室內(nèi)活動方案

時間：2023-01-08 00:39:27 活動方案我要投稿

幼兒園室內(nèi)活動方案推薦度：
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室內(nèi)活動方案（精選9篇）

　　為了確保活動能有條不紊地開展，就常常需要事先準(zhǔn)備活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？以下是小編幫大家整理的室內(nèi)活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

室內(nèi)活動方案（精選9篇）

　　室內(nèi)活動方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加快學(xué)校大課間課程化建設(shè)，活躍學(xué)生身心，增強學(xué)生體質(zhì)、我校在確保學(xué)生每天鍛煉一小時，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。針對陰雨、風(fēng)雪天不能在室外進(jìn)行室外大課間活動的情況，結(jié)合我校的實際情況，制定室內(nèi)大課間活動方案。

　　二、實施措施

　　1、時間保障

　　大課間活動時間：上午10:40-11:20

　　2、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立大課間室內(nèi)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強該項活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理，值周領(lǐng)導(dǎo)、教師及值周學(xué)生要巡視室內(nèi)大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并對室內(nèi)大課間活動情況進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果納入班級常規(guī)管理和教師考核。

　　3、活動保障

　　活動中教師要全程參與，做到既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者。

　　三、日常管理

　　為使室內(nèi)大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還專門成立了大課間活動管理小組，由校長任組長，其他各位領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)幾個班、組；體育教師在技術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)。完善和監(jiān)督各班大課間活動的開展，把開展大課間活動列入學(xué)校常規(guī)檢查工作中，切實提高大課間活動的質(zhì)量。

　　四、活動原則

　　1、安全第一原則。加強場地、器材管理，落實值班、班主任職責(zé)，強化活動過程的`安全管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。

　　2、全員參與原則。全校師生共同參加活動，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，培養(yǎng)學(xué)生之間、師生之間的團(tuán)結(jié)合作意識。

　　3、因地制宜原則。采取以班級為單位，各班在教室中分組進(jìn)行。

　　4、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，以全面落實教學(xué)計劃，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容，將體育、藝術(shù)、學(xué)校特色創(chuàng)建融為一體。

　　五、活動內(nèi)容

　　室內(nèi)大課間活動分為兩部分內(nèi)容，第一部分是做小學(xué)生眼保健操及手語操《感恩的心》；第二部分是各班開展室內(nèi)活動；第三部分是唱歌，回收活動用具。

　　1、室內(nèi)操：（12′）

　　學(xué)校統(tǒng)一在廣播系統(tǒng)中播放眼保健操音樂及感恩的心

　　背景音樂，全體學(xué)生聽著音樂一起做室內(nèi)操。

　　2、室內(nèi)活動：（8′）

　　一、二年級：（1）挑小棒（2）剪紙

　　三、四年級：（1）墊乒乓球（2）故事會

　　五、六年級：（1）拾子（2）扳手腕

　　3、唱歌：（10′）在學(xué)校統(tǒng)一的音樂伴奏下學(xué)生開始唱歌，同時由指定學(xué)生開始收回活動用具。

　　注：室內(nèi)活動時由各班班主任選擇一個活動項目，依次輪流進(jìn)行。或班級自定一套活動內(nèi)容，由教師和學(xué)生決定做哪些活動。

　　六、注意事項

　　1、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動。

　　2、各班必須嚴(yán)格按照活動方案開展活動，各班選擇活動項目可以在原有基礎(chǔ)上增加一些學(xué)生喜歡的、有趣的活動內(nèi)容。

　　3、體育教師負(fù)責(zé)對室內(nèi)各種活動進(jìn)行指導(dǎo)。

　　室內(nèi)大課間活動是一個多姿多彩、豐富多樣的活動，在活動內(nèi)容上將體育與藝術(shù)有機的結(jié)合在一起，以培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為重點來組織開展。在這多姿多彩、豐富多樣的室內(nèi)活動中，多才多藝的學(xué)生都在您的面前展現(xiàn)出來！他們感受到了體育運動的快樂，體會到了藝術(shù)天地的美妙！

　　室內(nèi)活動方案篇2

　　活動要求：

　　每個班級開展活動時，一定要有兩人來做，心理委員作為活動主持人，另一人作為助手。如請其他班級心理委員時要請其做自我介紹。每個活動結(jié)束后要必須進(jìn)行活動感受分享。

　　活動引導(dǎo)語：

　　“各位同學(xué)大家好，今天我們利用（班會體育課）的時間開展一次心靈拓展活動。我是今天活動的主持人，這是我這次活動的搭檔（介紹你的助手）。希望大家能在全身心的投入活動中，去體驗活動帶給自己的內(nèi)心感受。接下來活動正式開始。”

