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活動方案

時間:2020-12-28 08:51:52 活動方案 我要投稿

精選活動方案范文匯總五篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編為大家整理的活動方案5篇,希望對大家有所幫助。

精選活動方案范文匯總五篇

活動方案 篇1

  一、比賽目的

  為營造健康向上的企業文化,豐富員工業余生活,打造一個團結、朝氣、高效的團隊。同時也增加了各位員工的認同及歸屬感,經研究決定舉行公司內部活動撲克牌“摜蛋”比賽。

  二、比賽時間、地點

  比賽時間:20xx年1月26日下午14:00比賽地點:貝斯特韋斯特25層宴會廳

  三、比賽項目

  摜蛋比賽

  四、比賽要求

  1、公司共分四組,每個比賽項目每組限兩支隊伍參加。各部門選出2人參加比賽,并于1月26號上午下班前將人員名單提交到辦公室行政部;

  2、參賽采取抽簽形式,所有比賽項目均實行三局兩勝淘汰賽制,比賽中不得隨意換人,否則作棄權論處;

  3、撲克牌有行政部提供;

  4、友誼第一,比賽第二。

  五、比賽經費

  1、比賽用品:預計30元(撲克牌)

  2、獎金設置:冠軍:500元。

  合計費用:530元

  六、比賽規則

  (一)比賽方式

  牌局采用四人結對兩副牌,輸贏升級的方式進行。

  (二)牌型及大小

  1、牌型(兩副牌)

  四王(四鬼牌),什么牌型都可打,是最大的牌。

  炸彈:八張同數值牌、七張同數值牌、六張同數值牌、五張同數值牌、四張同數值牌。主牌有兩張紅桃稱為逢人配(任意配,除鬼外可配任何牌),如和八張一起,可變為10張的炸彈。

  同花順:同花的五張牌,最大的為同花,最小的為A-2-3-4-5。逢人配所組成的炸彈及同花順與自然組成的炸彈及同花順一樣大(如打2時,“10-J-Q-K-A”與“10-J-Q-2-A”一樣大;“9999”與“9992”一樣大)。

  順子:五張連續單牌,不可超過五張(如:A-2-3-4-5或10-J-Q-K-A)。不包括雙王,不分花色。

  三連對:三對的連續對牌,不可超過3對(如:334455、778899,最大的是AAKKQQ,最小的是AA2233)。不包括雙王,不分花色。

  鋼板(三順):二個的連續三張牌,不可超過2個(如:333444、444555)。

  三帶二:數值相同的三張牌加上數值相同的二張牌(如:555QQ、JJJ33)。

  單牌(一手牌):單個牌。對牌(一手牌):數值相同的兩張牌。

  三張牌:數值相同的三張牌(如三個10)。

  2、牌型的大小

  四王是最大的牌—六張和六張以上炸彈—同花順—五張炸彈—四張炸彈—其它牌型,對一般牌型而言,只有當牌型相同和總張數相同的牌,才可比較大小。其中像三帶二、三順等組合牌型,只要比較其牌數最多牌值就行。只有比當前出的牌(場牌)大的牌才能出。

  四王是最大牌>六張和六張以上炸彈>同花順>五張炸彈>四張炸彈>其他牌型

  七、負責人:

  1.比賽負責人

  2.比賽組織人員

  3.裁判

活動方案 篇2

  學校體育藝術節即將到來之際,為活躍我校教職工課余文化生活,減輕工作壓力,激發青春活力,展現師生同樂的節日氣氛,根據學校辦公會相關精神的要求,結合我校實際情況,特制定本方案,請各工會小組認真組織。

  一、教師作品展

  ⑴作品范圍:主要的展示教師個人原創的書法作品或繪畫作品,其它作品經政教處確認后可以展示。

  ⑵作品收集辦法:請有意上交作品的教師在11月2號下班前將作品交美術組王強老師處,學校將對所有參展的作品進行統一裝裱。

  ⑶獎勵辦法:①學校將組織專家對作品進行評審,按一等獎40%、二等獎60%的原則進行評獎;②學校工會對評審出的'作品給予一等獎200元,二等獎150元的獎金以資鼓勵。

  二、教師參演節目

  ⑴節目要求:對教師節目的形式不限,節目內容要健康向上,既要能展示教師風采,又要對學生起正確的引導作用。

  ⑵節目上報辦法:請有意與學生同樂的教師在10月28日前與音樂組龍濤老師聯系。

  ⑶獎勵辦法:學校工會將對教師上臺演出的節目按單人節目300元,2-4人節目500元,4人以上節目800元進行獎勵。

  三、工作要求

  ⑴請各工會組長進行廣泛的宣傳發動,讓組內每一名教職工都知曉活動要求。

  ⑵每個工會組原則上要申報一個節目上臺演出,行政處室可以合并申報一個節目。

活動方案 篇3

  “五一”勞動節即將來臨,我們意識到勞動節是一個寶貴的節日資源,是對孩子進行“以辛勤勞動為榮,尊重社會各界勞動者”教育的極好切入口,為慶祝五一勞動節,我園決定于4月28日開展一系列“寶寶愛勞動,尊重勞動者”的活動。

