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幼兒園歡樂六一節活動方案

時間:2021-04-25 10:20:16 活動方案 我要投稿

幼兒園歡樂六一節活動方案(精選5篇)

  為了確定活動的圓滿進行,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的幼兒園歡樂六一節活動方案(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園歡樂六一節活動方案(精選5篇)

  幼兒園歡樂六一節活動方案1

  一、活動目標

  1、知道六月一日是小朋友的節日。

  2、能勇敢、大膽地集體面前表演節目。

  3、體驗節日的快樂。

  4、讓幼兒知道節日的時間。

  5、愿意參加活動,感受節日的快樂。

  二、活動準備

  1、準備一些幼兒操作活動的材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

  2、操作材料,教學掛圖。

  三、活動重點

  知道六月一日是小朋友的節日。

  四、活動難點

  能勇敢、大膽地在集體面前表演節目。

  五、審美元素

  “六一”的鮮花最美,“六一”的孩子最快樂。“六一”是每個孩子最向往的節日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節,教師和幼兒共同創設出溫馨快樂的環境,讓幼兒在活動中充分感受到節日帶來的快樂美好的心情。

  六、活動過程

  1、通過談話,知道“六一”是小朋友的節日,激發幼兒過節的愿望。

  師:幼兒園這幾天好漂亮,為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節是哪一天,是誰的節日呢?你以前過“六一”兒童節嗎?是怎樣過的?

  2、引導幼兒討論:你想如何過“六一”兒童節。

  引導幼兒看操作材料、教學掛圖。

  師:小朋友,你們看,各行各業的叔叔、阿姨都在為我們的節日而忙碌,你想怎樣過“六一”兒童節?為了慶祝“六一”兒童節,你想用些什么材料裝飾我們的活動室?

  3、幼兒按自己的意愿分組,進行慶“六一”的手工操作活動。

  (1)教師介紹為幼兒準備的材料。

  (2)幼兒分組進行手工操作活動,教師酌情給予幫助。

  4、教師和幼兒共同布置節日的環境,欣賞自己的作品。

  5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節日。

  (1)教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。

  (2)教師向幼兒發紅花、贈送禮物,并祝幼兒節日快樂!

  幼兒園歡樂六一節活動方案2

  活動目的:

  1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;

  2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

  3、展示幼兒的學習成果。

  活動時間:20xx年6月1日上午8:30——10:30

  活動對象:幼兒園全體幼兒,全體教師,小、中、大班家長。

  活動地點:幼兒園大操場及各班活動室。

  活動主持:方秋炎、劉金榮、鄭術春

  活動方案及具體時間安排:

  一、慶祝大會

  1、入場8:30以前完成各班按指定位置坐好,主持人開場白

  2、園長講話和各代表發言8:30—9:00

  1)園長講話

  2)幼兒代表發言

  3)家長代表發言

  4)幼兒廣播操表演

  二、幼兒節目表演9:00—10:10

  小班節目單:

  1)詩歌表演:《春曉》、《天凈沙》等

  2)舞蹈表演:《我真的很不錯》

  3)歌表演:《小燕子》《搖啊搖》等

  4)古詩朗誦

  中班節目單:

  1)舞蹈表演:《快樂的小鴨子》等

  2)故事《冉冉請醫生》等

  3)古詩、兒歌串燒。

  大班節目單:

  1)歌表演:《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》《你說好笑不好笑》等。

  2)詩歌表演:《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等

  3)舞蹈表演:,《上學歌》、《粉刷匠》等

  三、獎狀發放10:10—11:30

  四、親子活動

  五、安全保障

  1)在幼兒活動室進行。

  2)全體老師要加強責任心,對學生進行安全事項等多方面教育,確保無事故。

  幼兒園歡樂六一節活動方案3

  一、活動目標

  通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環保。

  2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!多一份細心,多一份關懷,多一聲問候,多擁抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思維,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的'雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及園內外周圍環境);張貼宣傳標語;氣球、彩帶、掛彩旗、橫幅布條等。

  2、以班為單位做好參加活動的準備:排練各項六一表演活動;每班擬定一個適合本班的親子活動方案;設想出一個有創意的親子活動——設計一至兩個親子游戲、節日聚餐;并準備好游戲所需物品;

  3、同時在活動前期,對幼兒園的環境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。

  4、準備當天表演的場地、布置家長到位后的場地安排、提前分發邀請函,以及相關活動前的有關準備。

  四、活動內容

  (一)活動倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,主持人合鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

  2、時間:

  3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

  4、形式:通過在本園的宣傳欄向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書、邀請函引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  (二)系列活動

  本次“六一”國際兒童節活動以“親子活動——親子游戲、節日聚餐”、“表彰大會”、“文藝表演”等形式來進行。

  1、親子活動——親子游戲、節日聚餐(5月31日上午)

  (1)目的:通過親子游戲,節日聚餐等親子活動,增進親子間的情感,讓幼兒沉浸在融融的節日氣氛中,感受六一節日的快樂。

  (2)要求:每班準備一個有創意的親子活動方案,活動以游戲、聚餐為主。

  2、表彰大會(5月31日下午)

