【推薦】活動方案范文匯總八篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動目的：
在第*個教師節(jié)來臨之際，為推進(jìn)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)師生和諧交流，增進(jìn)師生感情和教師自豪感，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會風(fēng)尚，我校組織開展教師節(jié)系列活動。
二、活動主題
師恩情深，感謝有您
三、活動時間
20xx年9月7日至20xx*年9月10日
四、 活動內(nèi)容：
1.開展教師節(jié)感恩主題班會?活動。
在9月10日前每班召開一次教師節(jié)班會，意在希望學(xué)生學(xué)會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。班會主題圍繞?感恩?話題進(jìn)行，班會結(jié)束后全班同學(xué)為老師朗誦一首歌頌老師的詩歌、或者為老師唱一首歌(如《感恩的心》等)。要求在白板或PPT上要寫明?‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會?字樣，學(xué)生、班主任和科任老師都參加并拍照。
2、9月10日之前各班辦一期以?感恩教師節(jié)?為主題的黑板報。要求黑板報里畫有?感恩樹?，上面寫有?師恩情深，感謝有您?和?老師，我想對您說——?字樣，其他版式和內(nèi)容自主設(shè)計
（感恩樹用于?老師，我想對你說?活動）。
3.開展?老師，我想對您說?活動。具體步驟如下：
聾班：各班派積極的同學(xué)行動起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集同學(xué)們在教師節(jié)里最想對老師說的感恩的話，然后用卡紙設(shè)計成教師節(jié)感恩樹樹葉，最后把收集起來的話寫在感恩樹樹葉上，張貼于教室后面的黑板報畫出的感恩樹上。卡紙顏色、形狀、大小等各班自主設(shè)計。
智班：教師輔助學(xué)生在感恩樹樹葉上寫上?謝謝?、?感恩??祝福?、?老師好??教師節(jié)快樂?等等帶有正能量或感恩色彩的詞或句，然后把感恩樹樹葉張貼在黑板報的感恩樹上。卡紙顏色、形狀、大小等各班自主設(shè)計。
4.開展?師恩情深，愛要說出來?活動。
（1）見到老師時送上一聲親切的問候。
（2）要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時統(tǒng)一大聲說?老師，您辛苦了，我們愛您!?
5、學(xué)校在校門口電子顯示屏上或者以紅紙張貼的形式寫上?熱烈慶祝教師節(jié)?等字樣，以增強(qiáng)教師自豪感和引導(dǎo)社會尊師重教的良好氛圍。
五、活動要求
1、活動在9月10日之前完成。
2、教師節(jié)感恩主題班會?和?感恩教師節(jié)主題黑板報要拍照作為資料上傳到隊(duì)部。
3、班主任做好主題班會記錄和總結(jié)（每次中隊(duì)活動記錄寫在學(xué)校發(fā)的《中隊(duì)活動記錄本》上）。
4、教師節(jié)活動總結(jié)。
5、寫活動簡訊。
活動方案 篇2
一、活動宗旨：
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。因此，趣味數(shù)學(xué)，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。
二、活動口號
“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的'魅力！”
三、活動目標(biāo)
使全校學(xué)生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
四、活動方式與要求
活動內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味問題解答。
活動方式：本次數(shù)學(xué)趣味活動采用答題方式進(jìn)行。
要求：閉卷答題，作弊者不計名次。
地點(diǎn)：六二班教室
時間：xxxx年12月5日課外活動
五、前期宣傳工作安排
1、對學(xué)生進(jìn)行宣傳，了解活動內(nèi)容。
2、采取自愿報名的方式確定參賽學(xué)生（限前20名）。
六、參賽流程
1、本次活動由周國強(qiáng)老師命題。
2、競賽結(jié)束后，由社團(tuán)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷。
七、監(jiān)考、閱卷人員安排
監(jiān)考：周國強(qiáng)
閱卷：周國強(qiáng)張治水
八、獎項(xiàng)設(shè)置
此次比賽決出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
平等鄉(xiāng)古城小學(xué)
xxxx年12月
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
透過豐富多彩社團(tuán)活動的開展，開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個性特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時活躍校園生活，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化，推動學(xué)校課程建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
