活動方案

時間：2021-01-19 14:47:18 活動方案我要投稿

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　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編收集整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】活動方案模板錦集十篇

活動方案篇1

　　又到了五一勞動節，通過“五一勞動節”的活動，讓幼兒走出幼兒園，走向社會，了解和懂得尊重他人的勞動，培養幼兒懂得關心他們，關心身邊的事，從而提高幼兒的責任感與社會適應能力！

　　活動目標：

　　1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。

　　2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

　　3、激發愛勞動的愿望。

　　活動準備：

　　1、假日里，布置幼兒去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

　　2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

　　活動過程：

　　1、介紹“五一”國際勞動節。

　　（1）教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節日？誰的節日？

　　（2）講解“五一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

　　2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

　　（1）觀看錄像片，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的。

　　（2）談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。

　　3、請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？

　　4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？

　　5、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

　　提問：理發店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？

　　6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

　　7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。

　　活動延伸：

　　讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節日。

活動方案篇2

　　20xx年鎮團委在鎮黨委、鎮政府的正確領導和團縣委的大力支持下，創造性的完成了團縣委下達的相關任務，在陣地建設、組織建設和工作開展方面取得了一定的成績。為進一步推進團組織工作取得新的進步，特制訂20xx年xx鄉鎮團委工作計劃。

　　一、創新組織建設，力求在團建基礎工作方面取得新突破

　　1、進一步加強團的基層組織建設，堅持黨建帶團建，建立健全基層團組織，增強基層團組織活力，進一步加強少先隊員組織建設。

　　2、進一步加強團干部和團員隊伍建設，一是鼓勵團員加強學習，愛崗奉獻，狠抓工作任務的有效落實；二是進一步優化支部領導班子結構，將優秀青年選拔到團的崗位上來；三是切實做好基層團干部培養工作，力爭組織團干部每季度開一次例會，安排布置工作、進行相關業務培訓、學習政策法規等；四是實施好推優入黨發展工程，真正使共青團“推優”工作成為發展青年黨員的主要渠道。

　　3、進一步加強團的制度建設，切實提高共青團工作效率和管理水平，使團的工作更趨規范化，科學化，推動團的工作更好運轉。

　　4、進一步加強團的陣地建設。督促指導各(總)支部加強團 1

　　的陣地建設，進一步推進和完善騰越鎮團建示范點的建設。

　　二、創新活動載體，力求在青少年精神文明建設方面取得新突破

　　1、按照《共青團xx鎮委員會關于深入開展“做好事做善事做志愿者”共建美麗xx主題實踐活動實施方案》的要求，引導廣大青年團員積極投身到青年志愿者服務活動當中，充分發揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿精神，展現我鎮青年團員的精神風貌，為建設美麗騰越做出新貢獻。

　　2、進一步深化青年文化活動

　　文化塑造青年，青年創造文化。以“五四”、“七一”、“十一”、“元旦”等重大節日為契機，開展好形式多樣的活動，增強青年活力。

　　三、創新培養模式，力求在青年人才隊伍建設方面取得新突破

　　一是在社區建立好青年人才庫，廣泛培訓人才；二是健全機制舉薦人才，表彰優秀青年，舉薦優秀青年入黨；三是發揮優勢凝聚人才；四是加強預防青少年違法犯罪工作，對輕微違法行為和社會閑散青少年進行調查摸底并建立臺帳，切實提高青少年的法制意識和自護能力。

　　四、創新工作方法，力求在開展團員青年品牌活動方面取得 2

　　新突破

　　1、深化希望工程愛心助學活動，加強對貧困大學生的調查摸底工作，進一步加強宣傳力度，拓寬籌資渠道，壯大助學規模，動員更多社會團體及熱心人士參與到愛心助學活動中來。

　　2、開展好“青年文明號”創建活動。引導鎮為民服務中心、社區便民服務站全體工作人員，結合“四群”教育、黨的群眾路線教育實踐活動的安排部署，圍繞弘揚職業道德，爭創職業素養一流、業務技能一流、工作作風一流、崗位業績一流，將鎮為民服務中心和社區便民服務站作為縣級“青年文明號”的申報對象。

