【精華】活動方案范文集合七篇
為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
活動主題：
指點江山辯論賽
活動目的：
1.豐富充實同學們的課余生活，開拓眼界，拓展思維，激發同學們自主學習的熱情，強化對本專業知識的理解!同時，提高同學們的辯論水平，提高語言組織能力和邏輯思維能力，展現我藏龍學子的風采!
2.增強同學們的團隊意識，提高同學們的團隊組織能力和協作能力。同時，促進班級同學之間的交流，活躍校園氣氛，推動經院精神文化建設，營造良好的校園學習氛圍!
活動對象：金融系和工商管理系全體學生
活動時間：10月30日——11月10日
主辦方：金融系和工商管理系學生會學習部，宣傳部，組織部
策劃承辦方：金融系和工商管理系團總支學生會
參賽要求：服從主辦方安排，了解辯論賽的相關規則
參賽方式：以班級為單位組隊，每隊四人(男女不限)，在各班學習委員處報名(每班隊數不限)
賽事流程：(總共46分鐘)
一、主持人致辭
(一)主持人宣布辯題及辯題相關背景資料;介紹選手包括院系、專業、年級，隊名及正反方所持觀點等;介紹評委及比賽規則。
(二)主持人宣布比賽開始后，各參賽隊按一辯到四辯的順序進行自我介紹。由正方先開始，時間每人不得超過15秒，全隊不得超過1分鐘。(共2分鐘)。
二、比賽階段
(一)開篇陳詞
正方一辯發言 (立論) ( 3 分鐘)
反方一辯發言 (立論) ( 3 分鐘)
注：每方隊員在用時剩余 30 秒時，工作人員舉綠牌提醒，時間用完時，工作人員舉紅牌終止發言。
(二)雙方攻辯
1、正方二辯向反方二辯提問;反方二辯向正方二辯提問。
注：攻辯總時間為 3分鐘，攻方每次提問不得超過15秒，每輪必須提出兩個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。時間用完時，工作人員舉紅牌提示終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
2、正方三辯向反方三辯提問;反方三辯向正方三辯提問。
注：攻辯時間為 3分鐘，攻方每次提問不得超過15秒，每輪必須提出兩個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。時間用完時，工作人員舉紅牌終止發言。同時，每次提問、回答均要求簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分。
(三)自由辯論
正反方辯手自動輪流發言。每方限時 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。
注：發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，但其團隊中仍有一人未參與發言，將做扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向工作人員示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，工作人員舉綠牌提醒，時間用完時，工作人員舉紅牌終止發言。
(四)總結陳詞
反方四辯總結陳詞 ( 3 分鐘)
正方四辯總結陳詞 ( 3 分鐘)
注：應有針對性的對辯論會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余 30秒時，工作人員舉綠牌提醒，時間用完時，工作人員舉紅牌終止發言。
三、觀眾提問
觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比
賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。(10分鐘)
四、評判團評分標準 ：
1、論證有力，引述資料充實恰當(滿分 15分)
2、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強(滿分 20分)
3、語言流暢、脫稿、有文采(滿分 20分)
4、反駁應變能力強(滿分 20分)
5、風度端莊、表情自然有幽默感(滿分 25分)
6、全隊整體配合默契，團隊協作意識強，能充分論證本方觀點(滿分 100)
注：每名隊員滿分100分，四名隊員相加是400分，團體配合表現100分，每隊總分滿分為500分。
注：每場比賽由評委根據評分規則獨立打分，評分表由工作人員在監督下統計，分數高者為勝隊。本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產生。
五、勝負判定：
1、在評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，取其余分數的平均值即為該隊最終得分，參賽兩隊中總計得分居高者取勝。
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
3、最佳辯手在決賽中產生。
注：每場比賽由評委根據評分規則獨立打分，最終分數統計表由工作人員在監督下統計。
六、評委組成：
1、學校優秀老師
2、學生會優秀成員
2、各社團優秀代表
4、有參加學校08屆辯論賽經驗的優秀同學
獎項設置：
團體冠軍，亞軍，季軍以及最佳辯手均會頒發榮譽證書和獲得相應物質獎勵
經費預算：(總共710.00元)
1、 團體冠軍，亞軍，季軍以及最佳辯手各獎勵一份榮譽證書，共四份。(2.5*4=10)
2、團體冠軍每人獎勵一個2g u盤。(60*4=240)
3、團體亞軍每人獎勵一個充電式臺燈。(30*4=120)
4、團體季軍每人獎勵一本書。(20*4=80)
5、最佳辯手獎勵一個保溫杯。(30*1=30)
6、海報宣傳8張，橫幅一個。(10*8+50*1=130)
7、裁判用水。(50)
8、其它開支(50)
預祝”指點江山”辯論賽圓滿成功!
