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感恩教育活動方案

時間:2021-08-03 19:09:10 活動方案 我要投稿

感恩教育活動方案(精選5篇)

  為了確保活動得以順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。活動方案應該怎么制定才好呢?以下是小編整理的感恩教育活動方案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩教育活動方案(精選5篇)

  感恩教育活動方案1

  一、活動設計思路與說明:

  每一個子女都在純潔而又無私的母愛沐浴下長大,母親含辛茹苦的撫養(yǎng)子女長大成人,子女就應牢記父母的恩情,要好好孝順他們。報答他們的養(yǎng)育之恩,況且孝敬父母又是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。本次活動通過欣賞歌曲《燭光里的媽媽》,激情導入。然后讓學生讀材料,欣賞電影片斷,引起共鳴。緊接著學生回憶與母親之間的感人事。播放歌曲《母親》,學生齊叫一聲“媽”,升華感情。然后在課堂讓學生現(xiàn)場與母親通電話,向來到現(xiàn)場的自己的母親真情表白。再制作賀卡,將這種情感醞釀到極至。另外再布置課外親情作業(yè)將活動內(nèi)涵與形式延伸到課外,永遠刻在學生的心靈深處,最終學會施恩。

  二、活動目標:

  通過母親節(jié)知恩、感恩、報恩活動的開展,培養(yǎng)學生知恩圖報、飲水思源的品行,教育學生牢記父母的恩情,孝順父母,報答養(yǎng)育之恩,體諒父母的辛勞,懂得做人的責任,最終學會施恩。

  三、活動設計理念:

  1、以人為本,著眼于學生的全人發(fā)展;

  2、為了每一位學生的能力、素質(zhì)、情感的全面、和諧發(fā)展;

  3、培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì),形成良好的價值觀、人生觀,懂得人文關懷;

  4、活動面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。

  四、活動準備:

  多媒體課件,電話,邀請學生家長,生準備制作賀卡的工具、材料等。

  五、活動時間:1課時

  六、活動實踐年級:高年級

  七、活動過程設計:

  (一)欣賞歌曲,點燃情感

  老師多媒體播放歌曲《燭光里的媽媽》,學生欣賞。

  學生說感受。

  (通過欣賞此曲,憶海鉤沉,激發(fā)起學生對自己與母親之間的歷歷往事的回憶以及心靈深處對自己母親的深深眷戀之情。)

  (二)閱讀欣賞,情感共鳴

  1、學生聆聽配樂朗誦《秋天的懷念》。(配樂:二胡曲《二泉映月》)

  學生聽后說感受。

  師:母愛是無私的,母愛是偉大的!母愛給了作者——一個殘疾青年生活的勇氣和希望。他多么想對媽媽說:“媽媽,再愛我一次吧!”

  2、教師再多媒體播放電影《媽媽再愛我一次》片斷,學生欣賞。

  感恩教育活動方案2

  我國是一個具有五千年文明歷史的禮儀之邦。飲水思源,知恩圖報是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),貫徹“面向全體,著眼全面,全心全意為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念,努力培養(yǎng)一中學生的“合作、探究、寬容、文雅”的高素質(zhì)。學校德育處決定,在全校開展“感恩教育活動”。現(xiàn)將活動方案制定如下:

  一、活動目標

  通過主題教育活動,繼承和發(fā)揚中華民族“滴水之恩,涌泉相報”的傳統(tǒng)美德,把感恩之情化為強烈的責任感,并付之于實際行動,把學生培養(yǎng)成知恩相報,心有博愛,誠實守信,道德高尚的社會主義建設者。

  二、領導小組

  組長

  副組長

  成員

  三、活動主題

  感恩與責任

  四、活動安排

  第一階段:宣傳發(fā)動階段(4月26日——5月11日)

  通過多種形式或載體,營造感恩主題教育氛圍,激發(fā)學生參與活動的興趣,引發(fā)學生對感恩問題的思考,同時深化校園文化建設。

  1、召開全校學生干部大會,把本次活動的意義、精神、實施過程作宣傳。

  2、召開全校班主任會議,作宣傳發(fā)動。

  3、利用“國旗下的講話”,校園廣播宣傳,各班張貼實施方案等營造氛圍。

  4、廣播室播放感恩系列主題歌曲、文章。

  5、各班組織本班同學學唱感恩歌曲《感恩的心》等(至少兩首)。

  6、各班組織本班同學熟讀、背誦感恩名言。

  7、各班在5月11日前出一期“心存感恩,成就人生”為主題的黑板報。

  8、學校發(fā)出致家長的一封信,與學生的感恩信一起有學生帶回家。

  第二階段:活動組織階段(5月12日——5月25日)

