【精華】活動方案模板集錦7篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,就常常需要事先準備方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么應當如何制定方案呢?以下是小編幫大家整理的活動方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為全面貫徹市委、市政府《關于在全市深入開展“四德”工程建設的意見》精神,根據《20xx年全市“四德”工程建設工作實施方案》要求,現就文廣新局“和諧文明機關”創評活動制定如下方案:
一、指導思想
緊緊圍繞市委提出的“發展第一要務、民生第一追求、穩定第一責任、黨建第一保障”的總體思路,以加強和改進群眾工作為主線,以建設高素質的干部隊伍和打造高效率的機關工作為目的,不斷提高機關干部的執行能力、服務水平和綜合素質,進一步確立“為民、務實、清廉”的執政理念,樹立“政容嚴整、舉止文明、態度和藹、禮貌待人”的良好形象,全面推進我市社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設,不斷優化發展環境,提升城市形象,促進社會祥和有序。
二、創評內容
(一)創評標準
1.班子堅強,富有戰斗力。堅決執行黨的路線、方針、政策和市委、市政府的各項決議、決定、規定;領導班子堅持一年兩次民主生活會制度,自覺接受干部群眾監督;堅持民主集中制,集體領導、分工負責,認真執行議事規則;班子成員之間分工明確、經常溝通,相互支持、補臺不拆臺;工作富有創新精神,決策水平不斷提高,無重大決策失誤,解決突發問題、抓大事的能力強,無上訪等影響穩定的問題,無重大決策失誤。
2.注重學習,富有創造力。教育引導機關工作人員樹立“終身學習”的理念,形成勤于學習、樂于求知、勇于探索的風氣;積極訂閱理論學習讀物,完成市里下達的黨報黨刊征訂任務,滿足黨員干部的學習需要。“機關干部課堂”至少堅持每周一課,每次課時不少于1小時,學習制度健全,學習紀律嚴格,將每個機關干部的學習情況列入年終考核評議;積極開展思想道德“流動講堂”活動,基層宣講網絡健全,思想道德教育覆蓋面要達到100%。
3.務實創新,富有發展力。大力弘揚奮發有為、大膽作為、親歷親為的“三為精神”,積極打造“四無”政務發展環境;積極完成市委、市政府布置的招商引資、“雙重點”等中心工作;建立崗位目標責任制和考核標準,工作責任目標明確,部門和單位內部科室、基層單位間銜接順暢,能夠發揮出機關的整體效能,不折不扣地完成年度目標任務。
4.規范高效,富有執行力。強化責任意識,明確為誰執政、為誰掌權、為誰服務的問題,杜絕貫徹市委、市政府決策部署不積極、不主動,瞻前顧后、等待觀望的錯誤觀念,堅決克服陽奉陰違、推諉扯皮“拖”的思想;強化服從意識,確保政令暢通,不斷提高效能、效率、效益;深化行政審批制度改革,簡化辦事程序,縮短辦結時限,嚴格執行收費規定,堅決做到“五個不讓”;依法行政,按程序辦事,無不作為、亂作為現象;文明執法,態度和藹、解釋耐心,力戒“冷橫硬、簡單粗暴”等惡習;不違規增設審批項目和增加收費項目、標準;不濫用職權,不推諉刁難,不吃拿卡要;積極參與“三公開一對話”活動,利用廣播電臺“民生熱線”欄目和“中國.龍口”網站“在線民聲”平臺,傾聽群眾的意見和呼聲,做到有問有答,不草率應付,答復率和群眾滿意率達到95%以上。
5.關系融洽,富有凝聚力。領導班子成員作風民主,以身作則、當好表率;班子成員互相尊重、互相支持、善于包容不鬧無原則糾紛;人際關系誠信友愛,同事之間分工協作,職責明確,恪盡職守,整體效能發揮好;加強修養,提高素養,遵紀守法,情趣健康,同志相處有誠心,樂于助人有愛心,服務社會有熱心;外部關系協調融洽,顧全大局,以國家、集體、人民利益為重,局部利益服從全局利益;部門之間協調配合,上下之間關系融洽;部門之間不推諉扯皮,不爭權奪利,本部門在每年組織的“民主評議機關”活動中滿意率達90%以上。
