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元旦活動方案

時間:2021-01-02 09:10:17 活動方案 我要投稿

元旦活動方案模板

  為了確保活動有序有力開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作,活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢?下面是小編整理的元旦活動方案模板,歡迎大家分享。

元旦活動方案模板

  元旦活動方案1

  20xx年即將到來,新年新氣象。為了慶祝元旦,豐富教工生活,在新年到來之際,學(xué)校特舉辦一次開心的教工游園活動。

  一、活動主題:

  相聚一起,有你有我有大家

  二、活動時間:20xx年12月31日下午

  三、簽到負(fù)責(zé)人:金彩琴、陳正寶

  三、活動地點(diǎn):3號教學(xué)樓,樓:音體美和各校區(qū),2樓:一至四年級,3樓:五六年級(順序由西往東)

  四、參賽人員:全街道教師,共設(shè)一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區(qū)各一隊,共0隊。

  五、獎勵:各位教師至少玩九個節(jié)目后到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。

  六、領(lǐng)獎處:校倉庫

  七、活動內(nèi)容

  1、教師游園活動:三甲街道小學(xué)教師“慶元旦”游園卡

  本次游園主題:“相聚一起,有你有我有大家,開心地玩!”;至少玩九個節(jié)目后到倉庫領(lǐng)獎。

  2、摸獎:一等獎:10名,二等獎:30名,三等獎50名。

  3、晚上會餐

  八、活動準(zhǔn)備要求

  1、由隊各自行商量定出一個最佳活動上報,如有重復(fù)者則先報者優(yōu)先,要求是大家沒有玩過的,要有新意。

  2、確定好活動內(nèi)容后,各隊積極準(zhǔn)備活動材料和方案。

  3、各隊認(rèn)真組織并商討活動的方案,大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時,全體教師應(yīng)該主動地出謀劃策把活動搞的更好些,團(tuán)結(jié)一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

  九、由王邦老師拍照并上報信息。

  【范例】

  一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果,借元旦之際讓我們拋開一切事務(wù)來放松一下心情,洗去一身的疲憊!讓我們緊握陽光、青春與活力的手,展現(xiàn)受降中小教師所特有的風(fēng)采! 經(jīng)廣泛爭取教師意見,學(xué)校工會和行政班子成員研究決定將在202元旦來臨之際組織一次教師慶祝活動。本次活動,以“人性化”為主線,以放松心情、增進(jìn)感情、鼓舞士氣、營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下:

  一、活動時間:

  20xx年2月3日下午3:00

  二、活動形式:

  體育活動

  三、活動內(nèi)容:

  本次活動分為兩大塊:

  1、個人單項活動(一分鐘跳繩、投籃)

  2、彩球大挪移。

  四、具體活動安排

  1、一分鐘跳繩比賽

  地點(diǎn):中小校區(qū)小操場

  參賽辦法:教師自備有計數(shù)器的跳繩,以個人為單位分男女兩組比賽。取個人單跳總數(shù)前6名。

  2、投籃比賽

  地點(diǎn):中小校區(qū)籃球場

  參賽辦法:以個人為單位男女混合比賽。每人在罰球線投0次,取投籃進(jìn)球總數(shù)前6名。

  3、彩球大挪移

  地點(diǎn):中小校區(qū)小操場

  參賽辦法:以辦公室為單位比賽。比賽人數(shù)每組6人。具體組隊安排,雙莊組,二小3組,中小4組,共8組。取前3名。

  五、各項比賽活動規(guī)則:

  1、一分鐘跳繩:男女分別記名次。取前6名。

  2、定點(diǎn)投籃:在罰球線投10個球,取進(jìn)球個數(shù)前6名。

  3、彩球大挪移:。每隊抽簽依次進(jìn)行,六名選手參加。四名隊員分別抓住方布的四個角,一名隊員在終點(diǎn)處負(fù)責(zé)接球入筐,另一名隊員配合放球。從起點(diǎn)到終點(diǎn),兩地相距0米。傳完規(guī)定數(shù)量20個球后,最后用時最少的那隊獲勝。

  六、其他有關(guān)事宜:

  1、本次活動必須人人參與,每人必須報一項活動參加比賽。如有特殊情況不能參加者請報中小工會胡金妹老師,以便按人數(shù)準(zhǔn)備禮品及獎品。

  2、一分鐘跳繩和投籃比賽兩項只能選擇一項參加比賽。彩球大挪移項目以辦公室為單位6人參賽。一分鐘跳繩和投籃比賽活動并列進(jìn)行,結(jié)束后馬上進(jìn)行彩球大挪移項目比賽。

  3、每位參與教師都能得到一份紀(jì)念品。獲得名次老師可再次活動獎品。

  4、如果一分鐘跳繩和投籃比賽活動報名人數(shù)不足8人,按差額2人取名次。

  5、各校區(qū)由校區(qū)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織動員本次活動,并將報名表于2月28日中飯前交中小胡金妹老師處。