　　活動環(huán)節(jié)：

　　第一項熱身活動：全班同學(xué)圍成一個大圓站立（可以按照體育隊形一排一排走動圍圓）。

　　一、虎口脫險

　　全體同學(xué)，圍成一圈后，伸出雙手。左手食指向上，右手掌心向下。將自己的左手食指放在旁邊人的右手掌心下方。當(dāng)主持人說道一個字或詞（自己決定）的時候，每個人的左右迅速逃離另一人的.右手掌心，同時右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。

　　主持人詢問：在我說到這個（字或詞）的時候，你的第一反應(yīng)是什么？第一動作是什么？

　　引導(dǎo)：（得失關(guān)系、第一事件和第二事件的關(guān)系、存在與幻想的關(guān)系）

　　二、生命線

　　每位同學(xué)拿出一張紙，在紙上畫出一條線段，在起始端標(biāo)注0，在結(jié)尾端標(biāo)注自己的預(yù)計死亡年齡（學(xué)生自己決定），按照比例找見現(xiàn)在自己的年齡段，并標(biāo)注出來，然后現(xiàn)在想幾個問題，在你經(jīng)歷過的歲月中，也就是0到你現(xiàn)在的年齡中，最讓你難忘的三件事。（寫完后）在你未來的時間中，也就是現(xiàn)在年齡到你預(yù)計死亡年齡這一段時間，你最想做的三件事。然后與大家進(jìn)行分享。

　　引導(dǎo)：（過去的是無法改變的，抓住現(xiàn)在的時間去實現(xiàn)自己的目標(biāo)）

　　分享環(huán)節(jié)：

　　活動環(huán)節(jié)，到此結(jié)束，接下來我想請幾位同學(xué)說一下，他在活動中的感受，與大家進(jìn)行一下分享。（先讓同學(xué)自己主動說，然后再隨機找?guī)讉€學(xué)生進(jìn)行表達(dá)）

　　最后感謝大家參與今天的活動，以后類似的活動，心理中心還會開展，希望我們的班級能在我們每個人的積極努力下，成為沁縣中學(xué)最優(yōu)秀，最團(tuán)結(jié)的班集體。（大聲詢問大家）大家有用沒信心？好的，今天活動到此結(jié)束，下來每個人寫一份活動的感受，不限制字?jǐn)?shù)，只要能把自己內(nèi)心的感受表達(dá)出來就行。

　　室內(nèi)活動方案篇3

　　一、組織單位：

　　主辦：山東理工大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心

　　承辦：國防教育學(xué)院團(tuán)總支

　　二、活動宗旨：

　　通過活動加強同學(xué)們對自我心理承受能力的認(rèn)識，同時也為大家提供一個強身健體和提高個人心理素質(zhì)的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過團(tuán)結(jié)合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識。

　　三、比賽時間：

　　20xx年5月15日上午8點

　　四、比賽地點：

　　西校區(qū)第四體育場國防生素質(zhì)拓展中心

　　五、比賽形式：

　　以各學(xué)院為代表隊進(jìn)行比賽。比賽分為6個項目，每項目完后排名計分并統(tǒng)計總分，最終比賽名次將由完成所有項目的總成績來決定。

　　六、比賽內(nèi)容及規(guī)則：

　　(一)心理素質(zhì)專項練習(xí)及其分析：

　　項目一：“殺手游戲”

　　游戲規(guī)則及說明：

　　這是一個非常有趣的心理游戲，里面蘊涵了很多饒有趣味的人生哲理。如果你不幸成為“好人”，那么整個游戲過程完全憑借你的智慧，你必須獨立分析和判斷。

　　相關(guān)說明：參加游戲人數(shù)共13人，選中其中1人做法官。由法官準(zhǔn)備12張撲克牌。其中三張K、三張A和6張普通牌，法官洗好牌后交由大家抽取。抽到普通牌的為良民，抽到A的為殺手，抽到K的為警察。法官主持游戲，除法官外其他人開始都閉上眼睛。等大家閉好眼睛后，叫殺手睜開眼睛，3位殺手此時可以相互認(rèn)識一下達(dá)成同盟，并由任意一位殺手示意法官，殺掉在座閉眼中的任意一位。殺手閉眼，警察睜眼，相互認(rèn)識一下。最后所有人睜眼，法官宣布被殺者。其他在場的人開始輪流陳述自己的意見，完畢后大家舉手表決選出嫌疑最大的人。如果選出的是殺手，退出本輪游戲。然后重復(fù)之前行為，直至找出所有兇手或是殺掉所有的警察或全部良民，則比賽結(jié)束。

　　項目二：“你抓我逃”

　　游戲規(guī)則及說明：

　　這是我們公司進(jìn)行的一項創(chuàng)意十足的熱身運動。每位同學(xué)都左手平攤，右手將食指頂住下一位同學(xué)平攤的手心，連成一個大圓環(huán)。主持人的話語中一旦出現(xiàn)“拓展”二字時，我們公司就立刻縮回食指，而抓住用食指頂我們公司手心的'同學(xué)的手指。

