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文化活動方案

時間:2021-01-07 15:28:21 活動方案 我要投稿

關于文化活動方案范文錦集6篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要預先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的文化活動方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于文化活動方案范文錦集6篇

文化活動方案 篇1

  為進一步增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,打造學生的人生底色;營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍,使讀書真正成為學生生活的一種方式,生命的重要組成部分;積極引導學生多讀書、讀好書,特舉辦本次讀書筆記評展活動。

  一、承辦單位

  資源與環境學院團總支、學生會

  二、活動時間、地點

  作品收集時間: x月xx日前

  作品評展時間: x月2x日——6月1日

  三、活動流程

  1、通知下達:x月xx日前,向各學院下達關于開展“讀書益智,文化養心”讀書筆記評展活動的通知并推薦閱讀書目,要求各學院學生認真對待本次活動,利用一個月的時間認真閱讀推薦書目并撰寫讀書筆記,可以是書籍閱讀摘錄筆記,也可以是心得記錄等。

  2、讀書筆記收取初評:x月xx日前,各學院收取讀書筆記,并以學院為單位進行初評,選出最優秀的20份讀書筆記交資源與環境學院團總支參加學校評展活動。

  3、讀書筆記評選展出:x月2x日前,資環學院團總支將邀請相關專家評委對各學院上交筆記進行評選,最終選出100份優秀作品進行展出。

  四、有關要求

  讀書筆記可以是正規論文的形式,在簡述書籍內容與總體思路之后,準對書中的基本觀點或材料,在贊同或質疑的基礎上,或進行拓展,或進行評議,將自己的感受與反思表述出來;也可以是思想片段的形式,將自己在閱讀所選書籍過程中深受啟發或激起的思想火花,以言之成理的通達形式記錄下來。

  具體要求:

  1、字數在3000字左右;

  2、不能大段摘抄原文,尤其是不要以摘抄原文的形式冒充讀書筆記字數;

  3、為便于展覽,各學院學生讀書筆記統一使用xxx農業大學16開方格稿紙書寫;

  x、各學院上交讀書筆記時請在封面注明姓名、學院、專業班級及聯系方式等信息,便于及時進行交流。

  五、獎項設計

  設立一等獎10人,二等獎20人,三等獎30人,優勝獎x0人,屆時將由團委統一頒發榮譽證書。

文化活動方案 篇2

  一、活動目標:

  建設健康高雅的班級文化,培養積極向上的班級風氣,為學生營造和諧、共生、多彩、啟智的成長氛圍,展示學生風采。

  二、活動籌備時間:

  第一階段:9月15日——9月30日,各班制定班級文化建設方案,確定班級目標、班級公約、班歌等,形成班級合力,培養良好的班級風氣。

  第二階段:10月8日——10月28日,各班級積極準備,開拓思路,布置教室,進一步提升班風、學風。

  三、活動主題:樹優良班風,展班級風采。

  四、評比階段:10月29日,由學校行政集中檢查,現場評分。

  五、總結階段:

  10月31日,德育處針對評比檢查情況,公布評比結果,并針對出現的問題提出建設性意見。

  六、評分標準:

  (一)衛生管理(30分)

  (1)學生個人衛生(10分):校服、領巾整潔規范;男生不留長頭、女生按要求頭發

  (2)教室衛生(20分):

  地面:門窗、教室地面干凈,無灰塵,無紙屑,無污漬。

  墻面:墻壁保護好,清潔無腳印、無大塊污跡。

  桌椅:桌椅擺放整齊,桌面沒有亂涂亂畫。

  教學平臺:平臺柜內干凈無灰塵,物品擺放整齊;電腦主機、鍵盤等物品無灰塵。

  講臺:講臺保持清潔,整齊擺放粉筆盒、教本等。

  (二)教室布置(40分):

  (1)班級整體布置個性化,教室文化氛圍濃郁,符合本班學生實際,體現班級特色。

  (2)公告欄:張貼課程表、作息時間表、值日表、班級公約等,整齊有序。

  (3)墻面布置:與班級目標、班級特色保持一致,突顯特色。

  (4)衛生角:干凈整潔,清掃工具擺放規范。

  (5)圖書角:有讀書的口號或標語。圖書分類擺放,整齊干凈。

  (三)班級文化氛圍(20分)

  學生明確班級目標,知曉班級公約、并能自覺遵守,會唱班歌,表現出良好的向心力和集體榮譽感。

  (四)書法展示欄(10分)

  (1)按時出版,張貼美觀。

  (2)引導學生積極參與評價,發揮展示與學習的作用。

  七、評比辦法:

  各年級分別評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎1—2名。

  八、未盡事宜,另行通知。

  小學班級文化建設評比活動小結

  為建設健康高雅的班級文化,培養積極向上的班級風氣,為學生營造和諧、共生、多彩、啟智的成長氛圍,展示班級風采,我校德育處于9月至10月開展了“樹優良班風,展班級風采”班級文化建設評比活動。

  活動分兩個階段進行,第一階段,各班制定班級文化建設方案,確定班級目標、班級公約、班歌等,形成班級合力,培養良好的班級風氣。第二階段,各班開拓思路,布置教室,進一步提升班風、學風。

  10月29日,學校全體行政深入各個班級,通過看、問、查等方式,對各個班級的衛生管理、墻面布置、文化氛圍、書法墻等進行了細致的檢查評分。現將檢查情況小結如下:

  衛生管理:學生著裝規范,個人衛生得到了進一步提升;班級衛生也經過認真打掃,做到地面干凈、桌椅整齊。但發現一些班級還是存在衛生死角,如圖書柜頂、電腦主機、鍵盤等地方還有明顯的灰塵。下午一些教室的地面還是有較多的垃圾,低年級同學的桌椅到了下午就不夠整齊了。

  教室布置:各班都能充分發揮集體智慧,緊緊圍繞班級目標和主題進行布置,充分展示學生學習、生活的成果。但也有些班級顯得比較凌亂,主題不夠突出。還有些班級張貼不夠整齊、美觀。

  文化氛圍:絕大多數學生都知道自己的班級名稱、班歌、班級形象物等,但對班級公約和班級目標的知曉程度不高,甚至有學生不知“班級公約”為何物,可見班級公約還沒有形成一種班級文化,還需要各班進一步學習、討論、交流,使之真正成為約束學生行為的一種規范。另外班級形象物的寓義學生還不太明白,還不能發揮它應有的正能量。由此也可以看出班主任工作中的民主意識不強,包辦較多,學生參與太少。

  書法墻:各班都能按時出版,張貼比較美觀。但能夠組織學生進行評價的只有二年級和六年級,另外三年級老師進行了等級評價;五年級張貼的學生作品太少;各年級學生的書寫水平也還有待于進一步提高。

  下一階段,各班要針對存在問題進一步整改,加強督促與提醒,提升班級衛生水平;美化教室,發揮教室的育人功能;開展班級公約的學習與交流,讓公約深入人心;引導學生參與評價,激發學生自信,提高學生書寫水平。德育處將在11月底再次檢查各班級的衛生管理及班級公約的知曉與執行情況。

  經學校十位行政評分,去掉最高、最低分,最后取平均分計算,評比結果如下:

  略

  為進一步加強我校師德師風建設,提升教師職業道德素養,加快推進我校教育的改革和發展,明確任務、落實責任,現結合學校實際制定本方案。

  一、活動主題:“我的智慧就是黃埔的.智慧,我的發展就是黃埔的發展”

  二、活動目的:

  通過本次教育活動,讓“構建智慧校園,實施智慧教育”的辦學理念深入人心,樹立“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發展就是黃埔的發展”意識,群策群力,提升黃埔小學的辦學質量和辦學水平。

  三、活動時間:20xx年2月13日—3月5 日

  四、活動方法:

  1、召開動員大會。

  定于2月中旬召開全體教職員工會議,深入開展宣傳,營造活動氛圍,引領全體教職員工積極參與到此次主題教育活動中來。

  2、開展讀書活動。

  “智出于學,慧源于習”,讀書是教師提升自我修養的重要途徑。每位教師根據自己的專業、學科或感興趣的專題自行選讀教育教學文章、論著,可以是教育理論、教育散文、教育故事、教育隨筆、人生哲理、教學方法等,潛心研讀,并適當做一些札記,寫作教育教學論文。

  3、開展學習、討論活動。

  2月27至3月3日,以科組為單位利用科組活動時間,組織學習《XX市XX區教師從教“十堅持十不準”》,并開展一次以“我的智慧就是黃埔的智慧,我的發展就是黃埔的發展”為主題的討論活動,圍繞學校“構建智慧校園,實施智慧教育”的辦學理念,交流構建智慧校園該具備怎樣的校風、教風、學風,為學校的發展建言獻策。

文化活動方案 篇3

  一、活動組織方:

  首吉第一中學團委

  z師范大學第十一屆研究生支教團

  二、活動目的:

  學生社團作為培養學生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂,是學生參與學校活動、延伸求知領域的一種重要方式,各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大學生積極參與其中。