2、工作指導(dǎo)小組：
組長：廖麗華
學(xué)生社團(tuán)活動方案學(xué)生社團(tuán)活動方案
副組長：
成員：汪
三、社團(tuán)安排表
1、校級社團(tuán)：（見附表）
2、年級社團(tuán)：
（1）各年級組建社團(tuán)數(shù)：一年級3個；二年級3個；三年級3個；四年級1個；五年級1個
各年級社團(tuán)配備指導(dǎo)教師2人，具體人員安排：（見附表）
（2）各年級在下列社團(tuán)中選取（或自創(chuàng)）組建。
1、花樣跳繩社團(tuán)2、古詩背誦社團(tuán)3、小作家社團(tuán)4、動漫社團(tuán)5、海模社團(tuán)6、兒歌社團(tuán)7、小游戲社團(tuán)8、電影迷社團(tuán)9、思維體操社團(tuán)10、課本劇社團(tuán)11、小主持人社團(tuán)12、故事大王社團(tuán)13、口算大王社團(tuán)14、小書蟲社團(tuán)15、棋類社團(tuán)16、趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)
（3）各年級社團(tuán)人數(shù)及人員組成（見附表）。
三、活動安排
第一階段：全校動員申報社團(tuán)。
第二階段：社團(tuán)招募。各社團(tuán)由班主任老師在兼顧學(xué)生興趣特長、指導(dǎo)老師意見的基礎(chǔ)上按附表人數(shù)協(xié)調(diào)各社團(tuán)人數(shù)；各社團(tuán)均采用走班形式，發(fā)動學(xué)生報名參加社團(tuán)，充實(shí)社團(tuán)人員，壯大社團(tuán)力量，讓有學(xué)有所長的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。
第三階段：社團(tuán)活動。各社團(tuán)制定本社團(tuán)章程，制定社團(tuán)活動計劃，根據(jù)安排開展活動。
第四階段：展示階段。各社團(tuán)自定展示時間與形式。
學(xué)生社團(tuán)活動方案策劃書策劃方案
四、社團(tuán)活動基本要求
1、活動資料安排科學(xué)，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。（學(xué)生作品、過程資料、活動成果等）。
2、做到“三定”（定人、定時、定點(diǎn)）。①定人：人員；固定，在學(xué)生自愿的前提下，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動，指導(dǎo)教師要做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率；②定時：周五下午3:10-4:20。教師無特殊狀況不得隨意變動，如有特殊狀況需提前通知學(xué)生。③定點(diǎn)：活動地點(diǎn)固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動地點(diǎn)，維護(hù)場地整潔，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，使用后注意關(guān)掉電源、鎖好門窗。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項(xiàng)活動、擴(kuò)大知名度。
活動方案 篇4
折紙是孩子們非常喜愛的一項(xiàng)手工活動。這一活動可以培養(yǎng)孩子的動手動腦能力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力，而且在材料、場地等方面幾乎沒有任何限制，容易開展，且人人可學(xué)，樂趣多多。我在了解了學(xué)生們對折紙藝術(shù)的熱情之后，在廣泛聽取學(xué)生心聲的基礎(chǔ)上，由學(xué)生自己命名的“巧手變變變”折紙社團(tuán)終于成立了。自上個學(xué)期擔(dān)任社團(tuán)團(tuán)長以來，我和孩子們間周四定期活動一次。社團(tuán)成立以來，我們已經(jīng)積累了許多精美的折紙作品；在教室環(huán)境布置方面，折紙社隊(duì)員們也是大顯身手，用他們的折紙作品把教室裝點(diǎn)得更加活潑、漂亮；在今年元旦期間學(xué)生們的折紙作品讓老師們愛不釋手。新學(xué)期，新開始，我們手工折紙社團(tuán)全體成員將繼續(xù)團(tuán)結(jié)合作，開拓創(chuàng)新，爭取在學(xué)期末取得優(yōu)異的成績。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團(tuán)的獨(dú)特優(yōu)勢，以民族紙文化為底蘊(yùn)、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展。
二、工作思路：
按照“四項(xiàng)原則、三個重點(diǎn)、兩項(xiàng)工程、一個目標(biāo)”開展工作。四項(xiàng)原則即回歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注重紙藝普及。 三個重點(diǎn)即調(diào)查研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、紙藝展演。兩項(xiàng)工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個目標(biāo)即以人為本，全面發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作：
