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活動方案

時(shí)間:2020-12-02 12:41:50 活動方案 我要投稿

【精品】活動方案合集四篇

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的活動方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】活動方案合集四篇

  活動方案 篇1

  一、活動前言

  剛剛經(jīng)歷了高考的洗禮,結(jié)束了漫長的暑假,大一新生終于步入了校園,相約經(jīng)院。一個(gè)月的軍訓(xùn)和學(xué)前教育,已經(jīng)讓他們初步了解了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的風(fēng)土人情。這里是一個(gè)大熔爐,融入了天南地北與社會方圓,有來自五湖四海的同學(xué),有形形色色的,豐富多彩的活動,有獨(dú)特的校園文化;這里融入了中學(xué)時(shí)代的純真,更包羅了世間百態(tài),人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事,還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞軼事,都會時(shí)常呈現(xiàn)在你面前。相約經(jīng)院,與大師為伴,讓自己快速成長;與學(xué)長學(xué)姐為伴,玩轉(zhuǎn)精彩校園生活;與同學(xué)為伴,擴(kuò)大自己的交際范圍。我們相約經(jīng)院,走出迷惘,迎接新的生活。

  二、活動主題:相約經(jīng)院

  三、活動目的:

  1、加深大一學(xué)弟學(xué)妹對經(jīng)院的認(rèn)識,增強(qiáng)他們對經(jīng)院的熱愛之情。

  2、通過聯(lián)誼的方式,希望讓學(xué)弟學(xué)妹們感受到大學(xué)生活的美好,感受到來自學(xué)長學(xué)姐的關(guān)心和照顧,希望他們更加珍惜大學(xué)生活。

  3、通過這次活動,也希望加強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)的了解,增強(qiáng)班級凝聚力。

  四、活動時(shí)間:**年10月18號(周四)下午五六節(jié)(1:40—3:20)

  五、活動地點(diǎn):教室j1—216

  六、活動對象:房產(chǎn)q1141及物流q1241全體同學(xué)

  七、主持人:席佳豪 王明朗

  八、活動流程:

  (一) 主持人開場

  (二) 全體同學(xué)起立,合唱團(tuán)歌《五月的花海》

  (三) 節(jié)目:江南style

  表演者:兩班班委代表

  節(jié)目目的:將班委自己改編的舞蹈作為開場舞,一方面活躍氣氛,另一方面增加同學(xué)們對班委的了解,拉近班委與同學(xué)們的距離,同時(shí)加強(qiáng)了兩班班委的認(rèn)識和溝通,增進(jìn)兩班友誼。

  (四)一段關(guān)于經(jīng)院的視屏介紹

  視屏目的:該視屏是由房產(chǎn)q1141班委剪接制作,主要介紹經(jīng)院歷史,現(xiàn)狀和對經(jīng)院的展望,當(dāng)然還有經(jīng)歷過大一的房產(chǎn)班同學(xué)對校園文化的理解和認(rèn)識,包括優(yōu)秀社團(tuán)的推薦,文體活動的介紹等。希望通過該視屏讓大一的學(xué)弟學(xué)妹們更深刻,更全面真切的了解經(jīng)院,愛上經(jīng)院。

  (五)游戲<一>

  1、游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;

  2、游戲目的:通過這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力,提高開拓與創(chuàng)新思維,提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;

  3、游戲道具:報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀

  4、游戲規(guī)則:

  ①五人一組,分為四組,兩班各出兩組,同時(shí)進(jìn)行;評委:全體同學(xué)舉手表決

  ②播放一些視頻、音樂(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)

  ③每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工,內(nèi)部選出一名模特,穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺秀,在模特展示的同時(shí),本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。

  ④時(shí)間限制為15—20分鐘。

  (六)主題演講《家鄉(xiāng)情》

  演講者:各班出一位同學(xué)介紹自己的家鄉(xiāng),最好是外地同學(xué)。

  演講目的:希望通過這個(gè)環(huán)節(jié)加深同學(xué)們對不同地域風(fēng)土人情的了解,縮小文化差異,也想以此給予外地同學(xué)更多關(guān)愛,營造溫馨和諧的班級環(huán)境。

  (七)節(jié)目《浪花一朵朵》

  表演者:房產(chǎn)q1141班同學(xué)

  節(jié)目目的:展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌,青春,朝氣,為學(xué)弟學(xué)妹樹立積極的形象,希望他們可以陽光,樂觀的度過大學(xué)生活。

  (八)節(jié)目:歌曲《相約經(jīng)院》

  表演者:物流q1241班同學(xué)

  節(jié)目目的:增強(qiáng)同學(xué)們對湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的理解,以便更快融入湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院這個(gè)大家庭!

