全民讀書節活動方案

時間：2022-03-02 17:09:49 活動方案我要投稿

全民讀書節活動方案（通用7篇）

　　為了確保活動能無誤進行，常常需要預先制定活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的全民讀書節活動方案（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

全民讀書節活動方案（通用7篇）

　　全民讀書節活動方案篇1

　　一、活動主題：

　　感受文字之美,盡享讀書之樂!

　　二、活動背景

　　4月23日是世界文學的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子，為了紀念他們，聯合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們特別是年輕人發現讀書的樂趣。

　　三、活動目的及意義：

　　4月23日我們將迎來第_個世界讀書日，我們倡導學生愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈，是重新煥發信心和希望的源泉所在.正如_總理說“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”所以開展讀書日的目的就在于倡導全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠的朋友。

　　四、活動安排(4月23日)

　　1、晨讀：各語文教師進教室為學生誦讀經典。

　　2、大課間時間：公布閱讀小報團體賽成績，并頒發獎狀。(教務處)

　　3、校外宣傳：在學校外欄展出閱讀小報。(教務處)

　　4、橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的希望!(總務處)

　　5、網絡宣傳：把該活動開展的詳細消息進行拍攝，并公布于校園主頁。(信息處)

　　6、中午：學生閱讀一小時。

　　7、晚上：(學生去家里傳遞信息)

　　這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

　　在這一天，家家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;

　　從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;

　　從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

　　8、4月29日上午班級讀書會觀摩，授課教師魯迅小學張蔚，袍江小學馮珠敏。各語文教師安排好自己的課務。

　　全民讀書節活動方案篇2

　　活動主題：閱讀給力幸福生活。

　　主辦單位：梅州市委宣傳部、梅州市文廣新局

　　承辦單位：梅州市劍英圖書館

　　時間：4月22-30日

　　地點：梅州市劍英圖書館

　　橫幅標語：

　　正門：“4·23”世界讀書日暨“書香客都”全民閱讀活動啟動儀式。

　　后門：閱讀給力幸福生活。

　　活動內容：

　　1、在96169部隊舉行“市劍英圖書館圖書流動點”的揭幕儀式，滿足部隊官兵閱讀需求。

　　活動時間：4月22日

　　活動地點：梅縣南口鎮96169部隊駐地

　　參加人員：市文廣新局楊秀微副局長、市文廣新局社文科丘岳科長、市劍英圖書館鄔巧容館長、市劍英圖書館侯錦秀副館長及部隊官兵。

　　2、啟動“4·23”世界讀書日“書香客都”全民閱讀系列活動。

　　(1)舉行“有獎知識問答、趣味猜謎語”等系列活動。

　　活動時間：4月23日

　　活動地點：市劍英圖書館一樓

　　(2)舉行好書推薦借閱活動，并同步推出一批新書。為紀念“中國共產黨成立90周年、辛亥革命100周年”外借部設立紅色書籍的專架。

　　活動時間：4月23-30日

　　活動地點：市劍英圖書館二樓外借處

　　(3)組織讀者到多媒體閱覽室聽紅歌，看紅色系列片等活動。

　　活動時間：4月23日

　　活動地點：市劍英圖書館三樓多媒體閱覽室

　　3、宣傳周期間派出工作人員給學校、部隊、鎮村、社區贈送一批書籍。

　　全民讀書節活動方案篇3

　　今年4月23日，是第_個世界讀書日。遵照寧文明辦[20_)15號文件及靈教體發〔20_〕99號文件“關于20_開展‘全民閱讀’活動的通知”精神，結合慶祝中國共產黨成立96周年、推進學習型黨組織建設及創先爭優活動，開展“全民閱讀”活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。特制定《靈武三中開展‘全民閱讀’活動實施方案》。

　　一、主要活動內容

　　以“全民閱讀健康生活”為主題，以閱讀“百本”優秀經典圖書、《中國共產黨歷史(第二卷)》為基礎，以學生閱讀對象為重點，以學校圖書閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。

　　(一)開展讀書演講活動。在組織師生閱讀“百本”優秀經典圖書的基礎上，結合“學習型機關”建設、評選“青年文明號”、開展“巾幗建功”活動等，采取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內涵，突出特點，要求各年級各班發動學生積極參與，以講帶學，學講并行，以讀書演講促進全校性的閱讀活動。