活動方案 篇2
一、活動后臺：
1、春節活動則是一個很好的形式；
2、春節將近，乃人間的大好時節，身在外地的的人們紛紛趕回家過新年，春節活動的舉辦，將給他們帶來更難忘的回憶；
二、活動的意義：
1、“心系家鄉，放飛夢想”讓大家感到家鄉的欣慰，讓我們在組織活動中學會負責，學會心系家鄉，也讓我們在組織活動中各方面的能力得到鍛煉；
2、在村里營造良好的氣氛，活躍村里的文化，讓人們感到新年的氣息；
3、使參加活動選手增添競爭意識，促進全村人的交流；讓我們在小學生心里樹立好的榜樣，也讓村委會在村民心里有好的印象。
三、活動名稱：20xx年春節活動
四、活動總負責人：xxx
五、活動時間：20xx年x月x日早上8：00揭幕
六、活動地點：道香小學
七、活動參與者：體成員
組織辦方：球隊
資助方 ：留學所有球隊及留學人士
活動對象：全體村民
八、活動流程：
通過海報展板等形式對活動進行宣揚，讓人們了解春節活動的內容，并激發人們的參與熱情。
A、宣揚在屯里的主要路口粘貼海報，
C、活動的開展：本次春節活動分兩個部分進行春節，首先在20xx年1月23日7：00—16：00開展各類比賽和趣味活動；{接著19：00—22：00舉辦春節聯歡晚會�！ù汗澛摎g晚會暫定}
九、挑戰自我：
1、 籃球比賽：
各籃球隊員自行組隊，參加比賽。接納逐步裁減的方式，選出最后冠軍 亞軍 季軍隊，將頒發紀念性的獎品與各200 ，150，100 元獎金；
2、羽毛球比賽：
各自參加比賽春節，接納逐步裁減的方式春節，選出冠軍 亞軍 季軍隊，將頒發紀念性的獎品與各30，20，10元獎金；
3、乒乓球比賽：
接納逐步裁減的方式，選出冠軍和亞軍 季軍隊，獎金各30，20，10 元 并將頒發紀念性的獎品；
4、 書法比賽：
用毛筆書寫四個字 （健康向上），選出書寫較漂亮的《三名選手》，頒發獲獎證明與獎品；
5、象棋比賽：
接納逐步裁減的方式，選出最后冠軍 亞軍 季軍隊，獎金 30，20，10 元，并將頒發紀念性的獎品。
十、聯歡晚會節目單：
1、 一場舞蹈
2、 一 場話劇
3、小品
4、游戲環節（吹氣球、模擬彈吉他）等等
5、歌唱
—————（暫定）
十一、活動要求 ：
1、在白天舉辦的趣味游戲和挑戰自我比賽活動中，管理職員為了更好維持順序，有利于活動的順利完成，活動當天管理員應提前到達活動現場，確定你所負責的區域范圍，并組織人們進行活動；
2、各獲得獎品的人先給予獎品憑條，再到相應的地點處領取獎品；
3、比賽項目中獲得冠軍和亞軍 季軍 的選手，管理人員要先把他們名字記載，通知他們春節，在晚會上將進行頒獎；
4、活動當天由于人員較多，留學網球隊自己組織處理會出現突發事件，希望道香的領導及黨員和相關人員到現場匡助維持次序；
5、指定地點報名在海報有，趣味游戲可于活動當天在現場報名。
6、各球隊要安排人員維護比賽現場次序，參賽隊員要堅守裁判判決。
7、請各兄弟姐妹加大宣傳，選送相關人員或個人自愿參與比賽。從即日起要做好前期準備和宣傳工作，力爭把今年的各項節目辦好、辦精彩、辦到位，為道香送上精美喜樂的娛樂文化大餐
8、比賽友誼第一，比賽第二為原則。
9、各比賽項目的要求和標準以各相關細則為準。
10、活動項目若有變化或未盡事宜，將另行通知。
11、活動的最終解釋權歸聚可達男子籃球隊所有。
十二、活動材料：
籃球、哨子、乒乓球、乒乓球拍、羽毛球、羽毛球拍、象棋、宣紙、毛筆、獎品、、橫幅、音響設備、各類電器等等
十三、經費預算：
1、趣味游戲項目：各類獎品費：1000元、材料費：500元、紙筆打印費其他費用：300元；
2、挑戰比賽項目：獎金費：3000元、材料費1000元、場地修補費：200元、其他費：500元；
3、聯歡晚會項目：材料費（服裝租借、電線、電燈、音響設備、各類裝潢原料、橫幅）1000元、觀眾獎：500元、其他費：500元；
——————合計：8500元
活動方案 篇3
活動目的