  (九)游戲<二>

  游戲名稱:《七拼八湊》

  游戲目的:通過這個(gè)游戲可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和聯(lián)系,增強(qiáng)友情,增強(qiáng)班級凝聚力。

  游戲道具:托盤,背景disco音樂

  游戲規(guī)則:1、一班選出10人,作為一組,圍城圈。

  2、選出一名接受者,手持托盤站在圈內(nèi)。其他成員按主持人要求將物品放在托盤內(nèi)。

  3、背景音樂想起的時(shí)候主持人宣讀物品,每隔一段時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,慢慢加快,采集的物品為生活物品,最先集齊物品的小組獲勝。

  活動方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以“面向全體學(xué)生,人人享有藝術(shù)”為宗旨,以“審美、育人”為目的,深入實(shí)施教育部在全國中小學(xué)課外文體活動工程開展的“2+1項(xiàng)目”和“集體藝術(shù)類項(xiàng)目”,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

  二、主題

  以“向真、向善、向美、向上”為主題,充分反映中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

  三、內(nèi)容與要求

  (一)常規(guī)性活動

  1、校園歌曲“一日兩唱”

  要求學(xué)校在每天上午和下午預(yù)備鈴時(shí)間里,組織學(xué)生以班級為單位開展校園歌曲齊唱活動,以1、2首歌曲為宜。歌曲可以是音樂課本中的、也可以是中外經(jīng)典優(yōu)秀歌曲(內(nèi)容健康、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的歌曲均可)。學(xué)校要把此項(xiàng)工作納入學(xué)校日常行為規(guī)范中進(jìn)行檢查,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),做到班班有歌聲,在歌聲中陶冶情操、凈化心靈。

  2、校園中播放背景音樂

  學(xué)校在學(xué)生上午和下午上學(xué)時(shí)間、課間操時(shí)間、課外活動時(shí)間、放學(xué)時(shí)間播放一些中外勵(lì)志歌曲、紅色歌曲、古典音樂、廣播操音樂、眼保健操音樂、預(yù)備音樂鈴、上課音樂鈴、下課音樂鈴、輕松愉快優(yōu)美的音樂等。音樂播放要充分體現(xiàn)教育性與藝術(shù)性的統(tǒng)一,經(jīng)典性與時(shí)代性的統(tǒng)一,民族性與世界性的統(tǒng)一。讓師生們在課間得到充分休整,緩解疲勞、煥發(fā)精神,同時(shí)也為增強(qiáng)學(xué)生感受、體驗(yàn)和鑒賞音樂的能力,形成高雅的審美情趣,促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

  (二)“慶“六一”暨校園文化藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目匯演活動

  1、 活動目的:

  為豐富我校文化生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

  活動主題:“童心向黨,快樂成長”

  2、組織方法:

  (1)、以班級為單位參賽,每個(gè)單位至少出2個(gè)節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

  (2)、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在5.20前將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校以便學(xué)校彩排及編排節(jié)目單。

  四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:

  1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

  2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

  3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過6分鐘。

  4、演出服裝、伴奏音樂、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

  (三)、教師美術(shù)、書法作品展

  1、指導(dǎo)思想

  為全面貫徹黨的教育方針,展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,豐富教師藝術(shù)文化生活,特舉辦書法、繪畫比賽。

  2、內(nèi)容形式

  1、主題:以“家鄉(xiāng)·校園”為主題,內(nèi)容健康向上,具有創(chuàng)新性,能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時(shí)代特征、校園特色,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

  2、項(xiàng)目:(1)書法類。(2)繪畫類。

  活動方案 篇3

  墻報(bào)是學(xué)校、班級的宣傳陣地,同時(shí)也是校園文化的一個(gè)重要組成部分。為促進(jìn)和提高學(xué)生收集信息、傳播信息的能力和出墻報(bào)的技能,推進(jìn)班級文化建設(shè),充分發(fā)揮黑板報(bào)陣地在學(xué)校教育中的作用。

  一、活動主題:

  弟子規(guī)主題(含弟子規(guī)、孝經(jīng)、道德經(jīng)、三字經(jīng)等)

  二、活動標(biāo)準(zhǔn):

  1.主題鮮明,材料選擇內(nèi)容充實(shí),短小精悍,有知識性、趣味性、時(shí)代性。

  2.選材不少于三個(gè)內(nèi)容(低段不少于兩個(gè))

  3.書寫整潔、工整、美觀,字體清晰、間距適中,適當(dāng)加以藝術(shù)效果,無錯(cuò)別字,一年級可適當(dāng)寫拼音。

  4.版面設(shè)計(jì)