　　(二)組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎上，采取體會交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會，做到“一人談體會，大家受啟發”，以體會交流促進全校性的閱讀活動。

　　(三)開展知識競賽活動。結合填答我區“慶祝中國共產黨成立90周年黨史黨建百題知識競賽試題”、開展中華經典誦讀活動等，采取知識競賽的形式，重點組織我校師生圍繞形勢政策教育、學習“十二五’’規劃及黨史知識、紅色經典等，開展試題競答活動，了解黨的歷史，豐富政治、經濟、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進群眾性的閱讀活動。

　　(四)舉辦讀書征文活動。結合推進學習型黨組織建設、全校性的閱讀活動，采取讀書征文的形式，以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益書香人生’’等為主題，辦好讀書征文活動。

　　二、加強組織領導

　　(一)高度重視，精心組織。2011年的“全民閱讀”活動，是慶祝中國共產黨成立90周年、推進學習型黨組織建設、創先爭優活動的一項重要內容。我校將高度重視，周密部署，務求實效。

　　(二)突出重點，彰顯特色。組織開展好“全民閱讀’’活動，以開展活動為載體，以師生廣泛參與為重點，營造濃厚的讀書學習氛圍。

　　(三)強化措施，抓好落實。結合實際，強化措施，把開展“全民閱讀”活動與創建“學習型機關”、“學習型班組”結合起來，與學習黨的歷史結合起來，與基層群眾性文化活動結合起來，抓緊抓實。

　　(四)抓好宣傳，確保效果。圍繞全校性閱讀活動、主題活動，利用校園廣播、板報、網絡宣傳等媒體做好相關的宣傳報道工作，為開展“全民閱讀”活動營造好氛圍。

　　全民讀書節活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，使學生養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。

　　2、通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

　　3、通過活動，促進學生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。

　　4、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。

　　三、活動主題：

　　1、我讀書，我快樂!

　　2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。

　　四、活動內容：

　　讀書、誦經、閱報。

　　“讀書”，按語文課程標準要求和學生的實際，規定閱讀總量，推薦優秀閱讀書目，《三字經》必讀，課外閱讀總量不少于40萬字。

　　“誦經”，吸收我國傳統文化的精華，繼續開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。

　　“閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報(刊)，每天閱讀10分鐘。

　　五、活動實施：

　　1、制定讀書計劃書：

　　(1)、每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書成長規劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。

　　(2)、班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。

　　(3)、定期組織一次“讀書計劃書展示會”。

　　2、舉辦讀書博覽會：

　　(1)、每個學生每學期要讀2本書以上，并精讀其中5篇文章。

　　(2)、每天上午課前十分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　3、出讀書小報：

　　(1)、每個學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出版一期讀書小小報。

　　(2)、班級每學期組織一次讀書小小報評比活動。

　　4、建立少年小書庫：

　　(1)、讀書活動中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。

　　(2)、在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。

　　5、建立好書交換站：

　　(1)、為了有效發揮三級書庫的作用，讓每個學生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動課時間定期向各班開放。

　　(2)、同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。

　　(3)、每個學生每學期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角，把班級圖書角建成的圖書交換站和交流站。

　　6、參與讀書實踐活動：

　　讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

　　7、營造班級讀書成果展臺，鞏固學生的讀書成果：

　　(1)充分利用各班教室后墻板報，及時將學生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。

　　(2)每兩個月班內組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。

　　全民讀書節活動方案篇5

　　根據縣教育局的文件精神，引導全體教師養成“愛讀書會讀書讀好書”的好習慣，在教師中形成良好的讀書氛圍，提高教師教育科研能力和文化素養，打造學習型教師群體，構建書香校園，特制定教師讀書活動方案。

　　一、讀書活動主題

　　以陽光心態做幸福教師

　　二、讀書活動目標

　　1、通過讀書活動，使教師形成積極進取、努力學習的氛圍，讓全體教師成為“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”。

　　2、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量，構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍。

　　3、通過讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導自己的教育教學，體驗到讀書的好處，從而養成堅持讀書的好習慣，構建書香校園。

　　三、讀書活動組織

　　為了讓讀書活動成為我校教師的一種生活習慣，保證讀書活動的正常開展，我校特成立以校長漆洵為組長的讀書活動領導小組。建立有關讀書計劃的管理、評價和激勵等規章制度，每學期把讀書情況納入常規管理，及時檢查總結、量化考核、反饋指導，確保讀書活動取得實效。

