小學學雷鋒活動方案(精選5篇)
為了確;顒禹樌M行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。寫活動方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的小學學雷鋒活動方案(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學學雷鋒活動方案1
一、指導思想
開展學習雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神,堅持從我做起,從身邊的小事做起,促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動我校的精神文明建設,為創建文明學校作出自己應有的貢獻。
二、具體安排
(一)、營造學雷鋒氛圍
1、課間音樂播放學雷鋒歌曲
2、周一(3月4日)升旗儀式進行學雷鋒動員。
(二)、了解雷鋒
召開學習雷鋒為主題的班隊會,了解雷鋒的事跡。
(三)、學雷鋒見行動
1、將愛心獻給社會,進行實踐活動。
時間:周二下午第三、四節課
對象:五年級全體學生
地點:xx居民小區
2、將愛心獻給媽媽
以三八婦女節為教育契機,為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給他人
主動幫助學習生活中有困難的同學,伸出援助之手,奉獻自己的愛心,從而在學生當中形成互幫互助的良好風氣。
4、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學習
(3)像雷鋒一樣勤儉節約
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合,三月底學校對各班學雷鋒情況進行總結。
小學學雷鋒活動方案2
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。校園是少年兒童健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我!皩W雷鋒”活動的深入持續開展,弘揚中華民族傳統美德,引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設中,少先隊大隊部決定于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動,特制訂如下方案:
一、指導思想:
在全校進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,引導少先隊員們在奉獻中體現作為,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明、促進和諧,從而帶動全校學生積極參與志愿服務,促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高。
二、活動主題:
弘揚雷鋒精神 傳遞愛心火炬 參與志愿服務 構建和諧校園
三、 活動口號:
雷鋒就是你、我、他
四、活動時間:
20xx年3月
五、活動地點:
我校校園內或校外
六、活動內容:
(一)、切實做好學雷鋒的宣傳發動工作
利用升旗儀式、“紅領巾”廣播臺、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動,加大宣傳力度,結合《中共中央國務院關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》,做好宣傳工作,重點從增強愛國情感做起,在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起,樹立和培育正確的理想信念;從規范行為習慣做起,培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起,促進學生的全面發展。
(二)、認真開展好學雷鋒的系列活動
1、開展向“雷鋒”學習活動,發揚自強自立精神,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,不斷地去追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈,在奉獻中體現作為,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明,圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象,如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心,各班召開一次主題班會,會議內容要有記錄,內容可作班級評比材料。
2、各班出一期以“雷鋒精神,伴我成長”為主題的黑板報。(要求:黑板報由學生自己創辦,輔導員指導。)少先隊將于3月24日組織開展對黑板報評比。
3、3月17日下午在操場舉行 “學雷鋒”詩歌朗誦比賽;詩歌朗誦標題3月15日前上報少先隊。
4、立足校園、立足身邊,服務社會學雷鋒。
①、開展“做文明學生”活動,為學校清理白色垃圾、衛生死角。
②、立足學習開展“一幫一”活動,要樹立“敢為人先”的信心,“不甘落后”的決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍,使每個同學的成績都有大的提高。
