關于親子活動方案合集7篇
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的親子活動方案7篇，希望對大家有所幫助。
親子活動方案 篇1
一、活動目標
1、初步感知兩種顏色配色后會發生變化。
2、能夠簡單描述顏色實驗的過程和結果。
二、活動準備
月餅盒，棉簽，蛋糕盤（塑料），抹布，紅、黃、藍三色顏料，音樂，一次性杯
三、活動過程
1、入場打招呼
師：“寶貝們，今天老師的口袋里裝著很漂亮的顏色寶寶（拿出紅色）“咿，這是什么？”“來和紅色寶寶打個招呼吧！” 紅色寶寶好
“快看又是誰來了？”老師出示黃色，
“那接下來又會是誰呢？”出示藍色
“今天我們來和顏色寶寶做游戲好不好？”
“寶貝們，來這邊“引導幼兒來到桌子旁邊”
2、引出活動主題
游戲一：
（放音樂）“寶貝們，來看看盤子里都有什么顏色？”(幼兒自由回答)
“有黃色寶寶和藍色寶寶。寶貝，現在讓毛筆和顏色寶寶一起跳個舞吧，先讓毛筆來到舞臺中間，轉個大圈再轉個小圈，點點腳，抱一抱，再轉個圈”.（注意提醒幼兒不要弄到衣服上，注意個人衛生）好了，寶貝們，剛才有黃色寶寶和藍色寶寶，現在又有了什么顏色的寶寶？(幼兒自由回答)
“真奇怪呀，剛剛明明沒有綠色的，那綠色是從哪里來的呢？”(幼兒自由回答)
“哦，原來是黃色寶寶和藍色寶寶合在一起，成了綠色寶寶”
游戲二：
寶貝們，還有兩種顏色寶寶也想出來做游戲，，讓我們把他們請出來，好不好
如果，把紅色和藍色放在一起會變成什么顏色呢？
嗯，讓我們來親手試試吧（兩個杯子裝紅色，藍色）
來，睜大眼睛看，紅寶寶藍寶寶親一親，抱一抱
什么顏色出來了？ (幼兒自由回答)
哇，紫色對不對，漂亮不漂亮呀？
寶貝們，現在紫色寶寶也出來了，剛才都有哪些顏色寶寶和我們在一起呀？(幼兒自由回答)
剛才我們用紅色和黃色變出了什么？用黃色和藍色變出了什么？(幼兒自由回答)
寶貝們，你們今天都很棒，很聰明，想象力也很豐富。我們今天做了這么有趣的實驗，發現了顏色寶寶這么多秘密，一起把這些秘密告訴其他小朋友，好不好？
親子活動方案 篇2
一、設計思路
親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
二、活動目標
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。
三、時間：
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00
四、地點：
金牛嶺公園
五、人員：
幼兒班全體幼兒、家長、老師
六、活動準備：
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動安排：
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班親子游戲：
(1)跳長繩(2)拔河(3)運球
(4)金雞獨立(5)
4、分享食物
5、自由活動
親子活動方案 篇3
一、活動目的
學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發學生的讀書興趣，培養孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。
二、活動口號
1、發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。
2、讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣。
3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。
三、活動準備
A、校園
1、校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學生明白讀書的益處。
2、學校圖書保證做到全天開放，每班設有圖書角，圖書角上必須有一定數量的圖書，為學生借閱圖書提供方便。
3、各班級學習園地中開辟“書香園”，介紹有關名人讀書的故事，推廣優秀書目，交
流學生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。
B、家庭
1、每個家庭為孩子創造一個好的閱讀環境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。
2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動過程