  (1)通欄標(biāo)題符合活動主題,提綱挈領(lǐng),富有創(chuàng)意。

  (2)板面要分欄。可依據(jù)圖文內(nèi)容分兩至三欄。

  (3)圖文及裝飾布局合理,美觀大方,色彩和諧,富有童趣。

  (4)題花、尾花及插圖在黑板報(bào)的設(shè)計(jì)作為裝飾部分,不大于整個(gè)板報(bào)的三分之一,選擇的圖案符合主題內(nèi)容。

  5.學(xué)生在老師指導(dǎo)下完成,教師不得包辦。一、二年級教師可協(xié)助學(xué)生。

  三、活動時(shí)間:

  20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

  四、參與人員:

  一年級學(xué)生

  活動方案 篇4

  一、活動目的:

  1.對游戲活動感興趣,愿意參與活動,能自愿扮演各種角色進(jìn)行游戲。

  2.初步學(xué)會模仿各角色,反映簡單的.現(xiàn)實(shí)生活。

  3.能遵守簡單的游戲規(guī)則,學(xué)會在游戲中使用禮貌用語。

  4.建立初步的分工意識,嘗試“事情分著做”。

  5.促進(jìn)幼兒交往能力及初步合作能力的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的習(xí)慣,并能簡單的收拾玩具

  二、活動準(zhǔn)備:

  1.物質(zhì)準(zhǔn)備:

  各種商店物品:電腦 貨柜 多種多樣的食品 各種玩具 冰柜 冰棒等冷飲食品 塑料袋 紙幣 服務(wù)員卡片 衣服 玩具 鞋子等

  2.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  讓家長帶幼兒參觀商店,觀察商店里都買什么東西,人們是怎樣進(jìn)行購物的,服務(wù)員是怎樣對待客人的

  三、活動過程:

  一.師幼共同討論確定主題"商店"活動內(nèi)容

  1.教師出示木偶娃娃與幼兒談話 師:"小朋友你們好呀,今天媽媽要帶我去逛商店買東西,我可開心了,我還沒逛過商店呢?小朋友你們知道都有什么商店,都買什么嗎?"

  2.引導(dǎo)幼兒回憶多種多樣的商店(如服裝商店,食品商店等)

  3.引導(dǎo)幼兒討論班開展什么商店 師:"不如我們在班上開一個(gè)商店,讓木偶娃娃到我們的商店里來買東西怎樣.""那我們要開家什么商店呢?""不如我們問問木偶娃娃最想買什么東西吧,它想買什么東西,我們就開什么商店".

  二.師幼共同討論確定商店的物品(活動材料)及設(shè)施

  1.引導(dǎo)幼兒了解商店里的基本構(gòu)造 有放物品的貨架,給顧客裝東西的袋子,收錢的收銀機(jī),還有電冰箱等

  2.師幼共同討論商店里要有什么 師:那我們開的食品店里都要買些什么好吃的呢?

  3.利用家長資源,讓家長,幼兒與教師共同收集材料(如零食包裝袋,飲料瓶等) 師:"商店里要有這么多好吃的,可現(xiàn)在我們店里什么也沒有呀,怎么辦呢?

  三.幼兒欣賞大班幼兒游戲,了解各角色及角色職責(zé)

  引導(dǎo)幼兒觀察大班孩子游戲,了解角色有:服務(wù)員,收銀員,顧客了解各角色的職責(zé)并進(jìn)行模仿

  服務(wù)員--要有禮貌,面帶笑容接待客人"您好,需要買些什么嗎?"

  收銀員--要有禮貌,要給買東西的人算錢,客人走時(shí)"再見,歡迎下次在來."

  顧客--要有禮貌講清自己要買的是什么東西,買了東西一定要付錢."你好,我要買果凍,請問多少錢."

  四.引導(dǎo)"商店"與其它游戲間的相互聯(lián)系

  師:小朋友的爸爸媽媽有沒有帶小朋友去商店買東西,那娃娃家的爸爸媽媽可不可以帶寶寶到商店里買東西呀!

  五.游戲規(guī)則

  1.顧客買東西要付錢,服務(wù)員,收銀員要有禮貌

  2.每個(gè)幼兒一次只能賣一樣?xùn)|西,每樣物品價(jià)格都為一圓,紙幣每張為一圓

  3.各角色要堅(jiān)守崗位,不能亂跑

  4.愛惜玩具,不亂扔玩具,能夠進(jìn)行簡單的玩具收拾

  六.分配角色

  1.幼兒按自己的意愿選擇角色

  2.能夠在教師的幫助下解決角色紛爭

  3.教師有意識的讓能力較差的幼兒與能力較強(qiáng)的

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