6.公正廉潔,富有感召力。推行黨務公開、政務公開、公用事務公開;堅持用權為民,凡是能公開的政策法規、辦事流程、辦事結果都要公開;不徇情枉法、不徇私舞弊、不暗箱操作。堅持正確的用人導向,嚴格執行干部提拔使用規定,對“能干事、會干事、干成事、不出事”的干部予以重用;完善考核激勵機制,做到獎懲得當;認真貫徹《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《有錯無為問責暫行辦法》、《關于進一步加強機關作風建設的意見》等規章制度;落實黨風廉政責任制,領導班子當年無違紀、違法案件發生,廉政責任制考核無問題,黨員干部清正廉潔,有較好的個人形象,凡發生違紀案件的,取消單位創評資格;重點落實好《煙臺市改進機關作風優化發展環境“十要十不準”規定》和我市《關于嚴格實行禁酒制度的通知》。
7.活動豐富,富有影響力。機關文化富有特色,建立健全文藝、體育等組織機構,根據自身實際制定切實可行的活動方案,結合自身職能和工作特點,積極主動開展好各類活動;要組織機關干部群眾積極利用元旦、春節、七一、國慶節等節日,開展本單位的群眾性文體活動,讓健康向上的先進文化占領主陣地,抵御消極落后的文化對機關黨員干部的不良影響;機關工作人員無黃賭毒、封建迷信活動等現象發生。積極籌辦 “廣場文化活動”、“紅歌大賽”、演講比賽、攝影書畫等活動,參加活動情況作為創評依據。
8.環境優美,富有親和力。工作秩序井然,制定或修訂機關工作人員行為守則,工作人員接待來訪、接聽來電用語規范,態度和藹,舉止得體、儀表端莊、言行文明,機關用語和各類文字表述使用規范的漢語言文字。辦公環境整潔優美,實現機關環境的“四化”(凈化、綠化、美化、亮化)、“五凈”(門窗四壁凈、屋頂地面凈、桌椅茶幾凈、樓道走廊凈、廁所清掃凈),做到清潔、整齊、優美。教育引導機關干部養成勤儉節約的良好習慣,以節電、節水、節材和節支為重點,建立嚴格的資源節約管理制度,提高資源利用效率,教育機關工作人員從自身做起,節約每一張紙、每一度電、每一滴水,自覺養成勤儉節約的好習慣。
(二)創評活動
1.開展做勤政為民、廉潔奉公的好干部活動。以“創先爭優”活動為載體,長年堅持開展宗旨意識、廉潔自律教育,建立健全廉政建設責任制,抓好責任分解,明確責任主體,確保責任到位;不斷完善和落實領導干部述職述廉、民主評廉等制度,加強黨內監督;采取發放征求意見表、設立意見箱、召開座談會等形式,廣泛征求群眾意見,加強群眾監督。深入開展“三公開一對話”
活動,搭建干群互動平臺,進一步增進黨群干群聯系;在機關干部中強化服務意識、效能意識和創新意識,開展黨員干部教育培訓,建立工作實績檔案,積極開展“雙結對、雙促進”、“四下鄉”、民情調研等活動,轉變工作作風,提升服務水平,解決群眾難題;在鎮街區,嚴格落實“一線工作法”、“兩走進兩承諾”等制度,引導干部深入群眾,解決群眾實際困難。
2. 在機關開展打造“六型”機關活動。根據常委會工作要點的要求,以建設“學習、服務、和諧、高效、實干、創新”“六型”機關活動為抓手,建立健全各項學習、工作制度,以“比服務、比業務”活動為抓手,在機關廣泛開展“增強責任心、提高執行力”主題教育活動,大力倡導“五個不讓”,即:“不讓布置的工作在我這里延誤;不讓需要辦理的事項在我這里積壓;不讓各種差錯在我這里發生;不讓來辦事的群眾在我這里受到冷落;不讓黨和政府的形象在我這里受到影響”;建立健全首問負責、服務承諾、一次性告知制、限時辦結、一站式服務和AB角服務等管理制度,真正營造出“無關系辦事、無停留辦公、無利益服務、無障礙入駐”的“四無”發展環境;進一步規范服務行為,優化服務態度,做到熱情、周到、文明、禮貌,堅決杜絕“冷橫硬頂沖”和“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等不良風氣;提高辦事效率,簡化辦事手續,最大限度的方便群眾。
活動方案 篇2
20xx年3月24日是第21個“世界防治結核病日”,我國的宣傳主題是:“你我共同參與,消除結核危害”。為做好今年“世界防治結核病日”宣傳活動,推進落實《全國結核病防治規劃(20xx—20xx年)》,擬安排今年“世界防治結核病日”活動如下:
一、圍繞宣傳主題,加強結核病防治核心信息宣傳
圍繞結核病防控工作規范要求,開展學校及新居民結核病防治知識調查和宣傳,初步掌握學生及新居民結核病防治知識知曉率,為結核病防治宣傳提供依據。
1。社區衛生服務中心聯系轄區中小學校,分別對小學六年級、初中二年級、高中二年級學生,采用隨機整群抽樣的方法,開展結核病防治知識調查。
2。由健康教育中心負責新居民知曉率調查。
