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六一兒童活動方案

時間:2021-04-18 14:52:07 活動方案 我要投稿

六一兒童活動方案(精選6篇)

  為保障活動順利開展,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的六一兒童活動方案(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

六一兒童活動方案(精選6篇)

  六一兒童活動方案1

  指導思想

  進一步深化廉潔、廉政教育及xxxx教育活動,以豐富的實踐體驗與素質拓展活動為平臺,進一步提高學生綜合素質的能力,將愛國主義、革命主義、集體主義、廉潔、廉政教育、榮辱觀教育,根植于我們廣大學生的心中,讓孩子們擁抱屬于自己的歡樂節日。

  主要安排

  本次慶祝活動由三部分組成:

  1、紅五月班班唱歌詠比賽(具體詳見紅五月活動方案)

  2、學生素質拓展活動。(6月1日上午)

  3、觀看富有現實教育意義的影片(5月31日上午)六一兒童活動方案_六一兒童節“愛心書遞節日獻禮”捐書儀式活動方案六一兒童活動方案_六一兒童節“愛心書遞節日獻禮”捐書儀式活動方案。

  具體方案

  【紅五月班班唱活動方案】

  活動主題:知榮辱,明是非

  活動時間:20xx年5月

  各班利用5月份的班會、晨會和午會進行排練和演唱。

  決賽時間安排:

  小學部:(6月1日上午8:30,地點:學校階梯教室)

  初中部:(時間:12:20--12:50,地點:學校階梯教室)

  相關要求

  1.各班提前15分鐘進場,按指定區域就座。

  2.提前1個節目在室外候場。

  3.面對舞臺,左上右下。

  4.全體參賽者擔任觀眾,安靜就座,文明觀賽六一兒童活動方案_六一兒童節“愛心書遞節日獻禮”捐書儀式活動方案活動方案。

  【學生素質拓展活動】

  總體要求:

  以年級組為單位,進行活動設計,保證每一位學生的主動參與,確保每一位學生的安全。

  六一兒童活動方案2

  為推進校園文化建設,充分展示我校師生良好的精神風貌,努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍,豐富師生的課余文化生活,我校特舉行橫山縣第三小學慶祝“六一”兒童節文藝展演活動,具體方案如下:

  一、活動宗旨:

  展示自我快樂成長

  二、活動主題:

  “紅領巾相約中國夢”

  三、匯演時間:

  20xx年6月1日8:00——11:00

  四、匯演地點:第三小學操場

  五、領導小組:

  組長:杜宏芳

  副組長:李華賀、侯懷業、賀麗

  成員:魏明、梁新華、梁冬梅、各班班主任

  六、各階段任務及工作分配

  (1)策劃及準備期(5月4日---5月20日):

  ①前期宣傳:主要落實參賽節目并組織排練,做好展演準備工作,要求負責人及班主任按要求準備好節目。

  ②節目收集:由德育處負責。

  (2)協調及進展期(5月20日-5月26日):

  ①節目篩選審查及排練:由領導小組負責審查,選取優秀節目。

  ②德育處選拔、確定主持人由王海燕負責培訓;撰寫匯演串詞。

  注意:各班節目上報時間為5月20日前,節目預選時間5月23日。

  (3)倒計時期(5月27日-5月30日)

  (1)全過程確定(舞臺布置、場地安排、節目組織等)。

  (2)第一次彩排,時間暫定20xx年5月27日,地點:第三小學操場。

  (3)第二次彩排,時間暫定20xx年5月28日,地點:第三小學操場。

  七、具體事項

  (一)舞臺布置

  橫幅“‘紅領巾相約中國夢’暨橫山縣第三小學慶“六一”兒童節文藝展演”。

  (二)具體實施人員

  1、會場監督、安全:李華、葉宇、梁琪、賀鋒、馮彪、楊斌、姚廣東及保衛人員。

  主要負責:全場秩序,安全及時制止外來人員滋事,處理突發事件。

  2、會場調度:李華、侯懷業。

  主要負責:整個匯演過程的有序進行。

  3、場地布置:賀國慶、馮彪等。

  賀國慶指揮老師負責舞臺的搭建、布置,橫幅的懸掛及整個場地的規劃。

  葉宇,各班主任:進退場及整個過程的紀律、安全。

  4、服裝道具、化妝:請班主任及各項目負責人負責。

  5、攝像、照相:李剛。

  6、主持人培訓:王海燕。

  7、后勤:賀國慶、馮彪、楊斌。

  8、書畫展覽長廊:侯懷業、姚廣東。

  9、宣傳報道:魏明。

  10、佩戴紅領巾培訓:梁冬梅。

  11、學生領獎次序安排培訓:梁新華、梁琪。

  12、醫務組:賀國慶、左奮奇

  13、學科、體育類競賽負責人及時間:

  (1)、書法類負責人:侯懷業時間:5月20日前

  (2)、繪畫類負責人:姚廣東時間:5月20日前

  (3)、趣味體育類競賽負責人:白亞麗時間:5月19日——23日

  (4)、拔河比賽負責人:體育組成員時間:5月27日前

  (5)、乒乓球比賽負責人:曹國財高艷時間:5月19-23日

  (6)、數學競賽類負責人:賀蘭琪時間:5月20日前

  (7)、語文競賽類負責人:王瑞麗時間:5月20日前

  (8)、科技七巧板負責人:高錦艷時間:5月20日前

  (9)、跳繩比賽負責人:梁琪時間:5月20日前

  獎項設置:各學科活動必須拿出切實可行的方案。以上節目各設立一、三等獎和優秀獎(拔河比賽只設冠亞軍獎項),各類活動必須拿出切實可行的方案。以上節目所設立獎項由各負責人擬定匯總,一并在文藝匯演時進行頒獎勵。

  八、節目內容(規劃):

  1、鼓號。(宋占東老師負責)

  2、秧歌和腰鼓。(任榮老師負責)

  3、健美操。(白亞麗老師負責)

  4、花式跳繩。(梁琪老師負責)

  5、大型師生同臺朗誦。(王海燕老師負責)

  6、動感呼啦圈。(王瑞麗老師負責)

  7、親子節目。(由各班推薦擇優登臺)

  8、社團綜合匯報+獨舞。(侯懷業負責)

  9、校園合唱。(任榮、宋占東負責)

  10、年級組節目。

  一年級組(孫丹、左奮奇負責)

  二年級組(何彥慧、楊潔負責)

  三年級組(任榮負責)

  四、五、六年級組(宋占東負責)

  11、班級節目。(彩排后擇優選擇)

  九、安全預案

  1.活動前,各班班主任為學生講解各種安全知識,作好宣傳。

  2.各班班主任負責本班學生秩序,學生行走有序,學生有事必須向班主任請假,嚴禁亂跑亂跳、大聲喧嘩。

  3.會場監督由德育處負責。主要職責:維護全場秩序和學生生命安全及學校財產安全;及時制止外來人員滋事,處理突發事件。

  4.在安全管理過程中,各位老師必須履行職責,如有不履行職責的老師,事后嚴肅處理。

  十、活動要求:

  1、加強領導,高度重視。各職能組和分項活動組,明確分工,嚴密籌劃,各負其責。各項目組、年級組、各班級要充分認識這次活動的意義,充分發揮班主任和學生干部的工作積極性,以校園文化藝術節為契機,提高學生社團和各班級的管理水平。

  2、明確分工,通力協作。這次活動規模大,參與面廣,內容豐富。各項目組、年級組、各班級要發揮優勢,扎實有效地開展有關工作。要根據各年級學生的實際情況,協調好輔導老師,有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案,積極有效地開展各項工作。嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動。確保安全。

  3、高度負責,確保質量。發揮學生體育文藝特長,提倡充分發揮個人特長,展示藝術水平,為校園文化藝術節增添光彩。

  4、堅持貴在參與,共創和諧校園。堅持公開、公正、公平的原則,實現體育藝術節的主題。注重在活動中培養學生的集體意識、團結協作的能力。

  5、正確處理開展活動與學習的關系,保障正常的教學秩序。

   十一、匯演活動程序

  1、出隊旗。

  2、介紹來賓,給來賓佩戴紅領巾。

  3、校長致辭。

  六一兒童活動方案3

  一、指導思想

  一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展“六一”慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

  二、活動主題:在陽光下成長

  三、時間安排

  1、4月28日擬訂方案;

  2、4月29日至5月26日各班選取適當的節目,并進行編排;

  3、5月26日至5月28日做好各項準備工作;

  5、5月29日下午進行六一活動的彩排;

  6、5月30日上午開展聯歡活動。

  四、活動內容

  1、活動時間:5月30日上午。

  2、活動地點:學校操場。

  3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節目,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目一(必須為10人以上參加),可為舞蹈、歌曲等,另一節目形式不限。

  4、5月16日前由班主任上報節目;5月29日下午在操場進行彩排(從低到高)。

  5、負責人:各年級正副班主任及音樂老師。

  五、聯歡會具體活動安排

  一、流程

  (一)、活動開幕式

  1、全體起立,升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

  2、出隊旗,唱隊歌

  3、彭校長六一致辭

  (二)、入隊儀式:

  1、請新隊員上臺。(大隊長宣布名單)

  2、新隊員代表講話(xxx)

  3、老隊員代表講話(xxx)

  4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。

  5、老隊員教新隊員行隊禮。互行隊禮。

  6、隊旗下宣誓。

  8、退場,少先隊員呼號。

  9、奏樂退隊旗

  (三)、文藝演出開始

  (四)、活動結束

  二、活動注意事項:

  各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:

  1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

  2、文明:學生佩戴好紅領巾,自覺帶著凳子排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

  4、班主任和搭班老師加強責任心,隨班就座,確保無事故。

  5、各班班主任讓學生通知部分學生家長,請家長前來參加活動。

  6、活動后,要對本次活動進行總結,并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

  六一兒童活動方案4

  活動開場:

  今天是六一國際兒童節,是小朋友們最快樂最喜歡的節日,在這洋溢著幸福,充滿著喜悅的日子里,老師祝你們節日快樂!為了大家玩的盡興,老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲,獲勝者能得到獎品。

  活動目標:

  1、知道六月一日是國際兒童節,在歡快的氣氛中感受節日的快樂。

  2、在游戲、舞蹈中,培養幼兒與同伴互相合作的能力。

  活動內容:

  1、開場秀:Shyboy(舞蹈)

  2、小小神投手

  準備:若干小球、兩個籃筐

  規則:將幼兒分兩組,每個幼兒有6個小球,兩組幼兒站在統一規定的線上依次進行投球,根據投球的多少進行獎勵。

  3、迷迷轉

  準備:熟悉兒歌內容

  則:參賽幼兒站在場地中央,雙手側平舉,在原地邊轉邊念兒歌:迷迷轉,迷迷轉,大風吹來快快站。當念到“站”字時,幼兒馬上停止旋轉,每回最多轉三圈。

  4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)

  5、吹氣運球

  準備:乒乓球

  規則:在規定時間內,用嘴吹氣運乒乓球,運球時不能用手抓,先將小球運到指定地點的勝利。

  6、聽力大比拼

  準備:蒙眼絲巾一塊

  規則:大家圍成圈,一幼兒蒙眼站中間,老師隨便指一人發出怪聲,蒙眼的幼兒猜出了是誰,發聲那人就站中間來,游戲繼續(每人發出的聲音要不一樣)

  7、中國功夫(舞蹈)

  8、才藝大比拼

  規則:幼兒用自己拿手本領進行表演,可以是一個人表演,也可以請好朋友一起表演,根據幼兒的表現進行獎勵。

  活動結束:

  今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友,和他說說祝福的話。(幼兒互相說祝福的話語,在音樂聲中歡慶節日。)

  六一兒童活動方案5

  一、活動目的:

  6.1是可愛的孩子們的節日,天真無邪的他們,讓這個世界充滿歡聲笑語,同時我們倡導無煙社區,讓天空更藍,人們身體更健康,營造保利社區和諧溫馨的生活氛圍,讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。

  二、活動要素

  活動時間:5月31日——6月1日

  活動范圍:全國范圍內的所開發的`項目(社區及在售項目銷售中心)

  活動對象:社區業主

  三、活動主題主題建議:

  無煙日

  主題建議:6.1無煙日

  宣傳引言:6月1日不僅是快樂的兒童節,更是親情和院倡導的無煙日,讓我們放下手中的香煙,在藍天白云中與孩子更親近

  四、無煙健康趣味親子活動活動建議:

  活動建議:

  1、寶貝健康爬比賽

  2、無煙有力吹氣球運球比賽

  3、家庭齊心協力跳繩比賽

  五、倡導無煙社區活動活動規則:

  由社區業主在“無煙社區”的展示板上簽名,表達對無煙社區的支持,并由物業工作人員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。

  六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。

  七、社區飄蕩著歡快的歌聲活動期間,在銷售中心和小區內部廣播,播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂,獻給可愛的小朋友,營造溫馨歡快的氣氛。

  六一兒童活動方案6

  為了讓每一個學生度過一個快樂、精彩、向上而又難忘的“六一”國際兒童節,我部特制定以下游藝活動方案。

  一、指導思想

  一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展“六一”慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

  二、活動主題

  在陽光下成長

  三活動內容:

  一、拔河

  游戲方法:

  以班級為單位個選20名學生參與拔河,以把對方隊拉過標志線為贏。

  組織教師:賴x

  二、海綿擠水接力

  1、游戲方法:

  5米過道的兩側,各放2個桶,一邊裝滿水,一邊是空的。接力(1人1次)進行比賽,比賽時間為3分鐘。

  2、游戲規則:

  運水多者獲勝。

  組織教師:

  三、踩氣球:

  1、游戲方法:

  半個籃球場,一學生腳上扣6個氣球,另一學生踩球。綁氣球躲避學生,避免被踩球。

  組織教師:

  2、游戲規則:

  兩個學生為一組進行比賽(如:一組一個學生踩另一學生的球,二組學生踩另一學生的球),在規定時間內剩下的球多的組獲勝。

  組織教師:

  四、二人三足跑

  游戲方法:兩名學生并排站在起跑線后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,教師發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

  組織教師:

  五、運球接力

  游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

  組織教師:

  六、夾球接力

  游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內側,教師發令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

  組織教師:

  七、繞口令:

  抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎品。

  組織教師:

  八、挾玻璃球:

  每人挾一分鐘,挾最多球者發獎品。

  組織教師:

  九、搶說運動項目:

  教師準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的運動項目多,誰即得獎品。

  組織教師:

  十、聯想ABC:

  主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽單詞,并對所抽內容進行聯想,如果能正確地做出者即得獎品。如:主持人在說出run這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

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