  1、“算筆親情賬,感知父母恩”班會活動

  時間賬:學生認真算一算自己進入高中后,平均每天學習多少小時,又浪費了多少時間,并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。

  金錢賬:學生認真算一算自己初中到高中的學費、書雜費、生活費、交通費等支出作出大概的估計,算出家長為自己的投資,計算學習投資的成本。

  感情賬:假定自己畢業(yè)工作后的收入,計算自己大致需多少年才能回報父母。

  通過算時間賬、金錢賬、感情賬,體會父母苦心。

  以母親節(jié)(5月12日)、父親節(jié)(6月16日)為契機,以“算筆親情賬、感知父母恩”為主題,結(jié)合自己的生活、學習情況和成長經(jīng)歷,召開主題班會。

  2、以班為單位組織一次“講感恩經(jīng)典故事”為主題的“班級講壇”。

  讓更多的同學站到前臺,將看到的、聽到的、自身經(jīng)歷過的、發(fā)生在自己身邊的種種感人的故事推薦給同學們。

  3、寫一封感恩信,做一次感恩作業(yè)。

  用書信的形式對父母表示真摯的感恩之意,為父母送上一個溫馨的祝福,讓父母享愛一份感動。(由于今年五一放假時間在4月29日至5月1日,寫感恩信的活動提前至放假時間之前。)

  4、開展當“一日班主任”、“一日老師”的活動。

  通過換位思考和親身體驗,引導學生努力學習,以優(yōu)秀的學習成績來感謝老師的教誨之恩。

  5、征集學生自創(chuàng)的感恩之言,并在班上張貼、誦讀。

  第三階段:成果展示階段(5月29日——6月20日)

  1、高一、高二年級各班在6月15日以前,將整本資料上交至德育處辦公室。

  2、高三年級組織另行組織活動(由高三年級安排)。

  五、活動要求

  學校德育處負責活動的組織、安排、檢查、督促。各年級、各班級要根據(jù)學校安排,切實抓好該項工作。各班主任負責本班“感恩和責任”教育活動的落實,要結(jié)合本班學習實際,開展好豐富多彩的教育活動。各班充分利用班集體的力量,對表現(xiàn)積極、突出的學生要及時表彰,樹立班級學習的榜樣。為學生提供健康有益的精神食糧。各任課教師結(jié)合學科特點,配合班主任做好工作。

  1、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,寓感恩教育于日常教育教學全過程。

  2、充分發(fā)揮教師的言傳身教作用,讓學生從教師日常生活的一點一滴、一言一行中潛移默化地學會知恩和感恩。

  3、充分發(fā)揮學校與家庭、社會的紐帶作用,構(gòu)建濃厚的感恩教育氛圍。

  感恩教育活動方案3

  一、指導思想

  貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,根據(jù)學校德育工作的總體要求,遵循學校德育貼近學生、貼近生活的原則,通過讓學生關注、反省自己的現(xiàn)實生活,培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激社會的情感,進而培養(yǎng)起強烈的社會責任感和不斷進取、奉獻的精神。

  二、基本原則

  (一)從學生現(xiàn)實生活出發(fā)的原則。德育不能遠離學生的生活實際,“感恩”教育作為一項具體的德育實踐活動也必須貼近學生的生活實際,讓學生感到可親可敬。

  (二)感性調(diào)動和理性啟發(fā)相結(jié)合的原則。既要有生動的、能引起學生共鳴的感性材料去調(diào)動學生的思維、情感,又要有合情合理、入木三分的理性引導和啟發(fā),使學生真正在動心、動情的基礎上獲得對生活、對生命、對人生的啟示。

  (三)家庭、學校、學生三方互動、共同參與的原則。堅持以學校教育為主導,以學生為主體,努力調(diào)動家庭在這項教育活動中的積極性,發(fā)揮家庭親子關系的良好作用。

