活動方案

【精選】活動方案模板匯總六篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　一、確立主題

　　近日來，我們通過電視媒體看到部分行人因亂穿馬路，不遵守交通規(guī)則，受到罰款甚至有人因不接受教育及勸阻，無理取鬧，導(dǎo)致被行政拘留的事件發(fā)生。我們小當(dāng)家所有的隊員們個個看在眼里，急在心里，針對社會上許多不文明現(xiàn)象，郭依杰小隊長召集了小當(dāng)家所有的隊員，開展了討論會。

　　討論會上：大家各抒己見，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。有的隊員說：“每天下課放學(xué)就去路口值勤。”有的說：“先從自己的家人開始大量宣傳，爭取做到一傳十。十傳百。”有的說：“印點宣傳資料放入小區(qū)鄰居的信箱內(nèi)，從而增強大家的認(rèn)識。”還有的說：“先從我們四（3）中隊的所有小朋友做起。”在熱烈的氣氛下，小隊的同學(xué)們份份決定加入志愿者的行列，各個表示要用自己的實際行動為xx市文明的建設(shè)出力，充分發(fā)揮每個同學(xué)的能量。決定開展一個“珍視生命，拒絕違章”的小當(dāng)家特別行動。

　　二、指導(dǎo)思想

　　自己當(dāng)家，快樂成長。

　　從自己做起，從小事做起，為城市文明的建設(shè)，獻(xiàn)出自己的一份力量！

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、展開調(diào)查

　　那我們東門地區(qū)居民的文明行為究竟如何呢？

　　第二天放學(xué)，我們小當(dāng)家兩人一組在學(xué)校附近的幾條主要馬路展開了調(diào)查，進(jìn)行了路口十分鐘車、人流量統(tǒng)計。

　　通過對我們周邊的幾條馬路進(jìn)行觀察，我們發(fā)現(xiàn)了只要交通警在，大家都各行其道，秩序井然，反之，當(dāng)路口沒有交通警，情況卻截然不同，行人與非機動車搶道，機動車卻與非機動車一決高下，真是險象環(huán)生，隱患無窮。如果我們上去用熱忱的心與他們進(jìn)行交流、勸阻，這些違章的大人們能接受嗎？

　　我決定先做一個嘗試：我來到一位闖紅燈阿姨的跟前，（心里十分的緊張，我反復(fù)地在提醒自己，不要緊張）“這位阿姨你好，為了你和家人的幸福，請你以后不要闖紅燈了，因為這樣會很危險的。”只見那位阿姨頓時紅著臉，隨即欣然接受了我們的意見。有了這次初次的嘗試，我們小當(dāng)家對這次活動增添了無窮的信心，大家深信，通過我們的行為一定會感染來往的行人，我們的活動也同樣能引起人們的關(guān)注，得到更多人的支持和理解。

　　2、統(tǒng)計數(shù)據(jù)

　　第二天，各路口的交通流量及違章情況表匯集在一起：

　　小當(dāng)家們通過一系列的數(shù)據(jù)，一致認(rèn)為問題的普遍，特別是行人和非機動車違章的更為嚴(yán)重，情況刻不容緩，大家集思廣益，一起討論，制定了下一步的小隊行動計劃。

　　3、活動物品準(zhǔn)備

　　利用五一長假，我們又聚在了一起，小當(dāng)家們各自發(fā)揮所長，姚俊杰是我們的小編輯，由他負(fù)責(zé)寫宣傳資料最為合適，鄭婷婷的畫畫可是一流的，還有楊靖海，他的腦子最為靈活，由他們倆負(fù)責(zé)海報的設(shè)計、付莉負(fù)責(zé)做小紅旗，施婷、嚴(yán)曉蕓負(fù)責(zé)行動標(biāo)語和一切所需的材料準(zhǔn)備。我們的攝影師馬知遙負(fù)責(zé)攝像。我們還預(yù)設(shè)了此次行動可能出現(xiàn)的種種困難，膽子要大，要有禮貌，盡量爭取行人的理解和支持，及時溝通，從而達(dá)到小當(dāng)家此次活動的目的。

