開(kāi)筆禮活動(dòng)方案范文
為了確保活動(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的開(kāi)筆禮活動(dòng)方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)筆禮活動(dòng)方案1
【活動(dòng)意義】
中國(guó)是禮儀之邦，崇尚“禮”，故古人人生有四大禮，分別為開(kāi)筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮、狀元禮，而開(kāi)筆禮則是中國(guó)古代人生的首次大禮。開(kāi)筆，是中國(guó)傳統(tǒng)中對(duì)少兒開(kāi)始識(shí)字習(xí)禮形式的稱(chēng)謂，俗稱(chēng)“破蒙”，是一種流傳久遠(yuǎn)，并且融合了心理學(xué)的兒童啟蒙教育形式。
【活動(dòng)對(duì)象】全體師生
【活動(dòng)時(shí)間】20**年9月1日
集中時(shí)間：上午8：00；二年級(jí)；8：10三年級(jí)；8：10四年級(jí)；8：15五、六年級(jí)；8：20一年級(jí)二、三年級(jí)走大堂兩邊樓梯，四、五、六年級(jí)走教學(xué)樓外樓梯8：30正式開(kāi)始
【活動(dòng)場(chǎng)地】學(xué)校大堂前（雨天改在大堂，其余學(xué)生收看電視）
場(chǎng)地布置（8月31日下午完成）：總務(wù)處、體育組
場(chǎng)地座位安排（發(fā)到各級(jí)）：李濃有
要求：
1、學(xué)校周?chē)宀势?/p>
2、宿舍背后、大堂前掛橫額
3、教學(xué)樓主樓前掛彩帶（16條）
4、大堂前擺放一年級(jí)桌子（20行x16列另加6張桌子）、貼班名，抽屜放筆、墨、描紅紙：
5、主席臺(tái)擺放桌凳、鋪臺(tái)布、放領(lǐng)導(dǎo)牌（2行各10張）
6、五年級(jí)1——8班分別搬一年級(jí)凳子和桌子（出場(chǎng)和開(kāi)筆禮完畢后搬桌子和凳子）
【活動(dòng)程序】
活動(dòng)主持：（2個(gè)無(wú)線(xiàn)咪）
一、步入上學(xué)求知路（預(yù)計(jì)時(shí)間：2分鐘）
負(fù)責(zé)人：一年級(jí)級(jí)長(zhǎng)和林淑敏、茹愛(ài)萍
協(xié)助：一年級(jí)、四年級(jí)雙班主任
要求：
1、9月1日7：50四年級(jí)學(xué)生各班派20名學(xué)生協(xié)助一年級(jí)學(xué)生穿博士服、戴博士帽。
2、主持人宣布：歡迎一年級(jí)同學(xué)步入上學(xué)求知路，學(xué)生由禮儀隊(duì)和班主任引導(dǎo)進(jìn)場(chǎng)按班坐好，每班按從高到矮排2列縱隊(duì)。
二、啟蒙開(kāi)智（預(yù)計(jì)時(shí)間：2分鐘）
三、誦讀經(jīng)典，啟蒙描紅（預(yù)計(jì)時(shí)間：8分鐘）開(kāi)筆描紅的示范講解；（呂洽源）
四、校長(zhǎng)贈(zèng)良言（預(yù)計(jì)時(shí)間：2分鐘）
由大隊(duì)長(zhǎng)接受贈(zèng)送的良言條幅，大隊(duì)長(zhǎng)接收后，打開(kāi)展示。
五、開(kāi)筆圓滿(mǎn)（預(yù)計(jì)時(shí)間：2分鐘）
【準(zhǔn)備工作】
1、統(tǒng)一準(zhǔn)備毛筆、墨盒（26日分到各班）：萍姨、蓮姨
2、橫額：示范描紅板黑板（美術(shù)組）：
3、打印領(lǐng)導(dǎo)牌：劉育華
4、彩旗、彩帶、主席臺(tái)布置：總務(wù)處、政教處
5、聯(lián)系電視臺(tái)：廖主任
6、組稿：劉育華
7、接待：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)
8、協(xié)調(diào)：黃夠珍
9、音響：總務(wù)處、電教站要求：音響1套，1個(gè)豎咪，2個(gè)無(wú)線(xiàn)咪
10、主持稿的撰寫(xiě)：劉育華中英文主持訓(xùn)練：張紅梅譚瑞好
11、各環(huán)節(jié)音樂(lè)播放：茹愛(ài)萍
12、咪頭控制：王健東
13、禮儀隊(duì)準(zhǔn)備與培訓(xùn)：三年級(jí)舞蹈隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，茹愛(ài)萍和林淑敏、三年級(jí)級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
14、誦讀輔導(dǎo)：簡(jiǎn)艷紅
15、錄音：黃夠珍
16、攝影、攝像：李綠樓龍金霞李久陽(yáng)黃兆仍
17、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：尚仁、尚義、尚禮、尚文（美術(shù)組，共350份），預(yù)先每位學(xué)生統(tǒng)一印2張練習(xí)。）
18、印發(fā)誦讀的內(nèi)容（2——6年級(jí)每人一張，8月30日發(fā)到各班）
19、當(dāng)天車(chē)輛管理：總務(wù)處
【要求】
1、2——6年級(jí)的學(xué)生回校班主任對(duì)學(xué)生做好以下教育：)