　　相關(guān)說明：游戲會出現(xiàn)四種情況，第一種是只想抓住別人，而不在乎是否被別人抓，這種人的特征似乎具有強烈的領(lǐng)導(dǎo)力和控制欲;第二種是只在乎自己能逃掉，而不在乎是否能抓住別人，這種人似乎在生活中特別尋求強烈的安全感;剩余的兩種人，都可納入比較追求完美的人，但由于每一個人心理資源的差異性，才會出現(xiàn)結(jié)果地雙贏或雙困。

　　項目三：“心語心愿”

　　游戲規(guī)則及說明：

　　活動期間，組織方會給大家提供一塊“心愿板”，同學(xué)們可以將想說的話，想表達(dá)的情感寫在便箋上，然后貼在板上，拋下煩惱，許下心愿，分享幸福。

　　相關(guān)說明：每個人都有自己的小秘密，每個人都有自己的難言之隱，每個人也都有自己內(nèi)心深處最美好純真的愿望。“心愿板”給每一個人提供一個釋放自己感情的機會，說說自己最近煩心的事和心理上的困惑，同時也可以通過這個平臺為辛勤培育我們公司的老師、整日惦記我們公司的親朋好友送上最真的祝福。也許在這之外，還能結(jié)交更多的好朋友。

　　六、報名要求：各學(xué)院組隊，每隊7名隊員，四男三女，并選出一名隊長，除特殊情況以外未經(jīng)允許不能隨意換隊員，屆時我們公司將對參賽隊員作相應(yīng)的標(biāo)志。

　　七、報名時間：5月1日——5月11日

　　八、報名方式：

　　九、比賽獎勵：

　　對參加隊員的狀況和成績進(jìn)行分析、備案，以供心理素質(zhì)研究室作為長期資料研究。同時向在活動中表現(xiàn)突出的隊伍頒發(fā)獎品與證書。

　　十、附注：

　　(一)各參賽隊報名時務(wù)必在報名表上附注本隊隊長聯(lián)系方式。

　　(二)比賽前幾天，我們公司會聯(lián)系隊長進(jìn)行培訓(xùn)。

　　(三)比賽過程中要求各參賽隊員服從裁判，不得與裁判有沖突，如確實有問題，請隊長與仲裁組聯(lián)系。

　　(四)報名結(jié)束后組織方會召集各代表隊隊長開會，具體介紹各項目詳細(xì)規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)，隊長開會時間另行通知，請及時關(guān)注。

　　室內(nèi)活動方案篇4

　　一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　組長:

　　副組長:

　　成員：

　　二、活動時間：

　　20xx年6月30日下午13：00—15:00

　　三、活動地點：

　　體育館

　　四、活動項目和規(guī)則

　　1.投籃進(jìn)筐負(fù)責(zé)人：

　　參賽人員：每隊3人(一男兩女)

　　比賽規(guī)則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的只數(shù)多誰就獲勝。

　　2.蛙式車接力賽

　　負(fù)責(zé)人：

　　參賽人員：每隊4人

　　比賽規(guī)則：以用時最少隊獲勝。

　　3.100米障礙滾鐵環(huán)

　　負(fù)責(zé)人：

　　參賽人員：每隊2人

　　游戲規(guī)則：用鐵勾推動鐵環(huán)向前滾動，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的`跑道，不影響他人比賽，比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格。技術(shù)、速度分?jǐn)?shù)各一半。

　　4.呼啦圈

　　負(fù)責(zé)人：

　　參賽人員：每隊2人

　　游戲規(guī)則：聽裁判哨聲開始比賽計時，轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍。接著相關(guān)選手繼續(xù)附加賽，附加賽由場地裁判宣布規(guī)則。

　　5.保齡球

　　負(fù)責(zé)人：

　　參賽人員：每隊2人

　　游戲規(guī)則：每人拋三次。計數(shù)與名次：以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出。若成績相同，則相關(guān)選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。

　　6.跳長繩

　　負(fù)責(zé)人：

　　參賽人員：每隊4人

　　比賽規(guī)則：兩人甩，兩人跳。時間2分鐘，以跳的個數(shù)最多者為勝。

　　五、比賽報名及注意事項：

　　1.以年級組為單位(包括后勤組與行政組)，共8支運動隊參與。

　　2.工會會員均可參賽，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項，報名請至年級組長處，由年級組組長匯總后上報工會。

　　報名截止日期:6月27日放晚學(xué)前。

　　3.參賽隊員一律要求穿好運動鞋，并做好賽前準(zhǔn)備。

　　六、獎勵辦法：

　　每項比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。

　　友情提醒：本次活動友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協(xié)調(diào)，最終解釋權(quán)歸工會。

　　室內(nèi)活動方案篇5

　　一、活動目標(biāo)

