【推薦】活動(dòng)方案范文合集九篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
為了認(rèn)真貫徹 “安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，營造“安全管理、人人有責(zé)”的濃厚氛圍；樹立“安全為天”的思想，創(chuàng)建“人人管安全、人人要安全”的和諧企業(yè)，突出“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的活動(dòng)主題，特制定本活動(dòng)方案，具體活動(dòng)內(nèi)容安排如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”為主題，以形式多樣、內(nèi)容豐富和安全宣教活動(dòng)，面向基層、面向職工，推動(dòng)安全文化建設(shè)，普及安全法律法規(guī)和安全知識(shí)，著力強(qiáng)化干部和職工的安全責(zé)任意識(shí)，提高全體員工的安全素質(zhì)，為促進(jìn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)要素落實(shí)到位，推動(dòng)公司安全狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)和構(gòu)建“和諧企業(yè)”提供精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。
二、活動(dòng)主題
20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題是：“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日至20xx年6月30日
四、工作目標(biāo)
通過“安全月”活動(dòng)的開展，牢固樹立以人為本，安全發(fā)展的理念，確實(shí)把安全生產(chǎn)擺到工作的首位，完善安全應(yīng)急預(yù)案體系，促進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任的進(jìn)一步落實(shí)，達(dá)到員工安全意識(shí)、安全管理水平的顯據(jù)提高，事故隱患治理取得明顯成效的目的。
五、組織機(jī)構(gòu)
成立公司“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：****
副組長：****
成員：****************
六、活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合本公司實(shí)際，安全月活動(dòng)以周為劃分單元，分別為：警示教育周、知識(shí)競(jìng)賽周、隱患排查治理周、應(yīng)急演練周。各周具體活動(dòng)安排如下：
1、第一周“警示教育周”
在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由安全科組織在公司范圍內(nèi)充分利用宣傳欄、標(biāo)語、班前會(huì)等形式廣泛開展“安全生產(chǎn)月”的宣傳活動(dòng)，做到廣大員工人人皆知。并組織開展一次全員的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。
2、第二周“知識(shí)競(jìng)賽周”
開展安全知識(shí)競(jìng)賽考試，競(jìng)賽內(nèi)容為安全知識(shí)“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”內(nèi)容，競(jìng)賽方法為抽答的方式。
3、第三周“隱患排查治理周”
組織開展在全公司范圍內(nèi)的安全隱患大排查，重點(diǎn)檢查采場(chǎng)邊坡、臺(tái)階、臨時(shí)排土場(chǎng)、堆料場(chǎng)、變電所、特種設(shè)備等重要設(shè)施和場(chǎng)所，對(duì)排查出的事故隱患嚴(yán)格按照“四定”原則落實(shí)整改。設(shè)立合理化建議箱，收集或走訪職工對(duì)安全的體會(huì)、身邊安全隱患及整改建議。倡導(dǎo)各班組對(duì)自己所在班組可能發(fā)生的安全問題進(jìn)行暴露，以書面形式落實(shí)防范措施，
4、第四周“應(yīng)急演練周”
組織進(jìn)行一次應(yīng)急預(yù)案演習(xí)，提高應(yīng)急事故的組織和救援能力；
五、要求及目標(biāo)
1、思想上加強(qiáng)認(rèn)識(shí)、提高重視程度，永抓不懈
發(fā)揮基層管理人員的作用，要求全員參與、人人提高，特別是生產(chǎn)班組長及一線員工，要積極投入“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，把安全意識(shí)真正落實(shí)實(shí)際工作中去。將安全工作進(jìn)行到底，抓出成效。
2、細(xì)化落實(shí)計(jì)劃方案，以提高安全意識(shí)為核心，全面提升
通過開展宣傳、培訓(xùn)等各種活動(dòng)，形成“安全在我身邊”的氛圍，強(qiáng)化安全意識(shí)。以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，使公司員工安全認(rèn)知水平再上一個(gè)臺(tái)階，并將活動(dòng)要求貫穿于日常工作中，持久實(shí)施不斷進(jìn)步，真正實(shí)現(xiàn)“安全第一”思想。
二0xx年五月二十五日
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)時(shí)間：12月14日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：部隊(duì)
參加人員：一年級(jí)和四年級(jí)學(xué)生及相關(guān)老師、^領(lǐng)`導(dǎo)。
學(xué)校準(zhǔn)備：活動(dòng)議程（音樂、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾等）
部隊(duì)準(zhǔn)備：參觀內(nèi)務(wù)，隊(duì)列表演，禮堂
活動(dòng)安排：
1、乘車去部隊(duì)（中午學(xué)生分批從學(xué)校出發(fā)，預(yù)計(jì)1:00左右到達(dá)）
2、師生分批參觀內(nèi)務(wù)
3、到禮堂舉行入隊(duì)儀式
4、觀看部隊(duì)隊(duì)列表演
5、參觀部隊(duì)田園文化
6、活動(dòng)結(jié)束返校。
注意事項(xiàng)：
1、乘車去部隊(duì)，請(qǐng)各班主任和任課教師組織好本班學(xué)生，注意安全。
2、參觀內(nèi)務(wù)、田園文化和隊(duì)列表演時(shí)要保持安靜，組織有序，服從指揮。
3、一年級(jí)要再次強(qiáng)化隊(duì)知識(shí)教育，準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾，四年級(jí)要訓(xùn)練如何為別人佩戴紅領(lǐng)巾。