七、具體要求:
1、高度重視,精心組織。
全校各班級要提高認識,高度重視,精心組織,把集中開展主題志愿活動作為當前班級少隊工作的重中之重抓實、抓好。
2、立足基層,務求實效。
要立足基層,注重從實際出發,突出本地、本班特色,因勢利導,因地制宜,解決實際問題,避免形式主義。
3、加強宣傳,營造氛圍。
要充分借助各種新聞媒體,注意典型事跡、人物的挖掘,大力宣傳,在全校強化志愿服務意識,營造良好的精神氛圍,掀起學雷鋒活動的新高潮。
八、做好學雷鋒的總結表彰:
1、開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選
各班隊要注重及時總結和推薦活動中涌現的先進個人和典型事跡,并及時將學雷鋒活動開展情況上報少先隊。少先隊將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選,4月中旬公布評選結果并進行表彰。
2、少先隊將利用 “紅領巾”廣播臺,將各班學雷鋒活動情況予以通報,表彰先進,鞭策后進。
小學學雷鋒活動方案3
一、指導思想
雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了進一步推進校風建設,優化學校育人環境,加強學生日常禮儀常規教育,養成文明習慣,特別在全校學生當中開展“三月學雷鋒月” 活動。以促進校園精神文明建設,促進學校德育工作,形成良好的校風、班風。創設校園良好、和諧的育人環境,使學生的整體素質得到全面提高。
二、活動目的
1、以“與時具進弘揚雷鋒精神,努力開創學校德育工作新局面,大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型;
2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動,引導廣大師生以自己的言行,推進學校德育工作開展,開創德育工作新局面;
3、通過活動,加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題
把握時代脈搏,學習雷鋒精神,爭做節能好學生
四、活動口號
把握時代脈搏,學習雷鋒精神,爭做節能好學生
五、活動時間
20xx年3月
六、活動地點
班級、校園內、社區
七、活動安排
(一)第一階段
1 周一(3月3日)升旗儀式利用國旗下講話進行學雷鋒動員。指導隊員開展學雷鋒活動!營造學雷鋒氛圍。
2、大課間音樂播放學雷鋒歌曲、張貼學雷鋒標語
3、各中隊利用班隊活動,追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈,號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明,在奉獻中體驗生命含義。
具體活動形式如下:
①讀雷鋒日記;學習雷鋒的事跡
、诮M織學生自主觀看雷鋒電影。(具體時間另定)
、壅f一個雷鋒的故事
④唱一首有關雷鋒的歌
、葑鲆患檬。
、3-4年級出好一期以“雷鋒精神”為主題的黑板報
⑦組織評選“學雷鋒小標兵”,用先進典型激勵全體同學,展現新世紀少先隊員的精神風貌。
(二)第二階段 實施
學雷鋒,獻愛心
1、 立足校園,學雷鋒
、佟㈤_展“做文明學生”活動,搞好學校、班級衛生。
②、開展“一幫一”活動,樹立互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍,繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。
、、為班級,為學校,做一件好事。
結合“3.12”植樹節,開展“我為學校(社區)添點綠”活動,號召全校學生既可以為班級獻花草也可以為社區環保做些力所能及的事。例如親手種植一棵盆栽,美化教室生物角。
、荛_展xx小學20xx-20xx年度第二學期科技節活動。(科技小論文比賽、“暢想未來科技生活”繪畫比賽、尋找生活妙招、變廢為寶創意制作、科普知識手抄報)
2、立足社會,學雷鋒時間:周二下午班隊課(看天氣情況而定)
(1)一、二年級撿取校園雜物
(2)三至五年級清掃校園路面
(3)六年級到社區看望孤寡老人,為老人送去祝福和溫暖。
珍愛綠色,珍愛我們共同的家園。
3月12日以“植樹節”為教育契機,三至六年級學生寫一條環保標語、植一棵樹。做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而讓小學生在活動中體驗成功的快樂,增強環保意識,生態意識。
1、通過3月12日升旗儀式上的講話,向全體小學生宣傳環保意識,并發出號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。
2、“我為班級添新綠”,美化校園環境。
各班班主任發動學生自己種植花苗,還可以帶到班級。
3、環境保護,人人有責。
人人爭做護綠使者。全校范圍內征集一句護綠公益廣告語,如“愛護綠地、呵護生命”等。
(三)第三階段 活動總結
1、各班要認真總結本次主題教育活動,要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓雷鋒精神永駐校園。學校通過對各班級學習雷鋒活動進行綜合評價,評選出3個“學雷鋒先進班集體”進行表彰,每班按班級總人數5%的比例評選出“學雷鋒標兵”一并進行表彰。