　　四、讀書活動內容

　　1、讀書活動原則。堅持整體性原則，不是單一的讀書而是與學校整體文化建設和書香校園建設結合，專業性原則，從教師的專業發展出發，提倡教師廣泛閱讀。著力于提高人文素養和科學素養，著眼于專業發展與教育創新。堅持實效性原則，讀書活動要注重實效性，避免搞形式、走過場。

　　2、讀書活動形式。自主研讀。每天保證半小時以上的閱讀，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，讀寫同步，每期有讀書筆記和讀書心得。集體閱讀。學校推薦目錄，分年級組學科組進行集體閱讀，然后一起談感受、談收獲、談疑惑。

　　3、讀書活動內容。讀名人傳記書，提供有益的借鑒;讀教育專著書，增加教學的時效;讀學科專業書，促進專業知識更新。讀現代科技書，增強工作的針對性。

　　五、讀書活動措施

　　1、設立教師專用閱覽室，營造靜雅、寬松、自由的讀書環境。豐富“教師書架”，及時提供相關讀書信息。

　　2、做好開展讀書計劃的宣傳工作。

　　(1)做好實施讀書計劃的動員工作，召開開展讀書活動的動員大會。

　　(2)設立讀書宣傳專欄，利用專欄及時給老師推薦好書、及時交流老師讀書心得。

　　3、開展“四個一”的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學一小時;每月讀一本教育專著;每月寫一篇學習心得或教學反思。

　　4、建立各種讀書沙龍和讀書協會。學校根據年級學科組特點，組建各種讀書活動小組，堅持定時閱讀和交流閱讀，讓閱讀材料發揮效益。

　　5、學校把每年的4月設立為“師生讀書節”，每學年組織一次讀書報告會，一次讀書征文比賽，一次讀書成果展示。對優秀者進行表彰獎勵。

　　6、認真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學校讀書活動情況。

　　全民讀書節活動方案篇6

　　為全面貫徹落實黨的十七大提出的推進社會主義文化大發展大繁榮，進一步加強我市“文化強市”建設，傳播先進文化，提供精神食糧，保障人民群眾基本文化權益，促進社會和諧發展,我市將開展第六屆“全民讀書月”活動，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，開展“‘新疆情’我的徒步博客”網絡征文活動、喜迎十八大攝影展、美文誦讀大賽等活動，努力把“全民讀書月”活動辦成展示市圖書館社會教育與服務功能的平臺，使廣大市民（讀者）快樂閱讀，提高素質，豐富人生。具體方案如下：

　　一、活動主題：

　　閱讀、創新、發展

　　二、主辦單位：

　　中共烏魯木齊市委宣傳部、烏魯木齊市社會科學界聯合會

　　三、承辦單位：

　　烏魯木齊市圖書協會、烏魯木齊市圖書館、新疆青少年出版社。

　　四、活動時間

　　20xx年4月－10月

　　五、主要活動內容及形式

　　（一）第六屆“全民讀書月”活動開幕式

　　地點：烏魯木齊市圖書館門前廣場

　　時間：4月23日16：00（北京時間）邀請市有關領導、主辦單位領導、各界人士和學校學生代表數百人參加。

　　（二）“‘新疆情’我的徒步博客”網絡征文活動

　　結合烏魯木齊文化講壇“新疆情”系列講座，與小羊軍團戶

　　外探險自助旅行網合作，組織“‘新疆情’我的徒步博客”網絡征文活動，向廣大戶外愛好者征集在新疆徒步、旅游、探險中看到的自然、人文風光，遇到的小故事，以及一切與徒步、旅游、探險有關的積極健康的見聞感受。征文結束后，將優秀的獲獎作品整理出版專輯一本。

　　時間：4月—9月

　　（三）美文誦讀大賽

　　根據我市機關文化建設以及全市中小學校德育教育安排，舉辦第二屆美文誦讀大賽。機關干部和中小學生分別組織比賽。中小學生的初賽、復賽由市教育局德育處組織。機關干部的初賽由市圖書館承辦。機關干部組和青少年組決賽合并組織，由市圖書館承辦。