　　四、活動過程

　　5月10日放學(xué)，我們小當(dāng)家個個精神抖擻，手拿小紅旗，頭戴小黃帽，站在海園的路口。

　　16：40分，一位阿姨迎著紅燈勇敢地走了過來，小當(dāng)家面帶微笑地迎了上去：“阿姨您好，我們是臺城中心四（3）中隊的小當(dāng)家小隊，我們正在舉行一個“珍愛生命，拒絕違章”的活動，交通安全，人人有責(zé)，為了您的生命安全，請看清紅綠燈，從我做起，重塑自己形象，小當(dāng)家需要您的支持，大都市的文明建設(shè)更離不開你們。”阿姨聽了我們的話，面帶羞色，說出了自己的承諾：“以后一定遵守交通法規(guī)，做到紅燈——停，綠燈——行。”并第一個在我們的宣傳畫上簽了自己的名字。

　　16：50分，小當(dāng)家最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。有一位叔叔不但違章，而且對我們小當(dāng)家的耐心勸阻不屑一顧，一溜煙地走了。小當(dāng)家頓時感到有種失落感，但我們并不灰心，繼續(xù)著每個人各自的工作。

　　大約在17：10分，長橋中學(xué)的大哥哥大姐姐們放學(xué)了，他們成群結(jié)隊地過馬路，他們當(dāng)中有很多人自覺遵守交通規(guī)則，但也有部分人，不看信號燈，亂穿馬路，最終，這些違章的大哥哥大姐姐們還是被我們小當(dāng)家的一言一行給征服了，勇敢地說出了他們的承諾，并簽下了自己的名字，他們翹起了大姆指說：“長橋二小小當(dāng)家，你們個個好樣的。”活動在友好、和諧的氣氛中進(jìn)行著，路過的行人看著我們小當(dāng)家，紛紛投來了欽佩地目光，他們都為我們這些小當(dāng)家的這次活動感到高興，感到驕傲：“有了你們，我們長橋地區(qū)的交通就有希望了。”聽到這位年己花甲的爺爺?shù)脑挘�我們忘記了饑餓，忘記了一天讀書的辛苦，感到渾身有一股使不完的勁。

　　17：20分，正在此路段指揮交通的一位警察叔叔也被我們這些小當(dāng)家感染了，他面帶笑容地走了過來，邀請我們一起互動，共同為長橋地區(qū)的交通狀況出力。在警察叔叔的'陪伴下，我們又接二連三勸阻了好幾位違章的行人，他們各個都為自己的行為感到內(nèi)疚，并且都許下了承諾，以后看清紅綠燈，自覺遵守交通規(guī)則，簽下了自己的大名，時間過得飛快，我們小當(dāng)家此次活動己接近尾聲，臨別時，這位警察叔叔把我們叫到身邊說：“感謝你們無私地奉獻(xiàn)，希望你們繼續(xù)為我們的交通做大力宣傳。”

　　17：55分小當(dāng)家?guī)е鴦倮�的喜悅結(jié)束了今天的活動。今天真是太高興了，我們得到了那么多人的支持，聽到了那么多來往的路人從內(nèi)心發(fā)出的贊美，尤其是還能和警察叔叔一起指揮交通，糾正違章，我們真是太幸福了。我們這次“珍愛生命，拒絕違章”的小隊活動圓滿地結(jié)束了，在我們小當(dāng)家每個人的心中留下了深深的烙印，這是我們巨大的一筆人生財富。

　　從我做起，讓更多的行人自覺遵守交通規(guī)則，為你、為我、為全社會營造出一個文明、和諧的美好環(huán)境。我們長橋二小的小當(dāng)家，人小志氣大，人美、心更美！

　　五、輔導(dǎo)提示

　　要讓孩子設(shè)計出自己喜歡的、適合他們的活動，必須要了解孩子，要多給他們自由發(fā)揮的天地，活動中要敢于“放手”，否則他們永遠(yuǎn)都是“溫室里的花朵”。輔導(dǎo)員的不放心，也可能會引起孩子缺乏自信心，影響他們的健康成長。

活動方案 篇2

　　為了提高幼兒園語言教學(xué)水平，激發(fā)幼兒園孩子和老師們學(xué)好用好漢語言，為了給我們提供一個互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相討論的平臺，我園決定本學(xué)期在園內(nèi)舉辦語言教研活動，具體方案如下：

　　一、活動的指導(dǎo)思想：

　　園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師發(fā)展，推動幼教改革的重要手段。隨著教育改革的不斷深入，大家已意識到園本教研的重要性和緊迫性，樹立了科研興園、科研興教的理念，寓研于教、寓教于研，努力尋求有自身特色的教研之路。在實際的工作中如何針對這一特點，有效地開展教研活動，使教科研源于教學(xué)、促進(jìn)教師的專業(yè)成長，是我園目前需要解決的問題也是需要我們在實踐中不斷探索、研究的內(nèi)容。