（1）做好集體誦讀經(jīng)典的.教育，學(xué)校于8月30日和31日上午10點(diǎn)和下午4:00分別安排各級(jí)聽(tīng)錄音誦讀經(jīng)典,要求學(xué)生全體起立誦讀，聽(tīng)到“惜年華志高遠(yuǎn)”后才一起跟讀，做到聲音整齊、響亮，與錄音同步，有感情朗讀。
（2）要做好開(kāi)學(xué)典禮當(dāng)天紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育，當(dāng)天學(xué)生要把誦讀的內(nèi)容帶到現(xiàn)場(chǎng)（每人半張紙），教育學(xué)生，特別是起立時(shí)不能講話(huà)，站立姿勢(shì)精神飽滿(mǎn)，活動(dòng)后不能把紙條到處亂扔。
（3）五年級(jí)各班老師通知學(xué)生8月31日下午3點(diǎn)回校布置場(chǎng)地，5點(diǎn)在約定地點(diǎn)接回子女。（五年級(jí)搬一年級(jí)相對(duì)應(yīng)班級(jí)的凳子和桌子，搬到哪個(gè)地點(diǎn)由體育組安排,開(kāi)筆禮完畢后搬回對(duì)應(yīng)教室）。
（3）通知所有學(xué)生9月1日當(dāng)天全部學(xué)生穿夏季運(yùn)動(dòng)服，禮儀隊(duì)穿舞蹈服。
（4）開(kāi)筆禮流程由一年級(jí)班主任指導(dǎo)，26日在教室訓(xùn)練描紅、搬凳子轉(zhuǎn)身、展示描紅作品等環(huán)節(jié)，27日在大堂前訓(xùn)練進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)。
開(kāi)筆禮活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
“開(kāi)筆禮”是我國(guó)古代就有的一種啟蒙學(xué)習(xí)儀式，通過(guò)這種莊重的儀式讓一年級(jí)小朋友感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是學(xué)習(xí)的開(kāi)始，是走向成才的起點(diǎn)，以此激勵(lì)孩子們珍惜讀書(shū)機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)，同時(shí)又通過(guò)這種特別的方式宏揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。
二、指導(dǎo)思想：
深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》（中發(fā)〔20xx〕8號(hào)）精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，精心組織開(kāi)展寓意深刻、莊重?zé)崃业膶W(xué)生成童禮儀式教育，引導(dǎo)未成年人感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高文明素養(yǎng)、踐行道德規(guī)范，爭(zhēng)做富有理想、品格高尚、充滿(mǎn)活力和創(chuàng)造力的`新一代建設(shè)者和接班人。
三、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間
地點(diǎn)：報(bào)告廳
時(shí)間：9月15日下午第一、二節(jié)課
四、參加人
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、20xx級(jí)新生及家長(zhǎng)、一年級(jí)班主任及科任教師
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．班主任提前告知活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，每位同學(xué)必須有一位家長(zhǎng)參加；一年級(jí)的每位同學(xué)準(zhǔn)備一枝小毛筆，半瓶礦泉水。
2．準(zhǔn)備古典音樂(lè)作為背景音樂(lè)；
3．制作成長(zhǎng)相冊(cè)；
4．班主任教會(huì)學(xué)生行鞠躬禮
六、活動(dòng)程序
校長(zhǎng)致辭
（一）正其衣冠
請(qǐng)家長(zhǎng)為自己的孩子整理衣冠。
（二）拜先師：
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師用鉛筆帶筆擦的一端蘸紅色的朱砂在學(xué)生們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，并為學(xué)生們送上祝福的話(huà)語(yǔ)。
（三）朱砂啟智
（四）學(xué)寫(xiě)“人”字
1.頌《弟子規(guī)》
2.學(xué)寫(xiě)“人”字
（五）擊鼓明志。請(qǐng)學(xué)生代表?yè)艄模渌瑢W(xué)在主持人帶領(lǐng)下表明志向
（六）授證書(shū)、相冊(cè)
（七）行謝禮
向啟蒙老師、父母行鞠躬禮
（八）合影
七、活動(dòng)分工：
1.活動(dòng)準(zhǔn)備:教導(dǎo)處、教研室、辦公室、德育處及一年級(jí)班主任