　　3、實施青少年就業計劃，廣泛宣傳國家的就業方針、政策，進一步加強青春彩云南貸免扶補陽光工程的宣傳力度，鼓勵自謀職業，自主創業，幫助青年轉變就業觀念，提高就業能力，積極為青年就業提供政策、信息、法律、資金等方面的扶持。

　　4、加強未成年人保護和預防青少年違法犯罪工作力度。以為抓手，開展好《未成年人保護法》的學習，作好失足青少年的幫教工作，高度重視青少年心理健康問題，聯合有關部門加大校園及周邊環境整治力度，凈化優化青少年學習環境。

　　共青團xx鎮委員會

　　20xx年11月20日

活動方案篇3

　　挑戰自我,挑戰吉尼斯;昨天的紀錄,今天的挑戰;明天的期盼,張揚你的個性,釋放你的活力,用激情放飛夢想,讓運動譜寫精彩人生,年輕永不言敗,參與就是勝利!

　　一、主題:我的青春我的夢

　　二、挑戰項目:

　　1.立定跳遠;2.默寫古詩;3.跳短繩;4.仰臥起坐(女子);5.引體向上(男子)

　　6.三分球王(男子);7.籃下投籃(男子、女子);8.玩轉魔方;9.蒙眼單腳站立;10.英語單詞接龍;

　　三、挑戰時間:

　　六月份。

　　四、挑戰地點:

　　霞海中學

　　五、報名方式:

　　1.本次挑戰賽以“我挑戰、我自信、我快樂、我健康”為宗旨,各班主任可根據活動時間安排合理報項目。

　　附:各項目規則、歷屆記錄、活動時間安排

　　1.默寫古詩:時間20分鐘,寫出古詩最多最完整為獲勝。

　　2.跳短繩(男、女):時間為一分鐘,動作規格為正搖雙腳跳繩,每跳躍一次且搖繩一回環(一周圈),計為一次,所跳次數最多者為勝。

　　3.立定跳遠(男、女):挑戰者兩腳自然分開站立,站在起跳線后,腳尖不得踩線,兩腳原地同時起跳,不得有墊步或連跳動作,試跳兩次,所跳最遠者為勝。

　　4.三分球王(男子):在一分鐘內,三分線以外任何一點,投進的三分球個數最多獲勝。

　　5.籃下投籃(男、女):在一分鐘內,籃下任何一點,投進的球個數最多獲勝。

　　6.仰臥起坐(女子):在一分鐘內,挑戰者仰臥于墊上,兩腿稍分開,兩手指交叉貼于腦后。另一同伴壓住其踝關節,以固定下肢。挑戰者坐起時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次。所做的次數最多者為勝。

　　7.引體向上(男子):挑戰者跳起雙手正握杠,兩手與肩同寬與直臂懸垂。靜止后,兩臂同時用力引體(身體不能有附加動作)上位到下顎超過橫杠上緣為完成一次。記錄引體次數最多者為勝者。

　　8.玩轉魔方(六面復原賽):選手檢錄后,在賽位上等候裁判下達開始指令。魔方打亂員按要求打亂魔方,裁判宣布開始復原,同時開始計時。當選手自認為全部還原后,將魔方放在桌面,并舉手示意,此時裁判停止計時,填寫成績表。此比賽限時6分鐘,規定時間內全部還原的計6分(根據計時分名次);沒有完成6面還原的,還原1面計1分;1層也計1分,以此類推。

　　9.蒙眼單腳站立(男、女):參賽者在規定的區域內單腳站立,時間長者為勝,另一只腳接觸地面為淘汰。

　　10.英語單詞接龍:給一個單詞,按照單詞最后一個字母進行接龍,如果,出現單詞重復為結束。此外,單詞錯誤不計入。

　　霞海中學校園吉尼斯挑戰賽記錄保持者

　　(更新止20xx學年)

　　項目紀錄保持者成績

　　默寫古詩 z 28首

　　立定跳遠

　　跳短繩

　　一分鐘籃下投籃(女子)

　　一分鐘籃下投籃(男子)

　　三分球王(男子)

　　仰臥起坐(女子)

　　引體向上(男子)