  6、未盡事宜由工會補(bǔ)充說明。

  元旦活動方案2

  (一)活動時間:20xx年12月18日晚17:00全體員工公司食堂聚餐。

  20xx年12月18日晚19:00—21:00,宿舍樓活動室舉行文藝晚會。

  (二)后臺準(zhǔn)備:

  主 持:**** 后勤保障:***** 拍攝:**

  場地布置:彩燈、圣誕樹、圣誕圖片、圣誕帽等其它室內(nèi)裝飾品

  食 品:蘋果2箱,桔子30斤,瓜子5斤,香蕉10斤,糖果5斤。

  獎 品:團(tuán)隊獎50份,表演獎10份。

  其 它:活動節(jié)目道具氣球20只,排球2只,飛標(biāo)靶等

  (三)活動進(jìn)程:

  1、公司領(lǐng)導(dǎo)致詞

  2、12月份生日員工集體慶生,由“壽星”切蛋糕、發(fā)蛋糕

  3、節(jié)目列表(6個女生抽取隊員分組成3組,參加游戲)

  (1)“環(huán)環(huán)相扣”:本游戲道具為3只呼拉圈。

  規(guī)則———隊員手拉手列隊站立成一排,要求呼啦圈從第1名隊員開始依次穿過每位隊員,最后一名隊員將呼拉圈套出后,迅速沖刺,將呼拉圈套到指定的物體。按完成速度快慢各計3、2、1分。

  人員———首先12月的10個壽星先組隊示范。然后三組各抽6人參加游戲。

  (2)***演唱《熱情的沙漠》

  (3)“百發(fā)百中”:道具為飛鏢

  規(guī)則———隊員站在指定線后投擲飛鏢。按各隊中標(biāo)分?jǐn)?shù)高低各計3、2、1分。

  人員———每組選3人輪流投一次標(biāo)。

  (4)“合力運(yùn)球”:道具為排球、障礙物(掛歷筒)

  規(guī)則———隊員用背對背或雙臂互勾等方式(手不能接觸排球),合作將球從A區(qū)運(yùn)送到B區(qū),要求途中球不能落地,落地后回到起點(diǎn)重來;碰倒障礙物也須回到起點(diǎn)重來。按完成速度快慢各計3、2、1分。

  人員———每隊抽取2人參加游戲。

  (5)***演唱《英雄淚》

  (6)“爆破大隊”:道具為氣球、障礙物(掛歷筒)、計時器

  規(guī)則———三組同時進(jìn)行,隊員用腿夾住氣球從A區(qū)到B區(qū),然后用力將氣球夾破。要求:手不能護(hù)球,中途或未夾破前,氣球不得落地,落地后回到起點(diǎn)重來。按3分鐘內(nèi)夾破氣球個數(shù)多少各計3、2、1分。

  人員———每組參加人數(shù)不限。

  (7)***演唱《忘情水》

  (8)“杯水傳情”:道具為飲料(可樂)、紙杯、計時器

  規(guī)則———三組同時進(jìn)行,每組隊員用嘴銜接傳遞裝滿飲料的紙杯,在3分鐘內(nèi),從一端傳遞到另一段的飲料量最多的組勝出,最少的一組須將飲料喝完。

  人員———每組選取6人參加游戲。

  (9)“拔河作畫”:道具為圣誕老人頭像(剪切好)、麻繩

  規(guī)則———按A對B,B對C,C對A形式分三次進(jìn)行,兩隊隊員進(jìn)入麻繩套內(nèi),取起放置中間的圣誕老人貼片后迅速轉(zhuǎn)身完整貼好。先完成組加1分,三輪結(jié)束后按合計計分。

  人員———每組選2人參加游戲。

  (10)***演唱《高原紅》;***表演

  (11)“平衡能手”:道具為乒乓球及球拍、障礙物(掛歷筒)

  規(guī)則———三組同時進(jìn)行乒乓球繞障礙跑。用球拍端起乒乓球繞障礙跑,球不得落地,障礙不能碰到,中途落球或觸碰障礙者須回起點(diǎn)重來。按完成速度計3、2、1分。

  (12)***演唱《明天會更好》

  (13)抽幸運(yùn)獎、分團(tuán)隊獎(按累計分?jǐn)?shù)分一二三等獎)、兒童獎、表演獎。(表演中途由隊長獻(xiàn)花。)

  元旦活動方案3

  一、活動背景:

  基本情況簡介:元旦佳節(jié)即將到來,全校開始了慶元旦活動,各院、各班積極進(jìn)行元旦活動,在此美好佳節(jié)組織班級一次元旦活動。

  主要執(zhí)行對象:教育科學(xué)學(xué)院xx級公共事業(yè)管理。

  近期狀況:靠近期末考試,雖然復(fù)習(xí)很緊張但是來一個輕松的時刻也是很必要的,有些同學(xué)要在放假期間回家,有必要提前或退后活動。

  組織部門:**級公共事業(yè)管理班委會。

  活動開展原因:元旦到來,進(jìn)行元旦生動活潑的活動。

  社會影響:相應(yīng)學(xué)校的號召,積極進(jìn)行活動,對于建設(shè)校園文化和班級文化做出貢獻(xiàn)。

  相關(guān)目的的動機(jī):促進(jìn)班級文化建設(shè),增進(jìn)同學(xué)間的友誼,加強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)建設(shè),響應(yīng)學(xué)校的號召。

