學校開學第一課安全教育活動方案范文（通用8篇）
為了確保活動能成功舉辦，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那么優秀的活動方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學校開學第一課安全教育活動方案范文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
學校開學第一課安全教育活動方案1
活動目的：
結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育等，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，高度樹立安全意識，從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。
活動對象：
三年級二班全體學生。
活動時間：
20xx年2月29日下午。
活動準備：
安全知識方面的動畫片、兒歌，習慣養成小故事等。
活動過程：
主題：安全教育
一、通報假期中出現的安全事故（爆炸、溺水、交通等）；校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現象）
1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、播放安全動畫片系列。
1、小組討論：我們應該如何保護自己的安全？你想向你的同伴說點啥。
2、指名匯報。
三、其他校園安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學發生矛盾怎么辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
3、如何加強教室安全？
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
4、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
四、賞讀安全小兒歌
（一）溺水自救歌
溺水勿自慌，迅速離現場。
清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。
若無呼吸人工上，若無心跳擠心臟，
趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上。
（二）燙傷自救歌
小朋友，被燙傷，莫要荒。
手指傷，有點紅，摸耳朵。
面積大，冷水沖，涂膏藥。
無膏藥，用醬油，搽蜂蜜。
燙得重，送醫院，莫猶豫。
小朋友，要牢記，
一沖洗，二護送，莫忘了。
（三）上學放學歌
下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭搶；
樓梯靠右行，不鬧不推搡；運動要適量，上課精神旺；
快樂做游戲，個個守規章；安全記心上，時時不能忘。
放學回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬別碰它；
陽臺很危險，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打；
一人在家蹲，門是保護神；如果有人敲，先從貓眼瞧；
假如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕；
壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！
（四）發生火災怎么辦？
同學們，快快來，我們都來講安全。
不玩電器不玩火，把住預防這一關。
火災一旦已發生，不要驚恐和慌亂，
聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。
濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，
弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，
快快撥打“119”，消防隊來保平安。
（六）自救歌
地震來了不要慌，跑到屋外空地上。
如果逃跑來不及，躲到桌下或床底。
洪水洪水低處流，來臨之前高處走。
高山大樹要抓牢，天氣預報要看好。
放學要走人行道，十字路口看信號。
狗咬貓抓毒蛇咬，及時就醫才最好。
吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。
過馬路，眼要明，斑馬線上小心行。
細小物，注意玩，千萬別往口中含。
水火電，莫亂玩，安全常識記心間。
學校開學第一課安全教育活動方案2
為進一步深化消防宣傳“進學校”工作，切實增強全校廣大師生消防安全意識和自防自救能力，營造良好的校園消防安全環境，根據省公安廳、省教育廳聯合下發的《關于開展“開學第一課”消防安全主題教育活動的通知》要求和《全省公安消防部隊黨的十八大消防安全保衛戰宣傳工作實施方案》部署要求，在開學之際，市公安消防局、市教育局決定聯合開展“開學第一課”主題消防宣傳教育活動。現將有關要求通知如下：
