有關于中班親子活動方案
為了確保活動安全順利進行，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的有關于中班親子活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班親子活動方案1
目標：
1.能根據制作的需要撕出長短粗細不一的紙條。
2.能大膽運用撕貼、添畫的方法表現“快樂的小樹林”。
3.培養幼兒與家長的合作意識，體驗合作的快樂。
準備:
1.底板紙、彩色軟卡紙、彩筆、膠棒。
2.不同風格的范作兩到三幅。
過程：
一、欣賞歌曲《郊游》。
引導幼兒注意傾聽，激發幼兒快樂的情感，也可以讓幼兒隨音樂動起來。
二、出示范畫“快樂的小樹林”。
（1）引導幼兒觀察，激起幼兒積極參與活動的興趣。
1.圖片上有什么呢？
有三顆剛剛長出綠葉的大樹、樹上有鳥兒在飛來飛去。樹下開了各種顏色的.小花，引來了蝴蝶、蜜蜂,它們在翩翩起舞呢！瞧！天上掛著紅紅的太陽，飄著潔白的云朵，多美呀！
2.這是一幅春天的圖畫。春天在哪里呢？哦，春天就在小朋友們靈巧的雙手里，讓我們快快動手來做一個快樂的小樹林吧！
（2）明確制作要求，鼓勵幼兒動腦筋把自己喜歡的樹林的樣子做出來。
1.根據自己的需要把彩紙撕成長短粗細不一的紙條。
2.選擇寬一些的紙條做樹干，粘貼在底板紙上。
3再選擇窄一些的紙條在底板上組合，粘貼成樹枝。
4.用撕貼的方法添加樹葉。
5.進一步添畫、豐富畫面。
三、幼兒操作，家長協助。
在幼兒制作的過程中，鼓勵幼兒大膽想象，對個別能力較差幼兒提供具體幫助。如：引導他再看看范作。
四、作品展示。
家長與幼兒共同欣賞《快樂的小樹林》，并對活動進行綜合評價。
中班親子活動方案2
一、活動思路：
幼兒升入中班，動手操作能力和想象力有了很大的提高。根據我班幼兒的發展水平和年齡特點，結合秋季落葉的環境，我制定的“半小時親子活動”的主題是《樹葉拼貼畫》。幼兒通過拼貼樹葉這個活動不僅可以認識各種樹葉，了解樹葉的形狀和顏色，更能提高幼兒的想象力和動手操作能力。
在活動前幾天，我們會讓家長和孩子利用來回入園、離園的時間，在路上收集各種樹葉、落葉，提前感知樹葉。并請家長自己從網上查看有關樹葉拼貼的圖片，以便于活動的順利開展。
二、具體活動流程
1、教師向家長簡單介紹開學近一個月幼兒的表現和班級本學期要開展的活動(訓練幼兒的記憶力，養成良好的學習習慣)，請家長在家配合教師共同實行。
2、教師向家長和幼兒介紹本次半小時親子活動的主題——樹葉拼貼畫，并出示幾幅樹葉拼貼作品。
3、教師提出活動要求：
(1)幼兒和家長一起想象要拼貼的內容，一起動手制作。提醒家長不要模仿教師出示的范畫。
(2)要保持班級衛生。
4、教師分發材料：各種樹葉、膠棒、膠帶。幼兒和家長制作。
三、分享、交流、總結：
1、教師請家長與幼兒將自己的手工作品展示在自由墻上，讓家長與幼兒互相欣賞、點評。
2、教師小結。