　　二、活動目標(biāo)：

　　探索適合本園的語言教研活動的形式與方法，有效地促進(jìn)教師的成長。

　　三、活動對象：更合鎮(zhèn)幼兒園全體教師和全體幼兒。

　　四、活動的組織及時間安排：

　　1、組織機構(gòu)：xxx幼兒園

　　2、活動策劃人：xxx、xxx。

　　3、評委：xxx、xxx和參加教研的全體老師。

　　4、時間：大班級組：10月14―17日，中班級組：10月29日―31日，小班級組：11月5日-6日。

　　五、活動的內(nèi)容和具體要求：

　　以語言領(lǐng)域開展的各項活動，活動內(nèi)容健康，符合幼兒的年齡特點，并結(jié)合3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南之語言領(lǐng)域的目標(biāo)組織活動。

　　大班語言領(lǐng)域教育目標(biāo):

　　1、能認(rèn)真傾聽別人談話，理解對方講話的要點，并能有意識地注意對方的反應(yīng)并做出正確的應(yīng)答。

　　2、能主動使用適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的想法，樂于參加討論和辯論，愿意發(fā)表自己不同的意見，在集體面前講話清晰，態(tài)度自然大方，聲音響亮。

　　3、樂意欣賞各種形式的兒童文學(xué)作品，能理解作品中的人物形象及表達(dá)的情感，在欣賞不同體裁的兒童文學(xué)作品中，充分感受文學(xué)作品的多樣性以及不同作品帶來的不同的美感體驗，理解文學(xué)作品的主要內(nèi)容和主題，嘗試根據(jù)作品提供的想象線索及結(jié)構(gòu)，聯(lián)系個人已有經(jīng)驗擴展想象，進(jìn)行仿編和創(chuàng)編。

　　4、喜歡閱讀圖書，知道可以從書籍，報刊雜志和電腦中獲得信息，初步了解書面語言和口語的不同表達(dá)方式，對閱讀文字感興趣，認(rèn)識常見的文字，認(rèn)識自己的名字，能用自己姓名或喜歡的圖案標(biāo)記自己的物品，有較好的閱讀習(xí)慣，能觀察到圖書畫畫的細(xì)微變化，能用繪畫的方式制作圖書。

　　5、積極學(xué)說普通話，發(fā)音較準(zhǔn)確，清楚，聲調(diào)基本正確，在日常生活中堅持用普通話交流。

　　中班語言領(lǐng)域教育目標(biāo):

　　1、樂意圍繞一定的話題與老師、同伴交流自己的想法，能大方的在集體面前說話，能集中注意傾聽別人說話，學(xué)習(xí)用輸液的方式與人談話。

　　2、能夠認(rèn)真觀察并理解圖片和情景中發(fā)生事件的先后順序，學(xué)習(xí)按照一定的順序講述觀察到的內(nèi)容，愿意主動在集體面前講述，能積極地傾聽別人的講述，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)闹v述方法。

　　3、在游戲中練習(xí)和鞏固發(fā)間，學(xué)習(xí)正確使用詞匯 和完整的句式與人交談，能理解多重游戲規(guī)則，并及時做出相應(yīng)的反應(yīng)，嘗試與人合作制定規(guī)則展開游戲活動。

　　4、積極參加文學(xué)活動，主動感知文學(xué)語言與日常生活語言的不同，能初步理解文學(xué)作品的人物形象特征、情節(jié)變化，并能運用自己的已有經(jīng)驗，發(fā)起和參與圍繞作品內(nèi)容展開的討論，能根據(jù)作品提供的線索，通過想象仿編或緒編一個情節(jié)或一個畫面。

　　5、喜歡傾聽他人朗讀圖書中的內(nèi)容，愿意和他人一起閱讀圖書，能初步理解圖書中的畫面內(nèi)容，愿意預(yù)測故事情節(jié)發(fā)展，并就圖書內(nèi)容提出自己的想法，初步了解圖書的基本構(gòu)成，愿意在真實的活動使用繪畫或涂寫等手段實現(xiàn)交流的目的，愿意嘗試合作制作圖畫書，在閱讀過程中產(chǎn)生主動探索漢字的愿望。