一、活動時間
即日起至9月30日
二、活動對象
全校師生
三、活動內容
集中開展“五個一”活動。
（一）集中開展一次消防疏散演練，切實做到“會火場逃生自救”（9月14日、見方案）
（二）集中開展一次消防主題班（隊）會，切實做到“認識消防、熟悉消防”（9月19日、周三第5課）
要組織師生開展消防主題班（隊）會，班（隊）會可采取觀看消防主題電影、舉辦消防知識講座、參觀消防隊站等形式，著力向師生普及《消防安全常識二十條》等消防安全知識。使學生掌握消防安全知識、增強防范意識，提高自護自救能力。
（三）集中開展一次“與家人共走生命通道”活動，切實做到“了解居住建筑消防環境”（9月19日）
學校要號召學生和家長開展共同熟悉、行走疏散通道的活動，特別是高層住宅的學生，要熟記所居住建筑疏散通道的位置，熟悉逃生路線。在行走通道的過程中，要了解和熟知消防應急指示標識的含義。通過實地走一遍高層疏散通道，了解居住建筑消防環境，及時消除堵塞通道等消防隱患，確保發生火災時能夠自防自救、有序疏散。
（四）集中開展一次填寫《家庭消防安全自查表》活動，切實做到“會查找身邊火災隱患”（聽通知）
市公安消防局將統一印制《家庭消防安全自查表》，免費發放給全市各中小學校。各中小學校要將學生填寫《家庭消防安全自查表》作為檢驗學習成果的重要手段，并要求學生結合實際情況，和家人共同繪制家庭疏散通道示意圖，達到“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的目的。
（五）集中開展一次網絡答題大賽，切實做到“消防知識心中記”（9月26日）
近日，公安部、教育部等6部門制定發布了《消防安全常識二十條》，公安部消防局聯合全國知名網站，圍繞《消防安全常識二十條》內容，組織開展網絡消防知識大賽。競賽題主要包括應知應會的消防法律法規、防火、滅火和逃生自救常識等消防基礎知識。請各中小學校組織師生登錄互聯網查詢的消防公告中。學校要督促學生與家長共同參加網絡答題，檢查學習效果，鞏固學習成果。
四、有關要求
1、要高度重視此項活動，認真按照學校布置的`方案要求去做；
2、學校對此項活動要督促、檢查、總結。
學校開學第一課安全教育活動方案3
活動目的：
結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。
活動準備：
安全知識，關于安全方面的事例。
活動過程：
一、導入。
主持人：各位同學：《校園安全記心中》主題班會現在開始。
二、關于校園安全。
1、同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。
2、校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。
3、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。
4、請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。
5、還有很多同學想說，那請你和同桌的同學說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？
三、生活中的不文明現象。
1、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！
2、但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
3、像這種情況，我們班發生過嗎？
a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b、在教室里互相追趕。
4、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？
5、現在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據情節給予報復。
d、叫家長到學校來教訓對方。
（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）
a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
b、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養成良好的個人衛生。
（3）乘車時較為安全的行為是（）
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
（4）遇到別人打架時（）
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他。
c、去勸阻。
d、告訴老師。
（5）遇到火災時，撥打（）
a、110。
b、119。
c、120。
d、121。
（6）在道路上行走時（）
a、和同學邊走邊打鬧。
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間與機動車輛搶行。
6、判斷：
（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。
