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六一兒童節活動方案

時間:2020-12-31 14:27:43 活動方案 我要投稿

精選六一兒童節活動方案四篇

  為了確保事情或工作科學有序進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的六一兒童節活動方案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選六一兒童節活動方案四篇

六一兒童節活動方案 篇1

  一、活動背景

  一年一度的“六一兒童節”又將來臨了,為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節,給更多的同學展示自我和表現自我的空間,學校將組織開展各項系列活動,特制定此方案。

  二、活動主題

  放飛童年歡度六一

  三、活動時間:

  20xx年6月1日上午8:30(根據天氣情況再改)

  四、活動地點:

  操場、教室

  五、活動安排

  (一)慶“六一”表彰大會

  活動時間:6月1日上午8:30—9:00

  活動地點:學校操場

  表彰內容:

  1.學生參加鎮級以上活動獲獎表彰。

  2.表彰學校“優秀少先隊員”。

  (二)拔河比賽

  活動時間:6月1日早上9:10——10:00

  活動地點:操場

  裁判:許志超蘇承投

  人數安排:一年級12人,二年級10人,三年級12人,四年級10人,五年級12人,六年級10人。

  (三)障礙跑及跳長繩比賽

  活動時間:6月1日早上10:20——11:00

  活動地點:操場

  裁判:許志超蘇承投

  人數安排:1至4年級各5人代表參加障礙跑比賽5.6年級派出5人代表參加跳長繩比賽

  (四)文藝匯演

  活動時間:6月1日下午2:00開始

  活動地點:操場

  活動準備:確定表演項目、當天場地的布置、活動的組織。

  六、活動注意事項

  1.講安全:按要求活動,服從負責人的安排,不得擅自行動。

  2.講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3.講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

  4.講紀律:統一著裝,遵守各項規定,有事請假。

  5.加強責任心,確保無事故。

六一兒童節活動方案 篇2

  一、活動目標

  通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案

  二、活動主題:團結、文明、健康、活潑、向上。

  三、活動小組的成立

  活動領導小組:

  組長:xxx(操管全盤、負責支持活動小組工作)

  成員:xxx(負責具體事物)

  活動組織小組:

  組長:xxx(負責協調組織)

  副組長:xxx(負責活動整體安排)

  成員:各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

  四、活動項目及要求

  1、班級成果展示:此項作為一個大項目,要求全班99%的同學參加,活動過程:⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。

  3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:⑴可以是獨唱,也可以是多人的,人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。

  4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

  5、少先隊員入隊式:為了節省時間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月,具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排,一年級班主任袁明飛老師負責配合,此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。

  6、為迎接六一兒童節,根據上級文件精神集合我校實際,5月將舉行一系列的活動,活動項目如下:繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫,主要培養學生構建和諧畫面,分為高低年級段(每班報名人數為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生,每班派出3人,題目為2個:

  以 “我心目中的學校” 為題 提示:先說說我們學校的一些情況;然后說說自己心目中學校是什么樣子的,發揮想象力大膽表達自己的想法。

  以“老師.我想對你說”為題 提示:先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心里話……老師是我們的朋友,請同學們大膽表達。

  五、活動相關安排

  一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。

六一兒童節活動方案 篇3

  一、活動主題:慶六一,快樂成長

  二、活動目的:

  通過全校性的慶祝"六一"兒童節的`活動,要學生體驗在成長中飽含的快樂,并且要學生通過慶六一的活動,要學生也深刻的體驗到快樂成長的背后付出的辛勤勞動,以及需要一直保持的拼搏的精神。

  三、活動時間:20xx年6月1日

  四、活動地點:430體育館

  五、活動準備:

  1.制作學校一年舉行的活動的精彩視頻

  2.各個活動的相關彩排,時間安排在5月31號

  3.每個年級準備好拉歌口號,以及歌曲

  4.對學生的相關的安全教育以及集體榮譽感等的教育

  5.人員安排:

  a、工作協助組:xxx

  ①、提前做好活動當天的預定工作

  ②、聯絡派出所治安員

  ③、邀請430廠領導、荷塘區領導、430廠領導、學校校領導

  b.安全護衛組:xxx

  ①、文藝活動小結及下午活動安排

  ②、做好活動當天安全保衛工作(體育老師及派出所治安人員)