2.點(diǎn)朱砂、頒發(fā)證書(shū)及相冊(cè)：學(xué)校行政人員、一年級(jí)班主任和數(shù)學(xué)教師
3.宣傳報(bào)道：
4.主持：
開(kāi)筆禮活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月5日星期一上午第一節(jié)課。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
三、參加人員：一年級(jí)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：小凳子、課桌椅、毛筆、墨盒、朱砂、鼓、證書(shū)、人字板、
五、活動(dòng)程序：
（一）老師帶領(lǐng)學(xué)生集體頌讀《弟子規(guī)》（精選一段）
（二）整裝習(xí)禮
《弟子規(guī)》云：“冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切”。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個(gè)人良好的精神面貌和修養(yǎng)。
——家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生整理衣冠。
（三）孝親敬師
1.孔子博學(xué)知禮，世人奉孔子為“萬(wàn)世師表”。向孔子行禮，表示尊敬。
——老師帶領(lǐng)學(xué)生向孔子塑像（掛像）行三鞠躬禮。
2.父母有養(yǎng)育之恩，老師有啟蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩。
——學(xué)生向父母行鞠躬禮，感謝父母養(yǎng)育之恩；
——學(xué)生向老師行鞠躬禮，感謝老師啟蒙之恩。
（四）點(diǎn)智破蒙
點(diǎn)朱砂痣，寓意開(kāi)啟學(xué)童智慧，推開(kāi)這扇知識(shí)的大門(mén)，學(xué)生從此心明眼亮，好好讀書(shū)，端正品行，健康成長(zhǎng)。
——校長(zhǎng)和班主任老師為學(xué)生點(diǎn)朱砂痣。
（五）宣誓明志
老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀誓詞：開(kāi)筆禮、受啟蒙、敬師長(zhǎng)、孝父母、講文明、懂禮儀、好學(xué)習(xí)、求進(jìn)步。
（六）名師開(kāi)筆
開(kāi)筆求勤奮，讀書(shū)博古今。開(kāi)筆寫(xiě)“人”字，藉此告訴孩子們：寫(xiě)好一個(gè)“人”字，只需兩筆，做好一個(gè)人，卻要一輩子的`努力。在今后求學(xué)路上要勤學(xué)習(xí)、懂仁義、識(shí)禮儀，做一個(gè)道德高尚的人。
1.——老師教學(xué)生書(shū)寫(xiě)“人”字。
2.——家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子書(shū)寫(xiě)人字。
（七）擊鼓奮進(jìn)
敲鐘寄語(yǔ)，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠(yuǎn)大，快樂(lè)成長(zhǎng)。
——老師帶領(lǐng)學(xué)生敲鐘擊鼓。
（八）禮成頒證
由開(kāi)筆禮校領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生頒發(fā)開(kāi)筆證書(shū)。
開(kāi)筆開(kāi)志立志立德
開(kāi)筆禮活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
為了更好地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為了讓一年級(jí)新生也能領(lǐng)略到我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，我們將舉行一年級(jí)新生“開(kāi)筆禮”儀式，通過(guò)莊重的儀式讓剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生小朋友真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是開(kāi)始學(xué)習(xí)，是走向成才的起點(diǎn)，以此激勵(lì)同學(xué)們珍惜讀書(shū)機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)；同時(shí)又通過(guò)這種特別的方式弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。
二、時(shí)間：20xx年9月14日下午2：00
三、地點(diǎn)：山東路小學(xué)階梯教室（道德講堂）
四、參加人員：
一年級(jí)二班學(xué)生及家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)程序
（一）正衣冠——