　　玩轉魔方

　　夢魘單腳站立

　　英語單詞接龍

活動方案篇4

　　20xx年“3.15國際消費者權益日”即將來臨，為了紀念“3.15國際消費者權益日”, 深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會和中國消費者協會第五屆一次理事會議精神，主動適應和服務新常態，推動社會共治，促進我省消費者權益保護事業的健康發展，現將有關事項通知如下:

　　一、活動背景：

　　近年來，商家不誠信銷售的事件越來越多，消費者權益受到侵害的事件也越來越多，例如毒奶粉、毒餃子事件。面對如此眾多的考驗，作為消費者，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變的越來越重要。同樣，對于生活在校園里的廣大學生來說維護自身的合法權益也顯得越來越重要了。

　　二、活動目的：

　　當代大學生將是未來祖國現代化建設的棟梁，搞好大學生的消費教育，對于倡導文明消費方式，構建和諧消費環境和和諧社會有重要意義。但是，現在的一些大學生社會經驗少、閱歷淺、又急于經濟自立，往往成為消費侵害的對象。許多大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時經常無可奈何。因此，消費法律知識的普及，維權意識的培養也是當代大學生的重要一課，是十分重要的。

　　三、活動主題：

　　安全消費進校園維護權利你我他

　　四、活動部門：

　　經濟與管理學院團委學生會

　　五、活動人員：

　　經濟與管理學院全體學生

　　六、活動地點：

　　4教108

　　七、活動時間：

　　20xx年3月13日晚7:30

　　八、活動內容：

　　以“安全消費進校園維護權利你我他”為主題，針對全院學生進行消費意識和維權意識大調查，了解同學們對消費的.看法、對消費法律的了解程度以及對可能遇到的消費侵權事件的處理方式。

　　九、活動流程：

　　(一) 前期準備

　　(1) 2月26日由自律部通知系自律告知各系，以系為單位組成小組(至少2人)進行消費權益內容的展示和普及，形式可以是單一的PPT、短劇等，也可以多種形式。內容展示可以分析不同的消費類型、消費觀念，也可以借鑒自身經歷、典型案例、相關法律條文以及專家觀點，也可將同一種做法作不同人群的對比，等等。時間限制在10分鐘;

　　(2) 自律部設計消費(包括網購)和消費觀的問卷(20題);

　　(3) 自律部設計一些消費常識和消費法律的問題(PPT形式)，常規題20題，附加題1題;

　　(二) 活動流程

　　(1) 活動當日下午5:30自律部以及相關人員到達并開始布置會場;

　　(2) 6:30—7:30表演人員到場拷貝課件以及音響調試;嘉賓和觀眾入場;

　　(3) 7:15開始發放調查問卷，并說明結束后將問卷交到臺上;

　　(4) 7:30活動正式開始(第5和第6個系的表演之間留40分鐘左右的間隔時間);

　　(5) (在第5和第6個系的表演之間)進行有獎知識競猜。每個系派2個代表上臺進行競猜(鼓勵觀眾上臺)，內容為消費常識和消費法律的問題，分必答和搶答(舉手示意)，以分數高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發獎品。每個問題限答2次。如沒有一個隊答出問題，則把機會給臺下觀眾或嘉賓，答對有獎(只限一次);

　　(6) 最后由嘉賓評分選出優秀的展示團體，以分數高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發相應等值金額獎品;其余專業獲參與獎，頒發獎品;

　　(7) 回收問卷，并進行分析(結果可體現在宣傳板塊上);

　　(8) 活動總結。

　　十、人員安排

　　①. 自律部做好活動策劃和工作分配，進行問卷設計和問題設置，并進行獎品采購和確定每個系展示的順序(由系自律部長抽簽決定);系自律做好活動通知(包括順序通知)，提醒參與活動同學的準備進度，如有情況立即與自律部溝通協調，并在現場協助(如告知同學準備以及頒發參與問答同學的獎品);

　　②. 宣傳部做好一塊宣傳板塊;

　　③. 外聯部做好贊助工作(礦泉水等);

　　④. 編輯部做好報道工作;

　　⑤. 經管學院團學做好協助工作;

　　⑥. 自律部做好最終的頒發獎品工作。

　　十一、活動預算

　　一等獎二等獎三等獎備注

　　獎品(展示)60元40×2=80元20×3=60元參與獎：

　　10×5=50元

　　獎品(問答)15×2=30元10×2=20元5×2=10元觀眾獎：

　　2×20=40元

　　其余(準備)布置會場費用：10元問卷+評委用紙：0.2+100×0.1+1=11.2元

　　共計371.2元

活動方案篇5

　　一、促銷主題

　　“滿眼是愛幸福家”/你有多幸福就打多少折!