  ③、指揮臺前臺后秩序維護(臺前:xxx,xxx,xxx臺后:每個年級選一個人負責以及本班的班主任和副班主任)

  C.舞臺布置:xxxxxxxxx

  ①、牽頭組織和做好舞臺布置

  ②、主席臺布置以及會場的撤離

  d.節目組評委:

  評委:(組長):xxx成員:xxx等4人

  要求:現場評分、客觀公正。

  e.其他工作

  ①、做好活動用品及獎品的采購(xxx)

  ②、活動負責安排照相(xxx)和主持(學生4名)。

  ③、活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排

  ④、節目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。(xxx負責)

  ⑤、家長的座位安排(每個年級負責人以及班主任)

  ⑥、話筒的落實,確保能正常使用(xx負責)

  ⑦、獎狀書寫人(xxxxxx)

  ⑧、八達幣的發放(xx負責打印,發放到班主任)

  ⑨、新隊員入隊儀式中,由一年級各班班主任引新隊員上臺,班主任發紅領巾,由學生自己佩戴

  ⑩、獎券兌現地點:小會議室

  六.活動流程

  A.一年級學生入隊,高年級負責幫助佩戴紅領巾

  B.播放一年視頻,回憶成長的足跡

  C.各年級拉歌比賽,掀起一個小高潮

  D.各年級節目的匯演,每個年級一個節目。

  評分細則

  項目細則應得分

  節目

  內容思想健康、主題鮮明,能展現小學生的精神風貌。2分

  表演

  舞蹈類:動作整齊優美、舒展大方(3分);舞蹈音樂選用得當,能較好地烘托、渲染舞蹈氛圍(1分);服飾與所表達的藝術形象相協調(1分)。6分

  歌曲類:演唱節奏準確,樂感好(2分),音色優美,聲音圓潤(2分),情感表達恰到好處,有感染力;(2分)

  課本劇、校園劇:整體配合默契,表演連貫,肢體動作自然、得體、有表現力(3分);語言清晰、有感染力(2分);感情到位、現場發揮的效果好(1分)。

  綜合能充分調動現場氣氛2分

  總分10分

  七.下午游藝活動:

  1、各班班主任負責好班上的秩序和安全

  2、同年級互竄

  3、年級組自備游戲班主任自選或自創):

  每個年級負責本所需道具

  4、活動游戲參考(年級組節目的策劃和組織,學校政教處對相應的組織的好的年級,做出獎勵并且表揚。

六一兒童節活動方案 篇4

  活動時間:

  活動地點:

  活動主題名稱:我的六一,我做主

  活動設計思路:

  六月一日是國際兒童節,是小朋友的節日,為了能讓小朋友更深切的感受到節日的快樂氛圍,我們設計了這一主題活動,通過各類認識,表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節日的快樂。

  活動目標:

  1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節是全世界小朋友的節日。

  2、讓幼兒了解人們為小朋友過節而辛勤勞動著,從而感受到生活的幸福。

  3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動,感受節日的歡樂氣氛,培養活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。

  活動地點:大2班教室

  活動過程:

  (一)開場白

  A:親愛的小朋友們,

  B:大家好!

  A:溫暖的陽光,誘人的花香

  B:喜悅的笑臉,激動的胸膛

  A:連小草都在歡樂地歌唱

  B:這一切都在提醒著我們:

  AB:六一兒童節——來到了

  A:六月,混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

  B:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

  A:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

  B:她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜

  A:親愛的小朋友們,今天是你們的節日

  B:今天是全世界兒童的節日

  AB:大2班慶六一活動現在開始。

  (二)節目表演

  1、三句半《幼兒園我的家》

  2、歌曲《慶祝六一》

  3、游戲《搶椅子》

  4、律動操表演

  5、鋼琴獨奏

  6、動物操《世界真奇妙》

  7、古箏表演

  8、古詩擂臺賽

  (三)結束語

  A:在優美的歌聲中,我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。

  B:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

  A:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!

  AB:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

  唱“六一”的歌曲,發放禮品。

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