　　決賽時間：9月

　　（四）航模制作大賽

　　利用科技周，在全市中小學范圍內開展航模制作大賽，培養孩子動手和動腦能力。將優秀的作品在市圖書館同意展出。

　　時間：6月

　　（五）公益助學活動

　　為答謝讀者對市圖書館工作的大力支持，幫助孩子解決在學習中遇到的上課注意力不集中等各種問題，試聽全國多家重點中小學高級教師網上授課、進行心理輔導等服務。

　　時間：暑假。

　　（六）“喜迎十八大”攝影展

　　今年是實施“十二五”規劃承上啟下的重要一年，中國共產黨將召開第十八次全國代表大會。為熱烈迎接黨的十八大勝利召開，以“成就卓越前景輝煌”為主題，舉辦“喜迎十八大”攝影展，讓市民回顧了解黨的發展業績，堅定科學發展信念，團結

　　一心，共創美好未來。除舉辦實地展覽外，還將在市圖書館網站、紅山網、天山網、亞心網等進行網上展覽。

　　時間：6月—8月

　　（七）“講講新疆的故事”兒童故事大王比賽活動

　　通過閱讀并講述指定書目中的新疆故事，引導青少年學生加強道德理念、崇廉尚潔教育。幫助廣大青少年進一步認識到每一個社會成員都有責任和義務為他人、為社會幸福作出貢獻。幫助青少年認識到在追求和建設幸福中國的過程中，我們國家需要規劃，個人也需要謀劃，認識到怎樣通過自已的努力，去創造自已的“財富”和“幸福”。從“站起來”“富起來”到“幸福起來”，從而達到真正的幸福中國的愿意目標。

　　時間：9月

　　六、工作要求

　　（一）明確職責，抓好落實。各單位要結合實際，在認真組織干部群眾參與“全民讀書月”活動同時，結合各自的特點，創造性地開展形式多樣、生動活潑、貼近群眾、群眾喜聞樂見的讀書活動，并為公眾閱讀創造條件、提供指導，促進全社會讀書活動的開展。

　　（二）加大宣傳，充分動員。配合新聞媒體做好“全民讀書月”各項活動的新聞宣傳報道工作，擴大活動覆蓋面和影響力；各有關部門要注重對活動的宣傳工作，及時報道活動動態，全面展示活動成果；各街道、社區和中小學校要利用宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置張貼推薦圖書書目或懸掛讀書節活動標語，營造濃郁的讀書氛圍，推動我市全民讀書活動的開展。

　　（三）加強領導，精心組織。“全民讀書月”活動是面向全市廣泛開展的一項長期的讀書教育活動，是我市群眾性精神文明

　　建設的重要內容，也是加強公民思想道德建設的有效舉措。各區（縣）、各部門要把深入開展各類讀書活動作為推動全市精神文明建設的一件大事來抓，加強領導，提高認識，聯系實際，精心組織，確保各項活動有序開展。

　　為加強組織協調工作，成立“全民讀書月”活動組織協調辦公室（設在市圖書協會），負責協調活動的組織和開展。

　　全民讀書節活動方案篇7

　　一、指導思想

　　以黨的十七屆三中全會精神和科學發展觀為指導，緊緊圍繞推進全市及我縣城鄉統籌試驗區建設各項工作，以建設學習型機關為目標，在機關廣泛開展讀書活動，營造濃厚的學習氛圍，培養干部職工養成多讀書、讀好書、好讀書的良好習慣，不斷提高干部職工的文化素質，為糧食事業發展和我縣經濟社會又好又快發展提供智力支持和精神動力。

　　二、活動時間、方式和步驟

　　（一）活動時間：2009年4月至12月

　　（二）活動方式

　　1、采取自學、集中學習和專家輔導的方式。

　　2、搭建讀書交流平臺。號召全局干部職工要積極撰寫讀書心得和讀書隨筆，踴躍參加縣級黨政機關開展的.讀書演講、讀書征文、好書推介等活動，把讀書活動不斷引向深入。通過讀書學習寫文章，提高文化層次和品味，并把學習的成果轉化為謀劃工作的思路和辦法，指導實踐，推動工作，進而為糧食事業發展貢獻力量。同時，局讀書活動領導小組也要將在讀書活動中好的經驗和做法以及優秀文章，利用簡報的形式印發機關各讀書小組，供機關人員學習借鑒。

