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文化活動方案

時間:2020-12-08 13:07:22 活動方案 我要投稿

精選文化活動方案3篇

  為了確保我們的努力取得實效,常常要根據具體情況預先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的文化活動方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選文化活動方案3篇

文化活動方案 篇1

  一、指導思想

  通過舉行藝術節活動,充分展示學校藝術教育成果,推動我校藝術教育的改革和發展,建設良好的文化藝術教育氛圍;激發學生對藝術的興趣與愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進綜合技能的發展。

  二、活動主題

  活潑向上,健康自我,幸福你我他

  三、活動時間

  20xx年4月15日-5月18日

  四、參賽對象

  一-五年級全體同學

  五、活動項目

  (一)語言類:限個人節目

  語言類分為講故事和詩朗誦兩種。

  講故事:內容新穎,主題健康向上。每班級限報2人

  詩朗誦:主題健康,選材得當。每班級限報2人

  (二)聲樂類

  聲樂類分為獨唱、二重唱、三重唱、小合唱四種。

  每種形式每班級限報1支曲子

  (三)舞蹈(含武術)類

  包含獨舞、雙人舞、三人舞、群舞四種形式,每種形式每班級限報1個作品。

  (四)器樂類

  包含獨奏、合奏兩種

  每種形式每班級限報1支曲子

  (五)曲藝類

  曲藝包含的范圍廣泛,相聲、小品、戲曲、快板等。相關藝術形式每班級限報1個作品。

  (六)戲劇類

  課本劇、表演劇、話劇、音樂劇等,5人以上可以參賽,每班級限報一支隊伍參加。

  (七)古詩文唱誦

  有新意的古詩文唱誦節目,每班限報一支隊伍

  (八)書畫類(含剪紙作品)

  包含書法與繪畫兩大部分,書法作品分為硬筆書法與軟筆書法。繪畫作品分為兒童畫、卡通畫、刮畫、線描、工筆、寫意國畫、。

  作品要求:兒童畫:4開素描紙或彩色卡紙

  線描:4開素描紙或彩色卡紙

  工筆:選擇自己最滿意的作品參賽,大小不限

  寫意國畫:選擇自己最滿意的作品參賽,大小不限

  鋼筆書法:在A4紙上用紅色圓珠筆畫好格子,采用黑色鋼筆書寫。毛筆書法:大小不限,形式不限,字體不限

  剪紙:文明、環保、展現家鄉美為主題,大小不限

  每類作品,每班級限報3幅

  書畫作品于4月29日下午集中將作品交至美術組周濤老師處。

  剪紙作品于4月29日下午集中將作品交至呂素華老師處

  (九)手工制作類

  各式各樣的手工制作均可參賽,每班級限報兩件作品,4月29日(周一)下午,將作品交至郭秀林老師處。

  (十)技術、技巧類

  包含范圍廣泛,帶有一定技術與技巧性的展示都可參賽(限較高水平,非初級階段,有花樣)。如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球類展示(玩法)等等。

  六、報名

  各班級于20xx年4月17日(周三)下午放學前將報名表發至少先隊FTP。美術類作品不需提前報名,各級部于規定時間上報作品即可。

  七、比賽方式

  1.本屆藝術節比賽分為初賽、決賽和匯報演出三個階段進行。

  2.初賽和決賽采取專場比賽的形式進行,少先隊將選用部分音樂教師和有特長的教師擔任本屆藝術節評委。

  3.比賽安排:初賽5人以下的節目于4月19日周五下午舉行,5人以上的節目4月26日周五下午舉行.決賽時間初步定于5月11(周六)全天舉行,請提前做好參賽準備!