4、部隊(duì)營地不允許帶零食，吃零食。
5、學(xué)生要求統(tǒng)一穿著校服，一年級(jí)學(xué)生每人準(zhǔn)備一根新紅領(lǐng)巾。
活動(dòng)方案 篇3
時(shí)間：星期五
地點(diǎn)：大禮堂
主持：教師1人/幼兒2人
程序：
1、開場(chǎng)教師舞蹈——《歡慶》（——主持人上場(chǎng)）
2、園長致辭
3、家長代表講話
4、幼兒代表講話
5、舞蹈：春之韻（蒙一班）
6、拼音匯報(bào)
7、舞蹈：一朵白云飄過來（大七班）
8、數(shù)學(xué)匯報(bào)
9、舞蹈：落雨大（大五班）
10、形體表演：夏日飛揚(yáng)（形體班）
11、電教特色匯報(bào)
12、舞蹈：三峽娃（大六班）
13、蒙氏匯報(bào)
14、音舞詩：愛的祈禱
15、美術(shù)班繪畫展演
16、畢業(yè)詩/畢業(yè)歌（全體畢業(yè)班幼兒）
附主持稿
開場(chǎng)舞蹈——?dú)g慶（教師舞蹈隊(duì)）
小小主持人——
（陳）這里是童年的搖籃，溫馨而舒適
（胡）這里是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，溫柔而恬美
（陳）這里的鮮花絢麗多彩
（胡）這里的陽光燦爛奪目
（合）這里就是我們快樂成長的樂園
（陳）在這片愛的沃土，棵棵幼苗傲然挺立
（胡）在這片愛的藍(lán)天，朵朵花兒欣然綻放
（陳）盡管我們只是一棵幼苗但我們驕傲地生活在父母的懷抱
（胡）盡管我們只是一朵小花但我們幸福地閃亮在老師的身邊
（陳）今天，我們就要畢業(yè)了，就要離開溫暖的幼兒園
（胡）老師的關(guān)心、父母的疼愛歷歷在目
（陳）讓我們一起回顧成長的足跡
（胡）讓我們共同分享成長的快樂
（合）20xx年大班畢業(yè)典禮暨幼兒才藝匯報(bào)表演——現(xiàn)在開始
（陳）首先有請(qǐng)園長為演出致辭
（胡）有請(qǐng)畢業(yè)生家長代表講話
（陳）有請(qǐng)畢業(yè)生代表為我們說說心里話
（胡）沐浴著黨的陽光享受著愛的雨露/我們就象春天的花兒欣然綻放/
請(qǐng)欣賞蒙一班表演的舞蹈——春之韻
（師）在優(yōu)美的環(huán)境、舒適的呵護(hù)中，我們的孩子安全、快樂、自主地健康成長著；三年來，他們學(xué)會(huì)了懂禮貌、講衛(wèi)生，學(xué)會(huì)了拼積木、拍皮球，學(xué)會(huì)了拼拼讀讀、數(shù)數(shù)算算，學(xué)會(huì)了好多的知識(shí)和本領(lǐng)。
可以說，在我們幼兒園畢業(yè)的孩子不管是藝術(shù)素養(yǎng)還是文化素質(zhì)，特別是我們的拼音教學(xué)，由一級(jí)乙等水平、具有省級(jí)普通話測(cè)試員資格的老師任教，以科學(xué)的、符合幼兒年齡特征的教學(xué)讓孩子輕松掌握24個(gè)韻母、23個(gè)聲母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，能夠快速掃讀和獨(dú)立閱讀故事書以及聽寫兒歌、故事，一直倍受小學(xué)老師的青睞，得到了社會(huì)和家長的一致認(rèn)可。
接下來，我們的小小畢業(yè)生將和老師、家長一起來做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)拼音小游戲，掌聲有請(qǐng)——
（陳）楊柳青青河水悠悠白鵝塘中游/陽光白云下一群少年郎正和著清風(fēng)吟唱/請(qǐng)欣賞大七班詩趣表演——一朵白云飄過來
（師）數(shù)學(xué)是科學(xué)的王后，包括算術(shù)、貨幣、測(cè)量、圖形及時(shí)間與空間的運(yùn)用，不僅是一門學(xué)科與知識(shí)，更是一種智慧和能力的培養(yǎng)。訓(xùn)練孩子思考能力的最佳途徑莫過于數(shù)學(xué)。接下來就請(qǐng)您和我們的孩子一起來參加數(shù)學(xué)思維游戲——
（胡）聽，打雷了/看，下雨了/
大五班一群美麗的小姑娘撐著花雨傘來了……（師）為了使孩子們能夠全面地發(fā)展、健康地成長，針對(duì)幼兒的柔韌性、協(xié)調(diào)性特點(diǎn)及身體的靈敏度，我園特聘了全縣享有盛名的專業(yè)形體教師賀文利老師，配備一流的練功房，每天為孩子們進(jìn)行踢腿、下叉、前橋、后橋、虎跳、絞柱等專業(yè)基本功訓(xùn)練，挖掘孩子的內(nèi)在藝術(shù)素質(zhì)。
接下來就請(qǐng)您欣賞我園形體班孩子的匯報(bào)表演。
（裴）在教育教學(xué)中，孩子的思維具體而直觀，而我們要引導(dǎo)孩子探索的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)卻是抽象無形的。這了解決這一矛盾，更好地優(yōu)化課堂教學(xué)，我園以信息技術(shù)教育為突破口，為每班配備了電視機(jī)、影碟機(jī)、錄音機(jī)、幻燈機(jī)、視頻儀等先進(jìn)教學(xué)設(shè)施，逐步形成了以電教為特色的教學(xué)模式，先后被確定為“省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)幼兒園”、“省教育信息化實(shí)驗(yàn)幼兒園”、市十大“電教試點(diǎn)學(xué)校”之一，教師的自制教材、CAI課件獲省級(jí)獎(jiǎng)人次……接下來就請(qǐng)您欣賞由全市幼教戰(zhàn)線唯一的一名特級(jí)教師、我園副園長為您展示的視頻紙畫動(dòng)化教材——
（陳）三峽大壩已建成，世界紀(jì)錄頂瓜瓜/三峽風(fēng)景美如畫，歡迎大家游三峽/請(qǐng)欣賞舞蹈——三峽娃/由大六班表演
（師）“我聽到了但隨后就忘記了，我看見了也就記住了，我做了所以我理解了。”這是蒙氏教育的創(chuàng)始人——著名意大利兒童教育家瑪麗亞。蒙特梭利女士的一名名言，也是我們蒙氏的`教育理念：以孩子為主、以動(dòng)手操作為主、以能力為主、以自我創(chuàng)造為主，讓孩子在愛的天空下自由自主地得到發(fā)展。接下來就請(qǐng)您和我們的孩子一起來走進(jìn)蒙氏教育，走進(jìn)孩子自己的世界。
音舞詩——愛的祈禱（美術(shù)班繪畫作品展）
（陳）三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲
（胡）三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫
（陳）三年后的今天，站在這里的還是我們
（胡）但我們長高了，長大了
（陳）今天我們就要畢業(yè)了，就要走進(jìn)新的學(xué)校
（胡）在這離別之際，讓我們一起說聲
——老師您辛苦了（鞠躬）
——全體幼兒上（畢業(yè)詩/畢業(yè)歌）
——（起背景音樂：今夜無眠）
（師）今夜無眠，任那歌聲輕輕地飄送；今夜無眠，任那心兒依依不舍
你們就要走了/滿載三年的累累碩果/滿載老師的眷眷深情
（幼合）我們神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的希望田園
（師）喜看今朝新苗成長/樂盼明日錦繡未來
（陳）再見了，老師
（胡）再見了，小朋友
（合）再見了，親愛的幼兒園
（陳）愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)