通過活動，讓隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發感恩之情，同時付諸行動。
活動背景
感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而現在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母，漠視教師的勞動的付出，認為所有人對他（她）的付出都是應該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我想通過此活動使學生們認識到父母、老師、朋友、社會的愛，從而倍加珍惜，懂得感恩。
活動準備:
1、教師收集相關的故事片段資料和音樂資料。
2、學生收集感恩的故事和詩歌。
3、學生準備感恩小品。
4、準備主持人串詞。
活動過程
一、主持人主持活動。
1、全體起立，出旗，敬禮。
2、唱隊歌。
3、宣布活動開始。
二、隊會活動開始
主持人甲：敬愛的老師
主持人乙：親愛的同學們
�。ê希捍蠹液茫�
主持人甲：每年11月的第四個星期四，是西方的感恩節，人們會以各種不同的方式，向別人感恩。
主持人乙：可是，我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩，所以今天我們隊會的主題就是《學會感恩》�，F在我宣布六、五中隊主題隊會《學會感恩》正式開始！
第一環節 ——體驗父母愛
主持人甲：在此，我很想問大家一個問題——你們生活得快樂嗎？（學生回答）
主持人乙：剛才我聽到我們有的同學說自己不夠快樂，請問你能說說為什么嗎？（生答）
主持人：由于各種原因，我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉，出去打工掙錢。請問你們了解他們的生活，理解他們嗎？（教師展示資料）
主持人甲：剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影，他們為了改善生活，為了孩子，不得不離開家鄉，離開親人。
主持人乙：他們一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把對家人的愛和思念深深地埋在心底，而把好的條件和快樂留給孩子。
主持人甲：同學們，你們只想著父母不理解你們，你們又為他們想過什么呢？
主持人乙：同學們，感恩源于對父母的了解，那么，我們是否真正了解父母呢？現在我們不妨來作一個測驗。
主持人乙：有請第 小隊的代表。
2、問卷調查。（幻燈片出示）
(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。
(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。
(3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。
(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。
(5)、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。
(6)、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。
(7)、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。
(8)、你爸爸媽媽喜歡的日�；顒觃___________________。
3、統計結果：現在結果已經統計出來了，想知道嗎？（生答：“想！”）
4、分析結果：經過調查問卷發現：全班——名學生中，知道父母生日的同學只有 人，只占 %，真正了解父母的同學只占 %……看到這些數字說明，同學們內心還有什么話要說嗎？
隊員自主談感受：
