精選中秋活動方案集錦7篇
為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中秋活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋活動方案 篇1
為了貫徹落實教育局文件精神，我校計劃在中秋節圍繞 "我們的節日"這一主題開展系列活動，通過活動，引導學生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，發揚愛國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。
具體計劃：
一、活動目的：
以中華民族傳統節日――中秋節為契機，以"我們的節日·中秋"為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節；中秋節民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛，使"我們的節日"深入人心，推進學校創建文明學校、文明城市的工作，促進學生快樂成長。
二、活動時間：20xx年9月上旬
三、活動內容
（一）加強宣傳
1.周一升旗儀式國旗下的講話，以"我們的節日·中秋"為主題進行講話，宣傳。 2.利用主題班隊會、校園網開設專欄等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。
（二）分階段活動：
第一階段：中秋吟月——經典誦讀
1.活動內容：
（1）搜集與中秋節相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
（2）搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的誦讀。
第二階段：佳節賞月——實踐活動
活動一：每逢佳節倍思親----家庭歡度中秋節
活動二：共看明月皆如此---以"美好傳統節日，多彩民俗風情"為主題制作手抄報
活動三：開展文明禮儀我示范宣傳活動，學習文明常識，踐行文明禮儀規范。
活動四： "快樂體驗"活動。少先隊員向社區的孤寡老人和貧困者送米和油，送溫暖。
第三階段：佳節憶月——交流展示、反思評價
活動內容：學校將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等經過精心設計，做成活動展板；各班通過班隊會的形式，以及經典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。
中秋活動方案 篇2
一、前言
二、主題：##情 謝師恩
三、內容：
1、促銷活動：
a 10日、11日兩天持教師證即可享受和VIP同等待遇
b 持教師證購物即可到服務臺領取價值550元美容美體卡一張
2、演出活動：
a 婦兒區：
活動一:“我心中的園丁”演講比賽
報名時間:9月1日-9月9日
評選時間:9月10日上午10:00
方式:以我心中的園丁為主題,進行3分鐘的演講活動,通過比賽表達對教師的敬意和感激.
活動二：小藝術團專場演出
時間:200*年9月9日下午14:00
活動三:小藝術團畢業匯演
時間:200*年9月10日下午14:00
b 休閑區：
活動一:教師節專場演出
時間:200*年9月10日15:00-16：00
形式: 以歌頌教師,感恩園丁為主題的專場演出.
四、其他：
1、各部門分工及配合：
商管部：9月9日14：00-15：00婦兒區需要燈光、音響
9月10日14：00-16：00婦兒區、休閑區光、音響、主持人以及歌手演唱一首
物業部：舞臺送電
綜合辦：辦公室出車接演員
中秋活動方案 篇3
設計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日,學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
活動準備：
活動形式：班級集體活動
環境布置
1. 展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2. 在語言去投放相關月亮知識的圖書。
3. 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。 家長工作
1. 家長幫助搜集關于中秋節的資料，并提供給大家分享。
2. 為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。
3. 督促幼兒節前節后連續觀察月亮，并記錄月亮的變化。
4. 關注主題活動的進展，及時協助主題活動的展開。
5. 有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
主題活動一 ：中秋的來歷
活動形式 集體
活動目標
1、幼兒初步了解中秋節，知道為什么要過中秋節，什么時候開始過中秋節。
2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學會分享交流資料。
活動準備：請家長幫助幼兒收集關于中秋節的資料，以及一些中秋節的圖片。
活動過程：
一、導入。以談話的形式導入，激發幼兒興趣。
師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節日嗎？
二、向幼兒介紹中秋節，包括時間，來歷。
1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節的來歷。
三、擴展幼兒經驗，并介紹中秋節的習俗，讓幼兒了解更多。
師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？ 師：除了吃月餅，我們還干什么呢？
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
師： “呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的？”
1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
2 、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。 主題活動二：制作月餅
1、 活動要求：
（1）在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。
（2）進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。
（3）、活動結束后，整理好所有的東西，物歸原處。
（4）、準備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統一準備。
活動過程：
（1）、孩子和家長一起制作月餅。
（2）、 將做好的月餅放入烤箱中。
（3）、 戶外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。
（4）、 室內游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。
（5）、 品嘗月餅。
幼兒園慶中秋活動總結
在9月8日，我園就發出通知書，發動家長積極參與中秋節系列活動. 在9月19日下午4：00正，我們進行主題慶祝活動，利用本學期增添的電腦與投影，老師做了PPT，讓家長與孩子知道中秋節的來源、中秋節為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝，小班組的親子作畫《水果寶寶》；中班組親子制作《水果娃娃》；大班組親子制作《水果拼盤》；在整個過程中，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環節里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的準備、積極的參與，你們別出心裁的創意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動中學習到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。
參與是一種快樂，創造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創造力，同時也進一步增進孩子與家長的親子感情，有效促進了家園聯
中秋活動方案 篇4
一、設計意圖：
又是一個秋高氣爽的季節,一年一度的中秋、國慶佳節的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，到處都張燈結彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。
通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的認識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發現。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節?”
