大學活動設計方案
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家收集的大學活動設計方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學活動設計方案1
一、招新要求及方向
1、方向：面向全校并針對各院系有志參與舞蹈學習與表演的女生
2、要求：身高160cm以上，五官端正，身材勻稱，肢體協調度高。有舞蹈功底者優先。課程不緊，能夠保證按時參加藝術團組織的培訓課。
活潑開朗、有責任心、有團隊合作精神。
二、招新時間
20__年__月__日到__月__日
三、招新途徑
1、張貼海報
在一期綜合樓和食堂出口處、二期大學生活動中心和食堂處張貼大海報在各女生公寓下張貼宣傳單頁。
2、學院上聯系篩選
根據課表及學院組成情況，與各院系文娛部負責人溝通后到文娛部內部挑選適合的人。
3、通過校園廣播站宣傳
大致以宣傳單頁為準，聯系校園廣播站為我們宣傳。
4、深入寢室宣傳
各辦公室干事根據所處區域分工深入各寢室進行宣傳，爭取招到適合條件的同學。
5、私人推薦
由藝術團成員的交往圈子中推薦出確實符合招新條件的人選，并爭取直接納入我團。
四、具體安排
1、從下周一(即27日)開始正式進入招新階段，在此前應做好通訊錄收集和海報、宣傳單頁制作等準備工作。
2、制作及張貼海報：4人
3、學院上聯系篩選：分三批，分工負責聯系相應的學院文娛部負責人，在洽談好時間后分別由梅朵、王靈義及鄒倩分別陪同前往招新。
4、深入寢室宣傳
辦公室干事分別佩戴工作證利用空暇時間下達各寢室宣傳并發掘可能適合招新條件的人。
5、本周五(24日)或周日(26日)召開準備會議，將各項工作分工具體安排到人，需要用錢的地方把錢發放到相關負責人手中。準備會議之后立即落實以上第一條。
五、注意事項
1、工作過程中須有責任心，不怕苦不怕累，認真確保每一環節均落實進行到位，保證招新工作順利進行。
2、秉持寧缺勿濫的原則，切不可降低招新條件。
3、在宣傳招新過程中，注意言行舉止，尊重他人。
大學活動設計方案2
一、端午節活動背景
一年一度的端午節又到了，端午節是如何起源的?端午節有哪些風俗習慣呢?這些風俗習慣是怎樣形成的?我們怎樣過一個有意義的端午節?針對學生強烈的好奇心，以學生的興趣為切入點，圍繞“端午節”主題，引導學生帶著自己的問題走進書店、走進機房、走進社區。通過課內學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的傳統文化，通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。
二、端午節活動目標
圍繞“我們的節日-端午節”這個主題，從“端午節的由來?”“端午節有哪些風俗習慣?”“今年，你想怎樣過一個有意義的端午節?”這三個部分入手，為學生提供活動方向，引導學生人人動手，個個參與，自主探究，培養實踐能力和協作能力，切實增強學生對傳統節慶文化的認同感。
活動目標可歸納為：
1、通過各種渠道開展活動讓學生了解端午節的來歷及風俗，知曉端午節的文化內涵，增強對傳統節慶文化的認同感。
2、在實踐中培養學生的合作意識與獲取信息的能力。
3、培養學生的奉獻精神，樹立崇高的理想和價值觀。
三、端午節活動時間
端午節前一周(國家法定休息日的前一周)
四、端午節活動準備
1、游戲輔助用品(模擬龍舟的滑板等);
2、制作粽子材料(荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀)準備。工具：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;
3、美術課教案及作畫材料準備;
五、端午節活動具體要求
1、結合實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況制作成小報，讓學生感受到節日的快樂，體驗傳統節慶的深厚文化內涵。
2、了解粽子的制作過程和工藝，體會民族文化的深刻內涵。
3、通過模擬“賽龍舟”的活動，讓學生感受中華民族勇武、堅韌、團結一致的精神力量，讓學生在競技的過程中實現精神的升華。
六、端午節具體活動安排
