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六一活動方案

時間:2021-01-15 16:18:29 活動方案 我要投稿

六一活動方案模板集錦六篇

  為了確保事情或工作安全順利進行,就常常需要事先準備方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的六一活動方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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六一活動方案 篇1

  “六一”是孩子們的節日,為了讓孩子們在這天過的有意義。我們中班組結合幼兒園現有的大型“小小木匠”操作器械,同爸爸媽媽一起感受成功的快樂。在操作中可以激發孩子們的想象力,發展孩子們的動手能力,由爸爸媽媽的幫助下可以提高孩子們對做“木匠”的興趣,同時也可以體驗到親子之間的情感。

  活動目標:

  在做做、玩玩、唱唱中去感受節日的快樂,體驗親子之間的親情。

  活動準備:

  做木匠的工具、話筒、磁帶、VCD、事先通知每個家庭準備一個節目。班級小主持人。

  活動地點:

  “小木匠”在操場后面的木匠房里進行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。

  活動時間:09年6月1日上午8:40――10:30分

  參與人員:

  中一班、中二班全體幼兒,教師、保育員、家長。

  活動過程:

  8:40――9:20 “我是小小小木匠”。教師事先準備好木匠工具,合理分配木匠工具。使每個家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導展示工作。

  9:20――9:30 “我最棒”才藝展示。要求每個家庭都有節日。有小主持人預報節目單。

  9:30――10:00 觀看大班時裝秀。

  活動結束:

  1、孩子們與家長道別。

  2、教師帶領孩子們進入教室。

  3、唱“六一”的歌曲,發放禮品。

六一活動方案 篇2

  一、活動主題:

  慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會

  二、活動目的:

  1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

  2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

  3、舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

  4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

  三、活動內容:

  1、進行優秀學生的表彰,各班將受表彰學生名單于5月5日前上報政教處(政教處)

  2、發展新隊員,各班將新隊員名單于5月5日前上報少先隊大隊部。

  3、文藝匯演活動

  (1)每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月5日前將節目上報到政教處。

  (2)陳紅老師負責組織排練兩套學校節目。

  (3)幼兒園節目由園長負責,于5月5日前將節目上報到政教處。

  (4)學校定于5月12日進行彩排。

  四、活動形式:

  1、學校統一表彰、發展新隊員。(xx影劇院)

  2、文藝匯演活動(xx影劇院)

  五、活動時間:

  20xx年6月1日

  六、活動地點:

  xx影劇院

  七、參加人員要求:

  1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

  2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

  3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

  八、組織機構:

  組長:略

  副組長:各班主任:

  九、活動步驟:

  1、各班做好六一表彰前的評選工作

  2、動員各班師生準備好各項展示內容。

  3、做好新生入隊的各項準備工作。

  (1)新生入隊名單

  (2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

  (3)新老隊員代表講話稿

  (4)指定為新中隊授中隊旗的人中隊和個人

  十、組織規模:

  大隊活動(全校師生參與)

  十一、注意事項:

  1、注意個人環境、衛生。影劇院內不亂扔廢棄物。

  2、各班正副班主任組織好各班學生,注意各項安全。

六一活動方案 篇3

  活動背景:

  現在的孩子大多是獨生子女,習慣了獨享大人們的寵愛,很少能有機會體會到兄弟姐妹間相互照顧相互學習的情感。為了培養孩子們關心和幫助他人的社會情感,感受成為大哥哥大姐姐的自豪感和責任感,小班幼兒感受被關愛并能以同樣的方式關心他人。所以從小班入園開始每周開展一次“大帶小”社會活動,活動內容有:生活、游戲、學習等方面。

  活動目標:

  1、學習幫助、分享和感謝,提升與不同年齡幼兒交往的體驗,增強理解他人、善于與人合作的意識。

  3、知道六月一日是全世界兒童的節日,感受節日的快樂。 活動準備:

  1、繪畫材料、剪刀、手工紙。

  2、打印好每組大小幼兒平時活動的照片。

  3、制作幼兒長大后的照片。

  活動過程:

  一、觀看幼兒從入園到現在的照片。

  二、播放每個幼兒制作好的長大后的照片,講述自己長大后想干什么?