（胡）愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園
（師）20xx年大班畢業(yè)典禮暨幼兒才藝匯報(bào)表演——（合）到此結(jié)束
活動(dòng)方案 篇4
一：活動(dòng)背景
“五一”勞動(dòng)節(jié)是我們中國廣大老百姓傳統(tǒng)節(jié)日，這樣一個(gè)節(jié)日寄托了一份對(duì)老百姓感激和深情的祝福，希望我們的勞動(dòng)人民健康、快樂，藥店五一活動(dòng)方案。今天“勞動(dòng)”的概念已經(jīng)得到很大延伸和創(chuàng)新，更多體現(xiàn)我們勞動(dòng)人民的智慧和勤奮，同時(shí)也襯托擁有健康才能更好享受智慧的成果。在這樣一個(gè)具有深刻意義的節(jié)日，中脈蜂靈更渴望表達(dá)她的報(bào)答之情！彰顯我們品牌的價(jià)值！
二：活動(dòng)主題
觸摸“五一”，體驗(yàn)“中脈蜂靈”
三：活動(dòng)目的
1. 利用節(jié)日消費(fèi)高峰，提高銷量
2. 借勢(shì)推廣我們產(chǎn)品，促進(jìn)認(rèn)知
3. 回饋廣大消費(fèi)者，建立忠誠度
4. 加強(qiáng)與終端合作，改善彼此客情 四：活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 20xx年4月25日——20xx年5月15日
各藥房及專賣店 五：活動(dòng)產(chǎn)品 主推產(chǎn)品：中脈蜂靈三個(gè)規(guī)格（96粒、192粒、400粒）
輔推產(chǎn)品：48粒
四：活動(dòng)規(guī)劃
（一）：活動(dòng)內(nèi)容
1. 凡在活動(dòng)期限內(nèi)購買中脈蜂靈系列產(chǎn)品滿48元，就可參加我們的《觸摸“五一”贏幸運(yùn)摸獎(jiǎng)活動(dòng)》一次 2. 凡在活動(dòng)期限內(nèi)購買中脈蜂靈系列產(chǎn)品滿96元，就可參加我們的《觸摸“五一”贏幸運(yùn)摸獎(jiǎng)活動(dòng)》兩次
3. 以48元計(jì)，以此類推，凡在活動(dòng)期限內(nèi)購買中脈蜂靈系列產(chǎn)品滿400元，就可參加我們的《觸摸“五一”贏幸運(yùn)摸獎(jiǎng)活動(dòng)》五次，最多五次。
4. 活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸中脈集團(tuán)皖南分公司
（二）：活動(dòng)形式
1. 每一個(gè)專賣店設(shè)一個(gè)摸獎(jiǎng)箱，摸獎(jiǎng)箱用KT板制作（尺寸長30CM*寬30CM*40CM），摸獎(jiǎng)箱四個(gè)面：兩個(gè)面為中脈的LOG0；另兩個(gè)面為《觸摸“五一”贏幸運(yùn)》字樣
2. 每個(gè)摸獎(jiǎng)箱放五十一個(gè)乒乓球，
乒乓球上標(biāo)志設(shè)計(jì)為“五”“一”“五一”字樣，用白板筆寫。
3. 乒乓球上〈字樣標(biāo)志〉分配：10個(gè)球上寫“五”；5個(gè)球上寫“一”；一個(gè)球上寫“五一”；另外35個(gè)球上寫“幸運(yùn)”
4. 乒乓球的形式可以用其他東西代替
（三）：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)
1. 一等獎(jiǎng)的標(biāo)志為“五一”，獎(jiǎng)品為價(jià)值192元的中脈遠(yuǎn)紅內(nèi)衣
2. 二等獎(jiǎng)的標(biāo)志為“一”，獎(jiǎng)品為價(jià)值96元的中脈靠枕
3. 三等獎(jiǎng)的標(biāo)志為“五”，獎(jiǎng)品為價(jià)值48元的中脈蜂靈48粒裝
4. 四等獎(jiǎng)的標(biāo)志為“幸運(yùn)”，獎(jiǎng)品為價(jià)值28元的中脈護(hù)眼
（四）：補(bǔ)充說明
1. 本活動(dòng)可以結(jié)合終端進(jìn)行聯(lián)合促銷，例如購買本終端產(chǎn)品滿100元以上（其他保健品除外）也可參加我們活動(dòng)一次，最多為一次。目的是讓終端對(duì)我們活動(dòng)有一個(gè)很好的配合，同時(shí)也為增進(jìn)彼此的客情，為未來的合作打下基礎(chǔ)
2. 本次參加活動(dòng)消費(fèi)者必須憑電腦小票或收銀條
五：活動(dòng)終端要求
（1）現(xiàn)有產(chǎn)品結(jié)構(gòu)比較合理，特別要有足夠的禮盒陳列
（2）此店在活動(dòng)期間要有堆頭展示，同時(shí)能配備導(dǎo)購小姐，至少保證一天一名
（3）此店要有足夠的人流量，我們的產(chǎn)品在里面要有一定銷售基礎(chǔ)
（4）需要有良好的客情關(guān)系，能配合本次活動(dòng)的有效執(zhí)行
（5）在此店要有重點(diǎn)產(chǎn)品的DM支持，同時(shí)在DM上告知活動(dòng)內(nèi)容，及抽獎(jiǎng)地點(diǎn)和方式
2、終端的布置設(shè)計(jì)
（1） 在店門口要有活動(dòng)的告知（比如海報(bào)或KT板展示活動(dòng)內(nèi)容或易拉寶告知活動(dòng)內(nèi)容）
（2） 在店門口要有贈(zèng)品展示臺(tái)和發(fā)獎(jiǎng)人員同時(shí)兼活動(dòng)宣傳單頁發(fā)放
（3） 店內(nèi)的堆頭上要盡可能貼上我們活動(dòng)海報(bào)，彰顯活動(dòng)氣氛
（4） 在店內(nèi)堆頭上要放上贈(zèng)品進(jìn)行展示，激發(fā)消費(fèi)者購買欲望
（5） 店內(nèi)堆頭上要擺放活動(dòng)宣傳單頁，以便顧客取閱
4、在活動(dòng)開始前三天，需要在目標(biāo)終端附近的小區(qū)進(jìn)行目標(biāo)人群的活動(dòng)宣傳單派發(fā)，擴(kuò)大活動(dòng)的目標(biāo)影響力
六：控制點(diǎn)
1. 產(chǎn)品進(jìn)場(chǎng)
2. 促銷員進(jìn)場(chǎng)、培訓(xùn)
3. 堆頭的落實(shí)
七：效果預(yù)估
1. 促進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品的銷售
2. 提升產(chǎn)品的知曉度
3. 樹立彼此的信心
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)背景：
3.15為消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)日，也是眾多商家搶單的好時(shí)節(jié)，20xx年消費(fèi)者權(quán)利日的主題為“消費(fèi)與民生”，恰好3月份為國家兩會(huì)的召開。為了將活動(dòng)形式淡化，更加體現(xiàn)民生，公司巧借3、15的主題結(jié)合了兩會(huì)的聲音，公司策劃了全新兩惠活動(dòng)，【暢聽“兩惠”心感覺·贏取萬元“心”廚房】促銷活動(dòng)，()暨新品上市發(fā)布會(huì)和新品產(chǎn)品品鑒會(huì)。為20xx年第一場(chǎng)品牌銷量戰(zhàn)役！也是保證全年銷售業(yè)績的第一搶單計(jì)劃！
二、活動(dòng)主題：
暢聽“兩惠”心感覺
贏取萬元“心”廚房