（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。
（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。
（5）用沙子或泥土打仗。
（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。
四、結尾。
1、對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
2、播放歌曲《祝你平安》。
學校開學第一課安全教育活動方案4
一、活動目標
圍繞“開學第一課食品藥品安全進校園”這一主題，結合中小學生的認知特點，通過開展豐富多樣的、中小學生喜聞樂見而又樂于接受的主題教育實踐活動，普及食品藥品安全相關法律法規與科普知識，不斷完善校園食品安全管理制度，落實校園食品安全監管責任，強化校園及周邊食品藥品安全監管，促進師生養成科學的食品藥品安全消費理念，提高食品藥品安全意識和預防、應對風險的能力，保證廣大師生的飲食用藥科學、安全，實現“一個學校教育一批學生，一個孩子帶動一個家庭”的效果。
二、活動安排
（一）開學第一天活動
1、各鎮街、開發區食藥安辦督促轄區內學校組織各班級統一播放《開學第一課食品藥品安全進校園》科普宣傳視頻。
2、學校辦1期食品藥品安全宣傳專欄。
3、學校利用廣播站、黑板報、電子顯示屏等多種媒介播放食品藥品安全知識和創建國家食品安全示范城市宣傳標語（附件1）。
4、區教體局督促學校印制發放《致全區中小學生及家長的一封信》（附件2），并做好回執收集存檔工作，原則上每個學生1份。
5、區食藥安辦、區教體局統一印發《食品藥品知識少兒繪畫讀本》。
6、區市場監管局和區教體局選取1所學校，聯合開展現場宣傳或舉辦1期食品藥品安全科普知識講座。
（二）長效宣傳活動
1、通過多形式、多層次、課內與課外相結合的宣傳方式，著力提高國家食品安全示范城市創建的師生知曉率和參與率，形成良好的創建輿論氛圍。
2、每個班級每學期至少開展2次以“食品藥品安全”為主題的班會。
3、對教職員工每學期至少開展2次食品藥品安全知識培訓教育活動。
4、利用黑板報、校園網、廣播站、LED電子屏、宣傳欄等載體，經常性播放創建宣傳標語、公益廣告和食品藥品安全科普常識。
5、提供學生就餐的學校，組織學生、學生家長參觀1次學校食堂操作間，使就餐學生及家長直觀了解學校食堂食品安全工作，提高學校食堂食品操作透明度，接受社會監督。聽取家長及學生的意見和建議，提高食堂管理水平。
三、工作要求
（一）提高思想認識。要堅持“以人為本”，充分認識開展食品藥品安全知識進校園活動的重大意義，各中小學校要積極采取措施，以愛護師生身體健康、維護師生合法權益為出發點和落腳點，積極組織開展食品藥品安全知識進校園各項活動。
（二）認真組織實施。各有關單位要根據各自實際，制定具體的食品藥品安全進校園活動方案，加強組織領導，明確責任，突出重點，精心組織，精準推進，形成長效機制，確保活動取得實在成效、工作得到長足發展。各單位尤其是中小學校要及時收集并整理活動開展過程中的照片、視頻等資料。
（三）加強重點保障。各學校要以食品藥品安全進校園活動為契機，督促學校食堂和供餐單位嚴把食品進貨、加工、貯藏三關，落實食品留樣制度，完善設施設備，備齊滅蠅、滅鼠、滅蟑螂等防蠅防鼠設施，確保食品安全。同時，加強校衛生室的管理，落實“規范藥房”建設，提升藥品管理水平，確保藥品安全。
（四）強化信息報送。各學校要在9月25日前將食品藥品安全進校園工作開展情況（含實施方案）報送至區教體局。
學校開學第一課安全教育活動方案5
為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國消防法》，推動落實《國務院關于加強和改進消防工作的意見》、《全民消防安全宣傳教育綱要（20xx—20xx）》、《社會消防安全教育培訓規定》，提高中小學校消防安全管理水平，增強中小學生安全自護能力，縣公安局、教體局決定，從即日起在全縣中小學校開展“開學消防安全第一課”活動方案。
一、活動宗旨
以“學習消防知識、共創平安校園”為主題，通過開展“開學消防安全第一課”活動，全面提升中小學校消防安全教育和消防安全管理能力，引導和激勵廣大師生學習消防安全知識，掌握必要的消防常識和逃生自救技能，最大限度地預防火災事故發生，維護校園消防安全環境，保障中小學生健康成長。
二、組織領導
縣公安局、縣教育局成立以主管局長為組長的“開學消防安全第一課”領導小組。小組下設辦公室，辦公室設在縣公安局消防大隊和縣教育局基礎教育股，具體負責各項工作的指導推進和落實工作。
三、活動內容
要利用新學期開學之機，組織每一所中小學校開展好“開學消防安全第一課”“三個一”活動，力爭使每一名師生都受到消防安全教育，消防安全意識和自防自救能力都得以進一步提升。
1、舉辦一次消防知識講座。組織舉辦一次全體師生參與的消防知識講座，講解基本的消防常識、常用滅火器材的使用方法和火災發生時逃生、報警的正確方法。
2、組織一次火場疏散演習。根據學校實際制定切實可行的應急疏散預案，組織全體師生進行一次火場逃生疏散演習，努力增強廣大師生消防安全意識和逃生自救能力。