  三、主要內(nèi)容

  (一)以“家庭教育投入調(diào)查”為起點,讓學生充分了解在成長的過程中家庭、社會所付出的代價,從而喚起學生對學習、對前途、對人生的理性思考。

  (二)以情感調(diào)動為切入點,開展培養(yǎng)感激父母的親情、感激社會的胸懷、感激人生的激情等方面的教育活動。

  (三)以培養(yǎng)學習責任感為落腳點,讓感恩之情落實在學生努力學習、報答父母、報效社會的具體行動上。

  四、方法和途徑

  “學會感恩”教育,要立足學生實際,結(jié)合學校德育工作的具體情況,長期、持久地開展下去,要將日常的教育滲透與有計劃的專題教育結(jié)合起來,其基本的方法和途徑有:

  (一)家庭教育投入調(diào)查

  (二)每月一次的專題主題班會

  (三)師生、父母懇談會

  (四)開展孝敬父母的活動

  (五)日常的教育滲透

  (六)開展“感恩教育”征文活動

  五、實施步驟

  從20xx年3月份起,學校將開展“學會感恩”教育作為責任感教育的重點內(nèi)容,本學期活動的基本步驟如下:

  (一)3月份:組織家庭教育投入調(diào)查活動,獲得基本的信息資料,同時開展以“成長的代價”為題的主題教育活動。

  (二)4月份:開展“感悟父母心”的主題教育活動。

  (三)5月份:組織舉辦“與父母的真情對話”主題教育活動,“對話”的形式可以是面對面的形式,也可以是書面形式進行。

  (四)6月份:總結(jié)“學會感恩”教育的經(jīng)驗,充實完善內(nèi)容。

  六、檢查總結(jié)

  年級、班級要根據(jù)學校的總體安排,增強思想教育工作的自覺性,發(fā)揮思想教育的主動性和創(chuàng)造性,可結(jié)合本年級學生思想實際,有針對性地安排內(nèi)容,開展活動。學校和年級組將對每班各個月份的主題教育活動進行檢查、督促,年級組要有階段性的總結(jié),各班要在開展“感恩”教育活動中注意內(nèi)容提煉,典型發(fā)掘,以便在更大范圍內(nèi)樹立校內(nèi)的榜樣,并有書面的典型材料報年級組和政教處。征文每班在整體開展的基礎上精選兩篇交年級組。

  學校將對開展此項活動做得較好的班級進行表彰,并推廣其經(jīng)驗和作法。

  感恩教育活動方案4

  一、指導思想

  認真落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,讓學生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義,從而把感恩之情化為強烈的責任感,并付之于服務社會的實際行動,培養(yǎng)關懷他人、服務社會、道德高尚的有用之才。

  二、活動目標:

  讓學生學會“知恩、報恩、施恩”,從而讓他們真正擁有一顆感恩的心,這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關愛他人;才會勤奮學習、熱愛學校、回報社會;才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的`未來。

  三、活動內(nèi)容

  感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩,學會孝敬父母長輩;

  感恩師長——感謝老師的教誨,尊師重教;

  感恩他人——感謝同學、朋友(包括學校等集體組織)愛心相助,促進互助互愛。

  感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關愛,增強社會責任意識,樹立報效祖國思想;

  感恩自然——感謝大自然的賜予,熱愛自然,增強環(huán)保意識;

  四、活動時間:20xx年4月—9月

  五、活動步驟:

  (一)宣傳動員階段:20xx年3月底——4月初

  1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進行的國旗下講話圍繞“感恩”主題,讓學生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?

  2、舉行感恩教育啟動儀式,向?qū)W生發(fā)出“知恩、報恩、施恩”倡議。

  3、布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時間經(jīng)常為家里做四件家務:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物,體會。學校將下發(fā)家長會信息反饋表,檢查完成情況。

  (二)全面實施階段:20xx年4月至9月。

  1、重點開展“三個一”活動。即開展一次“感恩日”主題實踐活動,觀看一次“感恩”主題影片,組織一次主題演講比賽,具體活動時間由少先隊負責安排通知。

  2、“三個一”具體活動時間安排:

  (1)開展一次“感恩日”主題實踐活動。時間初定:5月—6月(以母親節(jié)、父親節(jié)為契機)。以兩個親情節(jié)日為契機,在五月的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛心家庭作業(yè),開展以“孝敬長輩敬愛心,關心社會獻愛心”為主題的“感恩日”主題實踐教育活動。