  三、設想20年后長大的我們是否還記得現在的老師。

  四、大帶小游戲活動

  1、小白兔采蘑菇:大帶小順利走過套圈、平衡木、小班幼兒采到蘑菇為勝。

  2、接皮球:大班幼兒把球投到小班幼兒拿的筐子里,投進5個為勝。

  3、走迷宮:大班幼兒指揮小班幼兒走出地上畫的迷宮圖為勝。

  4、夾氣球:大帶小面對面夾著氣球運送到指定位置為勝。

  5、拉小車:大帶小騎搖搖車到達終點為勝。

  以上游戲集夠三個勝利笑臉可以一起兌換禮物。

六一活動方案 篇4

  一、活動目的

  “六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使學生人人自主參與游園活動之中。在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的綜合能力,從而全面推進素質教育的實施。

  二、活動安排:

  上午:慶祝儀式、游園活動

  1、7:50舉行升旗儀式,校長講話、表彰優秀學生(操場)

  2、表彰結束,各活動點老師和學生及時到位,開始活動。

  3、10:30左右游園活動結束,學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)

  下午:以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會

  (時間根據作息另定)

  三、游園活動地點

  各班級教室及學校大禮堂

  四、活動的準備與安排

  1、各班在5月15日前充分發動學生征集游園活動節目方案。并將優秀的節目方案報學校大隊部討論,討論出本班級的節目方案后,即開始準備活動的組織工網作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

  2、各班級的.節目準備必須在5月20日前完成。并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。

  3、在5月31日放學前,班級做好游園活動的各項準備工作,(場地、環境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規則等),規劃方案《小學六一活動方案》。

  4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動。活動中注意安全。

  五、活動的形式

  1、以班級為單位,自由選擇組織活動節目,要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目,優勝者獲得相應分數。

  2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目只準參與一次。

  3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目,每個節目必須有負責人。

  4、每個節目的負責人安排一至兩個,負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

  5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目,然后是本年級的游園項目,最后才能參加其他項目。

  六、活動要求

  1、校園外部環境布置由大隊部負責,室內游園環境由班主任布置。(除布置活動場地外,還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

  2、學生游園后所得分數,需加蓋章,凡學生自己簽名或涂改。此獎券無效。

  3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束后,各班級要搞好衛生工作。

  4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

  七、組織領導及具體分工

  組長:林惠珍

  副組長:朱超娃、陸曉燕

  成員:班主任、相關任課教師

  具體分工:

  游園活動總協調:朱超娃、陳敏

  各游園點負責:班主任

  獎券獎品發放總負責:陳敏

  攝像攝影:陸建民、周瀟雨

  八、獎勵規則

  根據實際情況另定

六一活動方案 篇5

  一、活動目的:為讓家長更好了解學校本學期開展的工作,以慶祝“六一”為契機,通過多媒體展示,讓孩子、家長、老師重溫優雅華景系列活動,提高對學校的認同感和歸屬感,為“優雅華景”教育品牌建設共同努力。

  二、活動主題:優雅華景需要您的參與!

  三、活動時間:20xx年5月31日14:30——15:00

  四、活動形式:孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優雅華景系列活動宣傳片,班主任適當做簡單介紹。

  五、活動準備:

  1、班級、校園文化:各正副班、于 芳、尤學武

  2、班級、校園衛生:各正副班、黃賢愛、萬黎剛

  3、宣傳片內容:

  A大型活動: “幸福廣州我做主”華景小學羊城小市長海選活動;亞運經典大回放—圣火兒童華景小學選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優雅華景母愛教育主題活動;《女性與讀書》讀書沙龍現場會;愛讓我們相聚在一起---青海玉樹教師赴穗交流等。

  B特色社團:合唱隊、鼓號隊(問崔要)、DI創意大賽、機器人、棒球隊等。

  4、宣傳片剪輯制作:道遠文化公司(共刻40張,每班一張,5月30日前發到各班主任手中)

  5、各班多媒體設備準備:各正副班、信息科組(吳榮榮協調)

  6、拍照:凌勇灤

  7、活動通知:尤學武(5月27日前發出并附上六一放假通知)