二、市健康教育中心、市疾控中心與鐘埭街道社區衛生服務中心與嘉興學院xx校區聯合在開發區針對新居民開展宣傳活動
三、社區衛生服務中心開展活動要求
(一)常規結核病防治知識宣傳工作
1。圍繞“你我共同參與,消除結核危害”的主題,開展一次上街宣傳咨詢活動;
2。務必做好當地學校結核病防治宣傳指導工作,市健康教育中心和疾控中心將在月底前后對學校結核病防治健康教育開展效果評價;
3。社區衛生服務站以結核病防制為主題,開展相關活動;
4。做好當地企業、建筑工地新居民結核病防治宣傳指導工作;
5。利用短信平臺,發布結核病防制核心信息。
(二)結核病防治知識培訓
1。對各中心醫護人員進行一次結核病防治核心信息培訓;
2。利用健康教育“百場活動”機會,至少開展1場結核病知識健康講座。
(三)做好活動的信息上報、資料收集整理工作。
四、市屬醫院開展活動要求
市屬醫療機構要與攜手社區聯手加強結核病防治核心信息宣傳或咨詢活動,將結核病宣傳作為3月份醫院攜手社區活動主要內容。
xx市健康教育中心
活動方案 篇3
保障師生安全及學校財產安全,促進我校教育工作又好又快發展,根據市、區、街道教育部門及我校工作計劃的精神,學校將繼續深化開展安全教育周活動,現提出如下方案:
一、主要活動內容:宣傳教育、健全組織、完善制度、簽訂責任書、安全隱患排查整改、消防安全演練、活動總結等。
二、總體時間要求:從2月23日開始,各項工作有序展開,2月28日前活動全部結束。
三、具體要求:
1.堅持預防為主,層層落實責任。進一步樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念,完善安全工作制度,健全工作組織,明確工作責任,建立工作機制,做到主要領導親自抓,分管領導具體抓,層層抓落實,確保安全工作落到實處。學校進一步強化責任意識,把安全責任落實到部門,落實到人,并做到安全制度具體化。
2.以特殊區域為重點,全面排查整治火災隱患。辦公室、安全辦牽頭,組織相關人員對整個校園切實做到細致排查。對檢查發現的火災隱患要指定專人負責,立即整改。
3.健全消防安全組織制度,加強員工消防安全教育培訓。辦公室、安全辦牽頭成立學校義務消防隊伍,成員的構成做到點多面廣。其次,落實每個校舍、每個樓層、每個專用教室保證均有一人負責。
4.加強宣傳教育,提高師生法制安全意識。安全辦負責組織開展“安全知識進校園”活動,主要內容是:
(1)舉辦一期安全教育專題黑板報評比。周五
(2)組織一次以安全教育為主題的國旗下講話。周一
(3)各班召開一次以安全為主題的班會。周一
5、強化安全演練,提升師生自防自救能力。按照上級教育文件的要求,由校長室牽頭,各處室配合,組織一次消防疏散演練活動。活動之前安全辦要精心組織,巧妙安排,制定詳細的消防疏散演練方案,杜絕活動過程中出現任何安全事故。 周四
6、及時總結,提升學校法制安全教育工作的管理水平。活動結束后,安全辦要及時總結,既要總結經驗也要查找不足。對存在的問題要從根源上找原因。特別要針對法制安全教育、管理運行機制、安全預案、活動效果等重點環節上加以研究,并提出合理化建議,為學校今后的法制安全教育工作的更好開展提供有價值的決策依據。
xx小學安全辦
20xx年2月20日
活動方案 篇4
一、欣賞話劇感恩節的由來
了解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二、感恩
走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意
三、“感恩節”特別活動----護蛋之情,感恩之心
讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節宴會
比賽游戲:搓玉米
11月25日幼兒園感恩節親子活動方案
以下需要家長配合:
1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月25日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
活動方案 篇5
活動時間:4月20日—5月10日
活動內容:
一、名品家具折扣賣
為慶祝家具城二期開業,家具城從中國最大的家具生產基地——東莞引進流行時尚新款,廠商聯合讓利,首掀家具行業名牌折扣風暴,全場3—5折,套房家具2518元起!名牌,真的就這樣的便宜!