  (2)組織一次主題演講比賽。時間:4月份(第十一周)。

  以“感恩父母、感謝師長”為主題每班選1位同學進行演講比賽。

  (3)觀看一次“感恩”主題影片。時間初定:6月初

  利用學校的多媒體教室,組織學生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片,并讓學生撰寫觀后感。

  3、積極營造“感恩文化”,讓學生在潛移默化中學會感恩。

  (1)充分利用學校的德育基地(校園文化走廊),定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容,每位同學寫一段真情感受,并說給父母聽。

  (2)利用民樂特色教育,組織全校學生學唱(拉)感恩歌曲,由音樂組推薦并教會學生二首感恩歌曲。每位同學把最喜歡的歌曲,唱給父母聽。

  (3)各班出一期以“感恩”為主題的手抄報和黑板報,學校將進行評選。(第十二周)

  (4)各班要召開一次以“感恩”為主題的隊會。(第十三周)

  4、通過各種紀念日、節(jié)慶日對學生進行感恩教育。

  (1)清明節(jié)之際,開展“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”掃墓活動。

  (2)在母親節(jié)、父親節(jié)來臨之際,開展“算算親情賬,感知父母恩”為主題的教育活動。

  (3)“五一”“五四”節(jié)日,開展“感受關愛、勤奮學習”為主題的教育活動。

  (4)6·5世界環(huán)境日之際,開展“感恩自然、愛我家園”為主題的教育活動

  (5)9月份班級開展《我和我的老師》講故事比賽,說說自己和老師真實、感人的故事。

  六、活動要求:

  1、各班要高度重視,加強組織。

  2、各班根據(jù)學校制定的方案在第八周前制定一份適合班級的活動計劃,

  3、活動形式要多樣,并及時總結(jié)

  感恩教育活動方案5

  中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P于感恩的教誨:“滴水之恩,當涌泉相報”、"誰言寸草心,報得三春暉"。“感恩”是一種美德,是一種責任,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升師幼的思想素質(zhì),幼兒園在這溫馨五月,母親節(jié)來臨之際,組織開展以“濃情五月感恩親情”為主題開展感恩教育系列活動。

  一、活動目的

  通過宣傳教育、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動,引導幼兒從理解、關心父母開始,弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)感恩的心,學會關愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中,培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感,以此激發(fā)幼兒的學習熱情,提升幼兒的道德素質(zhì)。

  二、活動主題:

  感恩親情和諧共處

  三、活動時間:

  20xx年5月9日——15日

  四、活動安排:

  在教師中開展

  感恩親情“微孝行動”,利用周六日休假契機回家探視雙方老人,為老人做一桌可口飯菜,給老人買件實用衣物或生活器具,陪老人做一次健康體檢……,以表達對老人的感激之情。將行動照片隨總結(jié)上傳幼兒園群。

  在幼兒中開展

  活動一:送給媽媽的禮物

  媽媽,您給了我最深情的陪伴,我要用親手制作的禮物,表達對您深深的謝意!媽媽,您辛苦了,謝謝您對我深深地愛!

  活動二:唱給媽媽最溫暖的歌

  全體師幼學習手語舞蹈《感恩的心》。母親節(jié),伴隨著歌曲,給媽媽演唱并表演,感謝媽媽多年的關愛!

  活動三:送給媽媽的吻

  媽媽甜蜜的吻伴我們成長。今天,我長大了,不再是成天在您懷里撒嬌的小娃娃。寶貝,送給媽媽一個甜甜的吻,感謝她的辛苦哺育!

  活動四:創(chuàng)意“熊抱”

  伴著初夏的陽光,伴著美美的清風,土堆旁、沙坑邊、果樹下,小朋友自己創(chuàng)意一個抱媽媽的精彩合影吧。

  活動五:愛要大聲說出來

  我們總是把愛深藏在心底,現(xiàn)在就讓我們大膽說出對媽媽的愛:“媽媽,您辛苦了。媽媽,我愛您!”。小視頻傳到班級群。

  活動六:我是媽媽小幫手

  愛是無聲的,讓它化為語言,化為行動,讓我們做媽媽的小幫手,幫媽媽一起分擔,用行動告訴媽媽:我是您最貼心的小寶貝!

  五、活動要求

  1、要將母親節(jié)教育活動納入中華傳統(tǒng)美德教育活動之中,保證活動開展的實效性,力求做出特色,讓母親節(jié)教育活動成為弘揚中華傳統(tǒng)美德教育工作的一個重要方面。

  2、各班要嚴格按照通知要求,認真組織此項活動,并于5月11日前將活動照片發(fā)班級群。

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