***：平時我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日，但從現在開始，我會永遠記住的！
***：有時我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要媽媽買，也不體會她們的心情，現在居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道，我感到很內疚。
***：爸爸媽媽，對不起，以前都是你們給我過生日，今年，我一定要為你們過一個生日。
……
主持人甲：父母的愛，在親吻里，在撫摸中。他們的牽掛伴我整個生命的里程。
主持人乙：古人云：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，我們說：“可憐天下父母心”。其實，父母對我們何止于此呢？
主持人甲：父母給了我們生命，哺育我們健康成長，在我們寂寞孤獨時，給我們信心和力量。請聽詩朗誦《父母的愛》——（全班齊誦）
四、輔導員講話：
孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源。讓每個人心中充滿愛，讓每個人擁有一顆感恩的心。
五、活動結束
1、主持人：今天的“學會感恩”隊會活動到此結束。
2、呼號。
3、退旗。
活動方案 篇4
一、活動宗旨
英語節目表演是學生學習英語的有效形式之一。根據初三學生的特點，我們在第十屆實中之韻舉辦九年級英語節目表演，大賽旨在豐富學校校園文化，活躍學生校園生活，提高學生學習英語的興趣，營造校園英語氛圍，增進學生之間的團結合作精神，為學生搭建展示英語才華的舞臺。
本屆英語節目表演活動，節目類型不限，可以是英文歌曲演唱、英語情景劇表演、英文演講、英文朗誦、講英語故事、視頻配音等等。由各班級認真挑選節目，精心排練，代表班級展示英語表演的風采。
二、參賽對象
九年級各班組織報名參賽。
三、報名時間：12月12日（周五）前將比賽節目及參賽選手名單上報九年級英語組。
四、比賽時間：
待定
五、比賽規則
1、比賽前一天各節目派選手抽簽，確定比賽順序
2、在前一個節目表演時，后一個做好入場準備
3、比賽正式開始，每個節目時間不超過10分鐘；
六、相關細則
1、每班至少上報一個節目，可以是單人或多人。
2、表演期間，不得用中文表達，違規者評委組將酌情扣分。
3、表演時所需的物品，由各班自行解決。
4、比賽地點設在階梯教室。
5、內容選擇必須健康，積極向上，符合中學生特點。
七、獎項設置
按節目數量和質量評出相應的`一二三等將。
八、評判
本屆節目大賽評委組將邀請校內高級骨干英語教師組成，比賽結果以保證公平、公正、公開。
九、每班選派4名代表觀摩學習。
活動方案 篇5
為了進一步加強全縣商貿流通領域安全生產工作，預防和減少各類安全事故的發生，根據鄰安辦發[20xx]42號關于印發《縣20xx年安全生產月活動實施方案的通知》精神，結合全縣商貿流通領域工作實際，特制定全縣商貿流通領域“安全生產月”活動實施方案。
一、指導思想
按照市、縣安全生產工作會議精神為指針，堅持安全第一，預防為主，綜合治理的方針，調動全縣商貿企業安全生產工作的積極性，全面加強安全生產創建工作，努力營造安全的生產及消費環境。
二、組織機構及主要目標
商貿流通領域“安全生產月”活動領導小組，由局長鄭力行任組長，分管副局長同志任副組長，各股室負責人為成員，具體指導、組織實施“安全生產月”的宣傳教育活動，重點加強對商場、超市、酒店、賓館、生豬屠宰場等企業安全生產工作專項整治，切實改善經營企業的各類安全生產條件，加強安全生產管理，重點預防各類安全事故的發生，確保不發生重大安全責任事故。
三、活動時間
全縣“安全生產月”活動于20xx年5月30日至6月30日在各商貿流通企業中開展。
第一周：（5月30至6月5日）為安全生產事故警示教育周。在各大型商貿流通企業中開展為期一周的警示教育宣傳活動。
第二周：(6月12日)為安全生產宣傳咨詢日。通過印發宣傳資料、召開會議等多種形式，在各企業中開展安全生產宣傳、咨詢等。