  因此,校團委特舉辦首吉市第一中學第一屆社團文化節——“繽紛社團節,濃濃校園情”。屆時團委將面向全校學生積極組織成立新的社團,幫助同學們“展現自我,成就自我”。通過社團集中開展活動,展現出學生的組織能力和課外風采

  三、活動主題:精彩社團生活 HOLD 住青春激情

  四、活動宗旨:傳承校園精神 弘揚社團文化

  五、活動時間:20xx年11月26日——12月7日

  六、活動地點:學校校園

  七、活動對象:除高三外全體學生

  八、活動內容:

  (一)社團成立宣傳動員

  活動時間:20xx年11月27日

  活動地點:首吉一中科技館前坪、階梯教室

  活動簡介:①以橫幅海報的形式傳遞成立社團信息,包括社團成立流程等;②召集學生會干部開會宣傳動員

  (二)社團成立籌備

  活動時間:20xx年11月27日—30日

  活動地點:高二 z(前棟體育組辦公室)

  高一 z(高一年級辦公室)

  初三 z(初三年級辦公室)

  初一、二 z(初二年級辦公室)

  活動簡介:對應年級負責老師指導社團成立流程、履行程序,報名表在對應年級負責老師處領取。

  (三)社團文化活動節

  1、社團成立日

  活動時間:20xx年12月4日

  活動地點:首吉一中階梯教室

  活動簡介:對申請成立的社團年級負責老師進行刷選后報團委審核。團委公示后,組織新成立社團骨干培訓,并籌備社團會員招募。

  2、社團會員招募

  活動時間:20xx年12月6、7日

  活動地點:首吉一中田徑場

  活動簡介:新成立社團通過宣傳,進行現場會員招募。

  3、社團活動風采展

  活動時間:20xx年12月6、7日

  活動地點:首吉一中田徑場

  活動簡介:各新成立社團結合社團宗旨,組織社團會員開展社團活動,活躍校園生活,豐富社團文化。

  (四)社團活動

  活動時間:20xx年12月、20xx年1月

  活動地點:不限

  活動簡介:各社團在社團指導老師的直接指導和監督下開展社團活動,并保證活動質量與安全。

  九、成立社團條件及程序

  A:成立社團應具備的條件

  1、我校在籍學生5人以上聯合發起。發起人必須具有開展社團活動所必備的基本素質,且未受過校紀校規處分;

  2、有規范的名稱、明確的宗旨和相應的組織機構;

  3、有明確的掛靠單位;(目前統一掛靠在校團委)

  4、有至少一名指導教師(社團自行聯系);

  5、有規范的章程。

  B:申請程序

  第一步:到對應年級負責老師處領取社團申請表,并填好表中的相關信息。

  第二步:起擬章程草案;它關系著你的社團如何運行和管理,是社團成立成立之后的指南針,章程草案的編寫要包括以下內容:

  ①名稱、宗旨;

  ②活動場所、活動范圍和活動方式;

  ③學生社團類別;

  ④社團成員的資格及其權利、義務;

  ⑤組織管理制度、執行機構的產生程序及權限;

  ⑥財務管理、經費使用的原則;

  ⑦負責人的條件、權限和產生、罷免的程序;

  ⑧章程的修改程序;

  ⑨社團終止的程序;

  第三步:社團成立第一學期活動計劃和今后的發展規劃各一份。

  第四步:社團發起人在12月3日前把社團材料交至對應年級負責老師辦公室逾期不再辦理。

  C:審批階段

  校團委將根據你所交上來的材料進行初審,如果有材料缺少或者是不標準的,團委會給予建議補齊或是修改。

  D:注冊

  批準成立的社團,由負責人于批準成立當日至團委填寫“學生社團注冊登記表”,完成注冊登記。逾期不辦理的,視為自動撤回申請。

  E:注意事項

  為了保證社團的合法性,規范性和可操作性,以下情況將不批準社團成立:

  1、發起人和擬任負責人受過校紀校規處分的;

  2、無社團指導教師的;

  3、不愿服從校團委統一管理的。

  首吉市第一中學

文化活動方案 篇4

  為搞好全國鄉企貿洽會暨第二屆“天馬”旅游節文化旅游產品的展銷活動,按照市“會節”組委會文化旅游部的部署和區籌委會的工作安排,制定本方案。

  一、目的

  以舉辦全國鄉洽會暨第二屆“天馬”旅游節為契機,通過旅游產品展銷,進一步促進全區旅游商品研究、開發,擴大生產規模,豐富商品各類,增加科技含量,提高我區旅游產品的市場占有率。

  二、組織機構

  組長: 副組長: 成員:

  三、主要工作

  1、文化旅游產品征集 創意設計要求: ①體現武威歷史文化特色、地域特色、人文特色。 ②緊扣全國鄉企貿洽會暨第二屆“天馬”國際旅游節這一主題。 ③產品設計新穎、造型別致、工藝精美,并有一定收藏、鑒賞、使用價值或紀念意義。

  征集范圍:

  ①涼州文物精品及其復、仿制品:涼州各個歷史時期的各種文物收藏品以及不同質地、規格的文化、文物產品的復、仿制品。

  ②服裝、生活用品:具有涼州歷史文化特色的服裝產品及生活用品(主要是亞麻、地毯系列產品)。

  ③工藝品:具有紀念意義和鑒賞、收藏價值的工藝品、紀念品(包括紀念幣)。

  ④印刷品:反映涼州歷史、文化、文物的旅游畫冊、書刊、郵票、明信片等。

  ⑤民間刺繡、剪紙、各類手工工藝品。

  征集辦法

  ①向全區各旅游商品生產廠家、銷售點和個人征集。

  ②以籌委會提供宣傳,相關單位和個人無償提供方式運作。

  2、產品布展 產品布展堅持“美觀大方、辦出特色、經濟節儉”的原則。擺放能夠展示我區歷史文化內涵和地域特色的旅游產品。

  ①布展內容:旅游商品、書畫作品、文化旅游書刊、民間手工藝品等。

  ②布展要求:進入展區展示展銷產品的單位或個人,按統一要求,印刷反映企業和產品的宣傳材料,包括需招商引資發展壯大的項目推介材料,在展示產品的同時,分送區內外客商,擴大宣傳,尋找合作發展的商機。 由參加產品展示展銷的單位負責,準備一定數量的產品在會節期間現場銷售;各類產品應配有相應的產品說明書及相關產品售后服務承諾的材料,為展銷提供優質服務。

  ③講解員: 從“會節”已培訓的導游、講解員中選拔2名。

  四、工作進度:

  1、7月1日—7月4日拿出文化旅游產品展銷方案,確定參展產品,并報區產品展銷組;

  2、7月5日—7月15日面向社會征集參展產品;

  3、7月10日—7月23日組織布展;

  4、7月24日—7月27日預展;

  5、7月28日—7月30日展銷;

  6、7月31日—8月1日撤展,退還所征產品。

文化活動方案 篇5

  一、活動宗旨

  文化活動開展堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的要求,按照“政府引導、群眾自主、社會參與”的總體思路,遵循“自愿、普及、多樣、靈活、節儉”的原則,挖掘區域文化特色,打造文化品牌,培育文化市場,促進文化產業發展,發揮文化工作引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用,提高文化軟實力,為沂蒙文化名城建設提供有力保障,為機關黨建年活動提供文化支撐,文化館春節活動方案。

  二、重點任務

  20xx年,圍繞宣傳黨的十八大、中國特色社會主義理論、社會主義核心價值觀、中國夢等重要主題,積極開展群眾文化活動,為人民群眾搭建豐富的文化展示平臺,使文化活動參與更加廣泛,形式更加多樣,內容更加豐富,表演更加精彩,群眾更加滿意。

  (一)廣泛開展文化下鄉。各機關企事業單位要立足各自職責,以文化惠民為出發點和落腳點,通過送美術、音樂、戲劇、電影和圖書下鄉,把優質文化資源送到農村。縣文廣新局在“一村一年一場戲”的基礎上,擴大送戲到村覆蓋面,逐步向自然村延伸,爭取演出400場以上。要采取業務上輔導、政策上支持、物質上援助等形式,逐步探索文化下鄉的新路徑,建立以本土文藝團隊為骨干,其他社會演出團體為補充,多種所有制、多種演出團體和多種演藝形式有機結合的農村文化活動長效機制。各鄉鎮街區要通過政府采購或委托、承包等方式確定承接演出團體,根據農村生產和群眾需求合理安排演出。要優先選用本轄區演出團體,大力培植莊戶劇團,讓老百姓身邊人演身邊戲,擴大群眾參與度,提升群眾滿意率,更多地培養基層文藝骨干。要加強演出隊伍建設,20xx年每個鄉鎮街區組建或培植2-3支有一定編排能力、有相對固定演職人員的莊戶劇團,每個劇團要有20個以上較高質量、生活氣息濃厚的節目。縣文廣新局根據隊伍建設和演出情況統籌落實“一村一年一場戲”配套經費。