第一階段：宣傳動員
1、向家長宣傳：家長學校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項活動的目的。（各班級向家長發放“親子讀書活動”倡議書）
2、家長學校召開家校聯誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段：方法探討
1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學期至少兩本。如結合語文課文開展拓展閱讀，三年級學習了《想別人沒想到的》后，可指導家長和孩子一起讀創新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。
2、各班級設計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。
4、在家長會中，讓家長和學員共同探討親子共讀的方法，發現家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經驗進行心得交流，讓更多的家長掌握指導孩子閱讀的方法、經驗。
親子活動方案 篇4
一、 活動背景
學生聯合會作為培養學生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂，正成為大學生充實校園生活、參與學校活動、延伸求知領域、擴大交友范圍的一種重要方式，各部門以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大學生積極參與其中。
我院學聯自08年4月成立后，各類部門部員不斷增多，現已成立部門12個，團委及學生聯合會的指導下，逐步發掘部門活動和專業學習的契合點。學聯將逐漸轉向“打造精品校園，提升校園地位，鞏固校園成果，促進校園發展”的建設方針，同時突破學院發展瓶頸，完善學聯規章制度，健全內部機構職能。
鑒此，我院學生聯合會將舉辦大學生藝術節，此次藝術文化活動節旨在與時俱進，充分展現學院風采、社團文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。
二、 活動簡介
我院學生聯合會將舉辦大學生藝術節，此次藝術文化活動節旨在與時俱進，充分展現學院風采、社團文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。
三、 活動意義
為響應我院全面貫徹院團委增強學生交流主題教育活動，進一步凝聚學生，激發學生的積極性和創造性，強化學生主人翁的責任感與歷史使命感，提升學風建設，增強團隊精神，我們決定策劃，目的是令同學們在校園藝術活動創作的過程中，在與隊員的交流、合作中，以他們的藝術作品的形式呈現出團結、奮斗、拼搏、創新的精神，同時豐富同學們的業余生活。
四、活動目的
創意繪畫大賽旨在多方面培養大學生的創新思維和實際動手能力，培養團隊精神，增強大學生的工程結構設計與實踐能力，豐富校園學術氛圍，促進交流與學習。提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操。讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，增加自信。
五、活動主題
詩情畫意 繪摹校園
六、活動時間
20xx年4月中旬
七、活動地點
一食堂門口前廣場
八、活動安排
每個人都可以作為參賽者，登記姓名和電話號碼并加入南通理工砂畫比賽群修改自己的備注自己的姓名就可以得到一張砂畫。參賽者憑借自己對顏色的敏感度進行顏色搭配和繪畫，最后將自己畫好的砂畫拍照上傳，由部門全體成員進行最終考核，選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，一等獎為保溫杯一個，二等獎為抱枕兩個，三等獎為厚的筆記本三本。
現代生活豐富多彩，繪畫的品種和方法也層出不窮。為了豐富生活，出現了各種各樣適合于娛樂的工具、材料和方法，用彩繪畫膠(顏料)制作的膠畫就是其中的一種。
膠畫既是一種構思新穎的DIY益智類玩具，又是一種具有一定觀賞價值的裝飾工藝品。色彩鮮艷，能貼在任何光滑物體表面，是提高動手能力的好幫手。作品全部可以由自己動手完成，它能增加對繪畫興趣，使他們在輕松而有趣的彩繪填色過程中，逐步培養提高手工技能和色彩搭配能力;同時戀愛中的年輕人也十分喜
歡。而且作品既能起到很好的裝飾作用，又能增加大家的自信心和成就感。
九、活動經費
