【精品】活動方案模板匯總4篇
為了確保工作或事情順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、 活動目標：
把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，教育學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。
二、 活動內容：
1、 在網上發出母親節活動倡議書
2、 各班利用周五、周六時間進行“給媽媽寫一封信，說說心里話”的
活動的宣傳和動員
3、 每位同學利用周日（母親節）為媽媽寫一封以“感恩母親”為主題
的信，并裝在信封里，于周一統一上交給班主任老師
4、 各班利用家長會時間把信交給家長，同時要求家長給孩子寫回信
三、 活動總結：
各班利用此次活動加強孩子和父母的溝通和交流，將學校的三感教育落到實處。
十三中紅山校區學工處
活動方案 篇2
一、活動目的
為促進部門、員工間溝通交流，增進部門、員工間感情，提高部門及員工合作精神及團隊協作意識，增強團隊凝聚力，豐富員工文娛生活，緩解工作壓力，實現勞逸結合，體現公司對廣大員工的關愛，增強員工對企業的歸屬感，特制訂此方案。
二、參與對象
全體在職員工
三、活動時間、地點
每兩個月1次，地點根據當期活動內容具體安排
四、活動內容
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見十佳歌手大賽策劃案
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1.比賽項目：男子單打、女子單打
2.比賽辦法
2.1執行國家體育總局審定的《乒乓球競賽規則》及有關規定；
2.2所有比賽均采用單輪淘汰加附加賽；
2.3使用直徑為40mm的“紅雙喜”黃色乒乓球，球拍可自備也可以使用公共球拍。
3.規則
3.1通過抽簽決定對陣雙方，若剩余一人，則該名選手直接晉級下一輪。如任何一方在比賽中缺陣或構成棄權條件（特殊情況經裁判委員會裁決），則另一方不需要經過比賽即可晉級下一輪；
3.2比賽采用每局11分制，若為10平，率先連續得2分者當局獲勝；
3.3初賽采用單場三局兩勝制，勝出者進入下一輪；如此循環，直至產生最后4名選手，進入半決賽；
3.4半決賽采用單場五局三勝制，勝出者進入決賽，淘汰者參加季軍爭奪戰；
3.5季軍爭奪戰和決賽均采用單場七局四勝制，最終決出1-4名。
4.獎項設置
冠軍獎金1000元，亞軍獎金800元，季軍獎金500元，第四名獎金200元
5.物料
直徑為40mm的“紅雙喜”黃色乒乓球20個，乒乓球拍2副，秒表1個，記分牌1套（或小白板）
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1.比賽項目：男女混合接力
2.比賽辦法
2.1以部門為單位，每個部門最多只可報名一支隊伍報名參賽，每支參賽隊伍必須是男女選手各3名，人數少于40人或性別比例、年齡結構嚴重失衡的部門可組成聯合隊報名參賽，聯合隊伍最多兩個部門組成；
2.2比賽路線為游客中心至牛王嶺；
2.3每名參賽選手的路程為200米，交接棒區域距離為20米。
3.比賽規則
3.1通過抽簽決定對陣雙方，若剩余一隊，則該隊直接晉級下一輪；
3.2采用單場淘汰賽制，最后決出兩支決賽隊伍；
3.3不得搶跑，否則取消參賽資格；
3.4超出或未進入交接棒區域而形成接力棒傳遞的.，罰時5秒；
3.5比賽過程中，惡意碰撞、傷害等一切影響對手比賽或遲滯對方行進速度者，一經發現，取消該隊參賽資格，另一對直接獲勝。
4.獎項設置
獲得冠軍的隊伍，每名隊員獎勵現金500元，并給部門頒發榮譽證書。
5.物料
秒表3個，警戒線200米
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1、比賽項目及規則：
1.1齊心協力向前沖：
以部門為單位組隊，每部門限組一隊，每隊隊員3人，男女搭配，每隊女性不少于一人，賽程共計100米。
比賽規則：三人從泳池起點開始，三人牽手到對岸后上岸（可游可走可帶游泳圈），三人牽手到對岸前不能有隊員落伍，否則不計成績；以最后一人手觸池邊為完成比賽。比賽過程中不能拉扯水道線。
比賽按成績排名，用時少者獲勝。
1.2豬八戒背媳婦
以部門為單位組隊，每部門限組一隊，每隊隊員2人。賽程100米，從深水區到淺水區進行。
比賽流程：一名隊員將自家的“媳婦”放在游泳圈中，看誰最快把自家的“媳婦”從起點送到終點。比賽過程中不能拉扯水道線。
比賽按成績排名，用時少者獲勝。
1.3旱鴨子游泳比賽
以部門為單位組隊，每部門限組一隊，每隊2人，本項目僅限女子參賽。賽程100米，從深水區到淺水區進行。
活動方案 篇3
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：全園幼兒。
活動時間：5月1日--5月31日。
活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!
活動過程：
一、且歌且吟故事講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家勞動實踐篇
(一)小班自己的事情自己做開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
1、各班以勞動最光榮為主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內容設計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種勞動之星。
(二)中班我是快樂小幫手1、各班以勞動最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)4、各班每周評選出本周的值日之星。
(三)大班勞動最光榮1、開展爸爸媽媽真辛苦調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展家務勞動小能手!的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄
下來。(發記錄表)4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)5、每周一各班評選出班級家務勞動之星，實現家園共育。
三、我能行活動展示篇
我能行勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學準備。(整理書包)四、我真棒活動總結篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的勞動小能手評選，勞動小能手獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。
活動方案 篇4
一、活動背景：
現在，越來越多的青少年學生戴上了眼鏡。一方面，是學習壓力的變大，坐在書桌前，眼睛長期工作，一直處于疲勞狀態;另一方面，也是最主要的方面——用眼習慣不好，很多同學長時間的坐在電腦、電視機前，眼睛得不到休息，還有看書、看手機的姿勢不對等等原因。一旦戴上了眼鏡，不管是在運動或是其他情況下，都會出現很多不方便的情況，但是，現在的戴眼鏡同學的人數還在逐年增加，并且，戴上眼睛的同學的眼鏡度數也在年年升高，這說明同學們的用眼習慣不好，而且沒有很好的保護自己的眼睛。所以，為了促進同學們對眼睛有關知識的了解，增強對用眼習慣的重視，已達到保護自己的眼睛的目的，特在全校策劃舉行“愛護眼睛，守住光明”主題活動。
二、活動目的：
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三、活動參與者： 全體師生 社會部分群眾
四、活動時間與地點：
20xx年6月6日 學校大門口
五、活動過程：
1、“愛護眼睛，守住光明”活動為本次愛眼日活動內容;
2、“愛護眼睛，守住光明”愛眼宣傳活動(制作宣傳版;發放宣傳單);
3、用眼知識現場講座;
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