　　（1）成立讀書小組。以科室為單位組建4個讀書小組，組長為各科室負責人。

　　（2）運用網絡、簡報、座談、寫學習心得等方法，促進學習讀書活動的深入開展。

　　（3）開展讀書評比活動，把好的經驗和方法進行推廣。

　　（三）活動步驟

　　1、準備階段（4月上旬），成立讀書活動領導小組，研究制定讀書活動方案及購書。

　　2、學習讀書階段（4月中旬至12月），組織召開機關人員讀書活動動員會，大造學習讀書的聲勢，迅速掀起機關全員讀書的熱潮。

　　3、評選階段（12月），由局讀書活動領導小組評出優秀讀書小組和優秀個人，予以表彰。同時將局評出的優秀讀書心得體會文章上報有關單位。

　　4、全面總結階段（12月），局讀書活動領導小組要對活動的開展情況進行全面的總結，并上報相關單位。

　　三、基本原則

　　（一）堅持扎實推進、務求實效的原則。全民讀書活動是學知識、提素質的高品位活動，是建設學習型機關的必然要求，是學習工作化，工作學習化的具體體現。成立組織，制定方案，明確方法、步驟和要求，加強領導，精心組織，通過學習讀書，理清思路，豐富頭腦，拓寬視野，指導工作，解決問題，用工作成果檢驗學習成效。

　　（二）堅持廣泛發動，全員參與的原則。召開動員會，廣泛發動，全面動員，在機關迅速掀起學習讀書活動的熱潮。深入開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣、富有成效的讀書活動，激發機關人員讀書熱情和求知欲望，通過學習讀書，進一步增強政治覺悟，不斷提高理論水平和工作能力。

　　（三）堅持立足當前，著眼長遠的原則。機關讀書活動是一項系統工程，要從糧食事業發展大局著眼統籌推進學習讀書活動的開展。要統籌安排，科學組織，堅持不懈，力求實效，切實做到：內容明確，方法靈活，制度保障，措施得力，成效明顯，要有布置、有檢查、有評比、有總結，把讀書學習活動引申到無止境，把終生學習作為自己人生的第一需要，成為每個人的自覺追求，真正活到老學到老。

　　四、幾點要求

　　（一）高度重視，加強領導。要充分認識開展讀書學習活動是落實黨的十七屆三中全會精神，推動社會主義文化大繁榮、大發展的重要舉措，每個人都引起高度重視，積極參與，特別是領導干部要帶頭學習，帶頭撰寫讀書心得，率先垂范。要按照《方案》要求，精心設計、組織和落實好每一個步驟，機關全體人員要真正埋下頭來潛心學習、刻苦鉆研，努力學習各方面知識，確保學習活動不走過場。

　　（二）統籌兼顧，整體推進。要統籌兼顧，科學安排，協調動作，整體推進。把開展讀書活動與當前具體工作結合起來，與開展機關效能建設緊密結合，同本部門推動發展、改善民生重點任務的落實緊密結合，把學習讀書的成果轉為做好工作的思路、方法和措施，達到學以致用的目的，用工作的成果檢驗讀書學習的成效。

　　（三）扎實開展，確保實效。為保證讀書活動扎實開展，取得實效，要人人撲下身子，潛心學習，達到學有樂趣、學有所得、學有所成，全面提升素質的目的，為做好糧食工作提供智力支持，規劃方案《全民讀書活動方案》。在學習過程中，做到人人有學習書籍，人人有讀書筆記，人人撰寫學習心得。學習領導小組要隨機性地檢查各小組的讀書活動情況，展示讀書筆記，講評讀書活動情況。

　　為全面提高全縣各族群眾文化素質，提升城市文化品位，營造全民讀書的良好社會氛圍，經政府研究，決定在全縣開展“全民讀書活動”。為了確保活動順利開展，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為引領，牢牢把握先進文化的前進方向，以提高全民素質為根本出發點，以構建和諧社會為目標，通過讀書活動的開展，在全社會努力營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，以讀書增長知識,以讀書凝聚力量,以讀書推進科學發展,為建設和諧美好家園提供強大的精神動力、思想保證和智力支持。

　　二、活動主題

　　和書香為伴 ?與文明同行

　　三、活動實施內容

　　（一）讀書進學校活動

　　活動實施牽頭單位：縣教育局、團委

　　具體負責落實單位：新華書店、縣直各中小學校

　　1、開展青少年讀書誦讀比賽活動。為推進愛國主義讀書教育活動的深入開展，每年在全縣青少年學生中開展以熱愛拜城為主題的誦讀比賽活動，進一步增強青少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。