系列一：制作小報
1、端午節的來歷;
2、端午節的典故;
3、端午節的活動;
4、今年我想如何過端午節。
系列二：手工作品
制作粽子
系列三：美術作品
我畫下的端午節(每個班選出5個較好的作品展示)
系列四：快樂游戲
在活動課上，進行模擬賽龍舟比賽
七、端午節活動步驟
1、組織籌備階段——召開組織籌備會議
訂立活動目標并制定詳細的計劃，準備活動所需資料和物品;
2、活動實施階段——活動計劃落實
大學活動設計方案3
一、活動主題
“走近大學生”辯論賽
二、活動目的
豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織_院辯論隊。
三、活動對象
大一新生，每個專業派出兩個隊。
四、活動時間
觀看辯論賽錄像：_月_日(即舉辦辯論賽觀影學習交流會)
活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。
抽簽：_月_日
評委培訓：_月_日晚自習
初賽：第四周(_號、_號每天分別兩場)
復賽：第五周(_號進入復賽的班級抽簽，_號復賽兩場先后進行)
決賽：第六周(_號進入決賽的班級抽簽，_號決出冠)
五、活動地點
教學樓
六、比賽評委
1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團(共四名)
2、每班學習委員為大眾評審(共九名，按少數服從多數原則，合計一票。)
七、活動流程
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。
復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
八、辯論賽程序
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)
開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘
攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒
攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒
小結攻辯階段正方三辯1分30秒
小結攻辯階段反方二辯1分30秒
自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘
總結陳詞雙方四辯總結陳詞(反方先)3分鐘分鐘
5、主持人宣布比賽開始
6、主席宣布比賽結束
7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分
8、主持人宣布比賽結果
九、獎項設置
比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。
十、經費預算
多媒體教室租借費___元。(__元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場)
大學活動設計方案4
各班級:
接學校通知，今年3月28日—4月1日是第9個“xx省學校安全教育周”，為開展好安全教育周(日)宣傳教育活動，進一步提升師生安全素養、強化師生安全意識，保障師生生命財產安全，提高自救自護能力，有效防范校園安全事故，根據xx省教育廳xx教安〔20xx〕x號文件精神，決定于3月28日-4月6日期間聯合開展“提升安全素養，共建平安校園”安全教育主題活動，現將有關事項通知如下：
一、活動形式
充分利用校園安全手冊、電視、廣播、報刊、網絡和微博、微信等媒體，通過班主任主持下的班級大會、專題講座、團日活動和應急疏散演練等多種形式，有針對性地開展安全宣傳教育，做到大張旗鼓、鋪天蓋地、深入人心。
結合目前存在的校園安全隱患問題，重點加強防信息網絡詐騙、宿舍用電安全、實驗室危化品使用與管理安全、實訓基地和實踐中心活動安全等方面的宣傳教育以及體驗式生命教育和心理健康教育，確保取得實效。
二、活動內容
1.交通安全教育
教育學生自覺遵守道路交通安全法律法規，遵守學校交通安全管理規定，出行選擇合法、具備營運資格的交通工具，遵守校園內學生禁止行駛電動車等規定。