——皮阿諾櫥柜新品發(fā)布會(huì)、品質(zhì)鑒定會(huì)雙重優(yōu)惠搶購中
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月3日-15日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：皮阿諾櫥柜全國專賣店、直營店
五、活動(dòng)內(nèi)容：
詳情到店面咨詢！
【3】給力大禮包，先定可先得（特價(jià)套餐除外）
凡是在3月6日前訂購皮阿諾櫥柜的客戶，可贈(zèng)送廚房大禮包三件套！
凡是在3月11日前訂購皮阿諾櫥柜的客戶，可獲贈(zèng)廚房禮包二件套！
凡是在3月15日前訂購皮阿諾櫥柜的客戶，可獲贈(zèng)廚房禮包一件套！
【4】惠民大行動(dòng)，服務(wù)我先行
（1）凡是在活動(dòng)期間，無論是否使用皮阿諾櫥柜都可以邀約上門維護(hù)服務(wù)。僅收取材料費(fèi)！人工費(fèi)全免！
（2）凡是在活動(dòng)期間訂購皮阿諾櫥柜的客戶，可以享受15年內(nèi)免費(fèi)維護(hù)除特殊人為以外！
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)策劃原則:
1、活動(dòng)主旨要健康向上，有一定的意義延伸，為完善企業(yè)文化奠定基礎(chǔ)。
2、將每月的第三個(gè)周末固定為活動(dòng)日，讓集體活動(dòng)潛移默化到每位員工的生活。
3、優(yōu)化資源，合理安排，主張以最少的費(fèi)用取得最大的效果。
4、活動(dòng)設(shè)定均為集體項(xiàng)目，每人都能參與，塑造集體榮譽(yù)感，鍛煉團(tuán)隊(duì)凝聚力。
5、活動(dòng)本身易操作，難度適中，活動(dòng)內(nèi)容耳熟能詳，不會(huì)對(duì)個(gè)人工作造成負(fù)擔(dān)。
一、活動(dòng)分類說明：
根據(jù)支行領(lǐng)導(dǎo)指示，為緩減員工工作壓力，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)員工交流，豐富業(yè)余生活，為進(jìn)一步完善企業(yè)文化奠定基礎(chǔ)，利民支行團(tuán)支部策劃各類活動(dòng)方案供參考。 活動(dòng)分類以月度和季度為單位: 活動(dòng)時(shí)間安排：
二、活動(dòng)具體內(nèi)容解析：活動(dòng)名稱-籃球比賽
活動(dòng)作用：籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是團(tuán)隊(duì)合作的最佳體現(xiàn)，能夠進(jìn)一步磨合員工間的默契度和配合能力，在競(jìng)技過程中鍛煉團(tuán)隊(duì)凝聚力，同時(shí)場(chǎng)地眾多，規(guī)則熟悉，可操作性強(qiáng)。
活動(dòng)形式：建議3人或4人賽制，男女混搭，根據(jù)總?cè)藬?shù)分幾大小組，抽簽比賽，得分最高的晉級(jí)，若遇到平分，可用定點(diǎn)投籃充當(dāng)復(fù)賽，最終角逐冠軍各1組，亞軍各2組，給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)品。 活動(dòng)周期：活動(dòng)時(shí)間半天。
費(fèi)用預(yù)估：籃球2個(gè)，場(chǎng)地租金，獎(jiǎng)品購買，飲用水 備注：可選擇室外籃球場(chǎng)減少場(chǎng)地費(fèi)用。 4月：活動(dòng)名稱-春季-趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
活動(dòng)作用及優(yōu)勢(shì)：在學(xué)校，每年4月是固定舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間，體育比賽可以激發(fā)出強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的定位也是如此，通過一些小而有趣的比賽項(xiàng)目，輕松快樂的讓每個(gè)員工融入集體，親密的團(tuán)隊(duì)配合，具有與拓展訓(xùn)練一樣的效果。
活動(dòng)形式：運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容分為綁腿賽龍舟、跳大繩、接力賽、拔河等團(tuán)體項(xiàng)目，抽簽決定分組，打散部門差異，增加了解和配合能力，以全新團(tuán)隊(duì)形式出現(xiàn)，每項(xiàng)比賽均準(zhǔn)備預(yù)賽和決賽，獲勝團(tuán)隊(duì)分發(fā)小禮品。 活動(dòng)周期：準(zhǔn)備期1周，正式活動(dòng)半天。 費(fèi)用預(yù)估：場(chǎng)地費(fèi)，小獎(jiǎng)品購買，比賽道具購買 5月：活動(dòng)名稱-羽毛球比賽
活動(dòng)作用及優(yōu)勢(shì)：小球類的體育項(xiàng)目競(jìng)技性強(qiáng)，對(duì)個(gè)人技巧及運(yùn)動(dòng)天賦要求高，一方面可以展示員工的才能，另一方面也可以調(diào)動(dòng)員工體育鍛煉的積極性，活動(dòng)可操作性強(qiáng)。
活動(dòng)形式：不上班的所有員工默認(rèn)參加，采取淘汰制，分為單打及男女混合，抽簽決定對(duì)手，最終角逐冠軍各1名，亞軍各2名，給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)品。 活動(dòng)周期：準(zhǔn)備期1周，正式活動(dòng)半天。 費(fèi)用預(yù)估：運(yùn)動(dòng)器材補(bǔ)充，獎(jiǎng)品購買，場(chǎng)地費(fèi)用 6月：活動(dòng)名稱-公益活動(dòng)-“利民之星志愿者”
活動(dòng)作用及優(yōu)勢(shì)：喚醒員工感恩回報(bào)的心態(tài)，樹立企業(yè)正面形象，進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)文化的精神核心，增強(qiáng)每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感，可與行業(yè)媒體一同合作，互惠互贏。
活動(dòng)形式：可聯(lián)系SOS兒童村、孤兒院、敬老院等愛心機(jī)構(gòu)，組織慰問活動(dòng)，募捐可行的必需品。
活動(dòng)周期：準(zhǔn)備期1周，正式活動(dòng)半天。 費(fèi)用預(yù)估：以義工形式或舊物募捐
備注：可能會(huì)產(chǎn)生一些募捐物品的購買費(fèi)用，有之前去SOS兒童村的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。
7月：活動(dòng)名稱-夏日消夏之旅
活動(dòng)作用及優(yōu)勢(shì)：夏季天氣炎熱，集體組織去廬山活動(dòng)不僅可以避暑，還可在短途旅行過程中增進(jìn)員工之間感情，不一樣的活動(dòng)體驗(yàn)，讓員工對(duì)利民支行這個(gè)大家庭更有依戀更有凝聚力。