“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個節日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關于國慶節的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認為，幼兒在七天長假后肯定能經歷很多，積累很多有關的知識、經驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。
二、內容與要求：
1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經歷與認識，萌發愛祖國的情感。
三、活動過程：
1、導入：
國慶節前，徐老師給了你們一個任務，是什么任務?
(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)
2、翻蓋樂：
1、師出示“翻蓋樂”：
1)師：我想翻紅色的第四個，怎么說?(第一排，第四個)翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚?
2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，第五個)翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?
3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?
4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么?(擴散幼兒的經驗)。
3、觀看“升旗儀式”：
1、你在哪里看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問：
a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)
b、為什么升國旗時人們一動也不動?
4、觀看幻燈：
1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗；運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。
2、你怎樣為國爭光?
5、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。
2、認識五星紅旗。
中秋活動方案 篇5
活動目的
1、頌揚中華傳統文化，了解中秋傳統典故。
2、緬懷先烈豐功偉績，珍惜今天幸福生活。
3、激發探索科學興趣，增強刻苦鉆研精神。
活動準備
1、卡通牌：班級大家庭、快樂過中秋
2、音樂：爺爺為我打月餅、古箏樂、月球簡介的配音
3、月球的情況介紹
4、切成小塊的月餅
活 動 過 程
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內容
一、 引入
師：同學們，你們喜歡猜謎語嗎？老師要說一首兒歌，請你們來猜一猜。 迎佳節，慶豐收，歌舞表演樂融融，月餅香，月餅甜，全家歡樂大團圓。這首兒歌中說到的“佳節”，是什么節？
二、 活動：
1、吃月餅
我們這個班級是一個大家庭，在這個大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢？你想給誰吃？
（請同學個別送月餅，在送月餅的同時送出自己祝福的語言和表示親熱的運用。）
2、表演節目
學生表演詩朗誦。唱歌（個別唱《爺爺為我打月餅》）
中秋的傳說。
3、月球揭密
剛才我們講了中秋的傳說，好聽嗎？同學們說一說，月亮上真的有嫦娥嗎？
同學們把自己收集到的月球的圖片展示出來。
（教師補充圖片，放介紹月球情況的錄音）
4、許中秋心愿