1、主持人：第一項(xiàng)活動(dòng)“正衣冠”。古人云：“大抵為人，先要身體端整。自冠巾，衣服，鞋襪，皆須收拾愛(ài)護(hù)，常令潔凈整齊。”“衣冠”不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。這正是——童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。《弟子規(guī)》中說(shuō)到：
冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切
置冠服有定位勿亂頓致污穢衣貴潔不貴華上循分下稱(chēng)家
2．主持人：請(qǐng)按我的號(hào)令開(kāi)始“正衣冠”
（1）自正衣冠（請(qǐng)同學(xué)們自己整理衣冠）
（2）互正衣冠（請(qǐng)鄰座同學(xué)相互整理衣冠）
（3）師正衣冠（請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師幫助學(xué)生整理衣冠）
（二）朱砂啟智
主持人：第二項(xiàng)活動(dòng)“朱砂啟智”。請(qǐng)嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、班主任用紅色的朱砂在學(xué)子們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，為學(xué)生祝福。“朱砂啟智”又稱(chēng)“開(kāi)天眼”。“痣”通“智”，意為開(kāi)啟智慧，以此寄托美好的愿望，從此眼明心亮，好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好。
方式：可用鉛筆的膠擦頭沾上朱砂給學(xué)生正額上涂上紅痣，現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師給學(xué)生點(diǎn)痣時(shí)要給學(xué)生以和藹的笑容，并說(shuō)上你是個(gè)聰明的孩子，你一定會(huì)更加聰明！”“你一定會(huì)更棒的！”等祝福的話(huà)語(yǔ)。
（三）拜孔行禮
向孔子像行三鞠躬禮。
（四）啟蒙描紅
主持人：第四項(xiàng)活動(dòng)“啟蒙描紅”。請(qǐng)各班主任帶領(lǐng)寫(xiě)毛筆字的學(xué)生代表就座。“人生聰明識(shí)字始”，寫(xiě)字識(shí)字是學(xué)習(xí)文化的第一步，描紅筆畫(huà)簡(jiǎn)單而意義深遠(yuǎn)的大楷“人”字，寓意著在人生的'啟蒙階段，學(xué)會(huì)做人是最為重要的。這楷體的“人”字的一撇一捺相互挨著，方能立穩(wěn)，我們?yōu)槿嗽谑溃蛻?yīng)該互相支持，互相幫助，才能構(gòu)成和諧社會(huì)。
主持人：今天我們以一個(gè)‘人’字開(kāi)筆，要把這個(gè)“人”字也寫(xiě)得堂堂正正、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、神采飛揚(yáng)、氣勢(shì)非凡。這是因?yàn)槲覀冞M(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人，做人首先就必須堂堂正正，正地立身。請(qǐng)高高地舉起你們寫(xiě)的字給周?chē)募议L(zhǎng)、老師和嘉賓們欣賞。
（五）茶敬親師
主持人：第五項(xiàng)活動(dòng)“茶敬親師”。請(qǐng)家長(zhǎng)代表到前臺(tái)列隊(duì)，請(qǐng)學(xué)生代表給家長(zhǎng)們敬茶。通過(guò)手捧茶水獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)觀看的父母，并說(shuō)說(shuō)感謝父母的話(huà)，以示感恩之心。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)老師到前臺(tái)列隊(duì)，請(qǐng)學(xué)生代表給老師敬茶。通過(guò)手捧茶水敬獻(xiàn)老師，并說(shuō)說(shuō)感謝老師的話(huà)，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)，從今天開(kāi)始，老師將引領(lǐng)自己走過(guò)長(zhǎng)達(dá)10余年的學(xué)習(xí)生涯，所以要“親其師信其道”。
方式：準(zhǔn)備好茶具，先學(xué)生代表倒茶、捧茶向開(kāi)筆禮的老師敬茶，并說(shuō)上“感謝老師的教導(dǎo)”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)；捧茶敬獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)觀摩的父母，并說(shuō)上“感謝爸爸（媽媽?zhuān)┑酿B(yǎng)育之恩”或“爸爸（媽媽?zhuān)┠量嗔耍≌?qǐng)您喝茶”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。
（六）贈(zèng)吉祥卡
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