活動(dòng)形式：挑選周五下午出發(fā)周日下午返回，地點(diǎn)為廬山，提前預(yù)定住宿，活動(dòng)行程可安排篝火晚會(huì)，集體游戲，景點(diǎn)游、登山比賽等。 活動(dòng)周期：準(zhǔn)備期1周，正式活動(dòng)2天。
費(fèi)用預(yù)估：交通費(fèi)，住宿費(fèi)，餐飲費(fèi)，小獎(jiǎng)品購買，門票費(fèi) 8月：活動(dòng)名稱-微型情景劇比賽
活動(dòng)作用及優(yōu)勢(shì)：以微型情景模擬的形式講述銷售在工作過程中的趣事及見聞，展示自己的銷售技巧、口才及個(gè)人魅力，也讓其他同事進(jìn)一步了解客戶經(jīng)理的工作情況。
活動(dòng)形式：客戶經(jīng)理分為小組表演，每個(gè)團(tuán)隊(duì)必須出演1場(chǎng)次，客戶經(jīng)理必須擔(dān)當(dāng)情景劇主角，其他角色可請(qǐng)其他部門同事客串，團(tuán)隊(duì)之間亦可合作演出，由其他部門同事?lián)?dāng)觀眾及評(píng)委，最后評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)周期：準(zhǔn)備期1周，正式活動(dòng)1天。 9月：活動(dòng)名稱-攝影比賽
活動(dòng)作用及優(yōu)勢(shì)：展示每個(gè)員工不同的審美觀點(diǎn)，記錄在利民支行工作的點(diǎn)滴瞬間，保留價(jià)值高，宜操作，成本低，所有員工可同時(shí)參與。
活動(dòng)形式：需拍攝與主題相關(guān)的照片1副，每幅作品要附帶一段文字講解，分初選及復(fù)選2個(gè)階段，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)?wù)掌瑳_洗放大，整理成冊(cè)，永久保留。 活動(dòng)周期：2周。
10月：活動(dòng)名稱-棋類比賽
活動(dòng)作用及優(yōu)勢(shì)：益智類小游戲，無需租賃場(chǎng)地及特殊道具，成本低，靈活性強(qiáng)，增進(jìn)員工交流，勞逸結(jié)合的第一首選。
活動(dòng)形式：棋類比賽可劃分為圍棋、跳棋、象棋、五子棋四個(gè)種類，員工自由報(bào)名，每人必須參加1類比賽，同1人最多參加2類，執(zhí)行淘汰賽，最后每一個(gè)種類評(píng)選出第1名和第2名，給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。可在下班前后進(jìn)行活動(dòng)。 活動(dòng)周期：預(yù)估2周。 費(fèi)用預(yù)估：比賽道具，獎(jiǎng)品購買 11月：活動(dòng)名稱-趣味知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)作用及優(yōu)勢(shì)：通過競(jìng)賽的方式讓員工深入了解南昌銀行各項(xiàng)制度辦及操作規(guī)程，激發(fā)學(xué)習(xí)樂趣，營造培訓(xùn)活躍氣氛。
活動(dòng)形式：由財(cái)會(huì)部、綜合部策劃考題，考題內(nèi)容可分為實(shí)際操作、知識(shí)問答、生活小常識(shí)等等，根據(jù)參賽總?cè)藬?shù)分小組搶答，答題最多的小組獲勝，給以預(yù)定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，。
活動(dòng)周期：準(zhǔn)備期1周，正式活動(dòng)半天。
12月：活動(dòng)名稱-卡拉OK比賽
活動(dòng)作用及優(yōu)勢(shì)：展示員工才藝，促進(jìn)員工交流，可與年會(huì)同時(shí)進(jìn)行，節(jié)省場(chǎng)地費(fèi)用，活躍氣氛。
活動(dòng)形式：分獨(dú)唱及男女對(duì)唱兩類比賽，中層干部充當(dāng)評(píng)委，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)分，同時(shí)有觀眾投票，評(píng)委不直接參加比賽，可以當(dāng)作現(xiàn)場(chǎng)嘉賓助興演唱，設(shè)立最佳唱功獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最佳組合獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)周期：準(zhǔn)備期1周，正式比賽半天。 費(fèi)用預(yù)估：場(chǎng)地費(fèi)，獎(jiǎng)品，比賽其他物料購買
以下三大類活動(dòng)主要針對(duì)公司部個(gè)人部，既可與日常培訓(xùn)結(jié)合起來，也作為獨(dú)立活動(dòng)進(jìn)行。
參與成員主要為全體客戶經(jīng)理，每個(gè)活動(dòng)均可以邀請(qǐng)其他部門的同事助陣充當(dāng)外援，在活動(dòng)過程中進(jìn)一步交流，切磋技藝，融合部門與部門之間的合作關(guān)系，對(duì)工作以及溝通都具有非常顯著的效果。
具體活動(dòng)內(nèi)容-微型情景劇比賽 、“鐵齒銅牙”辯論賽 三：活動(dòng)小建議
制作統(tǒng)一標(biāo)識(shí)的小配：制作帶有“南昌銀行”logo字樣的胸貼、徽章、帽子，T恤，集體出行佩戴，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)概念，便于識(shí)別。 小禮品 情誼深
購買物美價(jià)廉的小禮品作為每次活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)，在精神體驗(yàn)的同時(shí)也有物質(zhì)收獲，更進(jìn)一步鼓勵(lì)參與活動(dòng)的積極性。 積石成山 潛移默化
每一項(xiàng)活動(dòng)的精神核心及目均是為企業(yè)文化做鋪墊，不知不覺中灌輸南昌銀行的企業(yè)理念，堅(jiān)持不斷的累積，將成為南昌銀行企業(yè)文化獨(dú)特的風(fēng)景線。
活動(dòng)方案 篇7
各縣（市）郵政局，市局直屬各單位：
為了加強(qiáng)我局安全隱患工作的有效治理，徹底消除隱患問題，規(guī)范經(jīng)營，加強(qiáng)防范，保障生產(chǎn)安全，按照省公司《黑龍江省郵政公司安全隱患整改考核辦法》，結(jié)合實(shí)際，市局決定在全市郵政系統(tǒng)開展安全隱患自檢自查活動(dòng)，通過自檢自查活動(dòng)，有效排除治理隱患，提高員工安全意識(shí)、合規(guī)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)我局的安全生產(chǎn)工作，促進(jìn)企業(yè)健康和諧發(fā)展。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為了切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)崗位職責(zé)，保證活動(dòng)取得實(shí)效，市局成立自檢自查隱患治理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由市局程敏局長擔(dān)任，副組長由市局郭春華副局長、岳憲明副局長擔(dān)任，成員單位有：各縣（市）、區(qū)郵政局，市局安全保衛(wèi)部、人力資源部、代理業(yè)務(wù)局、網(wǎng)路運(yùn)行部（郵區(qū)中心局）、計(jì)算機(jī)中心、機(jī)要通信分局、市場(chǎng)經(jīng)營部。成員單位主要領(lǐng)導(dǎo)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的事務(wù)工作，辦公室設(shè)在市局安全保衛(wèi)部，聯(lián)系電話：2462834。