　　2、以“我愛讀書”為主題，每年在全縣各族青少年中開展1-2次讀書征文活動，并從中評選出優秀文章利用媒體播出，并予以獎勵。

　　3、各學校要認真組織，開展不同形式的讀書活動。利用校園廣播，增設“讀物推介”、“美文共賞”等欄目。引導學生養成讀優秀圖書的良好習慣，激發學生的閱讀興趣。各班級設有圖書角。閱讀書籍內容要求貼近學生實際，對成長健康有益。要定期開展關于讀書的手抄報比賽，每天開放校圖書館時間不少于3小時，每周定出讀書主題，組織學生誦讀。每位學生要建立自己的“讀書成長心語”，及時記錄讀書心得和體會。

　　（二）讀書進單位活動

　　活動實施牽頭單位：縣文化館、工青婦

　　具體負責落實單位：拜城鎮七個社區

　　1、以社區為單位，組織社區所轄內的縣直各企事業單位，開展職工藏書展示暨書香家庭評選活動。社區各單位把藏書愛好者儲藏的優秀圖書拿出來，每年舉辦一次個人藏書優秀作品展，倡導干部職工積極藏書，提高文化品位。并通過開展書香家庭評選活動，推動家庭讀書形成良好的風氣。

　　2、邀請自治區、地區的專家、學者舉辦報告會、學習講座，努力提高全民讀書興趣。每年開展1-2次圖書館熱心讀者座談會活動，以書會友，交流讀書心得。

　　3、每年結合4月23日世界讀書日和6月份組織的全民讀書月活動，開展好書推薦活動.大力開展全民閱讀增知識宣傳活動。宣傳圖書館特色服務，開展現場咨詢，辦理讀者借閱證，設立圖書服務點，設立文化宣傳讀報欄，由縣文化館負責每天或每周更新一次宣傳閱覽內容，確保讀書資料內容的更新。并廣泛征求讀者意見，開展好書推薦活動，為開展“全民讀書活動”提供良好服務。

　　4、每年不定期組織舉辦讀書有獎知識競賽、知識問答等活動。結合讀書活動主題，利用每年的雙百日文體活動平臺，印發百科知識問答題，舉行有獎知識問答。

　　5、開放文化信息資源共享工程網絡，加大電子閱覽的利用率，利用每年暑、寒假期間，通過開展綠色上網電子閱覽，吸引青少年學習文化知識。同時設立閱覽服務點，為青少年寒、暑假期間提供讀書服務。

　　6、通過開展讀書進機關活動，每年每名機關干部職工要讀5本以上圖書，每個單位開展一次以上主題讀書活動，上報兩篇以上讀書征文，在全縣每年樹立一批讀書典型（讀書冠軍、書香家庭、最佳讀書科室、最佳讀書心得等），以使干部職工素質得到提高，機關文化建設得到加強，機關文明程度得到提升。

　　（三）讀書進農家活動

　　活動實施牽頭單位：縣文體廣電局

　　具體負責落實單位：縣文化館、新華書店、各鄉鎮（場）、縣直各對農扶貧單位

　　1、開展優秀圖書展和送書下鄉活動。為滿足廣大群眾的文化需求，掀起我縣全民讀書的熱潮。每年確定一個全民讀書主題，結合“三下鄉”活動，在鄉鎮集市舉辦優秀圖書展和送書下鄉等系列活動。活動期間推出一批農牧業種植、養殖科技讀物和健康知識等讀者喜愛的優秀圖書，開展優惠借書和有獎購書活動。

　　2、每年結合為農扶貧幫困活動和新農村建設，由縣農辦牽頭，發動縣直各黨政機關、企業事業單位、學校等單位的人員和學生開展“為農捐書助增收”活動。

　　3、開展“書香飄農家”活動。每年由縣文化館負責組織，各鄉鎮（場）配合，充分利用全縣各村文化室、農家書屋，組織開展“書香飄農家”活動。同時在組織農牧民廣泛讀書的基礎上，開展讀書征文、科技知識競賽、讀書演講等多種活動，推動農民讀書活動的順利開展。

　　（四）開展“書香祝安康”老年人讀書活動

　　活動實施落實單位：老齡委、老干局

　　1、開展為老年讀者贈書活動。每年為老年讀者訂閱報刊雜志，免費辦理借閱證，贈送有關健康方面的圖書。