　　此項活動是我們新員工進(jìn)入公司以來組織的第一項集體娛樂活動，然后希望通過這次聯(lián)歡活動，增進(jìn)各部門新工之間的了解，增強大家的團(tuán)體合作精神，娛樂的同時也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。此次活動以唱歌為主線，中間穿插一些競技小游戲，并對游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵。

　　二、具體做法

　　8月份

　　由×××作為活動倡導(dǎo)人，進(jìn)行活動效果預(yù)測，制定活動策劃草案，送總經(jīng)辦審批；

　　統(tǒng)計愿意參加此次活動的'人員名單。

　　9月15日

　　經(jīng)總經(jīng)辦批準(zhǔn)后，做好活動的準(zhǔn)備工作。

　　（1）游戲道具和獎品的購買；

　　（2）購買活動中要吃的食品；

　　（3）提前電話預(yù)定a-miss的大包間；

　　（4）與公司總務(wù)聯(lián)系安排活動人員的晚飯和用車。

　　9月16日

　　17：00召集活動人員去餐廳吃飯；

　　17：30準(zhǔn)時從公司出發(fā)，到達(dá)目的地后開始活動。

　　22：00活動結(jié)束，安排將人員送回。

　　三、游戲內(nèi)容

　　1、愚工移山

　　游戲道具：乒乓球（20個）、粗吸管（4根）、盆子（2個、用a4紙折疊便可）

　　游戲規(guī)則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，然后移動過程中雙手不能碰球，否則犯規(guī)不算，要重新移取。最先移完10個球一方獲勝（上好佳）。

　　活動人數(shù)：2人，安排兩組。

　　2、“愛”字大比拚

　　游戲規(guī)則：將活動參加人員自由分為兩組進(jìn)行對歌比賽，然后每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛”字，堅持到最后的一方獲勝（恰恰瓜子）。

　　3、一雙魔鬼鞋

　　游戲道具：膠鞋（1雙）、一條長長的、滑滑的、活的小動物（保密）、

　　游戲規(guī)則：

　　兩名表演者：由“自然顯現(xiàn)”的方式產(chǎn)生，兩人各自穿上一只膠鞋，然后其中一人穿的鞋里有小動物，兩人穿好鞋后圍繞場地走兩圈，并且不能說話，要表現(xiàn)的若無其事。

　　其余人員：在以上兩位人員行走時，注意察言觀色，并作出選擇：“誰的鞋里有東東？”，選對的給予獎勵（棒棒糖）。如果受獎勵人員超過半數(shù)，懲罰表演者唱一首歌。

　　4、夾氣球

　　游戲道具：氣球（4個）

　　游戲規(guī)則：將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊，每人將手背在身后，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝。（口香糖）

　　四、活動經(jīng)費

　　預(yù)算

　　1、活動場地：a-missktv大包（獨立衛(wèi)生間）

　　20：00以前54元/小時

　　20：00以后144元/小時預(yù)計要400元以內(nèi)。

　　2、活動道具及獎品：獎品控制在3元/個以內(nèi)。

　　活動所需的吸管可以在超市拿，無需購買。

　　3、活動食品：

　　飲料、瓜子、水果等，預(yù)計需100元。

　　活動經(jīng)費預(yù)算總計：560元

　　室內(nèi)活動方案篇6

　　游戲目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)正確發(fā)音，練習(xí)說簡單兒歌，初步懂得與同伴友好相處。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　桌面教具及小雞頭飾、胸飾等。

　　游戲過程：

　　1、教師模仿小雞叫。

　　2、教師演示桌面教具，示范朗誦詩歌。

　　3、教師分段幫助幼兒理解兒歌。

　　朗誦前半部分，提問：“一群小雞干什么?”“找到蚯蚓是怎么做的`?”幼兒回答后，用詩歌的話總結(jié)。

　　同樣方法理解詩歌的后半部分，提問:

　　“蚯蚓拉斷了，大家怎么了?”

　　“小雞說什么了?”

　　4、分段教幼兒學(xué)習(xí)兒歌，重復(fù)三后完整練習(xí)。要求幼兒發(fā)準(zhǔn)“嘰、西、氣、泥”等音。

　　5、談話;“小嘰做得對嗎?小朋友應(yīng)該怎么做?”

