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學校元旦的活動方案

時間:2020-12-31 10:11:13 活動方案 我要投稿

學校元旦的活動方案(通用5篇)

  為了確保活動科學有序進行,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。我們應該怎么制定活動方案呢?以下是小編整理的學校元旦的活動方案(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學校元旦的活動方案(通用5篇)

  學校元旦的活動方案1

  一、活動目的

  轉眼間20xx年元旦將至,為慶祝元旦佳節,也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化生活,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。學校將舉行年元旦文藝晚會,現就有關事宜制定方案如下:

  二、活動主題:

  青春揚帆,輝煌思源

  三、活動時間:

  20xx年12月31日19:30—22:00(如遇特殊情況,另行通知)

  四、活動地點:

  足球場

  五、活動要求

  每個年級出1個節目(學生類),節目由各年級自行組織篩選。教師類節目各年級辦公室、教師自愿報名(全校3個參演指標)。校本課程類節目5—8個,由教研室負責報送,校舞蹈隊1個,由胡喬茵老師報送。各年級請在12月17日前將節目名稱報送到校團委辦公室。

  六、節目形式(以舞臺表演歡慶元旦節)

  節目要求:多元化、創造性、趣味性、獨特性,具體形式不限,如:唱歌、跳舞、小品、相聲、魔術、朗誦、大合唱、服裝秀、模仿秀、音樂劇、樂器演奏、自彈自唱、特殊技藝表演等等,要求展現出我校學子的創新精神與活力,盡量避免陳舊的節目形式。節目演出順序由晚會策劃組排定。

  七、領導機構

  (1)活動領導小組:

  組長:陳聶圖

  副組長:粱明法

  組員:李煜堂、黎興躍、汪一帆、李學智、楊偉、楊小峰、陳文雯、郝厚先。

  (2)活動實施小組:

  組長:郝厚先

  副組長:陳文雯、崔成

  組員:年級長、班主任、音樂教師。

  八、各部門分工情況

  校團委:負責整個活動的籌劃、實施、協調、組織、宣傳、彩排等。

  教研室:負責校本課程節目的篩選及指導。

  總務處:負責活動場地、舞臺布置、音箱調劑、領導席布置、飲用水,校團委安排40名團員志愿者協助器材搬運。音響調劑由劉成斌負責、徐毅協助。

  德育處:負責學生安全,維持演出秩序、學生紀律,(德育處及各年級長、各班主任,保安、德育處干事)、安排科任教師協助班主任做好班級管理工作、組織學生搬凳子進退場、活動結束后學生組織等工作,具體分工自行安排。

  辦公室:負責活動全程拍照、錄像,做好相機電池充電準備。攝影:龍仕剛

  晚會主持人主持稿及培訓:張曉美負責開場白、串詞并挑選、培訓主持人。

  九、注意事項

  1、節目內容要倡導校園高雅藝術,展現我校學生時代風采,反映校園生活,努力展示我校學生蓬勃向上的精神風貌。

  2、各年級長、指導教師要利用課余時間進行排練,不得影響正常教學秩序。

  3、舞蹈服裝、道具各年級自備。

  4、化妝工作由各年級負責(化妝用品校團委統一購買)

  5、加強安全教育。

  十、活動獎項設置

  一等獎2名:獎金180元;二等獎4名:獎金140元;三等獎9名:獎金100元。

  教師組:限3個名額,要求必須以團體形式參賽,鼓勵更多人參與,禁止一個人參賽。入選參演的節目皆獎勵400元。

  德育等級分獎勵:

  以班級為單位入選參演的節目:一等獎:獎勵德育等級分10分;二等獎:獎勵德育等級分7分;三等獎:獎勵德育等級分5分。

  跨班級組合的參演節目:一等獎:獎勵班級德育等級分8分;二等獎:獎勵班級德育等級分6分;三等獎:獎勵德育等級分4分。(集體節目,沒有人數界定,只要班級有人參與即可加相應獎項分)

  十一、評委:

  元旦文藝匯演是學校精神文化重要的組成部分,望各部門、各年級認真對待,高度重視,力爭辦出特色,辦出水平,全校師生共享這幸福美好時刻。

  學校元旦的活動方案2

  一、活動時間:

  20XX年12月30日,下午3:00

  二、活動地點:

  操場

  三、參加人員:

  小班全體幼兒、家長及老師

  四、活動設想:

  上小班一學期,孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進家園交流,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動;增進親子間的情感,培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。

  此次活動我們以游戲為主線,隨機展現幼兒在本學期的學習成果,通過親子間的互動,讓家長了解幼兒的發展,同時增進親子的感情,并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式:一日活動游戲化。

  五、活動目的:

  1、幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。

  2、幼兒、家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。

  3、喜歡參加慶祝活動,遵守規則,注意安全。

  六、活動準備:

  1、向家長發出邀請函,征集家長節目和家長志愿者。(攝像、照相、維持秩序)

  2、師生共同布置教師內外的環境,營造節日的氣氛。

  3、教師選購游戲獎品和新年禮物;準備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。

  4、活動前對幼兒和家長進行安全教育,做好活動前的安全預案。

  七、主持人:

  吳榮,周雪芬

  八、獎品負責人:

  周冬安,范麗霞

  九、幼兒負責人:

  姚小芳,徐鳳嬌

  十、家長負責人:

  各班兩名家長

  十一、活動流程:

  1、主持人致歡迎詞。2分鐘

  2、集體舞表演:兔子舞(小一班全體幼兒) 5分鐘

  3、集體舞表演:恭賀新年(小二班全體幼兒) 5分鐘

  4親子游戲:《喂桔子》 (每次10個家庭,玩二輪,20個家庭) 10分鐘

  玩法:家長手背后,幼兒喂桔子給家長吃,先吃完為勝

  5歌曲聯唱: 5分鐘《笑一個吧》、《我的好媽媽》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》

  6、親子游戲:《吃爆米花》 (每次10個家庭,玩二輪,20個家庭) 10分鐘

  玩法:家長手背后,幼兒喂爆米花給家長吃,先吃完為勝

  7、展示活動: 家長節目(小一班) 5分鐘

  8、展示活動: 養成教育兒歌5分鐘

  男生:《幼兒園像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我愛你》、《有禮貌的好寶寶》、《上下樓》

  女生:《吃飯歌》、《大馬路》、《幼兒園里朋友多》、《愛護圖書》

  全部:《六步洗手法》

  9、親子游戲:《小烏龜找媽媽》(一次6個家庭,玩兩輪,12個家庭) 10分鐘

  玩法:三個家庭一隊,分兩隊,幼兒和家長相對站,幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽,媽媽和小烏龜一起爬過來,速度快的一隊為勝。

  10、展示活動:《我是雙語小能手》 5分鐘

  規則:老師說漢字,幼兒和家長說英語。

  11、親子游戲:《媽媽找寶寶》|(每次5個家庭,玩二輪,10個家庭) 10分鐘

  玩法:請媽媽蒙住眼睛,孩子在對面喊“媽媽”,媽媽就去找自己的寶寶。

  背景音樂:《我的好媽媽》

  12、 家長展示:(小二班) 5分鐘

  13、親子表演游戲:兔子和狼(小一班 、小二班全體幼兒) 5分鐘

  家長扮演大樹,孩子扮演兔子,一起聽音樂玩游戲

  14、集體展示:《數鴨子》 5分鐘

  15、結束語。 3分鐘

  家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!蔡甸區幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯歡活動到此結束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家雞年快樂!

  學校元旦的活動方案3

  站在新學年的源頭,為進一步推進校園文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,為了迎接元旦的到來,學院擬定主辦本次元旦迎新晚會。

  一、活動主題:

  本次晚會主題是“緣聚信息E往恩深”,“緣聚信息”。

  我們結識于信息學院,是它,讓我們匯集到一起,成長,收獲,“E往恩深”表達了我們對信息科學工程學院這個大家庭的感恩之情,感謝學院領導和老師對我們的栽培。通過這次迎新晚會,來激勵同學們邁好新生活的第一步,回首過去的一年,我們感到無比的'欣慰,即將逝去的20xx年,是很有意義的一年,是勵精圖治的一年,更是我們全體信息學院輝煌的一年!

  二、活動時間及地點:

  1、時間:20xx年12月26日。

  2、地點:C區101報告廳。

  三、主辦單位、承辦單位、協辦單位:

  1、主辦單位:藝術學院。

  2、承辦單位:藝術學院文藝部。

  3、協辦單位:學生會全體各部。

  四、晚會準備:

  (一)活動審批:

  1、向團總支提交活動策劃并向其介紹活動的主要流程。

  2、向學校有關部門申請活動地點。如C區101報告廳進行活動。

  (二)活動宣傳

  1、11月11日面向zz級各班下發比賽通知和比賽簡章,并且將通知公告掛到E帆在線上。

  2、11月12日在C區教室舉辦活動宣講會,具體講些活動內容活動目的

  2、制作宣傳海報和橫幅,在校區內各大廣場張貼,并且在各宿舍樓內張貼,進行宣傳提高贊助商以及活動的知名度。

  3、在QQ群和人人網各部門微博、博客發放活動通知。

  4、制作宣傳視頻,在網絡上傳播。

  五、晚會各環節及流程:

  1、節目海選(11月12日——16日)。

  節目的收集,定期和和各班各部門負責人聯系,請求他們加大力度宣傳和動員,各委員要及時了解身邊同學報名情況;

  11月30日前,節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目,并模擬出晚會的情景,主持稿也要發給主持人,同時向師兄師姐報告并請求指導;

  12月3日,第一次彩排,在A區一樓,邀請老師指導,總結彩排,修改細節,同時現場布置方案也要出來。

  12月15日,第二次彩排,在C101報告廳,邀請老師指導,修改節目,確定細節。

  12月23日第三次彩排,在C154報告廳,邀請老師指導,過一遍整體流程,各部門熟悉流程,使配合更為默契。12月26日中午,在C101報告廳進行晚會前的最后一遍走臺。

  2、節目單。

  六、活動專項小組任務明細。

  1、文藝部統一調度,總體把握,安排任務。

  2、信息部負責攝像。

  3、自律部負責燈光。

  4、科技部負責投影儀,音響調試及視頻播放。

  5、生活部負責服裝道具。

  6、女生部負責禮儀,化妝。

  7、社團部負責會場布置。

  8、自律部負責晚會現場秩序。

  9、宣傳部負責前期宣傳的海報制作張貼等。

  學校元旦的活動方案4

  一、活動目的:

  值20xx年元旦來臨之際,為了豐富學生的校園生活,提高學生的活動能力,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學校決定舉行“迎新年,慶元旦,感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的班級文化氛圍,健健康康的成長。

  二、活動時間:

  xxxx年12月30日下午1:40—3:00整

  三、活動對象:

  二(2)班全體師生

  四、活動形式:

  以班級為單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學生的積極性高。主題圍繞“迎新年,慶元旦,感恩季”來展示班級的特色活動,具體活動形式包括:

  1、小小主持人。

  2、講故事。

  3、詩歌朗誦。

  4、畫展等活動。

  五、活動辦法:

  1、布置好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設施。

  2、整個活動,由班主任老師和全體同學一起負責。

  六、活動準備:

  1、班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

  2、對有關節目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地布置與道具。

  3、活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解,并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

  4、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

  七、注意事項:

  1、班內認真組織,確保活動有序開展。

  2、要保持班級衛生的干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束后,值日生負責清理場地。

  八、具體活動流程

  1、由xx與xx同學兩位小主持人配樂致開場詞。

  2、由班主任講話,并揭示出以“迎新年,慶元旦,感恩季”為主題。

  3、看圖說話,說說從小到大父母是怎樣對待我們的。

  4、以感恩為主題全體起立宣誓。

  5、聽我講故事,同學們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結。

  6、合唱《感恩的心》。

  7、詩歌朗誦,成員分別有:朗誦《父親》,朗誦《只有您》,朗誦《媽媽的愛》,朗誦《新年》,朗誦《迎新年》。

  8、看圖說話,今后我該怎么做。

  9、爸爸/媽媽/老師等,我想對您說。

  10、教師宣布本次“迎新年,慶元旦,感恩季”活動,圓滿結束。

  學校元旦的活動方案5

  一、指導思想

  為全面貫徹黨和國家的教育方針,全面推進素質教育,構建和諧校園,形成師生樂教善學的良好氛圍,特舉辦以“喜迎新年,盛世歡歌”為主題的造甲中心校元旦慶祝活動。

  二、活動領導組

  組長:

  副組長:

  成員:

  職責:

  ①全面領導整個活動,做好組織、督促、協調工作。

  ②研究、審核活動經費預算,協調活動各環節的銜接,督促各工作組按時完成任務,組織活動全面開展。

  ③打印活動所用的各種表冊、及時公布比賽結果、填寫各類獎狀,活動會場布置。

  ④負責采購活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的采購,處理運動中傷害事故及突發事件。

  三、活動目的

  為了豐富師生課余文化生活,感受新年的氣息。

  四、活動地點

  造甲中心校會議室

  五、活動內容

  (一)教師活動

  1、內容:慶新年聯歡會

  2、節目組織安排:

  3、主持人:

  4、時間:12月31日下午放學后。

  5、工作人員安排:

  ①場地打掃:活動當天上午將場地打掃完畢

  ②場地準備:物品擺放,音響設備搬運,道具準備等

  ③音響播放:

  ④攝影:

  ⑤場地布置:

  ⑥茶水:

  ⑦安全保衛:

  (二)學生活動

  ①內容:書畫比賽(主題一:迎新年;主題二:文明禮儀伴我行)

  ②時間:12月30日下午

  ③比賽內容組織:各班主任

  ④學生書畫作品評委:

  ⑤作品展出:

  ⑥獎狀制作:

  ⑦學生比賽總組織協調:

  ⑧活動規則的擬定,評比過程的組織

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