  (1)目的:每班評選出一名優秀家長和一名紅花幼兒,通過表彰活動,激發家長和幼兒的積極性。

  (2)要求:關注幼兒教育的發展,善于學習新的教育理念和家庭教育新知識,用科學方法教育、評價孩子,營造健康和諧的家教氛圍;理解、支持幼兒園和老師的工作,積極參與或配合幼兒園的教育、教學活動,關心幼兒園發展并積極建言獻策;原來評過的不再參加。

  3、文藝表演(5月31日下午)

  (1)目的:使幼兒在積極參與中體驗合作與自信的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

  (2)要求:提前走臺,注意各班場地的合理安排,各班老師保育員維持好秩序并注意安全。

  五、活動時間安排

  5月29日下午離園前分發家長邀請函

  5月31日9:00——11:00各班親子游戲節日聚餐活動;

  5月31日14:30——15:00表彰大會;

  5月31日15:00——17:00文藝節目表演;

  六、擴大影響

  目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

  時間:5月26日至6月1日。

  媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

  方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

  六一兒童節活動串詞:

  開頭:

  (主持人男)彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

  (主持人女)聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋。

  (主持人3)六月,是童年的搖籃;

  (主持人4)六月,是童年的夢鄉;

  (主持人男)六月,是童年的太陽;

  (主持人女)六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩。

  合:百仕達小學403班慶祝六一國際兒童節,“六一兒童節”文藝演出現在開始。

  結束:

  (主持人男)在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔;

  (主持人女)在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠充滿著溫馨;

  (主持人3)擁抱六月吧,隊員們,去實現心中最崇高的理想;

  (主持人4)放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。

  合:百仕達小學403班六一活動到此結束。

  幼兒園歡樂六一節活動方案4

  (一)活動主題

  美食美味大比拼

  (二)活動目的

  1、為了豐富幼兒園飲食文化生活,增強親子情感交流,促進家園互相交流。

  2.讓孩子學會文明用餐、安全用餐,禮貌謙讓。

  3、提高幼兒飲食質量,培養幼兒動手及語言表達能力。

  (三)活動準備

  1、幼兒膳食水平調查問卷一份

  2、家長與幼兒在家自制最少一種美食(形式不限)。

  3、每個家庭所盛美食的餐具自備。

  4、衛生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。

  (四)活動要求:

  1、每個家庭自制的美食必須是當天安全衛生的、新鮮的。

  2、有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食制作演練過程帶到幼兒園。

  3、美食制作的過程以a4紙書面形式配照片。

  4、有秩序地民主投票。(幼兒和家長共同參與)評選出第一名、(一個)第二名、(兩個)第三名、(三個)

  5、家委會成員能夠積極協助本班老師工作,發揮自己的作用。

  (五)活動時間:

  xx年5月xx日下午3:00

  (六)活動人員:

  本班老師、全體幼兒及家長、園領導及后勤人員。

  (七)活動過程:

  1、本班老師致本次活動的目的,及關于膳食問卷調查活動存在的問題進行闡述。

  2、說美食(家長協助幼兒敘述美食名稱和所用食材)

  3.觀看視頻美食制作的過程。(家長可在家自由拍攝)讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。

  4.品美食

  (1)幼兒園領導及后勤人員品美食。

  (2)家長委員會品美食。

  (3)小朋友品嘗美食。

  5.評美食。

  (1)評比美食的要求:a營養方面b幼兒喜歡吃。

  (2)有秩序地投票。

  (3)最終由家委會協助評出一、二、三等獎。

  6、活動結束由家委會成員協助老師清理現場。

  (八)活動結束。

  家長帶幼兒離園。

  幼兒園歡樂六一節活動方案5

  為了拓寬孩子活動空間,增進親子之間的情感交流,提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個富有意義的“六一”;促進同學愛、師生情和家長誼,為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動。

  一、活動時間

  20xx年x月x日上午9點至11點。

  二、活動地點

  xx森林公園廣場。

  三、家長注意事項

  1、請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

  2、請各位家長帶同您的孩子準時在x月x日早上9點前到達活動地點。(請自行準備交通工具及吃好早餐)

  3、請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩危險游戲。

  4、活動其間請各家長看管好自己的財物。

  5、活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

  四、活動具體安排

  主持人:xx

  1、9點前到達的小朋友可參加由xx帶隊玩丟手娟游戲或參加由xx帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

  2、簽到及發小禮品在9點05分結束。(xx負責簽到)(xx負責發小禮品)

  3、9點10分,全體集中,請園長作簡短的發言,xx老師祝詞,xx老師宣布活動開始。

  4、游戲開始。

  a、拔河

  第一步,先由小朋友決出小組第一名。

  第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

  b、二人三足

  家長與孩子綁腿進行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)

  c、夾皮球

  兩名孩子背對背夾皮球進行接力,球掉地者需重新回到起點再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)

  d、儲水大王

  在規定時間內,第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)

  e、親子二人行

  孩子與父母面對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時20分鐘)

  以上游戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。

  5、游戲結束,每小組孩子分區域完成地面的清潔。

  6、x老師總結活動情況。xx老師總結性發言。

  7、全體留影紀念。

  8、活動結束,家誼會成員清場。

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