　　室內(nèi)活動方案篇7

　　一、人員集合

　　點到，品牌老板確認(rèn)

　　二、集合、問好、回答問題yes or no、解散

　　統(tǒng)一口徑

　　集合=40秒按組站好，組長站前面

　　肅靜：哈嘍嗨;嗨哈嘍

　　問好=親愛的家人們大家早上好

　　回答=好，很好，認(rèn)識你，真好

　　回答問題=yes no

　　解散=散同時拍手

　　三、人員自我介紹

　　四、人員分組

　　1-6報數(shù)

　　五、團(tuán)隊建設(shè)

　　隊名、隊呼、隊歌、隊歌演唱

　　六、團(tuán)隊展示

　　按小組順序看哪個組聲音大，有創(chuàng)意

　　七、團(tuán)隊建設(shè)互動游戲

　　夏天到了什么花會開呢?。

　　夏天到了花兒開，開幾朵，N朵

　　游戲二：松鼠、大樹

　　意義：在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中，我們在不斷的認(rèn)識著新的朋友，接觸著新的團(tuán)隊，但是現(xiàn)實往往是殘酷的，我們隨時面對這淘汰、孤立、拒絕等等的困擾，有時我們是失敗者，但又有時候我們是成功著，所以我們要正確的看待事、物、調(diào)整好自己的心態(tài)，以平常心的心態(tài)來看待所面臨的事、物，正所謂心態(tài)好了哪里都是舞臺，心有多大，舞臺就有多大。

　　游戲三：我來比劃你來猜

　　團(tuán)隊的有效溝通不單單是短信、電話、語言就能表達(dá)的，不同的表達(dá)方式會帶來不同的表達(dá)效果，正如某總經(jīng)理穿100元的西裝和乞丐穿100元的西裝，給人的感覺是不一樣的，所以說同樣的意思要用最有效最直接的方式表達(dá)出來，同時又能讓搭檔明白你所表述的意思。這就是團(tuán)隊的`默契與高效溝通。

　　游戲四：信息驛站

　　在信息傳遞的時候，感覺是不一樣的，理解能力是不一樣的，所以會出現(xiàn)一定的偏差，如何縮小偏差呢，提前演練、統(tǒng)一口徑、統(tǒng)一計量方法、調(diào)配順序。

　　游戲五：小組報數(shù)推進(jìn)到大組報數(shù)推進(jìn)到全體報數(shù)

　　按時間算，意義：團(tuán)隊當(dāng)中往往都會因為個人的不努力而給團(tuán)隊拖后腿，時間通過演練后不斷的縮短，證明了不是不可能只是沒有找到方法，每天進(jìn)步一點點，每個人只要用心做了，按要求做了，努力做了，帶著責(zé)任和使命去做了，那么我們最終的目標(biāo)才能夠達(dá)成。

　　八、注意事項

　　安全、衛(wèi)生、職業(yè)道德與素養(yǎng)

　　九、工作要求

　　按時到場、會議紀(jì)律、執(zhí)行文化、團(tuán)隊協(xié)作。

　　不能遲到、不能說話、服從指揮、小組作戰(zhàn)。

　　室內(nèi)活動方案篇8

　　一、活動目的

　　提高團(tuán)隊凝聚力，增進(jìn)員工感情和配合度，活躍團(tuán)隊氣氛，讓大家在緊張工作之余得到身心的放松。

　　二、分隊

　　按座次報數(shù)，1,2,3,4，分別成隊。

　　舉手自薦隊長；

　　給每隊3分鐘時間，想出隊名；

　　給每隊3分鐘時間，想出口號；

　　給每隊5分鐘時間，想出隊歌；

　　給每隊5分鐘時間，畫出隊旗;

　　給每隊2分鐘時間排練宣誓，內(nèi)容包含隊名、口號、隊歌、隊旗分析，定型pose。

　　按1隊、2隊、3隊、4隊順序分別宣誓，每隊宣誓完后擺pose，拍照。

　　宣誓完后，將隊旗貼到會議室墻上。（用時30分鐘）分析：此項目不但能提高團(tuán)隊士氣，更能促進(jìn)跨部門協(xié)作力，增加跨部門同事間感情,為大家在匯陽的職業(yè)生涯留下美好記憶。

　　三、游戲環(huán)節(jié)

　　【第一輪：熱身賽】：各隊隊長抽簽，決定參賽游戲和對手

　　1、撕報紙：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5

　　個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折并撕掉一半后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），紙上先剩一個人或零個人的為輸方，贏方加5分。（用時15分鐘）

　　2、從蛋到人：每組派五個人參加，兩組面對面站好，游戲開始后，所有人都是蛋，都蹲著，面對面的兩個人用‘剪刀，錘子，布’決出勝負(fù)，勝者可以半站著，成為小雞，負(fù)者仍是蛋；接下來繼續(xù)決勝負(fù)，勝者往上進(jìn)一階，負(fù)者往下降一階，整個次序為蛋，小雞，老鷹和人。蛋要蹲著；小雞半站著，兩手放在兩腋下做小雞狀；老鷹可以站著張開雙臂飛翔；進(jìn)化成人后則可以退出比賽，根據(jù)最終兩組進(jìn)化程度決定勝負(fù)，進(jìn)化快的一組加5分。（用時15分鐘）

　　【第二輪：友情傳遞】：各隊隊長抽簽，決定參賽游戲和對手

　　1、吸管運輸：每組五人，分兩排站好，喊比賽開始后，兩組同時進(jìn)行，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上，順利完成且用時最快者獲勝，給此隊加五分。（用時10分鐘）