  牽頭單位:縣委宣傳部縣文廣新局

  責任單位:各鄉鎮街區

  活動時間:3月—12月

  (二)“山村小事”微電影大賽。為發現微電影創意人才,創作并傳播優秀微電影作品,展示全縣經濟社會發展最新成果,從即日起,面向全縣征集作品,舉辦微電影大賽。參賽作品時長25分鐘以內,要求內容健康、積極向上,傳播正能量,圍繞反映我縣鄉村治理體系、四德建設、城鄉環境整治、兩區同建、創業致富等題材和原創作品。各級各部門單位要積極發動干部職工參與微電影創作、拍攝,每個鄉鎮街區至少報送1部微電影作品。要認真組織人員開展創作,讓群眾演、群眾看,用身邊事教育身邊人。作品報送時間截止到9月20日,優秀作品在電視臺播放,并在國慶節期間進行表彰。

  牽頭單位:縣委宣傳部 縣文廣新局 縣廣播電視臺

  責任單位:各鄉鎮街區 縣直有關單位

  活動時間:3月—9月30日

  (三)開展節慶文化活動。廣泛開展各類重大節慶文化活動,組織專場文藝演出,營造濃厚的節日文化氛圍。

  1、慶五·一“中國夢·勞動者之歌”職工文藝演出。要加強企業文化建設,組織各企業工會開展形式多樣、豐富多彩的職工文體活動,打造企業文化精品。各企業要立足實際,廣泛開展職工藝術節、體育賽事、車間文化展示等活動,實現“年有計劃,月有活動,周有亮點,日有笑聲”的目標,展現企業管理經營理念和精神面貌,讓企業文化產生凝聚力、轉化為生產力。

  五·一國際勞動節前夕,在城北文化廣場舉辦慶五·一“中國夢·勞動者之歌”職工文藝演出,各企業可組織專場演出,也可以提報2—3個節目參加聯合展演。演出節目內容要健康文明,積極向上,弘揚主旋律。要體現群眾性和廣泛參與性,主要形式有聲樂、器樂、舞蹈、曲藝、戲曲等,突出語言類節目。

  牽頭單位:縣委宣傳部縣總工會縣文廣新局

  活動時間:4月下旬

  活動地點:城北文化廣場

  2、慶六·一“放飛夢想”文化活動。舉辦全縣慶六·一國際兒童節文藝匯演。各學校、各幼兒園要積極開展六·一文化演出活動,并選拔優秀節目參加全縣匯演。

  牽頭單位:縣婦聯

  活動時間:5月下旬—6月1日

  3、慶七·一“我為黨旗添光彩”歌詠晚會。各基層黨組織要圍繞“機關黨建年”活動,加強機關文化建設,積極組織機關干部舉辦文藝晚會、職工講壇、美術書法展示等活動,營造朝氣蓬勃、精神振奮、開拓創新的良好氛圍。

  七·一期間,在城北文化廣場舉辦“我為黨旗添光彩”歌詠晚會,以“我為黨旗添光彩”為主題,以藝術形式展現黨建成效、創新成果和黨員服務發展中的典型事跡,以大合唱、節目匯演等形式,歌頌黨員先鋒、踐諾典型和弘揚時代精神。

文化活動方案 篇6

  一、活動目的

  豐富未成年人節日精神文化生活,培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

  二、活動內容

  圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則,開展以下“九個一”工作:

  1、創編一份“節日小報”,通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動,深入了解春節的文化內涵,通過自編的“節日小報”,展示節日收獲和感悟。

  2、 參加一次中華經典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故;觀看春節文藝節目;參加社區組織的各類春節游藝活動和福清市教育局等單位主辦 的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽,了解春節、元宵節文化內涵,增強對民族傳統節日的喜愛,加強對中華文化的理解。

  3、編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷,自己創作春聯,動筆寫春聯,使春聯這個傳統的習俗傳承下來。

  4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡,可參照市面流通的賀卡,添加新的元素,反映未成年人對新春的一種期盼,一種祝福。

  5、講一個新春故事,引導學生收集春節來歷的故事,把這個故事講給家人聽,寫出來,給小伙伴看。

  6、 做一件有意義事,鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心,積極宣傳節日文明禮儀 和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間,為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

  7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機,在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片,表達未成年人對美好生活的向往。

  8、編寫一條祝福短信,設計一條祝福短信,發送給自己的親人,老師,以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫,不強調語句的工整,注重短信內容所蘊含的祝福。

  9、許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標,并為實現這個目標做好整體設計。

  三、活動要求

  各班要把組織未成年人參加“我們的節日——春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機,作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容,納入班級工作總體安排,制定方案,抓好落實。

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