2.防盜防騙教育
以防盜防騙基本常識、新型詐騙案件、就業招聘陷阱以及學生社區、食堂、圖書館、校園周邊等場所易發案件特點為主要教育內容，結合學生身邊發生的典型案例，認真組織學生學習《學生安全教育手冊》和《防詐騙專題教育活動參考資料》，進一步增強學生安全防范意識，普及防盜防騙知識，提高防盜防騙能力，避免學生財產損失。
3.食品衛生教育
以食品安全法律法規知識和食品安全常識，提高學生食品安全意識，倡導科學、合理、健康的飲食方式為主要教育內容，牢固樹立“健康第一”的安全意識，大力宣傳食品衛生知識和營養知識，加強對學生食堂、超市、小賣部、飲用水等衛生管理和衛生監督，引導學生盡量不要到校外攤點飲食，培養學生養成良好的飲食習慣。
4.消防安全教育
以消防安全知識、消防安全法規、消防器材使用、火災自救措施、防震抗災救護知識、學生社區、教學辦公樓等場所消防安全為主要教育內容，結合全校范圍的消防安全隱患排查和整改行動，開展消防安全教育，提高學生的消防安全意識和危機自救能力。
5.社區安全教育
學生社區教育管理服務中心應發揮已有的安全內務衛生、緊急信息報送、突發事件處理、外住檢查與管理、社區安全隱患排查等制度的有效作用，在做好定期檢查的同時，各學院要積極配合開展安全衛生大檢查活動，認真排查各種安全隱患，重點檢查學生違章用電，確保學生社區安全，給學生提供整潔、文明、舒適、安全的學習生活環境。
6.防火防震防踩踏應急疏散演練
根據實際情況組織實施，可以班級或宿舍為單位開展，認真制定演練工作預案，力求做到預案科學實用。以確保學生安全為前提，通過演練活動使學生熟悉疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。
7.實驗室與實訓實踐場所安全教育
實驗室和實訓實踐場所是學校進行實踐教學的重要場所，要加強實驗室、實訓基地和實踐中心活動安全教育，讓學生熟悉實驗室、實訓基地和實踐中心的環境，認識和操作常用的實驗儀器，了解實驗室和實訓實踐場所的安全守則，在實驗或實踐意外發生時懂得采取相應的緊急應變措施。
8.體驗式生命教育
結合各種安全教育契機，以生命安全與自救互救為基本內容，圍繞生命價值認知、敬畏生命、防災避險、健康心理、自救互救五要素等相關內容進行，將與生命安全主題攸關的內容進行強化體驗，使學生具備基本健康素養基本知識與技能等，達到體驗的目的。
三、活動要求
1.要根據專業特色和自身實際，認真策劃，制定針對性教育措施，周密安排本次主題教育活動，做好宣傳動員工作，確保活動效果。
2.活動期間內要對全體學生進行安全教育，認真落實學校相關要求，使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中，利用好學生安全隱患工作臺賬，做到安全工作預防在先，杜絕各類安全事故發生。
3.在外實習或因事不在學校的學生，要通過電話、電子郵件、QQ群、微信群、短信群發等方式告知其有關的安全防范知識內容，并在其回校后安排一次集中教育活動。
4.要結合全國安全生產月、5.12防災減災日、11.9消防宣傳日、12.2交通安全日等教育、紀念活動，扎實開展日常安全教育，宣傳普及安全知識，提升師生安全意識。
大學活動設計方案5
請你們不要難過，離別以后要彼此珍重。請牢記母校的囑托，請接受我們的祝福。無論天涯與海角，母校永遠牽掛著你，你永遠是我們的榜樣!
時光飛逝，轉眼又到了蟬鳴盛夏的六月。六月，又是畢業生離別的日子。對于20xx屆畢業生而言，四年的大學生涯即將結束，四年的寒窗苦讀如今終于破繭成蝶，為開辟自己的另一番人生旅途而展翅遠航。四年前的你們，意氣風發;四年后的今朝，你們即將離去。
地球自轉一次是一天，地球公轉一次是一年，逝去的是歲月，留下的卻是恒久的青春記憶!是否還記得當初求知的執著?是否還留戀母校那綠草如茵的球場?是否還記得辯論賽場上面紅耳赤的臉龐……曾經的擁有、想過的、錯過的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的記憶。你們說：校園中的風，不會吹起太大的沙塵;流動的景，不會帶走太多的陽光;曾經的心靈凈土，有誰會珍藏在心底?我們說：請放心，美麗的校園我們會繼續呵護，因為我們知道她是你們夢的皈依!