　　2、傳遞空水瓶：每組五人，分兩排站好，喊比賽開始后，每組第一人用頭和脖頸夾住一個空的礦泉水瓶，傳遞給下一

　　個人，直到傳給最后一個人，不得用手接觸，順利完成且用時最快者獲勝。（用時10分鐘）

　　【第三輪：猜猜猜】：各隊隊長用‘剪刀，錘子，布’決定參賽順序，輸?shù)腵先玩

　　每組派兩個隊員，面對面站立，一個看詞板負(fù)責(zé)模仿，另外一個猜，模仿者可以有語言描述，但語言中不得含有該詞語中任何一個字，諧音也不可以，較難模仿的詞語可以選擇pass，每隊有五次pass的機會，限時五分鐘，規(guī)定時間內(nèi)每猜對一個給該隊加一分，如此類推。（用時30分鐘）

　　【詞組1：大猩猩、光棍節(jié)、丁斌、和尚、恐怖、發(fā)型、異常打卡核證表、七上八下、86349999、小沈陽、三輪車、售樓處、筆記本電腦、老太太、指紋、牙刷、害羞、周潤發(fā)、吹風(fēng)機、濟(jì)南一建、一模一樣、狗急跳墻、羽毛球、附件、10086、彈鋼琴、濟(jì)南市、濟(jì)陽黃河大橋、淘寶網(wǎng)、洗澡】

　　【詞組2：澄波湖壹號、眉開眼笑、請假條、普利思、貞子、手機、變形金剛、團(tuán)購、電梯、鶴立雞群、鳳姐、三室兩廳、斗地主、84236817、鳳凰傳奇、機械舞、烏龜、面膜、偷菜、牙疼、螃蟹、功夫、天鵝、西安市、抹布、油條、中風(fēng)、雞蛋、棒棒糖、工程】

　　【詞組3：非誠勿擾、匯陽幸福城、莫言、人民幣、微博、游泳、石羊集團(tuán)、洗衣機、樓盤、考勤機、恐龍、防火門、機器貓、豬八戒背媳婦、安全帽、五顏六色、兵馬俑、啤酒肚、眼鏡、走正步、發(fā)呆、偷偷摸摸、快樂家族、地瓜、火鍋、信用卡、虎頭虎腦、足球】

　　【詞組4：趙本山、預(yù)售證、世界末日、麻將、山東匯陽置業(yè)有限責(zé)任公司、奧特曼、死了都要愛，浙江中天、計算器、牙簽、袁艷平、數(shù)學(xué)老師、企鵝、考核表、得意、銷售業(yè)績、正方形、楊貴妃、大搖大擺、方便面、進(jìn)度、夢游、火車、獻(xiàn)血、芝麻、掩耳盜鈴、籃球、毛巾、芭蕾舞、電影票】

　　【第四輪：遵照命令行事】

　　每隊各派一名隊員參賽，限時三分鐘

　　每位參賽者手里一張考卷，不準(zhǔn)提前交卷，答卷時不許交頭接耳，按要求完成考卷者，加五分，其余均不加分。考卷內(nèi)容如下：

　　01．請先閱讀完才做。

　　02．在這張紙的右上角寫下您的尊姓大名。

　　03．將你在右上角寫下的“大名“圈出來。

　　04．在這張紙的左上角畫五個正方形。

　　05．在剛才所畫的正方形中各畫一個十字。

　　06．在正方形的四周畫一個圓圈。

　　07．在這張紙的右下角簽上你的名字。

　　08．在簽名下寫三個“好”字。

　　09．在右上角所寫的大名下，劃一道直線。

　　10．請在這張紙的左下角畫一個十字。

　　11．把剛才所畫的十字周圍加上一個三角形。

　　12．在這紙的背面，算一下七十乘三十的答數(shù)。

　　13．在第八句中的“好“字上畫一個圓圈。

　　14．當(dāng)你做到這兒的時候，大聲喊一聲“我最快”。

　　15．如果你認(rèn)為已遵行指示，請大聲說“我最好”。

　　16．再在這張紙的背面計算二十三加三十二，再加二十三的和。

　　17．從你剛才的答數(shù)減去二十三，再減去十三等于多少？

　　18．用你的筆尖在左上角五個正方形中，鉆五個小洞。

　　19．假如你是第一個做到這里，趕快大聲喊：“我是第一“。

　　20．在以上所有題目旁的數(shù)字，請把雙數(shù)圈出。

　　21．現(xiàn)在你已仔細(xì)讀完了，請只做第一、第二題的工作。（用時10分鐘）

　　根據(jù)時間決定是否進(jìn)行以下游戲：

　　【第五輪：猜人名】

　　名人一定家喻戶曉，但不一定來自現(xiàn)代還是古代，不一定來自政界還是娛樂圈，還可能是名企高管，或者是奧運會冠軍。準(zhǔn)備四頂寫有名人名字的高帽，每隊選派一名代表參加。游戲規(guī)則：