二、歡樂購物中大獎(4月20日—5月10日)
活動的期間,凡是在家具城當日全場累積消費每滿500元即可參加抽獎一次,滿1000元就可參加兩次,以此類推,多買多中,上不封項。
獎項設置(100%中獎):
一等獎:2名各獎名牌冰箱一臺
二等獎:5名各獎名牌電動車一輛
三等獎:30名各獎名牌自行車一輛
四等獎:50名各獎精美電熱水壺一只
感謝獎:若干各獎水杯或靚盆一只
三、超值服務舊換新
家具城為方便廣大消費者,特推出以舊換新、家具維修、送貨上門、家具購買常識咨詢等服務;舊家具最高折價500元。
四、地板保養健康送
活動期間,在家具城消費XX元即可享受免費“生活家”地板保養一次,每人每戶限一次,限實木地板,可轉讓。
五、家具價格有獎猜(5月1日)
活動的當天,家具城門前廣場將舉辦精彩文藝演出,現場觀眾均是有機會參加此項活動。競猜價格最接近者為勝,獲價值50元獎品一份。演出的時間:活動當天的上午10:00開始。
活動方案 篇6
今年10月,是寧夏回族自治區教育廳制定的第三個心理健康教育月。為了進一步貫徹落實《教育部中小學心理健康教育指導綱要》精神,結合寧夏回族自治區教育廳寧教基[XX]245號文件《自治區教育廳關于開展第三個心理健康教育月活動的通知》的要求,現制定《銀川市興慶區月牙湖回民中學第三個心理健康教育月活動方案》。
一、指導思想
通過本次活動的開展,全面提高我校廣大教職工及中小學生的心理素質,充分調動教職工的積極性和開發學生的潛能,培養教師和學生樂觀向上的心理品質,促進廣大師生人格的健全發展。
二、組織機構和具體分工
1、組織機構:
組長: 金 杰 興慶區月牙湖回民中學副校長
副組長:
王自忠 興慶區月牙湖回民中學政教主任
郭虎城 興慶區月牙湖回民中學團支部書記
徐偉云 興慶區月牙湖回民中學少大隊輔導員
王 宇 興慶區月牙湖回民中學政教處干事
組員:中小學各班班主任
2、具體分工:
組長金杰:全面負責本次活動的各項工作,協調學校各部門之間的工作,指導活動中各項工作的有效開展。
副組長王自忠:負責本次活動方案的制定,積極配合組長開展好本次活動,組織開展關于教師和學生心理健康教育專題講座的相關事宜。
副組長郭虎城:負責本次活動的宣傳工作和安排中學部學生心理健康教育活動。
副組長徐偉云:負責本次活動在小學部學生中的宣傳工作和安排小學部學生心理健康教育活動。
副組長王宇:負責利用校園廣播進行心理健康知識的宣傳工作和本次心理健康教育活動資料的收集和相關信息的報送。
組員:利用班會時間開展本班級的心理健康教育活動,有效地進行班級學生的心理輔導工作,組織本班學生積極參加學校舉辦的各種心理健康教育活動。
三、活動主題
關注心靈健康,促進全面發展
四、活動時間
XX年10月7日---10月31日
五、活動內容
(一)組織三場心理健康教育專題講座。在本次活動期間分別安排教師心理健康教育專題講座、初中生心理健康教育專題講座、小學生心理健康教育專題講座。通過講座的開展,在廣大師生中大力普及心理健康教育知識,引導師生善待自己,學會情緒的自我調試,不斷修正自己的認知觀念,提高教師的角色轉換能力,以積極的`心態對待學生、對待成績、對待家庭。學校要開展一些關愛教師的活動,組織教師學習心理健康知識,為廣大教師營造良好的工作氛圍。
(二)觀看一場心理影片。根據學生的年齡特點,搜集合適的心理影片利用學校的遠程教育資源組織學生觀看。由老師對影片內容進行點評,組織學生討論,真正起到教育作用,使學生了解更多心理健康常識,掌握如何解決自身存在的心理問題的方法。