　　小班語言領(lǐng)域教育目標(biāo):。

　　1、有表達(dá)的愿望，愿意與人交往，能用較簡單的語言表達(dá)自己的意思與需要，說話時態(tài)度自然，有禮貌。

　　2、能安靜地傾聽別人講話，聽懂后能做出相應(yīng)的反應(yīng)，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人的講話的習(xí)慣，不隨意打斷別人的講話。

　　3、喜歡聽故事、朗誦兒歌，在理解文學(xué)作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能用語言、動作有感情地

　　表達(dá)，在欣賞文學(xué)作品的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)文學(xué)作品中的語言。

　　4、喜歡閱讀圖畫書，學(xué)習(xí)看書的方法，初步養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中的人或物，感受口頭語言與文學(xué)語言的不同。

　　5、聽懂并學(xué)說普通話。

　　六、評獎獎項設(shè)置：

　　以級組為單位，按參加人數(shù)的三分之一進(jìn)行評獎。

　　xxx幼兒園

　　20xx-10-9

活動方案 篇3

全區(qū)各教育輔導(dǎo)站、各公民辦小學(xué)：

　　為進(jìn)一步推動我區(qū)義務(wù)植樹活動宣傳、濕地生態(tài)保護(hù)宣傳，提高小學(xué)生參與義務(wù)植樹活動的積極性及濕地生態(tài)保護(hù)意識，經(jīng)研究決定，區(qū)綠化與濕地保護(hù)委員會綠化辦公室與區(qū)教育局聯(lián)合開展20xx年xx區(qū)小學(xué)生綠色生態(tài)征活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動目的

　　緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府打造“美麗xx”、建設(shè)“兩美浙江”示范區(qū)建設(shè)目標(biāo)，貫徹落實全國人大《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的決議》、國務(wù)院《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的實施辦法》和xx市人大十二屆三次會議《關(guān)于深入開展全民義務(wù)植樹活動的決議》等精神，以義務(wù)植樹服務(wù)平臺為載體，廣泛宣傳義務(wù)植樹、美化家園、保護(hù)生態(tài)的重要意義，營造學(xué)生“愛綠、植綠、護(hù)綠”新風(fēng)尚。

　　二、征主題

　　以義務(wù)植樹的體驗、參與，濕地生態(tài)保護(hù)等為主題，如環(huán)境的變化，親身體驗植樹的樂趣，志愿者的故事，暢想綠色環(huán)境對未生活的影響等。

　　三、參與對象

　　xx區(qū)1-6年級全體小學(xué)生

　　四、征要求

　　（一）題目自擬，緊扣主題，內(nèi)容積極向上，貼近生活實際，體不限。

　　（二）字?jǐn)?shù)要求：一般不超過800字。

　　五、征格式及報送說明

　　（一）標(biāo)題頁左上角統(tǒng)一加本框：

　　20xx年綠色生態(tài)征

　　小學(xué)X年級

　　（二）稿用rd檔，單倍行距，標(biāo)題用宋體2號粗體字，不得出現(xiàn)作者姓名、學(xué)校等信息。

　　（三）各校經(jīng)初選后統(tǒng)一填寫《20xx年xx區(qū)小學(xué)生綠色生態(tài)征活動征登記表》（附1），依次填寫好各項內(nèi)容。

　　（四）報送方式：同時上交紙質(zhì)稿和電子稿，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)上交。具體如下：

　　1紙質(zhì)稿：《20xx年xx區(qū)小學(xué)生綠色生態(tài)征活動征登記表》1份（須加蓋學(xué)校公）；征一式1份，無需封面或彩印，左側(cè)裝訂。如上報征超過1，請按《登記表》順序疊放。以上材料紙質(zhì)稿于2月20日前集中送至各教育輔導(dǎo)站，逾期不候。

　　2電子稿：

　　（1）《20xx年xx區(qū)小學(xué)生綠色生態(tài)征活動征登記表》電子稿，命名方式：XX教育輔導(dǎo)站+校名；

　　（2）征電子稿，命名方式：XX教育輔導(dǎo)站+校名+題目。電子稿于2月20日前通過內(nèi)部交流發(fā)送至各所在片輔導(dǎo)站，逾期不候。（征電子稿題目、紙質(zhì)稿題目、登記表題目必須一致，否則視作無效）。

　　六、送評名額

　　每所學(xué)校推薦不超過篇，教育集團(tuán)不超過6篇，每生限報1篇（學(xué)校積極發(fā)動，在各校初評地基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦）。