　　二、促銷背景

　　“3.15”消費者權益日是商家的黃金周，各大商家都紛紛策劃各種形式的促銷活動。本方案也是在這種背景下產生的。

　　促銷是一種在特殊時期導入新產品和搶占市場分額行之有效的手段，但據我們在網上查的其它家具商家的促銷方案，發現以往的促銷形式比較單一，除了價格優惠以外，難有其它亮點。并且這些促銷方案多是作為單一事件來執行而沒有一個全局的統籌跟進，所以在顧客的頭腦中只是浮光掠影、一閃而過。

　　在當今廣告泛濫成災的年代，不但要出奇制勝的方案才能形成第一浪巨大震撼的沖擊波，而且一定要有連續性、系統性、戰略性。如果沒有采取繼續跟進的措施，也只是那一個月的銷量上去，而沒有達到持續穩定上升的目的(在于消費者來說，一浪接一浪的沖擊才能不斷地喚醒她的記憶，讓人印象深刻)。而且要注意的是，促銷只是一種短期的刺激行為，尤其是單一的價格促銷，往往會陷入不得不越來越依賴價格打折的促銷怪圈。這樣的單一過度促銷導致營銷成本和交易成本就大大提高了，還會引起諸種不良反應。

　　譬如有很多商家在節日期間單純地打折讓利銷售等等，表面上看起來紅紅火火的假日銷售，但認真一分析，原來只不過是消費者將昨天、明天或下個月的消費集中在幾天內進行而已。因此，絕不能為促銷而促銷，沒有戰略眼光的促銷策劃是急功近利的，縱能得一時風光卻最終自食其果。|

　　三、促銷定位

　　1.目標人群

　　營銷大師科特勒曾說過“一個針對所有人的方案就是糟糕的方案”，因此我們做促銷方案也必須進行市場細分，象導彈一樣精確擊中目標。

　　據調查，一般到商場購買家具的人，有幾種組合：夫妻、一家、單人、婆媳，其中相對占多數的組合是夫妻二人一起逛家具商常所以本方案正是針對夫妻這種情況做出的策略，而且是以女方為導向。因為購買家用產品，大多數的購買決策權是在妻子那里，丈夫只是參議和付款。而且女性比較感性，容易受環境所感染，加上五一期間與平時不同，心態比較悠閑輕松，比較容易感受并融入到商家精心布置的氛圍。

　　綜上所述，本次促銷活動目標人群有幾個特征：

　　A年齡在25—40歲左右

　　B白領階層(此基于產品和商場檔次的定位，且白領對文化氛圍有特殊需求)

　　C夫妻一同逛商場

　　2.購買家具訴求點

　　綜合4P、4C理論并根據實際情況，目標人群購買家具的主要訴求點有：產品、價格、品牌、服務、購買成本(不僅是金錢，還有時間、精力、便利、風險等等)、購買環境、文化內涵。在前幾個點已固定的情況下，我們可以在購買環境、文化內涵這兩點上提升。

　　雖然“家具”和“家庭”本來就是天然性的關聯，但可以通過環境氛圍強化消費者感想聯想。家具是物、關愛是情，把這兩者關聯起來，那林馳不只是賣家具，更是賣一種家庭的溫馨與幸福感覺。通過活動，使消費者(基于妻子心理為導向)覺得林馳家具是丈夫對妻子關愛的表現，是“關愛”“愛的見證”，是“溫馨”“幸福”，如哈根達斯的“愛她就請她吃哈根達斯”一樣。(如何實現強化這一關聯見下)

　　需要注意的是，家具屬于價格較高的耐用消費品，顧客會仔細比較各品牌產品的性能價格比，是購買決策相對復雜的理性產品。如果新推出的那些款式家具價格有較大優勢，則可以將該地區同類家具不同商場的價格對比表貼在上面，并注上地址、聯系方式等等，強化顧客感受。產品、價格、服務等等是正，營銷策略是奇。正與奇、實與虛的關系要把握好。如果只在形式上做做秀，而沒有實際的優惠提供給消費者，就很可能流于花拳繡腿，只能讓消費者感到新奇罷了，而不會進一步掏錢購買。

