學校元旦節活動方案

時間：2020-12-17 08:56:43 活動方案我要投稿

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學校元旦節活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的學校元旦節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校元旦節活動方案

學校元旦節活動方案1

　　一、活動目的：

　　值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，促進學生的全面發展，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月27日下午2：00-4：00

　　三、活動對象：--小學全體師生

　　四、活動形式：

　　以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來展示班級的特色活動。

　　五、節目安排

　　1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：-等六年級學生

　　2、《拜年》快板詞表演者：-等一年級學生

　　3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者：--、-等六年級學生

　　4、《我是小小兵》舞蹈表演者：-等四年級學生

　　5、《校園幽默》小品表演者：--等五年級學生

　　6、《追光者》合唱表演者：--等四年級學生

　　7、《我會聽話》合唱表演者：二年級全體學生

　　8、《跆拳道》表演表演者：--等等四年級學生

　　9、《盧溝謠》合唱表演者：一年級全體學生

　　10、《中華少年》朗誦表演者：--、-等六年級學生

　　11、《蟲兒飛》舞蹈表演者：-等三年級學生

　　12、《四季童趣》合唱表演者：三年級全體學生

　　13、《剛好遇見你》合唱表演者：二年級全體學生

　　14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者：--、--等五年級學生

　　15、《成都》彈唱表演者：--老師

　　16、《我是一名老師》表演者：--小學老師

　　六、活動準備：

　　1.班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

　　2.對有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具、音響。

　　3.活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

　　4.活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。

　　七、活動過程人員具體安排

　　總負責：-

　　總指揮：-負責現場布置

　　總策劃：-負責選拔主持人

　　現場指導：-負責學生的進場、出場及節目間的銜接

　　器材調試：-

　　安全保衛：-及1-6年級班主任老師

　　后勤服務：-

學校元旦節活動方案2

　　一、活動主題：

　　狂歡圣誕，喜迎新年

　　二、活動對象：

　　全體師生

　　三、主辦單位：

　　校組委會

　　協辦單位：各年級班主任

　　四、晚會基調：

　　喜慶、祥和、熱烈

　　五、晚會地點：

　　略

　　六、晚會時間：

　　根據學校安排確定(待定：12月30號晚19：00—21：00)

　　七、晚會思路：

　　1、晚會反映學校半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，承前啟后，再創輝煌。

　　2、繼續和發揚學校好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、xx_班級、文明班級、示范班級。

　　八、活動內容和形式

　　1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新奇、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

　　2、具體的節目編排由節目組負責。所有節目需提前彩排，經過節目組審查之后，合格的節目方可在晚會上表演。節目演出次序由節目組決定。

　　3、節目來源：

　　a、每班至少編排兩個節目，由班主任負責組織;(11月29號上報節目內容)

　　b、各同學可以自由組隊參加;

　　c、至少要有15個節目出來;

　　九：節目預備工作(11月27號-12月27號)

　　(11月29號上報節目內容，12月12號第一次彩排，20號第二次彩排，26號第三次彩排)

　　1、節目的收集，節目組職員定期和和各班各部分負責人聯系，看班級加大力度宣傳和動員，各班主任要及時了解各班報名情況;

　　2、考慮到節目不夠的情況，學校要想出不少于四個節目;

　　3、晚會共120分鐘，節目最多占用80分鐘，所以中間互動環節必不可少，節目組還要考慮40分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎游戲;

　　4、各節目的排練，節目組要派人跟蹤指導，登記好表演的內容、音樂，通知及時預備，所要物品道具各班自行預備;

　　5、12月20號前，節目組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬晚會的情景，主持稿也要發給主持人;

　　6、總結彩排，修改細節，同時節目組的現場布置方案也要出來;

　　7、12月29號(下午2：30開始)，大彩排，要求跟正式演出效果一樣，包括音樂等要跟上;

　　8、嘉賓的邀請：初擬是：柯校長，柯總，李總，楊校長，及全體老師;

　　十、節目應急方案：

　　(1)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺預備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現題目，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　十一、晚會開始：