  內(nèi)在優(yōu)勢:班級比較團(tuán)結(jié),有經(jīng)費(fèi)來源,院領(lǐng)導(dǎo)支持,班主任支持,同學(xué)們都有這個愿望,是人心所向。

  弱點(diǎn):有經(jīng)費(fèi)來源但是經(jīng)費(fèi)有限,與別的班級一起搞活動有可能沖突,事先要弄清楚以免出現(xiàn)拖延活動的現(xiàn)象。

  機(jī)會:展現(xiàn)1*公共事業(yè)管理的風(fēng)采。

  威脅:安全問題值得關(guān)注,在搞活動的時候要注意安全,尤其在學(xué)校外面。

  二、活動目的:

  促進(jìn)班級文化建設(shè),增進(jìn)同學(xué)間的友誼,使整個班級的.同學(xué)更加了解,增進(jìn)大家的感情,加強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)建設(shè),響應(yīng)學(xué)校的號召,豐富同學(xué)們的課余生活

  三、活動意義:

  豐富精神文化生活;

  增進(jìn)整個班級的互相了解;

  增進(jìn)同學(xué)之間的友誼 增進(jìn)與班主任的了解。

  四、資源需要:

  已有資源——經(jīng)費(fèi)、人力。

  現(xiàn)缺資源——教室、需要購買的東西。

  五、活動開展

  1、申請教室、活動準(zhǔn)備:

  采購東西(水果、速凍餃子、鍋、菜、調(diào)料、彩條、花、一次性用品)

  2、布置教室(黑板、窗戶、桌椅、燈、墻面)

  講臺

  領(lǐng)導(dǎo)座位

  餐桌(主要用來做菜)

  學(xué)生座位

  3、嘉賓座次

  安排好座位,中間為院領(lǐng)導(dǎo),左右依次按照職位大小安排座位,做好名字的牌子,并通知嘉賓活動的時間和地點(diǎn),派專人送請柬。

  4、校園宣傳:

  告知我院行之新聞通行社活動的時間、地點(diǎn),讓其做好準(zhǔn)備進(jìn)行報道。

  5、主持:

  *****

  6、領(lǐng)導(dǎo)講話:

  請領(lǐng)導(dǎo)賀詞 班主任賀詞

  7、會場服務(wù):

  生活委員 組織委員 學(xué)習(xí)委員 文藝委員 體育委員 宣傳委員 心理委員。

  8、音響:一個筆記本和一個低音炮 負(fù)責(zé)人。

  9、攝像:數(shù)碼照相機(jī)。

  10、秩序維持 每個小組選一個組長來維持秩序。

  11、活動后清理人員 所有班委成員及組長。

  12、合影 全班人員合影 還有嘉賓。

  13、活動說明。全班43個人分成5個組,不算嘉賓。

  14、每組同學(xué)一起做飯,組員配合分工有人煮餃子,有人做菜,有人打下手。

  15、大家一起按每組成員吃飯,然后表演節(jié)目。

  節(jié)目一——《開場舞》

  節(jié)目二——領(lǐng)導(dǎo)講話(院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)公辦老師、班主任)

  節(jié)目三——獨(dú)唱 蘇日嘎拉圖

  節(jié)目四——小游戲 擊鼓傳花 被抓到的同學(xué)玩誠實(shí)勇敢

  節(jié)目五——相聲(搞笑)

  節(jié)目六——傳話筒

  節(jié)目七——民族舞

  六、活動經(jīng)費(fèi)

  收取班費(fèi)每人50元,共2150元

  采購東西:水果—320 速凍餃子—104 鍋(租)—200 菜—200 調(diào)料—37 彩條、花、一次性用品—80。

  其余充作班費(fèi)(發(fā)票、帳目)

  七、活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)

  1、領(lǐng)導(dǎo)沒有按時到,可以按時開始,來了之后做演講;

  2、突然沒電了,聯(lián)系樓管或改天進(jìn)行;

  3、不可以酗酒,全部買飲料以免出事;

  4、音響備份兩個以免出故障;(租用物品,要有專門人來保管,以免造成損失)

  5、做好準(zhǔn)備工作,看好易燃物品。(尤其抽煙的同學(xué)要分外注意,一次性物品易燃,不要和鍋放在一起)

  八、活動負(fù)責(zé)人和主要參與者

  活動主要負(fù)責(zé)人:班長

  主要參與者:xx級公共事業(yè)管理 全班同學(xué)

  班主任

  院領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)工辦老師

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