二、自檢自查活動(dòng)具體安排：
此次自檢自查活動(dòng)分為三個(gè)階段，即自檢自查階段、隱患治理階段和檢查驗(yàn)收階段。
（一）自檢自查階段：20xx年8月1日至20日。
在此階段各單位、部門按照職責(zé)和工作范圍，開展本單位的安全隱患自檢自查活動(dòng)，通過檢查，進(jìn)一步查找存在的隱患問題。
（二）隱患治理階段：20xx年8月21日至9月20日。
在此階段，各單位、部門應(yīng)根據(jù)檢查出的隱患問題，有針對(duì)性的開展治理工作，加強(qiáng)防范措施，堵塞漏洞，徹底根治隱患，保障生產(chǎn)經(jīng)營安全。
（三）檢查驗(yàn)收階段：20xx年9月21日至30日。
在此階段，市局將組織相關(guān)部門對(duì)各單位開展隱患治理活動(dòng)情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并根據(jù)《辦法》對(duì)各單位進(jìn)行考評(píng)、打分。打分結(jié)果將作為年終績效考核重要參考依據(jù)。
三、自檢自查活動(dòng)內(nèi)容：
各縣（市）、區(qū)局主要依據(jù)《黑龍江省郵政公司安全隱患整改考核辦法》中一般安全隱患、重大安全隱患條款規(guī)定，逐一逐項(xiàng)的進(jìn)行自查、整改。
市局領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位根據(jù)具體職責(zé)，組織開展全市各單位隱患自查和治理工作，支撐和配合各基層單位，全面推進(jìn)全市郵政系統(tǒng)安全隱患的自查和整改工作。
四、工作要求：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，迅速行動(dòng)。各單位一把手要親自牽頭，按照活動(dòng)要求，切實(shí)抓好組織落實(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真開展自檢自查，組成強(qiáng)有力的檢查組，集中時(shí)間、集中力量，逐一環(huán)節(jié)、逐一單位的進(jìn)行檢查。對(duì)重點(diǎn)單位和重要環(huán)節(jié)要加強(qiáng)督查，逐一檢查，逐項(xiàng)驗(yàn)收，做到不走過場(chǎng)、不走形式、不留死角。要及時(shí)研究解決隱患整改中的問題，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保安全檢查取得實(shí)效。
（二）注重源頭，深入檢查。要注重對(duì)基層單位的檢查，注重對(duì)基本制度落實(shí)情況的檢查，注重對(duì)主要環(huán)節(jié)和重要部位的檢查，注重對(duì)安全意識(shí)和履行職責(zé)的檢查。要通過檢查切實(shí)從源頭上治理排除各類隱患，切實(shí)提高郵政生產(chǎn)經(jīng)營中的安全管理和操作水平。
（三）即查即改，落實(shí)責(zé)任。要高度重視隱患的整改工作。各單位、部門要針對(duì)此次檢查發(fā)現(xiàn)的隱患問題進(jìn)行匯總歸類，逐個(gè)問題、逐個(gè)隱患進(jìn)行整改落實(shí)。要按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，建立隱患整改責(zé)任制，做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、資金落實(shí)。對(duì)于由于隱患沒有及時(shí)整改或未采取有效措施防范而發(fā)生事故和案件的，將嚴(yán)厲追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任。
（四）認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況。各單位、部門在活動(dòng)的第一、二階段結(jié)束后，要將具體活動(dòng)開展和隱患治理情況進(jìn)行匯總，并形成書面材料，以紙質(zhì)形式，報(bào)市局安全隱患治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。總結(jié)中要明確排查隱患數(shù)量、整改數(shù)量，對(duì)未能整改的要說明原因和措施。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、在嘗試與比較中，使幼兒不受位置、形狀、粗細(xì)的干擾，感知長度守恒。2、鼓勵(lì)幼兒積極思考，培養(yǎng)幼兒小心驗(yàn)證的科學(xué)品質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：會(huì)使用自然測(cè)量 。 材料準(zhǔn)備：教具：等長鉛筆兩支、例圖、操作紙、回形針、生活用品傘兩把
學(xué)具：回形針、操作紙、記號(hào)筆人手一份、自制牛奶盒容器
三、活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入活動(dòng)：走進(jìn)“線條王國”
2、初步感知：以位置的不同為干擾因素
1)出示平行放置的2支等長的鉛筆，這兩只鉛筆一樣長嗎?你是怎么知道的?
2)位置干擾：將其中一支鉛筆向左或向右錯(cuò)開，現(xiàn)在這兩支鉛筆是一樣長嗎?
誰有辦法，來證明它們到底是一樣長還是不一樣長?請(qǐng)幼兒上來操作
教師小結(jié)：一樣長的物品，雖然擺放位置改變了，但是長度還是不變。
3、初步理解階段：以形狀的不同為干擾因素。
出示一張例圖：一條直線和一條折線
a兩條線有哪里不一樣?
b兩條不同形狀的線，它們一樣長嗎?為什么?
c你們可以怎么證明誰長誰短?
師：我們可以用測(cè)量的方法來準(zhǔn)確的只是是不是一樣長，張老師也給小朋友準(zhǔn)備了測(cè)量工具，誰來測(cè)量?
d教師引導(dǎo)幼兒用測(cè)量工具來驗(yàn)證
e師：你們發(fā)現(xiàn)了什么?
小結(jié)：一樣長的物品，雖然形狀不同，但它們的長度沒有改變。
4、進(jìn)步鞏固階段：增加粗細(xì)干擾因素，幼兒自主探索
活動(dòng)方案 篇9
一、實(shí)施背景
在全校師生共同努下，通過學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成、課堂教學(xué)改革、教師素質(zhì)提升等一系列大的工程，XX年度我校各項(xiàng)工作井井有條、卓有成效。校風(fēng)發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的明顯提升，實(shí)現(xiàn)了教師素質(zhì)的全面提高，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)堅(jiān)定了良好基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)思想
