的道具、服裝等物資。

　　七、活動注意事項

　　1. 時間安排：確保每位家長有足夠的時間進行分享和體驗活動。

　　2. 內容選擇：選擇適合幼兒年齡特點和認知水平的職業進行分享和體驗。

　　3. 秩序維護：教師需維持活動秩序，確保活動順利進行。

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