　　1、在前面擺四個椅子。

　　2、每組代表為名人坐在椅子上，面對小組的隊員們。

　　3、主持人給坐在椅子上的每一位名人戴上寫有名人名字的高帽。

　　4、每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人員都知道，但誰都不能直接說出來。

　　5、從1隊代表開始猜，開始，他必須要問封閉式的問題如“我是?..嗎？”如果小組成員回答YES，他還可以問第二個問題。如果小組成員回答NO，他就失去機會，輪到2隊發(fā)問，如此類推。小組成員除了“YES”和“NO”不準(zhǔn)進(jìn)行其他提示，如有違規(guī)，直接淘汰。

　　6、誰先猜出自己是誰者為勝。（用時20分鐘）

　　【第六輪：七拼八湊】

　　游戲規(guī)則：每組發(fā)一張A2紙，隊員將紙在地上鋪好，小組成員在紙前方站好，開始后按照主持人的要求提供物品放到托盤中，游戲結(jié)束后按集齊物品的件數(shù)加分，一件物品一分。背景音樂響起。（V3）

　　室內(nèi)活動方案篇9

　　為了推進(jìn)我市科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，使學(xué)生崇尚科學(xué)，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，不斷探索身邊的科學(xué)，經(jīng)市教育局、市科技局、市科協(xié)決定每年5月26日至6月26日開展XX市首屆學(xué)生科技月活動，為了搞好學(xué)生首屆科技月活動各項工作，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以縣（市、區(qū)）學(xué)校為組織單位。重在普及、激發(fā)學(xué)生對科技發(fā)明創(chuàng)新活動的興趣和愛好，關(guān)心、關(guān)注當(dāng)今科技發(fā)展的新潮流，使學(xué)生意識到自己是新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，增強學(xué)生的責(zé)任感、使命感。并通過活動提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)能力，使他們從小樹立“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。

　　此次活動本著“親自動手、重在參與”的思想，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

　　二、活動主題

　　科學(xué) 創(chuàng)新發(fā)展未來

　　三、活動原則

　　1、科普性原則

　　以學(xué)生科技月活動為契機，在學(xué)生中進(jìn)行深入扎實的科學(xué)知識、科學(xué)思想和科學(xué)方法的普及教育，學(xué)生通過積極主動地參與活動，提高學(xué)生的科技意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

　　2、主體性則

　　充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的自主探究精神和主體作用，讓學(xué)生逐步成為自我開發(fā)創(chuàng)造力的主體。

　　3、個性化原則

　　從實際出發(fā)，發(fā)展學(xué)生個性；鼓勵學(xué)生揚長補短，學(xué)有特長，逐步形成各具特色的.創(chuàng)新素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新才能。

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）、科技創(chuàng)新大賽活動

　　1、競賽活動：指在科技實踐活動中和研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明、創(chuàng)新技術(shù)、工程設(shè)計和科學(xué)研究論文等。

　　2、展示活動：包括優(yōu)秀科技實踐活動展示交流、少年兒童科學(xué)幻想繪畫展覽。

　　（二）、電腦、手工制作比賽活動

　　1、電腦制作以電腦繪畫、電腦動畫為主，主題明確，內(nèi)容健康向上，能科學(xué)、完整的表達(dá)主題，表達(dá)形式新穎，內(nèi)容注重原創(chuàng)性，具有藝術(shù)感染力，構(gòu)圖完整，色彩和諧。電腦動繪畫及動畫作品存放格式為jpg；作品大小不得超過20mb，播放時間應(yīng)在2——5分鐘之間。以光盤形式報送，附作者情況和創(chuàng)作說明，每個作品作者不超過兩人。

　　2、手工制作以挖掘身邊材料，制作精良，外形美觀，可以與學(xué)校課程、興趣小組活動相結(jié)合，有一定的時代性和藝術(shù)性。（如刺繡、泥工、剪（刻）紙、紡織等）

　　五、參賽要求

　　1、科技創(chuàng)新活動（發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文比賽）

　　參賽作品應(yīng)由學(xué)生自己選題、自己設(shè)計、自己完成并具有一定科學(xué)性、先進(jìn)性和實用性。每件作品上必須寫清楚參賽者學(xué)校、姓名、年級、指導(dǎo)老師。實物作品（發(fā)明創(chuàng)造）還需附上作品簡介，作品是怎樣發(fā)明的（或選擇的），設(shè)計目的和思路，有哪些發(fā)明點或創(chuàng)新點；科學(xué)論文以科學(xué)實踐活動為主要內(nèi)容的實踐報告、科學(xué)研究及原始實驗數(shù)據(jù)及其它必要的圖表資料等，還需附上300字左右的內(nèi)容提要，科學(xué)論文另附一份（需上報word電子文檔）。