　　七、評獎辦法

　　各教育輔導(dǎo)站統(tǒng)一匯總后，把各校征紙質(zhì)稿（一式1份）和蓋有學(xué)校公的附1登記表（1份）寄至：xx市xx區(qū)南苑街道玩月街92號xx市xx區(qū)綠化與濕地保護(hù)委員會綠化辦公室，郵編：xx。

　　同時根據(jù)學(xué)校的登記表填寫好《20xx年xx區(qū)小學(xué)生綠色生態(tài)征活動征匯總表》（附2），把附2的電子稿和征電子稿打包，命名為“XX教育輔導(dǎo)站+征”，上傳至xx。（征電子稿題目、紙質(zhì)稿題目、匯總表題目必須一致，否則視作無效）。

　　紙質(zhì)稿和電子稿上報截止時間為2月24日，逾期不候（附2無需交紙質(zhì)稿）。

　　區(qū)綠化與濕地保護(hù)委員會綠化辦公室和區(qū)教育局將組織專家評委評獎。

　　八、活動鼓勵

　　xx市xx區(qū)綠化與濕地保護(hù)委員會綠化辦公室、區(qū)教育局將按稿數(shù)量評選出若干優(yōu)秀作品，并通過《xx晨報》等媒體公布獲獎名單，并在xx晨報刊登部分優(yōu)秀作品。

　　九、其他事項

　　（一）所有征稿作品均不退還。

　　（二）主辦單位有權(quán)對優(yōu)秀作品進(jìn)行復(fù)制、展覽、出版等非盈利性運作。

　　（三）凡投稿參賽者均視同承認(rèn)本活動規(guī)程。

　　（四）主辦單位對活動有最終解釋權(quán)。

　　聯(lián)系方式：朱xx（區(qū)林水局），電話：xx

活動方案 篇4

　　活動目的：

　　為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

　　活動對象：小班全體幼兒。

　　活動時間：5月1日--5月31日。

　　活動主要負(fù)責(zé)：各班班主任、配班教師。

　　活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！

　　活動過程：

　　一、且歌且吟--故事講述篇

　　1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

　　2、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

　　3、在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

　　二、小鬼當(dāng)家--勞動實踐篇

　　小班--自己的事情自己做

　　開展 "我會自己洗手"、"我會自己穿衣服"、"我會自己吃飯"等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

　　1、以"勞動最光榮"為主題，圍繞"我會自己穿衣服"、"我會自己洗手"、"我會自己吃飯"等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

　　2、利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

　　3、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種"勞動之星"。

　　三、我能行 --活動展示篇

　　"我能行"勞動技能大比武：(小班年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

　　小班：穿衣服比賽。

　　四、我真棒--活動總結(jié)

　　各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的"勞動小能手"評選，"勞動小能手"獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

活動方案 篇5

　　健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。教育要貫徹“一切為了孩子，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育活動，讓每一個孩子都能感受到運動的快樂，從而豐富幼兒園生活，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，共同打造和諧幼兒園，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹落實我市教育局關(guān)于開展全市學(xué)生陽光體育運動的決定，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《江蘇省幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育游戲活動為重點，積極開展“陽光體育運動”，切實提高幼兒身體素質(zhì)。

　　二、工作機構(gòu)：

　　分管領(lǐng)導(dǎo)：z

　　成員：z

　　三、活動主題：

　　“我陽光 我運動 我健康 我快樂”

　　四、活動要求：

　　人人參與 天天運動

　　五、活動地點：

　　園內(nèi)大操場

　　六、活動保障：

　　1、全民學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識。熱愛鍛煉就是熱愛生命，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的教育理念。

　　2、加強領(lǐng)導(dǎo)，保證時間，形成制度。

　　以游戲為幼兒園一日課程，將陽光健身快樂體育游戲、趣味體育游戲引入體育活動為主旨，強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項管理制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，堅持幼兒園戶外活動2小時，體育活動1小時，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。

　　3、全員參與，注重評價，強化激勵

　　堅持幼兒全員參與，園領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動的評價作用，對先進(jìn)班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學(xué)期考核評價的一項重要內(nèi)容，納入考評中，以保證幼兒園陽光健身體育活動的有效開展。

