【實(shí)用】活動(dòng)方案范文集錦五篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和團(tuán)隊(duì)精神，陶冶學(xué)生對音樂的情操, 提高審美素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才，特制定本實(shí)施方案。
音樂活動(dòng)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以“促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、自由發(fā)展、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以規(guī)范學(xué)生音樂活動(dòng)內(nèi)容和形式為途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。
二、實(shí)施原則
1 、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓練于樂。
2、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加音樂活動(dòng)的過程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
3 、堅(jiān)持安全第一原則。在舞蹈活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動(dòng)的傾向。
三、實(shí)施范圍 : 石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)全體學(xué)生
四、工作內(nèi)容 及時(shí)間安排
1.藝術(shù)：音樂（舞蹈、合唱）
2保證學(xué)生課外文體活動(dòng)組織體系得到進(jìn)一步健全，并擴(kuò)大規(guī)模，提高工作水平，使在校學(xué)生經(jīng)常參加文體活動(dòng)總數(shù)達(dá)到 100% 。
時(shí)間安排
每天的音樂課中實(shí)行合唱的知識及訓(xùn)練,同時(shí)結(jié)合舞蹈應(yīng)用與課堂,下午放學(xué)后，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況不定期留半個(gè)小時(shí)進(jìn)行舞蹈基本功的鍛煉,確保學(xué)生的每天活動(dòng)時(shí)間不少于 1 小時(shí)。
五、石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)音樂活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長：許瑞明
副組長：鮮思紅耿鳳 陳學(xué)芬 許允
成員：潘易娟 鄭誼 熊英
六、活動(dòng)形式
活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。
集體活動(dòng)是指全校或部分年級的集中鍛煉。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中，活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，督促檢查，相互促進(jìn)。
分組活動(dòng)是指以班級、興趣小組等為單位活動(dòng)。分組活動(dòng)規(guī)模小、人數(shù)少，地點(diǎn)可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。
巴南區(qū)石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)
活動(dòng)方案 篇2
我校大隊(duì)部為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，夯實(shí)隊(duì)建工作基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際具體情況，以六一兒童節(jié)為契機(jī)，籌備組織召開了以“我是學(xué)校小主人”為主題，為期一周（6月3日——6月9日）的太和一小第一屆少代會。
太和一小第一屆少代會日程安排
6月3日
提案組：向三至六年級各中隊(duì)下發(fā)“提案征登記表”。
組織組：向三至六年級各中隊(duì)布置參加少代會代表要求及人數(shù)：每中隊(duì)5名
6月6日
提案組：：提案登記表回收、統(tǒng)計(jì)，每中隊(duì)3份。
組織組：確定代表名單并填寫“少代會代表登記表”。
6月6日—6月7日
提案組：整理提案報(bào)告。
組織組：新一屆大隊(duì)長大隊(duì)委員名單及職位安排。
6月9日
舉行少代會
少代會的前期工作
大隊(duì)部：
1、由宣傳部通過紅領(lǐng)巾廣播、大隊(duì)部黑板報(bào)開展少代會的宣傳工作。
2、“提案征登記表”、“少代會代表登記表”、“少代會代表證”的設(shè)計(jì)、印刷工作。以及登記表的回收整理統(tǒng)計(jì)工作。
3、大隊(duì)部籌備開幕式工作。
各中隊(duì)：
1、中隊(duì)民主選舉少代會代表。
2、各中隊(duì)以小隊(duì)為單位，填寫提案表，再由中隊(duì)長集中上交大隊(duì)部。
活動(dòng)方案 篇3
一、競賽時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年5月2日下午2：30
地點(diǎn)：**鎮(zhèn)政府大院內(nèi)
二、參賽人員安排：
參賽對象為全體機(jī)關(guān)干部職工(含編外用工及**征地拆遷公司工作人員)，共分為8個(gè)小組，每個(gè)組15人左右。(具體安排見附表)
三、比賽項(xiàng)目及順序：
比賽共分為四個(gè)項(xiàng)目，按順序進(jìn)行，每個(gè)項(xiàng)目均以團(tuán)體方式參加競技，按名次排定積分，最后以每個(gè)團(tuán)體四個(gè)項(xiàng)目的總積分進(jìn)行排名。
(一)五人拔河(3：00—4：00) 主持人：
1、每組參賽人員5人，其中三男兩女。
2、抽簽分組對抗賽，均為淘汰賽，一局定勝負(fù)。
(二)踩氣球(4：10—4：30) 主持人：
1、比賽分兩場，一場4個(gè)組參加。每個(gè)小組須派兩名隊(duì)員參賽(必須為一男一女)，兩人各有一只腳捆綁在一起，然后在腳上綁10個(gè)氣球(要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運(yùn)動(dòng)鞋)
2、每場比賽時(shí)間：30秒，在有效時(shí)間內(nèi)，在圈定的場地內(nèi)，參賽隊(duì)員互踩對方的氣球，以所剩氣球多少依次排名計(jì)分。
(三)袋鼠接力跳(4：40—5:20) 主持人：
1、比賽分四場進(jìn)行，每場2組參加，每組6人(四男兩女)。
2、每場12名隊(duì)員統(tǒng)一站在賽場一邊指定區(qū)域，每名隊(duì)員前進(jìn)20米左右環(huán)繞障礙物折回，到起點(diǎn)處將布袋交給下一位運(yùn)動(dòng)員。