1、做好折紙社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)工作，發(fā)揮特長，人盡其用，提高團(tuán)員紙藝的技能水平，提升團(tuán)員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。
2、加強(qiáng)藝術(shù)特長生的培訓(xùn)與管理，提高特長生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和折紙技能，提升特長生的帶動力，全面提高折紙社團(tuán)藝術(shù)表現(xiàn)水平。突出質(zhì)量，注重效果，加強(qiáng)對外宣傳。定期舉行相應(yīng)的校園文化活動，普及紙藝教育。
四、重點(diǎn)活動
1、號召每個學(xué)生，特別是折紙社團(tuán)的團(tuán)員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長、親友一起，動手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為藝術(shù)表現(xiàn)形式），表達(dá)“點(diǎn)亮文明之火，促進(jìn)和諧發(fā)展”的愿望。
2﹑結(jié)合養(yǎng)成教育，每個學(xué)生準(zhǔn)備一件喜歡的手工，在新學(xué)期里，傳播愛心，爭做校園文明禮儀小使者。
3﹑結(jié)合學(xué)校節(jié)慶教育活動，在勞動節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝福花、在母親節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡??充分發(fā)揮紙藝教育切實(shí)有效而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸潤學(xué)生心田，引導(dǎo)學(xué)生感恩思源、立德樹人，傳承弘揚(yáng)中華民族文化。 社團(tuán)活動具體實(shí)施步驟
第一周 寫教學(xué)計劃
第二周 折“小螃蟹”
第三周 折“小金魚”
第四周 折 “百合花”
第五周 折 “百合花 ”
第六周 自由折
第七周 折“小螳螂” 第八周 折“小青蛙” 第九周 折“小老虎” 第十周 折 “小老虎” 第十一周 自由折 第十二周 折 “小船” 第十三周 折“蛇” 第十四周 折“ 扇子” 第十五周 折“ 褲子”
活動方案 篇5
活動目：
開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然接觸中感受人與自然和諧重要，增強(qiáng)環(huán)保意識。
活動地點(diǎn)：到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂園游戲
活動準(zhǔn)備：
1、 校車3臺：8：20從幼兒園出發(fā)
2、 幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個， 2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。
3、 返園后，請食堂協(xié)助準(zhǔn)備綠豆汁。
安全保障措施：
1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游安全工作。
2、 班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、 春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。
5、 全體幼兒必須穿好校服，背好書包。
6、 參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、 注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
活動程序：
7：30——8：00幼兒早餐
8：00——8：20幼兒活動前準(zhǔn)備
8：20—— 準(zhǔn)時出發(fā)
9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演
10：30——11：00幼兒午餐
11：10——返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)
活動方案 篇6
地震科學(xué)系
學(xué)習(xí)部“成語大會”
主辦單位：地震科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會
承辦單位：地震科學(xué)系學(xué)生會學(xué)習(xí)部策 劃 書
一、活動名稱
防災(zāi)科技學(xué)院地震科學(xué)系20xx年度第一屆成語大會
二、活動主題
非“成”勿擾
三、活動背景