　　1、主持人先容晚會嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻節目組把終極到場的嘉賓名單送到主持人手上);

　　2、領導發表講話;

　　3、根據節目組安排的節目進行演出;(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1游戲+5節目+問答和游戲+5節目);

　　4、互動環節，主持人公布游戲規則等;

　　5、主持人適時提醒觀眾安靜或動起來;

　　6、晚會最后，邀請老師發表感言;學校為表現優秀的節目和游戲勝出者頒發獎項，得出“最佳歌曲獎”、“最佳創意獎”，和游戲優越組的獎項一起頒發。

　　最后感謝學校領導和老師及學生會的大力支持，公布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求學生會成員留下幫忙清理現場。

學校元旦節活動方案3

　　一、活動主題

　　喜迎元旦

　　二、活動背景

　　古時候的春節是現在的元旦節的前身，在國外，元旦節意味著新的的一年到來。在這一天，人們都希望自己的霉運跟著舊年離開，好運能隨著新年到來。即便在舊的一年里霉事再多，我們都仍要回首過去，因為那里有我們成長的足跡，有我們難忘的回憶。

　　折紙和剪紙都是我們中華民族的一種民間藝術形式，甚至還有傳說折紙是源于我們中國的，但在當今的社會中，我們的`這些民間藝術會被人認為是誤人子弟，浪費時間，所以想在新的一年的第一天，宣傳折紙和剪紙，讓這兩種民間藝術，能像書法一樣，源遠流長。

　　三、活動目的

　　1。通過元旦節，縮短驛站與人民間的距離。

　　2。宣傳剪紙和折紙藝術，讓人們對這兩種民間藝術有新的定義。

　　四、活動時間

　　20xx年1月1日上午9：00—11：30

　　五、活動地點

　　花都區鳳凰廣場志愿驛站

　　六、活動單位

　　青年志愿者行動指導中心

　　七、活動負責人

　　盧家鏘丘雪宜

　　八、活動對象

　　社會人士

　　九、活動流程

　　（一）前期準備工作

　　1。場地的布置

　　1）布置場地，粘帖主題海報，桌椅的位置擺放，流動板的位置等。

　　2）人員的工作安排，制成品的位置擺放。

　　2。物資的準備

　　大紅紙、剪刀、彩紙、桌子、椅子、彩筆、大白紙、尺子、糖果、氣球

　　3。人員的安排

　　視頻、歌曲、小故事的收集：陳文俊

　　海報制作：鐘艷秋、李文絹賴素欣

　　剪紙教導人：丘雪宜

　　折紙教導人：盧家鏘、鐘艷秋

　　會場布置：盧家鏘、丘雪宜、鐘艷秋、韋金成

　　現場維持：李文娟

　　看管西關小屋與吹汽球：賴素欣

　　派發汽球與糖果：賴素欣龐木弟

　　照相與機動：韋金成

　　（二）活動具體流程

　　8：00 從學校出發

　　8：45 到達驛站

　　8：45—9：00 現場的布置

　　9：00—11：30 元旦節活動剪紙和折紙的教導

　　十、經費預算

　　大紅紙

　　大白紙

　　卡紙

　　彩紙

　　糖果

　　剪刀

　　合計

　　十一、應急措施

　　1）前一天看天氣預報。如若遇上下雨天，可提前早上，或明天再去。

　　2）先在學校弄一些成品，然后到驛站展覽。

　　3）現場較為混亂，可以由會員或干事與路人玩游戲等。

　　4）也許來看的人比較少，可以把成品送給別人，吸引別人。

　　十二、注意事項

　　1。作為志愿者，必須要有禮貌，即使對方的話過于激烈，也需保持禮貌

　　2。明確分工，合理安排各個人員的工作

　　3。注意自身的形象，不能再活動期間打鬧

　　4。所有干事和會員分成兩組學習折紙和剪紙，上網看視頻或圖書館。

　　5。成品必須漂亮，顏色鮮明。

　　6。提前到達活動現場，做好場地的布置工作。

　　7。必須聯系新聞協會的同學。

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