十、活動須知
我們不僅僅用語言進行溝通，交流中的一個動作，一個眼神，甚至一個舉
止就能表達出意思或想法。對待同學老師，我們要真誠、耐心，熱情地去服務。
(一)注意活動期間天氣。 (二)提前將桌椅準備好。
(三)做好部員思想活動，調動部員積極性。 (四)學會聆聽,多聆聽，少發表自己的意見。 (五)尊重參與人員的個人意愿,不強求。 (六)服從部長安排,互相配合合作。
(七)活動當天，所有社員在指定地點統一集合，并帶好活動所需物品(水果、相機、禮物等)。
十一、前期安排
親子活動方案 篇5
一、指導思想：
積極動員各方力量（家長為主），幫助貧困兒童，讓藍天下的兒童享受到相同的愛，使社會和諧發展。
二、主要措施：
1、以親子義工為依托，廣泛發動社會家長參與。
2、以每周周五的親子回收日為恒常的工作，延伸出各種助困活動。通過親子義工開展各具特色的活動，加大各方參與者的集體凝聚力。同時加大宣傳，為搞好扶貧助學活動營造良好的輿論氛圍。
3、堅持每學期一次的義演義賣活動。
4、利用節日的慰問、借助社區的力量，掀起活動高潮，確保扶貧助學任務的完成。
5、建立可行的活動機構，保證活動的恒常持續開展。
6、堅持收入帳目公開、利用合理、義工家長管理的原則。
7、對貧困生的幫助，金錢幫扶和精神給予相結合。
三、身邊的扶貧
在校內，經過德育處的多次調查，都沒有家長上報或發現到貧困的學生家庭，于是我們的工作重點是放在德困生的幫扶上。
主要措施有
1、實行結對子的形式進行幫扶。如德困生六（1）班陳永覺，對他的跟蹤幫扶人員有：學校德育處黃文燦主任，班級是郭楊德老師，公安是楊郴同志，社區是陳頌豪主任；
2、實行每月家訪跟蹤；
3、實行經常性的思想跟蹤教育。
親子活動方案 篇6
活動地點：xxxx生態園
活動日期：xxxx年3月12日
主要內容：
1、組織進行“保護環境，珍惜健康”植樹活動：
（1）保護母親河 奉獻愛心植樹時間
（2）樹碑：可以為企業作長期的形象宣傳
（3）為植樹節活動參與單位：在景區內規劃一塊植樹地.
（4）為活動參與單位人員，每人提供樹苗一顆，免費提供植樹工具水桶等物品。
（5）專業人員指導植樹，講解植樹要領。
2、組織參加迎春比賽活動：
（1） 多人自行車環日月湖團體賽，優勝者送禮品。
（2） 歡樂九宮格比賽：優勝者送禮品！
（3） 體驗手推石磨面-- 體驗收獲！
（4） 游樂島尋寶活動，在游樂上邊游玩邊進行尋寶活動。
（5） 參觀影視基地---漢街，古裝合影-玩個穿越，體驗驚奇，提供各種古裝供團體游客在影視基地拍照！
3、自由活動時間：
（1）參觀黃河濕地與野生柳林，參觀黃河。
（2）休閑健身島上游玩。 參觀影視基地：古代街道，古代宮殿
（3）帶領游客參觀黃河四橋（公鐵兩用橋）—參觀河南省最大的馬術俱樂部
供參考的活動時間表
團隊名稱中國搖籃教育集團搖籃幼兒園接待負責人xxxx經理聯系人xxxx聯系方式 費用/人 費用58元/人（不含樹碑費）
結算方式現金現場結算活動時間內容8：20集 合 出 發9：30到達景區9：30—9：40活動準備時間9：40---10：40保護母親河 奉獻愛心植樹時間
1） 植樹單位制作“愛心林石碑一塊”并在樹碑上顯示愛心林企業名稱，植樹日期等.(可以為企業作長期的形象宣傳，樹碑可以自己帶，也可以讓景區制作，費用另付)
2） 為植樹節活動參與單位：在景區內規劃一塊植樹地。
3） 為活動參與單位人員，每人提供樹苗一顆，免費提供植樹工具 水桶等物品。
4） 專業人員指導植樹，講解植樹要領。
5） 植樹意義，領導發言。10:40—11：10尋寶活動，在游樂上邊游玩邊進行尋寶活動。11：10—12：301）體驗手推石磨面-- 體驗收獲！2）參觀影視基地---漢街，古裝合影-玩個穿越，體驗驚奇，提供各種古裝供團體游客在影視基地拍照！
2）多人自行車環日月湖團體賽，優勝者送禮品。下午自由活動時間
1） 參觀黃河濕地與野生柳林，參觀黃河。
2） 參觀世界上最長的公鐵兩用橋黃河四橋的施工現場、
3） 參觀大草原馬術俱樂。
4） 休閑健身島上游玩。備注食物自理
景 區 地 址 : xxxx市xxxx區花園口鎮xxxx部
注意事項：
1、要提醒家長，不要讓寶貝自己去湖邊，在提水澆樹的過程中，要注意安全。
2、要提醒游客不要吸煙，注意防火安全。
3、在使用工具的時候要注意安全。
4、提醒游客在游玩的過程中不要亂扔垃圾，保護環境。
5、家長全權負責孩子人身安全，注意保管自己的貴重物品。
親子活動方案 篇7
活動構思
本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!