師：我們的中秋節快要過完了，最后，讓我們來許下一個中秋節的心愿吧，（全班閉上眼睛許愿）誰想把自己的心愿告訴大家？
（學生們提到希望真有嫦娥，還想和嫦娥做朋友；希望到月球上去留下自己的足跡；希望能夠全家團員等）
輔導員講話
同學們 眺望未來，21世紀的朝霞如此絢麗；放眼世界，21世紀的畫卷壯美神奇；展望未來，21世紀的舞臺充滿了挑戰也蘊藏著機遇。巴金老人曾動情地說：“青春是美麗的！”是啊，同學們，青春——一個多么美麗燦爛的生命季節啊！你們是祖國的未來，讓我們在新的世紀帶著一顆青春的心，做一個有道德、有理想、有紀律、有文化的四有新人，讓你們的青春帶著生命的激情，帶著祖國和民族的希望一起飛揚！
退旗
儀式
一、呼號。（輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！隊員：時刻準備著！）
二、退旗。
三、宣布活動結束。
活動小結
通過這次活動，同學們能了解中秋傳統典故，了解我國燦爛的歷史文化，增強民族自豪感和凝聚力，緬懷先烈豐功偉績，珍惜今天的`幸福生活。
中秋活動方案 篇6
一、策劃背景:
基于目前網絡營銷對實體商業帶來的巨大沖擊，針對商場拉動客流難等問題，萬達購物廣場依據4T商業營銷理論，將展覽、商務旅游、文化教育等諸多元素進行整合，在商場內部進行一系列文化主題巡展活動以此拉動人氣，促進銷售。
二、策劃主題來源:
借鑒大連店的模式,也采用套裝租賃的方式,引入”一帆風順”的主題巡回展覽, 營造以主題文化休閑體驗為核心的體驗式購物環境。
三、活動重點原則:
1.節省成本:依據往年訂做美陳展具開銷費用情況看來，此次巡展展具均通過租賃方式獲得，在集團提供的資金范圍內，完成此次活動的整體展場布置，取消商場美陳的訂做及各商業DP點的制作。既節省了展具訂做所需的時間消耗，又節省了展具在安裝拆卸環節上的費用支出。
2.強化氛圍:將原始的環境美化建設投入方向轉向“大商業文化平臺”建設，將商場打造成以休閑體驗為核心的購物平臺。
3.注重體驗:策劃要求合理把握以文化體驗為重心，以商業服務為基礎，以商品營銷為素材的策劃理念，為消費者創造商品以外的價值空間和值得體驗的真實感受。另外可以吸引大量顧客前來觀看，強調與其情感的溝通，讓顧客在享受文化熏陶的過程中，激發其購買欲，從而達到刺激消費的目的。
四、活動負責人:萬達購物廣場企劃部-張朝陽
五、活動時間:x月x日至x月x日
六、商場美陳布置:
“海上生明月，天涯共此時”，此次“一帆風順”主題文化展覽活動，將海洋文化、海洋軍事文化、海洋旅游文化與中國傳統節日有機結合，讓消費者在購物的過程中，體驗文化，激發其購買欲，從而達到刺激消費的目的。
(一)場外布置:
大門對聯:萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯:歡度佳節;
外墻懸掛巨幅:寬:高=10*13M，宣傳活動內容;
在門上方懸掛大紅燈籠8個。
(二)場內布置:
①商場中庭主題場景裝飾布展方案:確定以《一帆風順》為主題的大型展覽:包括中國歷代舟船發展史、鄭和下西洋艦隊景觀，以及各個歷史朝代不同的舟船模型200艘，貝類標本3500多種，其中世界珍稀貝類占30%,珊瑚20xx余種。
②商場中庭吊飾布置方案:整個商場中庭空中吊掛幾十種魚造型吊飾，以配合商場整體展陳。
③商場DP點布置方案:所有的通道及樓層拐點都設有海底景觀藝術雕塑小品，供消費者駐足觀賞，進一步強化商場整體藝術氛圍。
④商場體驗場景布置方案:設立沙畫臺10套，聚集家長和兒童進行沙畫創作體驗。
七、宣傳策略:
1、DM海報宣傳(具體操作明細見附表);
2、電視媒體宣傳:
A、宣傳內容:月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;
B、時間:9月20日26日;
C、宣傳形式:動畫圖片加文字。
3、場外巨幅、展板宣傳;
4、場內播音宣傳;
5、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容:“萬達購物廣場祝全市人民中秋節快樂”。