3、召開一次消防主題班會。以學校班級為單位開展“學習消防知識、增強安全意識”為主題的班會，觀看消防主題教育影片，交流學習消防知識體會，利用所學知識查找家庭學校火災隱患，制作消防主題板報和學習園地。
四、有關工作要求
（一）提高認識，高度重視。開展“開學消防安全第一課”活動，是深入推進我縣中小學校加強消防安全教育和管理，提高中小學生消防安全素質，進而提升群眾消防安全能力，維護社會火災形勢穩定的重要手段。公安機關、教育部門要充分認識在中小學校開展消防安全宣傳教育活動的重要意義，把活動作為服務中小學生健康成長、創建平安校園的示范性項目，切實抓緊抓好，抓出實效。
（二）精心部署，形成規模。公安機關、教育部門要結合當地實際，細化“開學消防安全第一課”活動方案，明確專人負責，提前策劃安排，廣泛組織發動，務求每一所學校“開學消防安全第一課”活動部署落實到位，通過豐富多彩的活動形成規模和聲勢，不斷在全縣中小學掀起學習消防知識的高潮，進一步喚起全社會對學校消防安全的廣泛關注。
（三）立足實際，完善機制。各中小學校要以“開學消防安全第一課”為契機，全面加強校園消防安全教育管理工作，完善學校安全管理教育的長效機制，切實履行雙重職責，提高學校消防安全管理水平和消防安全教育成效。
活動結束后，各中心校要將本地好的活動內容（圖片、文字）上報到縣教體局基礎教育股。
學校開學第一課安全教育活動方案6
為大力實施“全民消防”教育計劃，進一步推進消防宣傳進校園工作，努力營造“人人參與消防、共創平安和諧”的濃厚氛圍，不斷提高全校師生檢查消除火災隱患、撲救初起火災、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓等能力，切實強化師生消防安全意識和消防自救能力。根據《洪江市教育局關于開展消防安全“開學第一課”活動的通知》（洪公消〔20xx〕1號）的部署，特制定本方案。消防安全
一、指導思想
深入貫徹《國務院關于加強和改進消防工作的意見》（國發[20xx]46號）和《全民消防安全宣傳教育綱要》，以加強校園消防宣傳教育培訓為載體，以提高在校學生消防安全意識和自防自救能力為目標，通過“開學第一課”這一途徑，積極開展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動，擴大消防宣傳“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效應。
二、活動主題：人人參與消防，共筑平安和諧。
三、活動時間：20xx年3月1日至3月31日。
四、活動內容
1、開展一次教職員工技能專題培訓。3月26日集中全校教職員工開展一次消防安全技能專題培訓，指導排查校園及周邊的火災隱患，提高校園消防安全管理水平。
2、開展校園消防工作專題動員。在開學后一周內，利用升旗儀式、開學儀式等有利時機，在學校內舉行“校園消防專題動員”活動，邀請消防官兵向師生作校園消防安全動員講話。
3、開展消防公益廣告專題展播。充分發揮校園電子顯示屏、校園文化燈箱、校園廣播等陣地優勢，在開學期間，積極開展消防公益廣告展播活動，通過形象生動的視頻、朗朗上口的標語，集中向師生宣講校園消防安全常識和逃生自救知識。
4、開展家庭消防安全專題自查。在開學期間開展“家庭消防安全自查”活動，向學生發放家庭消防安全自查表，督促指導學生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預案，并聯合消防部門及時進行回收和走訪，幫助學生家庭消除火災隱患。
5、開展消防安全知識專題宣傳。在開學期間，利用半天時間，邀請當地消防部門在學校操場設立消防宣傳站點，由消防官兵運用消防展板、消防知識傳單、消防知識手冊等物品，向學生宣傳講解校園、家庭消防安全常識和逃生自救知識。
6、開展滅火應急救援專題演示。在開學期間，利用2個課時，邀請當地消防官兵現場演示，組織教職員工和在校學生集體觀摩，并動手實踐，親身體驗消火栓出水滅火和撲救油盆火災等滅火應急救援實戰演習，提高火災事故臨場處置能力。
7、開展疏散逃生自救專題演習。在開學期間，利用2個課時，邀請當地消防官兵到場指導，組織教職員工和在校學生集體參與疏散逃生自救演習，親身體驗火場逃生自救技巧，提高師生火場逃生技能，確保遇到火災后不慌亂、快逃生。
8、開展消防志愿服務專題行動。廣泛發動職高部學生注冊消防志愿者，積極參與校園內外消防知識宣傳、消防技能演習、火災隱患投訴舉報等活動，形成校園消防安全宣傳的濃厚氛圍。
9、開展消防部隊組歌專題學唱。發動全校學生學唱消防部隊組歌，感受消防部隊火熱警營生活、消防官兵無私奉獻情懷，激發學生學習掌握消防知識和應急技能的興趣。
五、工作要求
一要強化認識抓落實。各部門、各班級要把此次“開學第一課”消防安全教育活動作為加強校園消防安全工作、構建平安和諧校園環境的一項重要舉措，提高思想認識，落實組織領導，妥善安排活動，切實抓好工作落實。
二要強化督導抓落實。保衛處要將此次“開學第一課”消防安全教育活動納入年度教育考核內容，加強督促指導，確保活動取得實效。
三要強化創新抓落實。以此次“開學第一課”消防安全教育活動為契機，創新舉措，不斷豐富校園消防安全工作的形式內容。同時辦公室要加強對創新性校園消防工作的新聞信息報道，及時宣傳推廣校園消防工作的好經驗好做法。
學校開學第一課安全教育活動方案7
一、活動目的