昨日不再現，時光不倒流。學海無涯，然而在xx求學的日子卻是如此的有限，此時站在這條漫漫求學道路岔口，即將踏上求職之路和職業生涯的起點。一路走來，從懵懂走向穩重，相信畢業后的日子，你們會變得更成熟，然后滿載著自己所收獲的財富，自信滿滿的跨過終點，奔向下一條路的起點。我們相信，在以后的路上，你們會走得更好，更遠……
大學活動設計方案6
一、活動目的
1 提高網站知名度、美譽度
2 提高網站注冊量
二、 活動主題
2.1主題
詩情花意漫步七夕
2.2釋義
2.2.1詩
詩詞歌賦，永遠是文人騷客的情趣愛好;搖頭搖手又搖尾，也一樣是這些文人騷客的形象表現。文人在一定意義上也是文明的標志，他們所代表的就是一個時代的精神文明。那么為了吸引一些這樣的文人的參與興趣，我們就有必要設置一些文化方面的版塊。
2.2.2情
一個情字，詮釋了人世間所有的“愛”，囊括了愛情，親情、友情等等的感情，可見內涵寓意之廣大，“情”包括珍愛世間的每一種感情，也感謝世間的每一種感情，由此，“情”成為了“愛”的化身，有愛的'地方便有情，有光明的地方就有情。“情”是“愛”的使者，有了這么一個寓意深刻的內涵，我們就有可能把情做成類似與“送禮就送腦白金”一樣，人人知曉的名言。現在先不批評腦白金廣告語是否缺少創意，單就從其每個月創造的銷售額來看，這樣的廣告語是成功的。畢竟，能夠創造銷售的廣告才是好廣告，這是很正確的。
2.2.3花
有情人的地方，就有花;有花的地方，就有情人。可見，花于情人的意義是多么的與眾不同。這里我們也把花，提煉出來，作為本次活動的一個主題，是很有必要的。
2.2.4意
詩情花意，來源于“詩情畫意”的諧音，而其中的“意”本來是沒有什么特別的含義可言的，但是用在這里卻又延伸出了一個特別的含義、一個特別的作用。那就是一個串聯的作用，從整個活動來講，一個“意”字把一個個分散的小版塊串聯成一個整體。一個“意”字也貫穿在正在活動當中，可謂一個有意義的活動文化由此展開。
2.2.5漫步
本身就給人很遐意、很浪漫的感覺，前面在加上詩情花意，就象一個飄逸的天使，帶著詩情花意隨風向我們飄來，美麗的天使給我們帶來了文明、人間的真愛、鮮花等一切的美好，難道你還真舍得去虛度這么美好的一天嗎?不想的話，那么就行動起來吧!從另一方面“漫步”的運用也使整個創意鮮活了起來、動了起來、形象了起來。
三、活動時間
20xx年8月3日 10:30至15:30
四、活動地點
可選地點：大連大學鐘樓廣場、大連理工大學/海事大學、大連旅順大學城。
五、活動協辦單位
大學的社團/工作室/學生會;報社(新商報);傳媒公司(大連金鷹文化傳媒);影樓。
六、活動細節
6.1詩
6.1.1活動內容
面向大連市大學生、教師及XX網網民征集關于詩詞方面的作品。
6.1.2作品要求
作品力求以反映愛情為主，每人限1-5首。
6.1.3投稿方式
1 現場投稿：獎作品投至投稿箱內。
2 網絡投稿：在創建家庭以文章的形式發布，并在活動頁面進行報名。
6.1.4評審辦法
由***(例如：大連市各大學的中文系教授，可提供物質獎勵)進行評選，大賽結果與獲獎作品公布在網站上。
6.1.5獎項設置
一等獎一名，獎***。
二等獎二名，獎***。
三等獎三名，獎***。
優秀獎五名，獎***。
網絡參與獎，獎個人積分***分。
網絡參與獎凡在網站上注冊用戶參加投稿者均可獲得
6.1.6活動時間
網絡截稿時間： 20xx年8月7日 24:00
現場截稿時間：活動結束
頒獎時間：20xx年8月14日
頒獎辦法：實物獎品采取郵寄的辦法;個人積分由后臺數據庫直接操作。
6.2情
6.2.1宣傳語
XX網和您一起過一個有意義的情人節，讓我們一起在情人節聯誼兒童村!