2 、評選每班一名綠色環保小衛士進行表彰。
小學學雷鋒活動方案4
生機盎然的三月,學校內外到處欣欣向榮,各項工作已納入正規,根據上級文件精神和學校20xx年德育計劃,為加強學生思想道德教育和基礎文明養成教育,我們將在這個月里開展“少年微笑,魅力鐵小”系列教育活動,包括“三八”節感恩活動、植樹節環;顒印W雷鋒活動,為保證活動順利實施,特制定該實施方案如下:
一、“三八”節感恩活動
國際三、八婦女節即將到來,為充分利用節日培養學生的責任感,使學生學會關愛,學會付出、學會回報,懂得孝敬、體諒長輩的良苦用心,各班級要在三、八節期間組織學生搞好慶祝活動,方案如下:
(一)活動時間
3月2日——3月8日
(二)活動內容及過程:
1、組織學生利用課余時間通過上網或看書查找資料,了解世界婦女節的來歷。
2、各班級利用3月2日班隊會時間圍繞“三八”節感恩活動召開主題班會,對學生進行感恩教育,同時布署本班級的`活動。
3、開展“我讓媽媽露笑臉”感恩活動
組織學生根據學校少先大隊下發的“我讓媽媽露笑臉”——慶三、八婦女節感恩活動倡議,積極開展感恩活動。
4、開展“一只千紙鶴一片情 ,一張賀卡一片愛”活動
號召學生除對自己的媽媽、奶奶、姥姥等進行真情饋報外,還要把我們的關愛灑向社會,自己動手疊制紙鶴、制作賀卡等,并寫上自己的祝福的話,組成小隊或自己走上社區或街道,將紙鶴或賀卡送給周圍的女同志,把我們美好祝愿送給她們,把我們的愛心灑向社會。(每個班級至少組織一個假日小隊參與活動,可到少先隊借用隊旗,并留下活動資料)。
5、各年級各班級要根據方案組織實施并創造性的開展活動,并注意對活動進行總結。
二、植樹節環保實踐活
(一)活動時間
3月9日——3月15日
(二)活動過程
1、3月9日各班級圍繞環保教育召開主題班隊會,加強學生的環保教育。(學校綠化帶也有踩踏現象,各班級利用本主題班會教育學生愛護綠化,自己不進入綠化帶,同時提醒、制止、帶動他人也不進入綠化帶,做愛綠、護綠的小使者。)
2、政教處下發倡議書,號召全校同學行動起來,充分利用各種條件參加植樹環;顒,為我們生活的環境增添一點綠色。
3、組織“貢獻力量,奉獻綠色,栽種夢想”社區植樹實踐活動。本活動由學校政教處組織部分學生及家長參加集體活動,各班級號召學生有條件的參加植樹活動,沒有條件的可以在家中或在學校里栽種一顆花草美化環境。
4、班級內開展“彎彎腰”活動:校園、教室內不亂扔垃圾,不亂撕字紙,見到垃圾人人主動彎腰撿起;“澆澆水”活動:給學校及家庭周圍的小樹、綠化苗木澆澆水,松松土。
三、學雷鋒獻愛心活動
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,雷鋒以實際行動,實現著他全心全意為人民服務的人生價值,體現著他特有的人格魅力。1963年3月5日,毛主席向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召,雷鋒精神成為我們民族的瑰寶,它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設偉大祖國而辛勤工作。 為了進一步引導和激勵我校學生弘揚雷鋒精神,增強學生社會責任感和使命感,培養學生助人為樂的良好品質,推進我校精神文明建設。學校將開展學雷鋒宣傳教育活動。
小學學雷鋒活動方案5
一、活動目的:
通過活動,讓學生了解雷鋒的生平事跡,知道雷鋒精神的,學會唱雷鋒的歌曲,會講一、兩個關于雷鋒的故事,背誦一句雷鋒名言,獲得積極的情感體驗,并或多或少地內化為自己的自覺行為,培養自己良好的習慣,樹立更偉大的人生觀、價值觀。
二、活動主題:
雷鋒精神伴我成長
三、活動時間:
20xx.03
四、活動內容及要求:
1、唱雷鋒歌曲。學會唱兩首關于雷鋒的歌曲:《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》,在歌聲中體會雷鋒精神的存在,感受學習雷鋒的意義和價值,力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲,不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍;
2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事,布置學生收集關于雷鋒的小故事,并在班級內開展講故事活動,讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦;
3、背雷鋒名言。通過班主任老師在網絡上,學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言,了解雷鋒的精神,并每人至少背誦一句。
4、開展“小小雷鋒在行動”志愿者活動(清理衛生死角、美化校園及社區環境)。動員同學們到學校、社區打掃衛生,美化環境,宣傳環保意識。為學校及社區的環保工作做力所能及的貢獻,通過踐行增強學生的環保的意識。
5、實施“六個一”工程:每位同學至少為社會為學校做一件好事,遇見老師問一聲好,說一句文明禮貌用語,幫助一位困難同學,在家為父母做一件家務,在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。
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