隨著我國高等教育改革的推進(jìn)，傳統(tǒng)的埋頭苦讀已經(jīng)不足以滿足大學(xué)生日益增長的文化需求，教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)成為大學(xué)生思想、文化素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢。“知識就是力量！”的口號震耳發(fā)聵，我們國家的的歷史淵遠(yuǎn)流長,文字也是其中的一種表現(xiàn),從結(jié)繩記事到甲骨文,一步一步的發(fā)展完善成我們今天用的漢字。不光是漢字特別有意思,像象形字,會意字等等。此次活動的重點(diǎn)呢就是一種詞語,它們大多有四個漢字構(gòu)成,那就是成語!成語短小,但寓意深刻,大部分成語還都有很有意思的來源和故事。用成語，傳承中華優(yōu)秀文化，傳播華夏歷史文明，提高表達(dá)能力與交際水平。
本著普及文化知識，展現(xiàn)防災(zāi)地科系大學(xué)生的思想風(fēng)采，地震科學(xué)系“成語大會”由此誕生。這是一次激情與智慧的碰撞，一顆顆靈動的心由此鮮紅，一個個精彩的故事由此展開。
四：活動目的
結(jié)合當(dāng)下時事熱點(diǎn)，綜合各方面基礎(chǔ)知識，迎合同學(xué)們興趣愛好，通過知識競賽的形式，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，使得同學(xué)們對于基礎(chǔ)常識有更加深刻的了解，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，拓展同學(xué)們的知識面，同時，比賽中融入的時事熱點(diǎn)與地科特色有關(guān)，也會使同學(xué)們對于當(dāng)下時事熱點(diǎn)和地科人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)有更深刻的了解，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，打造具有地科學(xué)習(xí)部特色的專屬品牌。
三、活動時間及地點(diǎn):
時間:五月上旬
地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓
四、組織單位：
主辦單位：地震科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會
承辦單位：地震科學(xué)系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
五、參賽對象及報名方式：
參賽對象：
地震科學(xué)系全體20xx級學(xué)生以班級為主單位分組參加比賽。
報名方式：
1:報名階段,學(xué)生會辦公室報名
2;通過晚自習(xí)宣傳,各班落實(shí)學(xué)委負(fù)責(zé)班名統(tǒng)計(報名為分組報名,每組2人)
六、比賽形式：
以成語知識競答為主，結(jié)合趣味百科(地科特色)：
1.預(yù)選賽：兩人一組，所有參賽組按順序進(jìn)入統(tǒng)一預(yù)選場地,共
聽寫20個成語(具有防災(zāi)特色,難易
適中),選出前10組進(jìn)入復(fù)賽。
2.復(fù)賽：
（１）：成語溯源
（２）：選手進(jìn)行成語猜猜猜
3.復(fù)活：復(fù)賽中淘汰選手在場觀眾支持率最高的一組復(fù)活晉級。
4.決賽：
（１）成語風(fēng)采展示
（２）成語大接龍兩部分
最終得分由第一部分評委打分和第二部分成語接龍客觀得分決定，并按最終得分排名依次選出冠軍組、亞軍組、季軍組。
七、邀請嘉賓：
初賽、復(fù)賽、復(fù)活賽嘉賓由系學(xué)生會其他部部長擔(dān)任
決賽邀請主席團(tuán)、老師
八、比賽流程:
（一）比賽總流程：
（二）具體流程：
1.預(yù)選賽： 兩人一組，所有參賽組按順序進(jìn)入統(tǒng)一預(yù)選場地,共聽寫20個成語(具有防災(zāi)特色,難易適中),選出前10組進(jìn)入復(fù)賽。
2.復(fù)賽：
（１）：成語溯源
本環(huán)節(jié)主持人準(zhǔn)備５個由深刻含義及歷史典故的成語，以搶答模式進(jìn)行答題，答對一題加１０分，答錯不扣分并可由下一組繼續(xù)答題，答題方必須準(zhǔn)確說出該成語的歷史典故及準(zhǔn)確釋義才可得分，不完善者適當(dāng)扣分
（２）：成語猜猜猜
各組派出一名代表進(jìn)行抽題,小組中一人站在屏幕旁邊僅
用肢體語言比劃成語，本環(huán)節(jié)每組限五分鐘，猜對每個5分。本環(huán)節(jié)結(jié)束后，由主持人與觀眾互動。
3：復(fù)活賽:
復(fù)賽結(jié)束后，通過在場觀眾投票在淘汰的隊(duì)伍中選取觀眾支持率最高的一組晉級總決賽
4、總決賽：
（1）成語風(fēng)采展示:各組必須結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行自我風(fēng)采展示（配ppt），兩人共同進(jìn)行一段風(fēng)采演講（3分鐘以內(nèi)），按演講
活動方案 篇7
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)第xx屆“青藍(lán)工程”在20xx年xx月啟動至今已過大半年。
“冰凍三尺，非一日之寒”。學(xué)校對“青藍(lán)工程”的定位是：一年出師、兩年成熟、三年成骨干。在學(xué)校為徒弟們搭建的成長平臺上，師傅精心傳藝，徒弟謙虛好學(xué)，師徒密切配合，精誠合作，幫學(xué)互促，使得徒弟教學(xué)水平的提升初顯端倪。按照第二屆“青藍(lán)工程”計劃，本學(xué)期要開展徒弟出師匯報、測試活動。