　　七、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的體育游戲環(huán)境

　　1、幼兒園統(tǒng)一為幼兒增設(shè)豐富的戶外體育器械。

　　2、倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械。

　　3、每周每班制定適合年齡特點的體育運動項目。如：拍球、跳繩、呼啦圈等，以體現(xiàn)人人有項目的決心。

　　4、從幼兒興趣愛好入手，讓幼兒為自己設(shè)立一個或多個運動項目和運動時間安排，利用天天早上來園離園時間，開展陽光體育健身運動，請幼兒自選皮球、跳繩、呼啦圈、滾環(huán)等小型多樣的戶外體育器械活動，切實提高幼兒身體素質(zhì)。

　　八、保證幼兒充足的戶外體育時間

　　1、認(rèn)真組織好每天的戶外游戲活動，保證幼兒2小時的戶外活動時間，每周有新授的體育游戲。

　　2、安排和組織好課間操的體育活動內(nèi)容

　　第一部分：幼兒廣播體操（時間3分鐘）；

　　第二部分：分班開展輕器械操活動（時間5分鐘）；

　　第三部分：韻律操活動（時間10分鐘）。

　　九、開展豐富的幼兒體育活動

　　1、3月份為孩子發(fā)放健康手冊“兒童運動健康家庭教育知識手冊”；

　　2、4月份幼兒園召開家園“我運動、我健康、我快樂”小小運動會；

　　3、5月份各班組織幼兒戶外自制器械的小型比賽；

　　4、6月份積極參評園“陽光寶寶”、“運動小健將”等活動，進(jìn)一步營造“陽光、運動、健康、快樂”的濃厚氛圍。

活動方案 篇6

　　一、活動目的及意義

　　為進(jìn)一步夯實我鎮(zhèn)少先隊組織建設(shè)，不斷提高少先隊鼓號隊和少先隊禮儀整體水平，擴大組織影響力，培養(yǎng)廣大少先隊員組織意識、集體意識，增強光榮感和責(zé)任感，充分展示我鎮(zhèn)少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。

　　二、活動組織

　　為使本次展演活動順利進(jìn)行，特成立本次活動領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　三、展演單位

　　鎮(zhèn)中心校 新灘 大壩 成鳳 三角

　　四、活動時間及地點（初定）

　　5月22日上午三角小學(xué) 下午大壩小學(xué)

　　5月23日上午成鳳小學(xué) 下午新灘小學(xué) 鎮(zhèn)中心校

　　五、展演形式

　　演奏必備曲目和自選曲目參展(演奏中可編排隊列變化表演)，由現(xiàn)場評委打分，最終按分?jǐn)?shù)從高到低評選出前三名。

　　鎮(zhèn)中心學(xué)校組織評委到各校現(xiàn)場打分。

　　六、鼓號隊規(guī)模

　　大、中、小型鼓號隊均可。

　　七、展演規(guī)則

　　1、展演的必奏曲目為《出旗曲》、《行進(jìn)曲》、《退旗曲》，另外的參賽曲目為全國少工委審定的少先隊鼓樂隊禮儀用曲----《中國少年先鋒隊鼓樂隊總譜》。（曲與曲之間必須奏《間奏曲》）

　　2、展演隊伍疏密有致，整齊美觀。鼓號隊參演人數(shù)不少于36人（不含指揮）。每支鼓號隊必須由1名隊員擔(dān)任指揮。

　　3、旗手、護(hù)旗手要配帶紅領(lǐng)巾，其余演奏人員如穿鼓號服可不用配帶，其他服裝均需配帶紅領(lǐng)巾。

　　4、演奏形式是5—8分鐘在定點區(qū)域表演。

　　5、比賽得分去掉最高分和最低分，取平均分作為參賽單位最終得分。

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）。

　　1、基本狀態(tài)5分。服裝基本統(tǒng)一，隊容整齊，組織紀(jì)律性強，精神面貌好。

　　2、進(jìn)退場5分。上下場不拖沓，干脆利落。

　　3、樂器5分。樂器配置符合比例，聲部音量配比合理。

　　4、指揮5分。指揮動作規(guī)范，干脆利索，能調(diào)控全局，速度穩(wěn)定。

　　5、演奏60分。號音準(zhǔn)確嘹亮，曲準(zhǔn)音齊20分；大鼓大镲、小鼓小镲節(jié)奏穩(wěn)健、動作正確一致各20分；各種樂器持器、演奏動作規(guī)范、速度準(zhǔn)確，配合默契20。

　　6、編隊15分。隊形變換美觀、整齊，設(shè)計新穎，有創(chuàng)意。

　　7、規(guī)定曲目外，有自選曲目每套曲子加1—2分。

　　兩碗鎮(zhèn)中心學(xué)校

　　二〇一三年三月六日

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