  大班:《認識各行各業》

  1、認識電力勞動者:時間(4月28日9:00)

  地點(三樓會議室)

  形式:講座

  2、小小記者:4月27日,采訪各類勞動者。

  通過這一系列的活動慶祝五一節,讓孩子了解各行各類的勞動者,體驗勞動者的辛苦,進一步培養孩子尊重勞動者、熱愛勞動者的情感。

  中班:《勞動最光榮》

  時間:4月28日上午9:30

  對象:中班三個班級

  內容:各自組織小朋友從自己身邊的小事做起,擦桌子、拔草等做幼兒園環保小衛士,通過這一系列的活動慶祝五一節,進一步讓孩子樹立愛勞動的意識,孩子們通過自己的勞動也感受到勞動是件快樂、光榮的事情。

  小托班:《寶寶愛勞動》

  小班:

  1、組織《疊衣服》比賽,學習穿脫外套、折疊外套等,樂意自己的事情自己做。

  2、組織剝筍活動,感受勞動帶來的快樂。

  托班:

  1、學習脫簡單的外套、穿脫鞋子,感受小手的靈巧。

  2、組織剝豆子活動,通過剝豆子、嘗豆子,感受勞動帶來的快樂。

活動方案 篇4

  一、指導思想:

  為了慶祝“五一”國際勞動節,豐富教師們的業余文化生活,增強教師健身意識和群體的戰斗力、凝聚力,經學校研究決定,在本校開展一次教師快樂、文明、健康的文化體育活動。

  二、活動主題:

  “我健康、我快樂”

  三、活動時間:

  20xx年4月30日(星期五下午二節課后,半托班、四點鐘學校暫停)

  四、活動地點:

  東校區操場

  五、活動內容:

  趣味體育比賽:踩氣球;傳遞信息。

  六、參加人員:

  “踩氣球”比賽每組參賽人數為10人;“傳遞信息”比賽每組參賽人數為15人。

  七、活動方法:

  1.踩氣球:六支隊分成兩組,一組三支隊伍進行對抗賽,比賽時間為三分鐘。現場抽簽,抽到一、三、五號的為第一組,二、四、六號的為第二組。每位參賽人員一只腳上系著五個氣球,比賽開始,在指定的場地內每隊的參賽人員想方設法地去踩破對手的氣球,而盡量保住自己腳上的氣球,比賽結束,計算各隊隊員腳上的氣球個數,總數多的隊名次列前,依次排列。

  規則:氣球必須系在膝蓋以下部位,不能系在腳的內側。比賽中如果離開指定場地算犯規,每次犯規以破碎一個氣球計算。

  2.傳遞信息:比賽前現場抽簽比賽道次,比賽距離為80米。排頭地上放一個呼啦圈,排尾塑料筐里放著各種活動器材。比賽開始,每隊的派頭從裁判處得到信息,然后一個一個傳下去,排尾得到信息后,馬上從筐里取出相應的物品往前傳,排頭接到物品后放到呼啦圈里,再接著傳第二個信息,以此進行,先完成的隊為勝,名次依次類推。

  規則:必須要一個一個地傳,不能越位,否則算犯規,每犯規一次扣0.1分。第二次傳遞必須在第一次傳遞完成后才能進行,如果犯規要從頭開始。

  八、競賽辦法:

  每項比賽成績按7、5、4、3、2、1計分,兩項成績的總分來計最后的團體名次。

  九、錄取名次和獎勵:

  團體獎取一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。

活動方案 篇5

  為了提高我縣城鄉居民和在校學生的健康素養水平,形成全社會學習健康知識,樹立健康理念,掌握健康技能,建立健康行為的健康生活方式,根據我局《20xx年中央補助地方健康素養促進行動項目實施方案的通知》文件要求,制定如下具體實施計劃。

  一、活動主題

  活動主題為“加強健康教育和健康促進能力建設,提高居民健康素養水平”。

  二、活動內容

  向縣轄區的城鄉居民、學生普及推廣中國公民健康素養、慢性病、艾滋病、結核病防治、煙草控制、基本藥物合理使用優生優育、婦幼保健等健康知識、健康行為、健康技能、疾病預防、生活常識為主要內容。

  三、活動形式

  衛生局選定鄉鎮行政村及中學校,組織有關科室成立宣講組(見附件),通過講座、懸掛橫幅、展出展板、發放宣傳資料等形式開展健康素養巡講巡展活動。

  四、巡講師資

  由衛生局從人才庫中選定。

  五、日程安排

  活動時間為20xx年7月9-12日,活動地點見附件。

  具體進度安排如下:

  (一)準備階段(20xx年6月中旬)

  制訂實施方案及實施計劃、制作展板、印刷宣傳資料與各學校、鄉鎮村委會協商安排具體的時間。

  (二)組織實施階段(20xx年6月下旬—7月上旬)

  1、6月20日衛生局組織巡講師資人員進行統一培訓,并制定巡講課件。

  2、7月上旬衛生局組織協調縣疾控中心、婦幼保健站、社區衛生服務中心巡講組按既定方案實施。相關衛生院請按既定行程積極配合巡講組,安排好巡講場地,并提前通知當地居民前來聽講。

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