第三周：（6月13日至19日）為應急預案演練周，組織各有關企業開展各類安全生產應急演練。
四、主要內容及工作要求
1、加大安全生產宣傳力度，增強安全責任意識。
各商貿經營企業要認真做好宣傳教育和輿論引導工作，采用懸掛橫幅、標語、黑板報、宣傳欄等形式宣傳安全工作的重要性，大力營造安全生產的氛圍，提高廣大職工的安全意識。
2、落實責任制，建立責任網。
經營企業要牢固樹立安全責任重于泰山的思想觀念，始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，按照“誰主管誰負責”的原則，健全安全生產責任制，落實“安全生產月”責任書，明確職責責任，真正把企業安全生產工作落到實處。
3、加大檢查力度，強化隱患整改。
縣商務局安全生產管理辦公室每周對經營企業安全生產工作進行不定期檢查，發現安全隱患，立即責令限期整改，并跟蹤督辦、落實整改到位。同時，逐步加大對安全設施的投入，確保安全設備、設施完好，確保隱患及時整改消除、保證不發生重大安全責任事故。各企業要進行安全生產自查、自糾，并將自查結果于20xx年6月25日前報縣商務局安全生產管理辦公室。
活動方案 篇6
準備：各種紙球(大的、小的、輕的、重的，內裝有豆類、鈴鐺可發出響聲)(如圖①)、紙棒、怪獸之家(各式塑料袋――用廢紙張填充后貼上怪獸面具)(如圖②)、地墊板、圍巾、紙箱
玩法一：打怪獸(如圖③)
將怪獸之家懸在半空，幼兒自由選擇各種紙球，站在規定位置，對準怪獸進行投擲。
玩法二：棒球比賽(如圖④)
將幼兒分為兩組，每組7―8名，幼兒可自己推趕球，也可將球傳至同伴，以打進球門為勝。
玩法三：運球(如圖⑤)
兩名幼兒為一組，將紙球放在塑板或圍巾上，兩人合作，快速奔跑，將球運至終點。
玩法四：海獅頂球(如圖⑥)1．用紙棒頂住紙球，比一比誰的紙球在棒上堅持時間長。
2．用紙棒頂住紙球，繞過障礙物走。
玩法五：抬花轎
幼兒兩人一組，手拿小棒對持而立，將球放在兩根小棒上，合作將球抬至終點(如球掉下需返回原地重來)。
活動方案 篇7
活動目標：通過活動感知自己成長至十歲所帶來的特別意義，為自己的十歲生日慶祝，更能懂得感恩，懂得擔當，更能策劃自己的未來，揚起理想的風帆。
活動時間：三月
活動地點：班級
活動對象：四（2）班全體學生及部分家長代表
活動過程：
一、 主持人上臺：
三月的陽光燦爛明媚，三月的春風溫暖和煦
今天，我們四（2）班全體同學齊聚在這里，共同慶祝我們十周歲的生日。全體起立—出旗—敬禮—唱中國少年先鋒隊隊歌（放錄音）
二、感恩：
十歲，如花似玉的年代；十歲，燦爛如花的季節；十歲，好似一個快樂的君王，不知天高地厚，不懂人間愁苦。
昨天，我們還依偎在父母的身邊。為著我們的成長，父母耗盡了心思，熬白了頭發。十年來，我們從一個什么也不懂的小娃娃，成長為一名光榮的少先隊員，爸爸、媽媽和老師為我們付出了多大的心血�。�
1、詩朗誦：《感謝你，親人》
回憶父母的養育之恩 小品表演《護蛋》
2、爸爸、媽媽對我們的養育之恩我們將終身難忘；而老師對我們的栽培之情更讓人敬佩 歌唱〈走過老師的窗前〉
3、在我們成長過程中，還有一個不可缺少的人，那就是朋友。
一個人如果沒有朋友，那會多孤單��！我們生活在集體中，集體生活使我們學會相互關心，相互幫助。
欣賞我們班級的一些快樂的視頻片斷。
三、暢想：
同學們，我們的童年充滿了溫暖。
如今，我們即將告別童年時代，邁入少年時代，你們是否想過，該如何邁開第一步呢？
1、請幾個學生談談理想和打算。
今天我們是小雛鷹，明天我們要做雄鷹，去搏擊長空。
從小學好扎實的本領，向著理想勇敢前進。
2、全班合唱
四、寄語（學生、家長、老師）
1、家長代表送上特殊禮物
2、贈送賀卡，寫上祝福
五、十歲生日宣言：全班設計
六、共慶生日，點蠟燭，唱生日歌，共歡慶。
七、輔導員講話
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