　　2、優(yōu)秀科技實踐活動

　　優(yōu)秀科技實踐活動是以小組、班級或?qū)W校等組織的名義所進(jìn)行的科技實踐活動。申報作品必須具備：（1）明確的選題目的；（2）完整的實施過程；（3）完整的原始材料（活動記錄、照片、錄像和新聞報道材料等）；（4）確切的實施結(jié)果；（5）實際收獲和體會。（附活動記錄、照片、錄像等）

　　3、少兒科學(xué)幻想繪畫：指幼兒園、小學(xué)和中學(xué)5-14歲的少年兒童，有獨立完成科學(xué)幻想繪畫作品的均可參賽。參賽作品應(yīng)符合活動主題，充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨，具有豐富的想象力和較高的繪畫水平。參賽作品規(guī)格一律在54×38厘米（4開）的紙質(zhì)或其它材料上繪制，繪畫種類不限（油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦畫等均可）。

　　4、科技創(chuàng)新大賽活動共設(shè)13個學(xué)科，分別是：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計算機科學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會科學(xué)。小學(xué)組不設(shè)學(xué)科、只分為技術(shù)發(fā)明和科學(xué)研究兩個類別。

　　六、報送作品要求

　　各縣（市、區(qū)）及市直有關(guān)學(xué)校報送作品時須報送一份電子版表格或軟盤。除報送作品全部用紙制材料外，還應(yīng)報送電子版材料。

　　每個縣（市、區(qū)）報送科技發(fā)明、手工制作、電腦制作每項5——8件，科學(xué)幻想畫10幅，科學(xué)論文20篇，科學(xué)實踐活動2件。

　　市直每個學(xué)校報送科技發(fā)明、手工制作、電腦制作每項2——3件，科學(xué)幻想畫5幅，科學(xué)論文5篇，科學(xué)實踐活動1件。

　　參加科學(xué)實踐活動作品需制作標(biāo)準(zhǔn)軟質(zhì)噴繪展板。（展板尺寸：95cm×150cm）

　　所有上交作品均要貼上標(biāo)簽，注明學(xué)校、年級、姓名、作品名稱、輔導(dǎo)教師、聯(lián)系電話，學(xué)校認(rèn)真填寫作品登記表（見表樣）

　　本次活動評選，分小學(xué)組、初中組、高中組，進(jìn)行分別評選。

　　競賽作品展示按類別分六個展區(qū)：分別為科技小發(fā)明、科學(xué)論文、手工小制作、電腦制作、科學(xué)幻想畫、科學(xué)實踐活動展區(qū)。其中參加科技小發(fā)明和科學(xué)論文、電腦制作的學(xué)生要進(jìn)行現(xiàn)場演示和接受評委現(xiàn)場提問。

　　作品報送時間：2008年9月20日截止；

　　展示（競賽）時間：2008年10月下旬。

　　展示地點：市教育局五樓會議室。如有變更，另行通知。

　　各單位須按要求把作品報送市教育局基礎(chǔ)教育科；

　　聯(lián)系人：李雪明聯(lián)系電話：2066199。

　　有關(guān)表格可在晉城科普網(wǎng)上kx.jconline.cn下載。

　　七、獎項設(shè)置

　　1、優(yōu)秀組織獎：評比條件：縣（市、區(qū)）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織工作扎實，發(fā)動廣泛，有方案、有總結(jié)，按要求報送作品，作品獲獎率高。

　　2、優(yōu)秀作品獎

　　分設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

　　3、指導(dǎo)教師獎

　　各項比賽一等獎獲得者的輔導(dǎo)教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

　　4、在科技創(chuàng)新大賽中，獲得各個項目二等獎（含二等獎）以上作品，擇優(yōu)推薦參加全省和全國大賽。初中階段獲獎學(xué)生在普通高中錄取時享受市教育局有關(guān)文件規(guī)定的優(yōu)惠條件；高中階段獲獎學(xué)生按照中國科協(xié)、教育部有關(guān)文件和部分高等學(xué)校自主招生辦法可享受加分和保送大學(xué)的資格。

　　5、在科技月活動中，各類參賽作品榮獲三等獎（含三等獎）以上的學(xué)生可獲得“XX市特長生”榮譽稱號。

　　八、活動組織機構(gòu)

　　本次活動由市教育局、市科技局、市科協(xié)共同主辦，并成立科技月活動領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長：李章宏市政府副市長

　　副組長：潘滿庫市教育局局長

　　王仁慶市科技局局長

　　張高峰市科協(xié)主席

　　成員：茹剛市教育局副局長

　　上官東亮市科技局副局長

　　劉金鈺市科協(xié)副主席

　　秦三廣市教育局副處督學(xué)、基教科長

　　辦公室主任：秦三廣