(三)開展一次心里知識選宣傳活動。利用黑板報、宣傳欄、校報校刊、校園廣播、班隊會大力開展心理健康知識宣傳,讓學生懂得心理健康在人的成長過程中的重要性,讓學生學會消除心理困擾障礙的方法,學會面對困難和挫折,培養學生堅忍不拔的意志,艱苦奮斗的精神,使其健康成長,為將來走向社會打下良好的基礎。
(四)組織一次家校心理健康知識座談會。向家長宣傳心理健康知識,讓家長了解一些心理健康教育的有關內容和形式,積極配合學校教育工作,為學生的成長、學習創造良好的家庭氛圍,讓家長通過了解學生心理發展的階段性和特點,懂得用科學的方法教育孩子健康成長。
六、活動要求
學校要高度重視本次活動,政教處負責制定方案、組織開展活動等工作,各工作人員本著對教師、對學生高度負責的態度和以人為本的精神,認真研究本校師生的思想動態,有針對性地安排活動內容,切實通過本次活動為構建和諧校園做出貢獻。
活動方案 篇7
一、活動名稱:山東三川集團“慶五一,大家一起來”娛樂活動
二、活動目的:在五一國際勞動節來臨之際,充分發揮三川員工的文藝表演才能,大家一起來參與,豐富全體員工的文化娛樂生活。
三、活動時間:xx年5月1日下午2點開始
四、活動地點:山東三川集團2樓會議室
五、參加人員:山東三川集團全體員工
六、主持人: xx和xx
七、注意事項:
1.注意時間安排,根據現場氣氛,靈活掌握節奏;
2.遵守活動規則,積極參與,調動活動氣氛;
3.在活動過程中堅持適度原則,要活潑但不失莊重;
4.活動分為集體游戲類和個人表演類,希望大家積極報名,共同娛樂。個人表演類每個部門至少提供2個節目,根據情況公司會作具體安排。
八、活動流程:
1.主持人介紹活動的基本情況,請領導致辭;
2.領導致辭;
3.娛樂互動;
熱場游戲:現場每人分發兩張紙條,在其中一張上寫上在哪里,另一張寫上在干什么,收起分別放入兩個容器中。每人在兩個容器中各抽取一張紙條,然后把自己抽到的內容,以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出來,大家可以隨便寫。
(1)游戲類:
大力神(扳手腕):找張桌子當擂臺,一人做擂主,接收其他人的挑戰,進行扳手腕游戲。標準是擂主不用扳倒對手,只要保持10秒不被扳倒就算贏,而參加的人要在10秒內扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話,也可以代替原來的擂主,由此類推。
知識問答:根據三川集團的基本情況,設定題目,考察大家對我們公司的了解程度,有利于員工更詳細全面的了解我們公司,增強主人翁意識。
(2)表演類:
自由k歌:只要想唱,就可以在這個舞臺上一展歌喉,人人參與,氛圍活躍。
自由發揮:參與人員可以根據自己的興趣愛好,選擇自己最佳的表演方式,如打羽毛球、打乒乓球,打臺球……
(3)我們都是一家人,交流溝通:
由于平時領導和員工都忙于工作,彼此交流的機會較少,以本次活動為契機,員工可以向領導反映一些工作和生活中遇到的問題,對公司未來的發展提一些建議,談一下自己的想法,此項活動有利于拉近領導與員工的距離,樹立領導的威信,調動員工工作的積極性,更好地建設三川集團!
4.總結評優
(1)領導對本次活動進行點評總結;
(2)主持人根據評比表現和記錄,宣布評比結果,對表現優秀的團隊和個人予以獎勵。
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