　　3.產品信息、品牌信息

　　主要是圍繞核心訴求點和主題而在傳達產品、品牌信息的一致性和強化性。

活動方案篇6

　　一、活動主旨

　　我校校歌《你是我的驕傲》是根據我校的辦學宗旨、校訓以及母校和學生的感情衍生出來的，歌詞有著詩一般的語言，生動活潑，有情有趣，音樂鏗鏘有力，優美與抒情兼容，詞曲結合和諧自然。校歌能激發學生熱愛母校的思想感情，培養學生熱愛學習，立志成才的品質，樹立“為了祖國富強”的遠大理想。為了提升學生對學校的認同感，增強學生的群體意識和團結協作能力，并把學校的精魂轉注到師生的心靈中去。同時，也為了更好地揚民族之魂，謳歌中華民族堅忍不拔的英雄氣概，提高學生的綜合文化修養和思想道德品質，共同營建良好的校園文化氛圍，特舉辦這次歌詠比賽。

　　二、活動要求：

　　（1）參賽對象：高一師生

　　（2）指導學生演唱的人員：

　　音樂教師：各任課的音樂老師須據各班實際情況安排時間在音樂課堂教學中指導學生學唱。

　　班主任：要適當利用班隊活動課或其它時間組織讓學生演唱。

　　（3）比賽方式：

　　全班同學都要參加合唱，比賽結果按評委評分排名，評出一、二、三等獎以及最佳指揮獎和最佳形象獎并給予表彰。

　　（演唱曲目：各班演出曲目為2首。其中，必唱歌曲為校歌，指定曲，即校歌光盤中的第一首；另一首自選，但須符合以愛國主義為核心的民族精神及以改革創新為核心的時代精神、思想積極、內容健康、格調高雅。）

　　（4）演唱形式：

　　a 以齊唱為主，音樂素質較好的班級可考慮二部合唱（自行決定）；在（齊）合唱的基礎上可輔以領唱、輪唱、領誦、舞蹈、情景等形式。

　　b 各班選擇一名學生或班主任擔任本班演唱的指揮；

　　c 伴奏帶，校歌為學校統一準備，自選歌曲為各班自行提供。

　　（5）演唱要求：

　　a 音準、節奏正確；

　　b 演唱時情緒飽滿，情感表達到位；

　　c 指揮、伴奏與演唱配合默契，具有較強的音樂表現力。

　　d 其它要求：比賽時的候場與退場要服從政教處教師的統一安排，體現各班良好的精神風貌。

　　（6）評分標準

　　▲團體合唱評分

　　1、最高分為10分，最低分為6分，保留小數點后面兩位數。

　　2、演唱準確，音質好，節奏感強，咬字清楚。 3分

　　3、聲音統一和諧，能準確表達歌曲的情感，賦有藝術表現力。 3分

　　4、合唱隊員與指揮、領唱、伴奏之間配合默契，演出整體效果好 2分

　　5、合唱隊員服裝整齊，上下場有秩序，精神面貌好 1分

　　6、運用合唱技巧得當，形式多樣，觀眾反映熱烈。 1分

　　▲最佳指揮獎：對指揮進行單獨評分，以其指揮效果、形式、舉止和姿勢儀態為主要標準。（1分，保留小數點后兩位數，單獨計分，不加入團體分）

　　▲最佳形象獎：以整體服裝、精神面貌、舉止儀態、上下場秩序等為主要標準。（1分，保留小數點后兩位數，單獨計分，不加入團體分）

　　（7）比賽時間地點：（預定時間地點，如有調整另行通知）

　　地點：一層多媒體教室

　　時間：高一（１）～（8）班20xx年1月4日下午第三節

　　高一（9）～（16）班 20xx年1月5日下午第三節

　　（8）評委待定：

　　（9）活動組織：

　　各班要高度重視此次比賽活動，精心策劃，認真組織，加緊排練，爭取優異成績。并將參賽曲目名單及自選歌曲伴奏帶于20日前送校團委備存。

活動方案篇7

　　主題說明：

　　雖然夏天炎熱的、難耐的，但對孩子們來說夏天是多姿多彩的，可以吃好吃的冰淇淋，可以穿漂亮的花裙子，可以盡情玩水、游泳、打水仗，可以聆聽夏天大自然的風、雨、雷電聲和荷塘中美妙的奏鳴曲。