3、比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員雙腳套進(jìn)布袋中，手持袋沿從起跳點(diǎn)出發(fā)，提著袋口雙腳向前跳躍前進(jìn)至接力點(diǎn)處，方可將布袋交給下一位運(yùn)動(dòng)員。參賽隊(duì)員依次接力，直至最后一位隊(duì)員抵達(dá)終點(diǎn)，完成比賽。
4、越過終點(diǎn)的瞬間，必須做到人袋合一，否則視為違規(guī)，交接布袋時(shí)必須在劃定的位置進(jìn)行，隊(duì)員之間可以幫助，但在賽道內(nèi)不得協(xié)助。
5、最終以每組完成所用時(shí)間多少排名計(jì)分。
(四)混合投籃(5:25—6:00) 主持人：
1、每組派3名隊(duì)員(兩男一女)參加，站在指定的位置上投籃。
2、在指定地點(diǎn)，第一位隊(duì)員聽到信號后，進(jìn)行定點(diǎn)投籃，進(jìn)球后方能輪到下一位隊(duì)員，直至三名隊(duì)員在各自指定的位置上全部投中后結(jié)束，以所花時(shí)間最少者優(yōu)勝。
3、注意：投籃時(shí)，腳不能踩線，也不能離開指定位置，否則視為違規(guī)。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、親子同游，伙伴相隨，增進(jìn)親子同伴的感情。
2、快樂游戲，愛心野餐，感受集體活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)策劃：
小一班家委會
活動(dòng)地點(diǎn)：
XXX
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月20日（周日）上午9：30—12：30（如遇下雨，活動(dòng)順延）
活動(dòng)費(fèi)用：
門票費(fèi)（幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費(fèi)）和其它園內(nèi)游玩費(fèi)用均自理。
活動(dòng)說明：
1、此次活動(dòng)家長和幼兒自愿參與。
2、此次活動(dòng)不提供車輛，家長帶幼兒自行前往公園。
3、因公園有幾個(gè)門，有車的'家長會從側(cè)門進(jìn)入，有的家長可能要搭乘公園里的巴士進(jìn)入，家委會不方便給大家集體購票。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、宣傳和報(bào)名：博客QQ通知
2、方案準(zhǔn)備：活動(dòng)方案、安全預(yù)案
3、游戲材料：口號旗一面、布袋4個(gè)、小板凳5個(gè)、皮球5個(gè)、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點(diǎn)心、藥品
4、家長自備野餐用具和食品（不組織燒烤）
5、幼兒準(zhǔn)備一幅畫或者一個(gè)小手工作品（用于同伴間互相交換）
具體安排：
1、活動(dòng)前，老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強(qiáng)化安全要求。
2、家長和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時(shí)所需物品和繪畫作品。
3、當(dāng)天早上9：30分，家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。
4、9：40———10：30集體玩親子游戲、交換小作品。
5、10：30———11：30家庭自由結(jié)伴游玩
6、11：40———12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束
活動(dòng)延伸：布置活動(dòng)照片展板
附親子游戲內(nèi)容：
1、搶椅子
2、抱團(tuán)
3、踩氣球
4、夾球比賽
5、布袋跳比賽（家長游戲）
6、家庭小表演
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
“慈母手中線，游子身上衣。”在母親節(jié)來臨之際，為弘揚(yáng)中華民族“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。根據(jù)學(xué)校工作安排，開展“溫馨五月感恩母親”親情教育活動(dòng)。讓孩子知道：有一種情，血濃于水不離不棄，那是親情；有一種愛，無私給予不求回報(bào)，那是母愛；有一個(gè)人，生死相依永記心間，她就是母親；有一個(gè)節(jié)日，年年歲歲共同度過，這就是母親節(jié)！引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動(dòng)來回報(bào)母親。
二、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月1日至5月12日
三、活動(dòng)建議
知恩篇：
A、聽媽媽講自己生日當(dāng)天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。
B、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
感恩篇：
A、為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡，書寫對母親的祝福，表達(dá)對母親的感激，作為一種親情的記錄，永久的留念。
B、記錄親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！
C、定制自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！
D、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：
（如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；送給母親一個(gè)深情的擁抱；和母親合一張影……）
報(bào)恩篇：
在母親節(jié)（5月9日），根據(jù)各自制定的母親節(jié)行動(dòng)方案，開展感恩行動(dòng)，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動(dòng)等獻(xiàn)給最偉大的母親。
活動(dòng)中可根據(jù)年齡特點(diǎn)，用說一說、寫一寫、畫一畫及攝一攝等方式，記錄一下你的做法和收獲，以及媽媽們的感言與體會。
上交材料：
每班在5月11日之前交少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行評比。20份以上感恩卡；小計(jì)劃和小檔案及其他，數(shù)量不限。
注：
各班高度重視——要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，確實(shí)開展對學(xué)生的感恩教育活動(dòng)；加強(qiáng)宣傳——方案下發(fā)后，各班要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把活動(dòng)的要求和內(nèi)容傳達(dá)到每一位同學(xué)；注重實(shí)效——要全方位，多層次的開展此活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
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