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校國慶節活動方案

時間:2021-09-26 09:17:51 活動方案 我要投稿

關于校國慶節活動方案

  為確保活動高質量高水平開展,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案是活動的書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎?以下是小編整理的關于校國慶節活動方案,歡迎閱讀與收藏。

關于校國慶節活動方案

  校國慶節活動方案1

  一、活動目標

  1、引導幼兒理解國慶節的來歷,能說出我國的著名標志——國旗、國徽,知道國歌的旋律。

  2、幼兒能說出幾種慶祝“十一”的活動形式,讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛。

  二、活動準備

  1、經驗準備:有國慶節外出游玩的經歷。

  2、材料準備:國慶節熱鬧場景的相關圖片。

  三、活動過程

  1、談話導入。請幼兒說說對國慶節的認識。

  2、情景體驗。教師可播放國慶相關視頻,出示國慶節熱鬧場景的相關圖片,引導幼兒了解人們慶祝“十一”的方式。

  3、鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因。

  四、活動延伸

  1、建議家長在國慶節期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動,使幼兒充分感受節日的歡樂氣氛。

  2、可讓幼兒拿起紙和筆,在家長的指導下畫出心目中的國慶節場景。

  校國慶節活動方案2

  活動時間:

  20xx年xx月xx日

  活動地點:

  本班活動室、操場

  活動對象:

  全體幼兒及部分家長、本班教師。

  活動目標:

  1、了解10月1號是國慶節,是全國人民共同的`節日。

  2、通過親子制作,感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

  3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛,并能愉快地參加節日的環境創設中。 活動重難點:家長是否能和孩子一起合作完成作品。

  經驗準備:

  活動前幼兒對國慶節有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖 國61歲生日、國旗、國徽、國歌),收集有關國慶節的照片資料、熟悉國歌。

  材料準備:

  1、各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上,老師保管)。

  2、每個幼兒一張小卡片,活動前三天(27日)發放回家寫好祝福的話語(要求:班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

  3、制作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等 活動過程:

  一、幼兒入園、早餐

  二、升旗

  三、幼兒代表講話

  四、家長代表講話

  五、方園長致詞

  六、早操

  七、主持人講話

  八、親子制作活動流程

  1、要求:節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時間的要求。

  2、分組制作,提醒家長和幼兒一起合作,幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。

  3、班級制作完成后一起合影。

  九、 成果展現

  1、 粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場繩子上。

  2、 幼兒與家長共同欣賞別人的作品,結束活動。

  校國慶節活動方案3

  一、活動時間:

  9月27日下午3:00

  二、活動目的:

  1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗,體驗節日的快樂。

  2、激發幼兒的愛國之情。

  三、活動準備:

  大的旗兩面(白色素描紙,紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星),紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風飄揚》。

  四、活動對象:

  全體小、托班幼兒。

  五、活動過程:

  (一)、聽音樂:《五星紅旗迎風飄揚》,感受歌曲的魅力。

  (二)、美工活動

  1、出示五星紅旗的PPT,供幼兒觀看、了解。

  2、幼兒用手拓印出五星紅旗,以象征烈士以血染成的國旗,感受烈士們的愛國之情。

  3、把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上,以滿足幼兒的成就感。

  六、活動小結:

  小托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。雖然他們的愛國之情還沒萌發,但我們還是給他們講解了國旗的來由,讓他們初步了解國旗是我們中國的標志。

  幼兒在參與中,他們不但體驗了手印畫的樂趣,鍛煉了幼兒的動手能力,體驗了成功帶給他們的愉悅,還為孩子積極參與到美術活動打下了良好的基礎。

  校國慶節活動方案4

  活動時間:

  9月30日下午3:30

  活動目的:

  1、 幼兒和全體家長一起過節,體驗節日的快樂。

  2、 向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。

  活動主題:

  “祖國媽媽生日啦!”

  活動目的:

  1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感,增強幼兒作為中國人的自豪感。

  2、加強幼兒的愛國主義教育,使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

  3、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及理解國旗的含義。

  內容與要求:

  1、了解十月一日是國慶節,是全中國人民的節日。

  2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

  活動設計思路:

  環境,是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風飄揚的五星紅旗,節日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。

  設計意圖:祖國媽媽要過生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“ 十月一日”只是一個盛大的節日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應該讓他們適時了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,培養幼兒愛祖國的情感。

  活動目的:

  ‘知道“十月一日”是“國慶節”,是祖國媽媽的節日,今天的幸福生活來之不易。通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛,培養幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

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