1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動準備
1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。
2、選好及訓練班會主持。
三、活動過程
主持人：同學們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據統計，去年，我國有1、6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！
（一）“自護”能力表演和知識競賽：
（1）事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢——現場請同學提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
（2）不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
（3）郊游中一個同學不小心燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
（4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
（5）回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”
（二）知識問答
（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”
（2）路口的交通指揮信號有哪些
（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑
（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋，滅火器和水，你采用哪種方法處理
（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么
（三）交通安全：
（1）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。
（2）交通知識競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色都有些什么作用
2、紅燈亮時行人該怎樣
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎
4、什么燈亮時才可以走
5、行車、行人應往哪邊走
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
安全知識問答
（四）校園安全：
1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發生過嗎
a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b、在教室里互相追趕。
這樣做對嗎為什么（學生回答）
3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全（同學自由發言）
（五）結束語
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
學校開學第一課安全教育活動方案8
一、指導思想
為了貫徹落實上級的有關文件精神，結合我校的實際情況，切實開展好“開學第一課”和“安全第一課”的主題活動，特制定本方案。
二、活動時間
8月30日至9月2日。
三、活動主題
秋季安全第一課主題：“強化安全管理，共創平安校園”
四、活動內容
1、開展一次“開學安全第一課”主題班會。（9月1—6日）。
（教育內容：交通安全，食品安全，防溺水，課間安全，課堂安全，秋季傳染病防治，消防安全等，班主任教育時針對內容提出相應要求。班主任9月3日前將教案、班會照片發到宋苗杰郵箱）
2、學部負責人在第一次升旗儀式上開展安全教育。（小學部江四萍、潮家留；中學部劉通、湯詩俊。照片和講話稿發宋苗杰郵箱）
3、電子屏展示安全標語。8月30日下午（潮家升負責）
4、進行一次全校性安全排查整改。8月30日上午進行排查。（王作賓、宋苗杰、江道平、桂杰榮）
五、活動的具體要求
1、此次活動希望各班主任嚴格組織、認真對待，以期保證此次活動的順利開展。
2、各班要以此項活動為載體，進一步加強班級宣傳教育，切實增強同學們的安全意識和防護技能，增強學生愛國意識。
3、各班要遵循學生成長規律，針對不同季節和重大紀念日，按實際情況有針對性的對學生進行延續性的安全教育和愛國主義教育。
4、廣泛宣傳，營造氛圍
各班要利用各種宣傳工具，廣泛開展宣傳教育，充分發揮黑板報（專欄）、班會等教育陣地，開展宣傳活動，積極動員社會各界積極參與，形成師生、家長、社會全員參與教育主題活動。
學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途。學生是否有愛國，關系國家和民族的存亡。
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