　　這一主題以幼兒感興趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交響曲為主線，貫穿于各個活動中，引導幼兒主動地探索發現和學習。在嬉戲中積累有關夏日的經驗，引發對夏天許多問題的思考。在談談、做做中幼兒大膽壕與、大方地表演、積極地創造，體驗夏日給我們帶來的許多快樂，并學會在夏日自我保護的方法。

　　讓孩子擁有一個健康、快樂的夏天。

　　家園共育：

　　1、配合主題引導幼兒觀察夏季的主要特征，幫助幼兒完成“夏天來了”調查表。

　　2、多給孩子講一講有關夏季的衛生知識、對幼兒進行健康教育。

　　3提供玩水游戲材料，鼓勵幼兒多探索多發現。

　　4．家長園地中提供“夏季飲食衛生”、“夏季控制幼兒冷飲進食、量”“孩子適合戴墨鏡嗎”等內容供家長閱讀。

　　主題網絡

　　雷陣雨荷花池里的朋友

　　火辣辣的夏天

　　找陰涼在水池邊

　　主題環境創設：

　　師生共同布置“夏日奏鳴曲”主題墻飾，引導幼兒收集有關夏天特征的景物、圖片或食物，進一步加深幼兒對夏季的認識。

　　豐富自然角，提供夏季的花卉(荷花、太陽花。

活動方案篇8

　　通過一個學期的工作，文宣部慢慢成熟，20xx年，隨著文宣部內部結構的完善，記者組的成立和內部結構的專門化、具體化，新的一年里作為學校內外宣傳的窗口，我們將更廣泛的展開各項工作。20xx年里我們將和其他部門密切合作，為同學們提供一個更好的展示平臺，積極努力舉辦一些具有文宣部特色的活動，豐富同學們的生活，把文宣部建設成一個有特色的部門。