以山東省中小學(xué)素質(zhì)教育會(huì)議精神為指導(dǎo)，按照20xx年度學(xué)校工作思路，結(jié)合我校學(xué)風(fēng)實(shí)際，針對(duì)我校學(xué)風(fēng)存在的問題，在總結(jié)上學(xué)期學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，制定本方案。
三、意義
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的生命線，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)是教育管理的核心內(nèi)容。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,學(xué)風(fēng)的好壞不僅影響到學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高,也影響到學(xué)校的生存和發(fā)展。
四、目標(biāo)
以“學(xué)習(xí)態(tài)度得到根本端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到真正好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績得到明顯提升”為目標(biāo)，通過學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，力爭(zhēng)使我校學(xué)風(fēng)上一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高。促進(jìn)走出低谷的濟(jì)南回中實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，更好地實(shí)現(xiàn)既定的三年目標(biāo)。
建立優(yōu)良的校園學(xué)習(xí)氛圍,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，形成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幫助學(xué)生樹立起熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念。具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
五、措施
（一）、成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：魏風(fēng)傳副組長：張尚峰石莉莉組員：各處室主任、年級(jí)主任、班主任和各科教研組長。
2、召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)、年級(jí)組師生會(huì)議，多層次、多方面動(dòng)員，多途徑、多渠道宣傳。發(fā)動(dòng)全體教師形成共識(shí)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，齊心協(xié)力共同搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
3、各班充分利用好班會(huì)，采取多種形式廣泛宣傳，積極動(dòng)員。在班內(nèi)營造一個(gè)濃厚的氛圍，著力提升班級(jí)學(xué)風(fēng)文化內(nèi)涵，讓環(huán)境影響人，感染人，催人奮進(jìn)。在班內(nèi)張貼班規(guī)、班訓(xùn)和宣傳標(biāo)語口號(hào)，如講正氣、比學(xué)習(xí)、樹形象、遵班規(guī)、懂禮儀、勤思考、善學(xué)習(xí)等，以鼓舞、感染學(xué)生礪志、尚學(xué)、奮進(jìn)。
4、向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書，創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍，充分利用學(xué)校廣播、校刊、黑板報(bào)、文化長廊做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳和報(bào)道工作。在回中校園網(wǎng)和回中博客上發(fā)表關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)展情況的報(bào)導(dǎo)和各類文章。
5、開展主題演講和征文比賽，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。圍繞高效學(xué)習(xí)方法、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、快樂學(xué)習(xí)心得等方面，開展“我與我的學(xué)習(xí)”為主題的演講比賽和征文比賽，通過班級(jí)推薦、級(jí)部選撥、校級(jí)競(jìng)賽的方式進(jìn)行。
（二）、開展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，寓學(xué)風(fēng)建設(shè)于各項(xiàng)工作中。
1、從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度，放準(zhǔn)生活重心。采用整體與個(gè)別相結(jié)合的方式抓學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生灌輸學(xué)習(xí)態(tài)度是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵；態(tài)度決定一切；端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度也就是端正了做人的態(tài)度；強(qiáng)化端正的態(tài)度才能得到老師的重視、受到同學(xué)的尊敬的思想意識(shí)。
2、創(chuàng)造良好自主學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，自主學(xué)習(xí)。使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)好的學(xué)習(xí)成績是自己“學(xué)”出來的，不是老師“教”出來的，保證自己安心學(xué)習(xí)。午休、周末開放自修室和圖書閱覽室，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供便利條件，盡可能讓學(xué)生多讀書、讀好書，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、勤鉆研、善積累的好習(xí)慣。