  八、獎項設置

  1.優秀組織獎:每個級部各兩個。

  要求:參與面廣,活動效果顯著,藝術節各項成績優秀。

  2.單項活動獎:進入決賽的節目按成績排出一、二、三等獎,美術作品評選出一、二、三等獎。

  3.藝術節各專場比賽成績都將計入班級總積分,積分如下:

  通過初賽順利晉級決賽的按人數不同分別加分,1人加2分。2--4人加3分,5人及以上加5分。決賽按成績再次加分,按參與人數加分,1人的節目,一等獎5分,二等獎3分,三等獎1分;2--4人的節目,一等獎7分,二等獎5分,三等獎3分;5人及以上的節目,一等獎10分,二等獎7分,三等獎5分;

  美術作品類:一等獎5分,二等獎3分,三等獎1分;

  入選六一文藝演出的節目,個人加2分,2--4人加3分,5人及以上加5分。少先隊推薦參加各級各類演出及比賽的演出一次加5分(累計重復加分)。

  本屆藝術節班級積分將直接影響到本年度“課前十分鐘才藝展示”優秀班級的評比結果,請大家高度重視并認真組織。

  九、活動要求

  1.藝術節活動要面向全體學生,藝術節活動的內容要健康,積極向上,展示當代小學生風采,讓每一個學生都有機會參加至少一項的比賽,達到人人參與。

  2.班主任老師要認真進行宣傳動員,使學生明確藝術節的主題、內容。各級部要認真組織好初選和報名工作,并安排老師對節目進行指導。

  3.評委做好評選工作,做到公正、公平,確保比賽順利進行。

  營東區一中少先隊

文化活動方案 篇2

  (一)活動目的

  為了進一步鞏固和深化校園基礎文明建設成果,強魔術生宿舍管理,優魔術習、生活環境,給同學們創造整潔、和諧、文明、奮發向上的學習和生活氛圍。也為了豐富我們的課余文化生活,增強寢室同學的凝聚力,發揚團結協作精神,我校特舉行系列寢室文化建設活動,以展示我們東中人的風采。

  (二)活動口號

  美化寢室,優化生活,亮出真我

  (三)活動內容

  1、 寢室美化評比;

  2、寢室名、寢室銘征集;

  3、寢室才藝表演大賽;

  4、寢室吉尼斯大賽

  (四)活動對象

  面向全校學生。

  其中活動1、2原則上要求全校學生都參加,高三同學由于情況特殊,可以提出書面申請,不參加評比。活動3、4主要面向高一同學

  (五)活動時間

  4月12日至4月23日

  (四)活動具體安排

  活動之一:寢室美化評比

  1、評比要求:

  詳見《東陽中學寢室美化活動評比細則》(見附錄)

  2、評比方法:

  以班級為單位組織好寢室美化評比活動的組織工作,全校各寢室分頭開展活動,學校將在10月23日對寢室美化的最終結果進行評分

  本次評比將在全校范圍內決出校十佳文明寢室、年級十佳文明寢室及班級組織獎。

  3、參評人員構成:

  學生代表、教師(學生處、團委、實習)

  活動結束后,舉行一次寢室美化評比回顧展,推廣文明寢室的經驗。

  活動之二:寢室名、寢室銘征集活動

  1、征集要求:

  (1) 每個寢室給自己的寢室分別取一個寢室名和寢室銘。

  (2) 要求新穎、健康、符合自己寢室的特點,能反映當代中學生的精神風貌。

  2、參加方法:

  以班級為單位將各寢室各自的寢室名及相關說明于10月16日之前上交校學生會生活部。

  3、獎項設置:寢室名和寢室銘征集各設置一等獎二名、二等獎六名、三等獎十名,優秀獎十名。

  活動之三:寢室才藝表演大賽

  為配合校公寓文化節系列活動,活躍公寓文化生活,繁榮寢室文化氛圍,提高廣大同學的藝術修養,陶冶情操,展示東中學生的審美情趣和藝術才華,培養學生的創新意識與創新能力,特面向高一學生舉辦寢室才藝表演大賽,具體活動內容如下:

  1、參賽對象:高一學生,通過采取自愿報名的方式,以寢室為單位報名參加

  2、報名時間:10月11日——10月15日

  3、比賽時間及地點:待定

  4、參賽要求:以寢室為單位參賽,寢室成員全部參加為佳,允許同班內跨寢室組隊,但跨寢室數不得超過三個。

  5、參賽節目要求:

  ①具有創新意識,能展示寢室成員的審美情趣和藝術才華,體現寢室成員的團結、互助、友愛精神;

  ②參賽節目主題積極健康,格調高雅,能夠反映當代中學生多才多藝與青春活力的新形象;

  ③表演內容、形式不限,可以有魔術(獨、合唱)、舞蹈、相聲、小品、戲劇、樂器演奏、英語短劇、現場書法表演、現場漫畫表演、小魔術表演、插魔術、剪紙等等。

  ④節目時間長度為4-10分鐘。

  6、評分標準:共分三個方面:精神面貌(3分)、創新指數(3分)、表演水平(4分),總分10分。屆時我們將邀請相關專家、專業老師進行現場打分,最后按總分進行排名,評出各獎項。

  7、獎項設置:設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優勝獎、單項獎若干名。

  8、報名須知:

  各班上報節目不得少于1個,上報節目時,請注明所屬班級,寢室號(跨寢室組隊須注明所有參賽寢室)。班級參賽負責人姓名、聯系方式、節目大致內容。

  請各班于10月16日前將相關材料送至校學生會文藝部

  活動之四:寢室吉尼斯大賽

  1、活動目的:為進一步活躍寢室文化,豐富東中學子的課余生活,展示寢室整體良好的風貌和才華,發揚積極進取、團結協作、頑強拼搏的精神,特面向高一學生舉辦此次寢室吉尼斯大賽

  2、活動時間:待定

  3、活動地點:操場

  4、具體項目:

  1)、五指支撐俯臥撐:看哪個寢室做的單臂俯臥撐的個數最多;

  2)、呼啦圈之絕:看哪個寢室轉動的呼啦圈的個數最多;

  3)、自行車慢騎:在規定的距離內,看哪個寢室用的時間最長;

  4)、定點投籃大賽:一分鐘內,在規定的位置上看哪個寢室投進的個數最多;

  5)、寢室仰臥起坐大賽:看哪個寢室一分鐘之內做的總次數最多;

  6)、趣味足球:半米間距為球門寬度,10米外每人射門10球,看哪個寢室的進球數最多。

  5、參賽要求:以寢室為單位報名參加,即參加任何項目都必須全體寢室成員一起參加。

  6、計分標準:各寢室可參加任何項目,單項成績=單項的得分數/寢室人數;綜合成績=單項成績的總和。

  7、獎項設置:設單項獎6名,綜合獎:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,鼓勵獎若干名。

  最后希望本次活動能得到全校師生的支持,并積極參與,預祝本次活動圓滿成功!

文化活動方案 篇3

  (一)活動目的

  為了進一步鞏固和深化校園基礎文明建設成果,強魔術生宿舍管理,優魔術習、生活環境,給同學們創造整潔、和諧、文明、奮發向上的學習和生活氛圍。也為了豐富我們的課余文化生活,增強寢室同學的凝聚力,發揚團結協作精神,我校特舉行系列寢室文化建設活動,以展示我們東中人的風采。

  (二)活動口號

  美化寢室,優化生活,亮出真我

  (三)活動內容

  1、 寢室美化評比;

  2、寢室名、寢室銘征集;

  3、寢室才藝表演大賽;

  4、寢室吉尼斯大賽

  (四)活動對象

  面向全校學生。

  其中活動1、2原則上要求全校學生都參加,高三同學由于情況特殊,可以提出書面申請,不參加評比。活動3、4主要面向高一同學

  (五)活動時間

  4月12日至4月23日

  (四)活動具體安排

  活動之一:寢室美化評比

  1、評比要求:

  詳見(東陽中學寢室美化活動評比細則)(見附錄)

  2、評比方法:

  以班級為單位組織好寢室美化評比活動的組織工作,全校各寢室分頭開展活動,學校將在10月23日對寢室美化的最終結果進行評分

  本次評比將在全校范圍內決出校十佳文明寢室、年級十佳文明寢室及班級組織獎。

  3、參評人員構成:

  學生代表、教師(學生處、團委、實習)

  活動結束后,舉行一次寢室美化評比回顧展,推廣文明寢室的經驗。

  活動之二:寢室名、寢室銘征集活動

  1、征集要求:

  (1) 每個寢室給自己的寢室分別取一個寢室名和寢室銘。

  (2) 要求新穎、健康、符合自己寢室的特點,能反映當代中學生的精神風貌。

  2、參加方法:

  以班級為單位將各寢室各自的寢室名及相關說明于10月16日之前上交校學生會生活部。

  3、獎項設置:寢室名和寢室銘征集各設置一等獎二名、二等獎六名、三等獎十名,優秀獎十名。

  活動之三:寢室才藝表演大賽

  為配合校公寓文化節系列活動,活躍公寓文化生活,繁榮寢室文化氛圍,提高廣大同學的藝術修養,陶冶情操,展示東中學生的審美情趣和藝術才華,培養學生的'創新意識與創新能力,特面向高一學生舉辦寢室才藝表演大賽,具體活動內容如下:

  1、參賽對象:高一學生,通過采取自愿報名的方式,以寢室為單位報名參加

  2、報名時間:10月11日——10月15日

  3、比賽時間及地點:待定

  4、參賽要求:以寢室為單位參賽,寢室成員全部參加為佳,允許同班內跨寢室組隊,但跨寢室數不得超過三個。

  5、參賽節目要求:

  ①具有創新意識,能展示寢室成員的審美情趣和藝術才華,體現寢室成員的團結、互助、友愛精神;

  ②參賽節目主題積極健康,格調高雅,能夠反映當代中學生多才多藝與青春活力的新形象;

  ③表演內容、形式不限,可以有魔術(獨、合唱)、舞蹈、相聲、小品、戲劇、樂器演奏、英語短劇、現場書法表演、現場漫畫表演、小魔術表演、插魔術、剪紙等等。

  ④節目時間長度為4-10分鐘。

  6、評分標準:共分三個方面:精神面貌(3分)、創新指數(3分)、表演水平(4分),總分10分。屆時我們將邀請相關專家、專業老師進行現場打分,最后按總分進行排名,評出各獎項。

  7、獎項設置:設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優勝獎、單項獎若干名。

  8、報名須知:

  各班上報節目不得少于1個,上報節目時,請注明所屬班級,寢室號(跨寢室組隊須注明所有參賽寢室)。班級參賽負責人姓名、聯系方式、節目大致內容。

  請各班于10月16日前將相關材料送至校學生會文藝部

  活動之四:寢室吉尼斯大賽

  1、活動目的:為進一步活躍寢室文化,豐富東中學子的課余生活,展示寢室整體良好的風貌和才華,發揚積極進娶團結協作、頑強拼搏的精神,特面向高一學生舉辦此次寢室吉尼斯大賽

  2、活動時間:待定

  3、活動地點:操場

  4、具體項目:

  1)、五指支撐俯臥撐:看哪個寢室做的單臂俯臥撐的個數最多;

  2)、呼啦圈之絕:看哪個寢室轉動的呼啦圈的個數最多;

  3)、自行車慢騎:在規定的距離內,看哪個寢室用的時間最長;

  4)、定點投籃大賽:一分鐘內,在規定的位置上看哪個寢室投進的個數最多;

  5)、寢室仰臥起坐大賽:看哪個寢室一分鐘之內做的總次數最多;

  6)、趣味足球:半米間距為球門寬度,10米外每人射門10球,看哪個寢室的進球數最多。

  5、參賽要求:以寢室為單位報名參加,即參加任何項目都必須全體寢室成員一起參加。

  6、計分標準:各寢室可參加任何項目,單項成績=單項的得分數/寢室人數;綜合成績=單項成績的總和。

  7、獎項設置:設單項獎6名,綜合獎:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,鼓勵獎若干名。

  最后希望本次活動能得到全校師生的支持,并積極參與,預祝本次活動圓滿成功!

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