活動目標
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。
3、通過形式多樣的`親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。
活動時間：
X年X月X日(上午/下午)
活動主題：
“大手牽小手，一起來運動”
活動場地：
幼兒園XXX操場
活動準備：
1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。
6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎品發放。
活動流程：
1家長入園簽到，到各班主任處報到。
2播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。
3主持人宣布活動開始：
1、教師致辭：
尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!
迎著春日的陽光，我們迎來了20xx年X季親子趣味運動會。
而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。
小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。
)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能。
而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。
經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。
下面請奉園長致詞。
2、園長致詞，強調“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始。
活動順序：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動展示：各班室外“XX”特色活動
3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：
小班：活動室前;
中班：……;
大班：……
4、教師與家長接力比賽，
比賽地點：
5、家長友誼賽：拔河比賽，
比賽地點：
游戲玩法：三回合定勝負。
由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。
誰先贏兩回合誰就勝利。
幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。
結束語：
在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。
通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。
小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。
我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
附各班親子游戲：
小班
1、活動名稱：揪尾巴
準備：彩條紙若干
玩法：家長背著寶寶，寶寶腰間系根“尾巴”，游戲開始后既要想法揪掉別人的“尾巴”，又要保護好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的為勝。
2、游戲名稱：快樂穿梭
準備：蒙眼布條6根
玩法：家長蒙住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達終點，用時最短的家庭獲勝。
3、游戲名稱：《小動物運球》
游戲準備：彩色大球、小筐、小動物頭飾
游戲人數：四人為一組，分四組。
游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長分別在起點和終點面面對面站好，游戲開始，幼兒抱球通過障礙到達對面，將球交至家長手上，折回時，由家長抱住幼兒，于最快的速度跑回起點，游戲反復進行
中班
1、游戲名稱：“聽話的小球”
目標：發展幼兒腿部力量和控制能力。
準備：四條跑道、每個家庭一只皮球
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。
規則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
2、游戲名稱：快樂向前沖
準備：呼啦圈12個、綁繩6根
玩法：兩個圈綁在一起，幼兒在前家長在后，分別站在兩個圈中，從起點跑向終點，先到者為勝。
3、活動名稱：大小烏龜齊上陣
準備：墊子
玩法：由孩子在墊上爬行至家長處，然后孩子趴在家長的背上，由家長爬至終點，速度最快的家庭獲勝。
大班
1、游戲名稱：集體《跨欄接力跑》
準備：跨欄3個、接力棒3個
每組8人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點并返回，將接力棒傳給下一個小朋友，最先跑完的為勝。
(若將跨欄碰倒，必須重跨此欄)
2、游戲名稱：運沙包
準備：塑料圈、沙包
玩法：家長與幼兒各站一邊，中間放置三個圈，幼兒首先出發，并將沙包頂在頭上，途中遇到圈時需跳著通過，將沙包運至家長處，由家長將沙包夾在兩腳之間跳躍著前進，先到達者為勝。
3、活動名稱：螃蟹運球
準備：皮球6～8個
玩法：幼兒從起點拍球到終點，然后與家長面對面將球夾于胸前，雙手背后，將球運到起點，中途掉下，需將球撿起，先到者為勝。
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