八、活動策略:
1、活動一:咬月大賽
參賽人員:限64名
比賽時間:9月25、26、28日
操作明細:
共分成8組，每組8名參加初賽，平均每人一個相同大小的月餅，在規定時間一分鐘內，耗時最短將月餅吃完的為獲勝者，在比賽的過程中由本商場工作有員卡表計時為準，不得將月餅扔在地面，違規者視為無效，在每組中選出第一名，參加決賽，評選出一、二、三等獎、幸運獎以及參與獎。
獎品設置:
一等獎2名各獎價值588元珍貴船模一支(由萬達購物廣場方面提供)
二等獎 3名各獎價值180元海底世界門票一張(由萬達購物廣場合作企業提供)
三等獎 5名各獎價值50.00元月餅禮盒一盒(由萬達購物廣場方面提供)
2、活動二:大型文藝晚會，精彩粉呈
活動時間:9月6日至30日，每個星期六、日每日舉行有大型促銷活動、趣味游戲和精彩文藝晚會。
九、活動安排:
活動總指揮:策劃部:文明真
活動分管:
采購部:負責洽談特價商品及活動所需禮品;
前臺部:負責解決顧客投訴及禮品的發放統計;
商品部:負責對海報制作的拍照工作以及配合各項促銷活動的正常運行;
財務部:負責費用核算等工作
防損部:負責活動現場秩序的維護等工作;
企劃部:負責DM海報的制作以及所有促銷活動的跟進落實。
十.經費預算
此次預算按照大連萬達總部的預算執行，要比去年中秋節整體美陳節省50%，包括中庭吊飾、DP點布置、大型文化主題巡展等都是成套租賃。
中秋活動方案 篇7
一、本次活動背景:為盡一步拉動潛在客戶，增加客戶介紹力度，推出本次中秋活動計劃。
二、本次活動目的: 增加客戶忠誠度，融洽客戶關系; 推出商業攤位，基本通過老客戶消化掉; 老客戶帶新客戶，通過本次活動拉動銷售。
三、本次活動時間:15年9月6日--9月28日，四個周每周六、日。
四、本次活動主題:中秋了，回家吧，帶上親朋好友一起來!
五、本次活動具體實施方案:
(一)室內活動內容:(室內內容參加人:云海老客戶)
賞燈猜謎。在現場燈籠飄帶上取下燈謎，如謎底正確，則可獲得，如未能猜正確，則沒有。
對詩古韻。在月亮飄帶上取下古詩名句，如果對得正確，則可獲得，如未能猜正確，則沒有。每個客戶只能選擇一個，才可猜一次，猜錯沒有第二次機會。
老客戶抽獎。所有抽獎客戶全部有獎，設立大獎5名，吸引客戶參加。
中秋禮品。所有老客戶中秋威利發月餅一份。
(二)室外活動內容:(室外內容參加人:云海老客戶及意向客戶)
冷餐會:包括水果、超大月餅、湯圓、糖果等小吃。客戶來后隨便吃。
風情表演:包括印度舞、街舞等現場活動，邊表演邊學習，并增加客戶參與游戲及有獎問答等內容，主持人邀請91.2云天主持。
兒童區域:原有兒童游樂設施免費兒童玩耍。
(三)老客戶帶新客戶內容:
老客戶帶朋友看房。老客戶帶1--2名朋友看房，可獲得便攜式手電筒一個，朋友可獲得指甲刀各一套。老客戶帶3名以上朋友看房，可獲得快餐保鮮盒一套，朋友可獲得攜式手電筒各一個。
老客戶帶朋友看房有小孩的。孩子額外獲得兒童音樂卡通玩具一個。
首推客戶有效信息獎勵。老客戶:老客戶除直接介紹意向客戶成交雙倍積分，即刻返利外，本次推出新政策，即提供有價值信息的客戶，經銷售人員接觸努力后未成交，給予價值300元床上三件套一套;提供有價值信息的客戶，經銷售人員接觸努力后成交，正常積分，即刻返利。新客戶:新客戶如提供有價值信息，經銷售人員接觸努力后未成交，給予價值300元床上三件套一套;如提供有價值信息，經銷售人員接觸努力后成交，即刻返利，價格同老客戶。本政策制作易拉寶重點提示。
(四)本次活動新定房優惠:
定房后，新定客戶隨機抽字。字由四個字組成，“中”5000元房款優惠，“秋”6000元房款優惠，“團”7000元房款優惠，“圓”8000元房款優惠。
本次活動旨在達到老客戶、新定客戶、新朋友未定客戶及公司四方四贏的局面，達到融洽客戶，促進下定的宗旨。
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