　　一、常規性工作

　　1 部門會議：開學初期任務的分配，每個月的工作總結和任務的分配。

　　2主要工作：開學期間的第一個星期首先要召開會議，讓成員們熟悉文宣部工作職責，并明確各自工作范疇：

　　美工組主要負責各項活動的宣傳及海報制作。

　　記者組主要負責①學校報道的采訪和攥寫②投稿的整理和審核

　　計算機網絡組主要負責①學校學生會各種講座和大型活動的拍照②照片的管理和上傳③稿件的網站上傳建設組主要負責活動的考核、期末考核及部門會議的考勤。

　　3我們可以利用照片和文字制作好我們的七中網站板塊，為大家提供一個溝通、交流的平臺，增加學校學生會各個部門的溝通和交流，并分享平時的工作經驗。

　　4.積極開展具有文宣部特色的創意活動，使同學們喜聞樂見并積極參與，擴大文宣部影響力。

　　二、工作要求

　　1 首先要建設好文宣部內部機制，分清工作職責，并且要有明確的時間觀念，要在規定的時間內完成任務。

　　2 在活動期間，每一個成員要積極參加，并分配好任務。

　　三、工作措施

　　1四月開始開始進行校園美展的籌備工作，由美工組制作宣傳海報，收集參展的作品；記者組印發通知；計算機網絡組在七中網站宣傳；建設組負責場地的借用。

　　2美工組評比參展的作品；記者組制作獲獎證書；計算機網絡組于七中網站宣傳；建設組負責場地的借用。

　　3美工組制作展板；記者組采訪、組織宣傳稿件；計算機網絡組拍活動間的照片，并在網站宣傳；建設組進行班級和個人的考核，并維持好美展會場的秩序。

　　5月份（讀書節）工作計劃

　　1美工組籌備讀書節宣傳工作。

　　2記者組根據宣傳需要進行采訪工作，撰寫宣傳稿件。

　　3計算機網絡組向七中網站上傳新聞稿件及活動圖片。

　　4建設組考核活動中各班及個人表現。

　　6月份的工作計劃

　　主要進行本學期各活動考核總結，宣傳稿件和照片的整理工作，并進行本學期各自工作總結及探討下一個學期的新想法。

　　四、學習工作

　　文宣部的每個同學要認真完成自己的學業，要學會做到學習工作兩不誤。

　　五、總結提高

　　1當任務和工作出現問題時，要及時向部門部長副部長反映，不至于讓問題擴大化。

　　2平時舉辦一些美工組、記者組、計算機網絡組、建設組工作的總結合交流會議，技能的學習、提高講座，幫助成員們更快的提高。

　　3每一個任務和活動后或者每個月的月末要積極開展部門、個人月工作總結和下個月的部門、個人月工作計劃，以便每一個成員進行反思，改進，總結和提高。

活動方案篇9

　　設計意圖：

　　孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

　　活動目標：

　　1、知道9月10日是教師節。

　　2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。

　　活動準備：

　　1、教師和孩子們一起活動的照片。

　　2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

　　3、幼兒畫冊《社會》

　　活動重點：

　　知道9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。

　　活動難點：

　　制作小禮物送給老師。

　　活動過程：

　　一、教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣

　　教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎？（是我們小朋友的節日），小朋友們過節日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節日？那么你們知道嗎？其實老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節日），老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？

　　二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

　　1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

　　2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？

　　3、小朋友現在有了那些本領？這些本領是跟誰學來的？老師為小朋友做了哪些事情？

　　4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你？

　　三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節日里應該給老師愛呢？

　　1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據教師的提示進行討論

　　（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？

　　（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

　　（3）你平時是怎樣對待老師的？

　　四、制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

　　1、在教師節，我們應該怎樣向老師表達愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

　　2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并給予一定的幫助

　　五、幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

　　活動總結：

　　本次活動把各領域進行了有機整合。通過觀看照片，進行回憶，幼兒了解了老師工作很辛苦，同時激發了幼兒愛老師的情感。在老師的提問下，幼兒都爭先恐后地舉手發言，回憶和老師在一起的點點滴滴，孩子參與活動的熱情非常高。通過自由的談話，幼兒在了解教師工作的同時也鍛煉了他們的語言表達能力和大膽表述的能力。

　　在閱讀畫冊的過程中，進一步體會到老師的辛苦，萌發了愛老師的情感，同時想出各種各樣的辦法來關心老師，讓老師高興。通過這次活動，培養了的社會化情感。

　　隨后，幼兒制作各種小禮物送給老師，還對老師送上祝福的話語。培養了幼兒的動手能力和語言表達能力。將活動推向高潮，最后相互贈送禮物，演唱歌曲，活動圓滿結束。

活動方案篇10

　　根據學校《關于開展“清潔環境，美化校園”為主題的愛國衛生活動月活動的通知》要求，為了全面做好轄區內衛生清理工作，集中整治校園衛生環境，特制定本方案。

　　一、活動目標

　　以開展“清潔環境，美化校園”愛國衛生月活動為載體，增強職工責任意識，通過集中整治校園衛生環境，著力解決存在的突出問題，共同營造干凈、和諧、美麗的學習生活環境和氛圍。

　　二、領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　通訊組：z

　　三、活動時間

　　20xx年5月5日-20xx年6月5日

　　四、活動安排

　　1.召開“清潔環境，美化校園”愛國衛生活動月專題會議，傳達上級文

　　件精神（X大校辦發【20xx】5號），全面部署衛生活動月各項活動及具體要求，明確分工，落實責任；做好愛國衛生活動月的宣傳工作，積極營造愛國衛生活動月的工作氛圍。

　　責任部門：行政辦公室

　　2.強化各辦公場所室內外衛生，做到室內每日清掃，窗明幾凈，地面無塵土，無死角，保持空氣流通，無異味，辦公物品擺放整齊，公共場所有明顯禁煙標識，加強涉及愛國衛生活動月問題的督辦工作，確保活動月活動順利完成。