3、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與理想教育、學(xué)習(xí)目的教育結(jié)合起來。通過班會(huì)、講座及好的影視作品等鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，明確奮斗目標(biāo)。時(shí)時(shí)提醒自己，嚴(yán)格要求自己，為實(shí)現(xiàn)自己奮斗目標(biāo)不懈努力，堅(jiān)持奮斗。
4、幫助學(xué)生制定有針對(duì)性的個(gè)性學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，推進(jìn)自主學(xué)習(xí)。發(fā)揮每一位同學(xué)的自主學(xué)習(xí)的積極性，更大限度地調(diào)動(dòng)每位同學(xué)積極學(xué)習(xí)的興趣和欲望，盡可能把學(xué)生的時(shí)間和精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)上來。
5、組織多種形式的知識(shí)講座、經(jīng)驗(yàn)介紹、學(xué)習(xí)研討。介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓同學(xué)們分享學(xué)習(xí)心得，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。組織各年級(jí)、各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽、專項(xiàng)技能評(píng)比、作業(yè)展覽、手抄報(bào)比賽等各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行隆重表彰，以激發(fā)調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極上進(jìn)、刻苦鉆研的自覺性和主動(dòng)性。
6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)治教，轉(zhuǎn)變教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。在學(xué)校教育中，處于主導(dǎo)地位的是教師，要使學(xué)風(fēng)有根本性的好轉(zhuǎn)，教師是關(guān)鍵。教師應(yīng)該成為學(xué)生的良師益友，應(yīng)當(dāng)做好學(xué)生健康成長的引路人，用自己的好思想、好作風(fēng)、好習(xí)慣為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
7、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)必須同加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，鼓勵(lì)全班所有同學(xué)為形成好的班風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量，想辦法，動(dòng)腦子。從我做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)時(shí)提醒自己，自覺地遵守規(guī)章制度，自覺地與不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)，自覺地維護(hù)集體利益。著力整頓好班容班貌，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，使學(xué)生共同成為班級(jí)教育環(huán)境的維護(hù)者和建設(shè)者，又是班級(jí)教育環(huán)境的受益者和享用者。
8、良好的行為習(xí)慣是好的學(xué)風(fēng)形成的必要條件。從管理上入手，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生文明工程，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好自習(xí)課及課間紀(jì)律，進(jìn)一步加大課堂的巡查力度，培養(yǎng)良好的上課習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。切實(shí)做到以“查”促學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變，以“查”促學(xué)風(fēng)養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格地履行制度，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。政教處在班級(jí)考核中，將加大對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及上課檢查的分量，把班級(jí)考核的重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的考核上。
9、舉辦讀書節(jié)，開展讀書活動(dòng)，讓讀書成為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書。指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)全體師生讀書的好習(xí)慣；通過讀書沙龍引導(dǎo)師生全員參與，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園，建立讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流等形式，使師生從網(wǎng)上交流讀書心得。開展“我與書的故事”征文活動(dòng)。
10、重視表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，樹好典型，加大典型教育的力度，發(fā)揮榜樣的模范帶頭及輻射作用。學(xué)校將評(píng)選“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵班”，對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)踏實(shí)的同學(xué)進(jìn)行隆重表彰，讓他們有足夠的影響力，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)上的榜樣，把學(xué)生們的注意力吸引到學(xué)習(xí)方面的“比、學(xué)、趕、幫、超”上。
【【推薦】活動(dòng)方案范文合集九篇】相關(guān)文章：
釣魚樂活動(dòng)方案推薦07-20
【推薦】活動(dòng)方案模板集錦8篇04-09
中秋社區(qū)活動(dòng)方案范文10-10
文明宣傳活動(dòng)策劃方案范文09-27
親子戶外游戲活動(dòng)方案范文09-27
課外閱讀活動(dòng)方案范文09-21