六一活動方案 篇6

  活動時間:xx年5月31日上午

  活動地點:綜合樓禮堂

  活動主題:《慶六一 展風采》

  活動內容:1、慶祝儀式;2、文藝表演。

  活動目的:

  1、舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

  2、通過活動培養少年兒童多方面的藝術才能,展示我校素質教育成果。

  活動準備:

  (一)入隊準備:

  1、一、二年級各班主任老師于5月17日前將新隊員名單上交少先隊大隊部,并布置新隊員買紅領巾,每人上交兩元錢至少先隊大隊部,統一購買紅領巾。(一年級每班10個名額,二年級未入隊的此次全部入隊。);

  2、利用國旗下講話、班隊課及廣播站進行隊前教育,包括少先隊的由來、隊旗、隊禮、呼號等,具體可參 “少先隊知識”;

  3、準備好新隊員講話稿、輔導員講話稿、主持人串聯詞及儀式程序;(5月24日前)

  4、懸掛橫幅:“xx中小慶“六一”快樂文藝匯演暨新隊員入隊儀式”( 5月30日放學后)

  5、5月20日前準備好儀式所需的大隊旗、紅領巾,及準備好相關音樂的播放;

  6、新隊員上臺授巾、老隊員佩巾、新隊員讀誓詞的訓練。(5月29日)

  7、旗手出旗、退旗訓練;(5月29日前)

  8、新隊員講話及主持人的演講培訓;(5月29日前)

  9、準備一份誓詞。(5月29日)

  (二)文藝節目準備:

  1、以班為單位參加,由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的文藝節目,各個節目由各班自行決定,六年級自愿參加。參加節目的班級5月24日前上交一份節目串聯詞到大隊輔導員處。(即司儀在節目演出前的講話內容,20—30字以內,內容要與節目相照應。)

  可選節目如下:

  (1)歌舞類節目(合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等)。

  (2)語言類節目(課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等)

  2、演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。

  3、5月25日,抽簽決定表演順序。、

  4、xx年5月30日下午進行彩排。

  (三)其它準備:

  1、各中隊做好六一“優秀少先隊員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請表格資料。

  2、個別人員安排

  統計分數: 吳x 鄧x

  音響設備:龍x

  拍攝照片:劉x

  獎狀書寫:左x 李x

  舞臺背景設計:彭x 胡x(請所有副班主任共同協助,5月30日放學后完成舞臺背景的設計和布置)

  會場紀律:文x(負責維持紀律和秩序,保證學生進退場快捷有序)

  文藝節目評分標準:

  (100分為滿分,所有評委打出的分數累計除以評委個數,即是該節目的最后得分,后一個節目表演完畢公布前一個節目得分。)

  (1)歌曲、舞蹈(100分)

  1.服裝統一,色彩搭配效果好。(10分)

  2.動作舒展,形象化。(30分)

  3.方位明顯,隊形多樣。(20分)

  4.表情豐富,有感染力。(10分)

  5.節奏感強,整個節目流暢。(20分)

  6.節目形式多樣,主題鮮明。(10分)

  (2)相聲、小品、課本劇(100分)

  1.表情豐富,臺風大方,服裝整潔。(15分)

  2.普通話標準,吐字清楚。(15分)

  3.表演要求生動流暢,有創意,要脫稿。(30分)

  4.要求有感情,富有感染力。(15分)

  5.故事完整,情節突出。(15分)

  6.內容健康向上,主題鮮明。(10分)

  (六)評比辦法:

  分年級評出一、二、三等獎。

  評委:行政人員及科任老師

  活動程序

  1、全體立正

  2、出旗,全體隊員敬禮!(奏樂)

  3、唱隊歌

  4、大隊輔導員講話、宣布新隊員名單

  5、授巾

  6、隊旗下宣誓(由少先隊輔導員領誓,讀誓詞時舉右手。)

  7、新隊員代表講話

  8、表彰優秀隊員

  9、優秀隊員代表講話

  10、校長致辭、宣布文藝匯演開始

  11、表演節目

  12、頒獎

  13、呼號

  14、退旗,全體立正,敬禮!(奏樂)。

  文藝節目安排(見表)

  注意事項:

  1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)

  2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所,衛生處將組織檢查。

  4、紀律:統一穿校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)

  5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

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