　　責任部門：公司各部門

　　3.加強轄區內公共樓宇衛生管理，主要包括主樓、匯文樓、藝術樓等轄區內公共樓宇、留學生公寓、超市、郵局、餐廳等場所，嚴格執行禁煙規定，全面清除樓內小廣告。保持室內外環境整潔美觀，地面無痰跡和垃圾。定期清洗消毒，認真清理衛生死角。做好防鼠、防蟑螂、防塵等工作。投放垃圾實行密閉管理。加強安全出口等提示牌干凈、無破損；走廊地面、墻壁整潔；衛生間清潔衛生，通風良好，無小廣告。

　　責任部門：公共樓宇部、留學生公寓公司、商服部

　　4.堅持食品衛生安全動態化、常態化管理。嚴格執行《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國生活飲用水衛生標準》的規定，加大飲食、飲水衛生安全檢查力度。規范食品采購登記，做到索證齊全；食品貯存、加工要符合衛生規范要求；做到庫房墊離合格，貨品合理布局，有防火、盜、蟲、霉、蛀、潮、蠅、鼠等設備。徹底清理餐飲設備設施及用具，及時清除過期、變質食品原料和調料，有食物中毒水污染防治工作預案。進一步規范餐飲工作流程，規范生產環節中的衛生要求，確保環境衛生和食品衛生安全。

　　責任部門：留學生公寓公司、商服部

　　5.建立完善的單身教職工寢室衛生管理體系，堅持和完善寢室衛生檢查評比的長效機制。嚴格日常管理，大力倡導文明衛生的行為，做到單身教工宿舍內務衛生的干凈整潔，物品擺放整齊，通風換氣及時，重點解決單身教工宿舍公共區域亂堆亂放、垃圾清運不及時等實際問題，營造衛生清潔，溫馨優雅的居住環境。

　　責任部門：安全部

　　6.全面清除校園街路、基建工地、工程施工場所、綠地、廣場、墻根、樹根等處積存的垃圾堆、殘土堆、爐灰堆，建筑垃圾等污物；加強馬葫蘆清掏垃圾及時運走；加強垃圾的收集管理，按規定時間收集運送，保證散袋垃圾無遺漏；做到“四無”：即無垃圾、無污染（雨后積水必須及時清除）、無亂堆雜物、無衛生死角等；對清理出的空地要做好綠化或覆蓋。

　　責任部門：園林綠化保潔部維修服務部

　　7．加強對老家屬區庭院（樓道）的室內外環境和公共綠地的衛生工作，加大清掃力度，必須做到每日清掃保潔，垃圾定點密閉管理，定時拉運，保證無生活和裝修垃圾殘留。加強對廣大居民衛生公德和文明行為的宣傳，發動老家屬區住戶進行自潔，徹底消除庭院和樓道內亂堆亂放雜物、亂貼亂畫廣告的不良現象。同時要加強老家屬區日常管理，建立長效機制。

　　責任部門：住宅部

　　8.加強X園、第三四高層兩小區的環境衛生清掃工作，徹底清除小區內衛生死角工作及日常垃圾的清理工作，加強兩小區內的綠地管理工作。保持樓內公共區域環境整潔，加強日常環境衛生工作宣傳。加強本單位員工（臨時崗位）的臨時休息場所的安全衛生管理工作。

　　責任部門：住宅部

　　五、活動要求

　　1.提高認識，精心組織。各部門要高度重視，切實加強組織領導，充分認識開展“清潔環境，美化校園”愛國衛生活動月的重要意義，制定詳實可行的活動方案，確保工作有安排、重點有突破，形成整體推進，逐步深入的良好態勢。

　　2.落實責任，保證成效。各相關部門要強化責任意識、切實負起責任，動員全體職工積極參與到這項活動中，組織好本部門的衛生清理工作，及時布置衛生檢查等工作。各部門要各司其職，認真抓好活動方案所確定的具體任務，形成人人有任務，處處有人管的工作格局。

　　3.廣泛宣傳，營造氛圍。加大宣報道與監管力度，積極宣傳各部門活動的開展情況。

　　4.督促檢查，完善機制。公司領導組成檢查小組，對各部門活動開展情況進行檢查，對各項工作任務落實不到位的相關部門由行政辦

　　學校物業公司愛國衛生月活動方案提要：堅持食品衛生安全動態化、常態化管理。嚴格執行《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國生活飲用水衛生標準》的規定

　　本文來源房地產E網

　　進行督辦、催辦。

　　物業經營有限責任公司