6.2.2活動形式
在各大學進行海報宣傳，召集一批有愛心的大學生、教師，由XX網組織到兒童村與孩子們一起度過一個有意義的情人節。(報名需要限制人數，以一臺車為限)
6.2.3報名辦法
校園活動現場報名
電話報名
XX網活動貼報名
6.2.4活動內容
玩游戲、合影等等。
6.2.5活動時間
9:30在周水前沃爾瑪門口集合
10:00準時出發
11:00左右到現場
11:00~2:30包餃子、吃餃子
2:30~4:00玩游戲、合影等
4:30返程
6.2.6活動意義
與孩子們共度情人節，讓生活在大都市中的青年人了解到困難孩子們的疾苦，從而激發他們內心深處的愛心，由單純的宣揚愛情升華到了更廣闊含義的愛，實在是一件非常有意義的活動。
6.2.7活動后期宣傳
活動時請報社記者跟隨，進行拍照。
由報社在報紙上對活動進行報道。
6.3花
凡參加兒童村聯誼者，在回程途中均贈送白玫瑰一支。
凡在校園活動現場注冊用戶前***名者，贈送紅玫瑰一支。
6.4意
6.4.1宣傳語
送他/她一份意向不到的禮物。
6.4.2活動內容
在網站注冊用戶并創建情侶博客，上傳兩人的愛情紀念，制作兩人的戀愛日記。將博客送給身邊或者異地的他/她。
6.4.3活動現場
由大學的社團/工作室/學生會協辦，現場同時準備筆記本電腦無線上網，可現場注冊網站用戶。由大學的社團/工作室/學生會協辦，現場同時準備筆記本電腦無線上網，由現場工作人員協助注冊網站用戶，創建家庭。
6.4.4評審辦法
由XX網工作人員進行跟蹤評比，比賽結果公布在網站上。
6.4.5獎項設置
人氣獎，一名，獎***。活躍獎，一名，獎***。
最感人情書獎，一名，獎***。最動人日記獎，一名，獎***。
注冊獎：獎個人積分50分。
注冊獎凡在活動現場開通家庭的用戶均可獲得，獎項可與“詩”篇的網絡參與獎兼得。
6.5.5活動時間
結束數據統計時間：20xx年8月13日
頒獎時間：20xx年8月23日
頒獎辦法：實物獎品采取郵寄的辦法;個人積分由后臺數據庫直接操作。
7活動現場
XX網提供：橫幅，傳單或書簽，無線上網卡(具體是否需要同大學活動協辦方咨詢)，活動現場注冊單，活動現場工作人員1名，紅玫瑰***朵，相機。
大學的社團/工作室/學生會提供：桌椅布置，筆記本電腦2臺，現場工作學生8名(注冊：2人;咨詢：2人;派發：2人;注冊登記、玫瑰發放：1人;收稿：1人)
8活動宣傳
8.1前期宣傳
20xx年7月22日，在XX網上以及主流門戶網站發布活動信息。
20xx年7月23日，在各大學張貼海報。(數量與大學活動協辦方咨詢海報宣傳效果好的有幾個點)
8.2中期宣傳
活動現場拍照、當天更新在網站上。同時繼續進行網絡宣傳。
8.3后期宣傳
在各大網站進行后續報道。請報社在報紙上對兒童村活動進行報道。
9活動預算
報社費用：***元。可跟新商報商談，或許會免費。
媒體費用：***元。可跟大連金鷹傳媒談，基本上慈善的活動會免費。
鮮花： ***元。
租車費用：***元。可聯系愛心車隊。
印刷費用：***元。
橫幅費用：***元。
獎品的費用：***元。
10前期準備
1 設計海報、傳單并印刷。
2 聯系學校，尋找活動協辦方。
3 聯系影樓/工作室，商談提供獎品的問題，有情侶照的市場，可聯名。
4 活動當天人員具體安排。
5 聯系租車(可先聯系愛心車隊，如不成可與大連大學駕校合作，由大連大學發車，如果有大連大學參加兒童村活動的學生，還可接到大連)
6 準備活動當天所需物品。
11活動現場可令準備傳統乞巧活動，贈送XX筆記本
11.1穿針應巧
最傳統的乞巧活動是穿巧針。古時的巧針一般是多孔針，而現在還有待商業開發。現在可將七枚針合并在一起，一次穿過就算勝利。
11.2染甲習俗
由GG為MM親自染指甲，由現場觀眾評出染的最好的。
12可進行的其他吸引同學的活動，贈送XX筆記本
12.1“吸引力”的秘密
隨機從現場全體人員中抽取幸運情侶四組，每組選擇一人負責用吸管將乒乓球從一處吸起放到另一處，一人負責拿著托盤或者小籃盛放吸起的乒乓球，時間三分鐘，吸的最多情侶為勝者。本比賽分為兩輪，每輪四組，獲勝者均可獲得最具吸引力獎。
12.2我們的愛如此默契
隨機抽取4對情侶。，女士用紅蓋頭蓋住頭部，蒙面為男士打領結，有偷看者算為違例，取消比賽資格速度最快、打的最好的為勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者均可獲得最佳默契情侶獎。
12.3愛情的智慧魔力
隨機抽取4對情侶，首先情侶或夫妻雙方站于報紙之上，然后不斷將報紙對折，報紙面積越來越小，但站在報紙之上的夫妻雙方的任何一只腳都不能著地，且不可以借助外力、外物，否則視為違例，自動退出比賽，最后所剩的一個為優勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者均可獲得最聰明愛情獎。
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