經(jīng)師徒例會研究決定，出師活動作如下安排：
一、出師課統(tǒng)一安排在本學(xué)期xx月xx日、xx日進(jìn)行。請上課的徒弟提前選好課，課程內(nèi)容基本上要與教學(xué)進(jìn)度一致。
二、出師課的選課、備課等，原則上由徒弟自己選、自己備，課件、反思等均由徒弟獨(dú)立制作、獨(dú)立撰寫，師傅及其他人不再作指導(dǎo)。這節(jié)課是對徒弟拜師以來教學(xué)水平成長的檢驗(yàn)，對師傅平時扎扎實(shí)實(shí)指導(dǎo)工作的檢驗(yàn)。上課用的班級由學(xué)校統(tǒng)一安排，自己只能試講一次，試講時其他人不必前去旁聽。
三、全校的老師利用空課前去聽課，要求每一位聽課老師詳細(xì)記錄（學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)聽課記錄表），聽課后，聽課的老師在記錄表上按A、B、C三個等級為上課的徒弟評定等級。
四、六月初或九月初，教導(dǎo)處將繼續(xù)進(jìn)行對徒弟綜合能力的測試、考評。將檢查徒弟備課及課后反思、作業(yè)批改情況、將進(jìn)行朗誦、特長展示、板書、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教育故事、教學(xué)案例、電腦使用等方面的測試。
測試完畢，綜合各項(xiàng)內(nèi)容，成績合格的老師將宣布出師，成績?yōu)镃者將延后至xx月中旬出師或者辭退。檢查結(jié)果將以“教研快訊”的形式發(fā)布在校園網(wǎng)。
活動方案 篇8
一、活動目的
1、由于5月是一個季節(jié)交替的時候，所以我們將要更著重做好舊家居清倉，新品上市的工作，為迎合勞動節(jié)此次活動，提高XX的銷售量，占領(lǐng)市場，贏得人心。
2、5、6月份是實(shí)現(xiàn)時間過半，任務(wù)過半的關(guān)鍵階段，為進(jìn)一步發(fā)掘市場的消費(fèi)潛力，提高市場占有率，確保上半年的銷售任務(wù)的完成。
3、要以高質(zhì)量，低價格取勝，更要以服務(wù)的高水平贏人，想老客戶之所想，采取以舊換新免費(fèi)換購XX新沙發(fā)，一方面提倡了低碳生活，一方面塑造了品牌，引導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)，滿足顧客需求，為顧客提供方便，真正以實(shí)實(shí)在在的商品、實(shí)實(shí)在在的質(zhì)量，實(shí)實(shí)在在的價格，實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，直接刺激提升顧客的消費(fèi)購買欲。
二、活動內(nèi)容
(一)以舊換新政策
1、喜新?lián)Q舊，最高折現(xiàn)20xx元!
顧客購買正品，即可參與“以舊換新”活動，憑借當(dāng)時的購物小票或仍在使用中的舊款產(chǎn)品，即可折現(xiàn)新家居費(fèi)用，最高折現(xiàn)為20xx元。
2、喜新?lián)Q舊------給我舊的，還你新的
每天對于登記的以舊換新的客戶進(jìn)行評選，每天前3位“最年長”用戶，必須憑借當(dāng)時的購物憑證或仍在使用中舊款產(chǎn)品，經(jīng)過資料核實(shí)后，即可以免費(fèi)以舊換新獲得XX新沙發(fā)一套。在前一輪換購的老客戶中，如果使用年限沒有排入前3位的客戶，將自動歸入到下一輪，參與新一輪的使用年限“大比拼”.
(二)配套性優(yōu)惠促銷政策
1、讓禮物飛，新老客戶齊分享
老客戶介紹有禮
收集1000名客戶資料，通過發(fā)送短信告知，老客戶帶朋友來XX換購，朋友成功購物或成功換購，還可以獲得品牌電器一個。
老客戶進(jìn)店有禮
活動期間，老客戶憑有效票據(jù)，經(jīng)店內(nèi)登記，即可獲得精美禮品一份。
預(yù)交定金有禮
活動期間，預(yù)交定金300元以上，即可贈送價值 xx元精美禮品。
2、瘋狂搶購!特供套餐盛“惠”倒計時
新品搶購“惠”(4款)
特選出幾款新品進(jìn)行特惠搶購價，從而吸引消費(fèi)者。
絕版珍藏 限量搶購
此活動為配套銷售挑出庫存較多，或商場有瑕疵的商品進(jìn)行搶購銷售。
3、萬元新品0元秒殺搶購
(0元家居秒殺 )凡活動期間在本商場購買家居達(dá)到5000元并繳5000元現(xiàn)金的客戶可到收銀臺領(lǐng)取一張“0元秒殺搶購價”通行證(通行證每戶僅限領(lǐng)取一次)，領(lǐng)到通行證的顧客，于每天 16:30前往博覽園外廣場參與“0元秒殺搶購價”活動，中獎參與者，現(xiàn)場憑借自己通行證辦理手續(xù)領(lǐng)取相應(yīng)商品，無通行證參與者無參與活動權(quán)利。
詳解：0元秒殺：活動期間在本商場購買家居達(dá)到5千元并繳5000元現(xiàn)金客戶均可得到秒殺通行證一張，以此類推。每天下午4:00在收銀臺前秒殺區(qū)準(zhǔn)時開始秒殺0元床 、0元床墊、0元茶幾。此活動商品在活動期間每天下午4點(diǎn)半秒殺2件。
4、五一勞動 你最大
敬老模 派大禮
滿5000元以上客戶，即可評價有效證件，經(jīng)核實(shí)后，即可領(lǐng)取一份精美品牌電器。
快樂結(jié)緣 搶5.1有禮
活動期間，消費(fèi)者購買產(chǎn)品，最終折扣買單的價格中有“5”且“1”數(shù)字即可免費(fèi)100元現(xiàn)金抵用券，立即抵扣。
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