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個人活動方案

時間:2023-12-17 11:50:28 偲穎 活動方案 我要投稿

【精選】個人活動方案14篇

  為確保活動順利開展,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。那么你有了解過活動方案嗎?以下是小編為大家收集的【精選】個人活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】個人活動方案14篇

  個人活動方案 1

  一、活動背景:

  “雙十一”即指每年的11月11日,由于日期特殊,因此又被稱為光棍節。淘寶商城利用這一天來進行一些大規模的打折促銷活動,以提高銷售額度。xxxx年11月11日前后,在淘寶上,眾多商家推出5折優惠促銷活動,2100萬人的集體瘋搶,150多家知名品牌參與。單日成交額9.36億!

  二、活動目的:

  由于“雙十一”活動主會場分會場的.展示位有限,我們旗艦店開業才1個多月,還無法得到淘寶商城展示位支持。但是我們可以利用這次高流量高成交的機會,在店鋪內推出相應活動,在這次瘋狂網購中分一杯羹。

  三、活動內容:

  全場滿2元減1元(相當于全場五折)拍下即減!還全場包郵哦!

  四、活動分析:

  目前我們店鋪共79款商品,其中55款是出廠價的2.5倍,22款式出廠價的2倍,2個特價款是出廠價的1.76倍。五折后只有兩個特價款會虧損,但是特價款圖片效果很差,基本不會帶來銷量。所以預計“雙十一”五折活動只會有不超過5%的傭金虧損。

  預計“雙十一”當天10億的成交,80%的銷量集中在20%的大店鋪,我們屬于80%的中小店鋪范疇,共同分擔剩余的2億成交,平均到每個店鋪基本成交在5000元。我們的目標是達到平均值5000元。

  五、團隊配合:

  美工:設計以“雙十一”為主題的首頁,以及活動廣告圖片。

  文案:提煉活動廣告宣傳語。

  推廣:刪除搭配減價以及刪除第三方打折軟件設置的折扣,互聯網上關于泰豐家紡的網頁做好回帖和店鋪雙十一活動宣傳。

  客服:做好活動內容細節解釋的快捷回復語。修改部分商品價格。

  發貨員:備貨以及快遞公司提前聯系準備。

  個人活動方案 2

  一、活動目的:

  1、展現濱小教師團結合作、積極向上、關心關注每位孩子成長的品質。

  2、展現每位濱小孩子“做我,做最好的我”的積極追求。

  3、充分利用家長、兄弟學校寶貴的教育資源,共商濱小教育發展大計。

  二、活動時間:

  20xx年10月至11月上旬

  三、活動參加對象:

  濱小全體師生、濱小家長、教學共同體成員、暨陽教辦領導

  四、活動策劃:

  政教處、教導處、大隊部、相關教研組、各年級組

  五、內容安排:

  家長開放月活動菜單

  開放內容開放時間參加家長負責科室組織實施子方案上交時間

  啟航:參加一次隆重的孩子成長典禮--入隊儀式10月13日下午2:00-3:00一年級大隊部、政教處大隊部、一年級組方案已定

  和孩子一起上一堂課10月18日上午8:30-9:10二年級教導處二年級各班任課教師10、13前

  和孩子一起參加一次學校升旗儀式10月18日上午9:10-9:40大隊部、政教處全體老師10、13前

  三年級家長會10月27日晚6:30-7:30三年級政教處、教導處三年級組10、20前

  五年級家長會10月27日晚6:30-7:30五年級政教處、教導處五年級組10、20前

  和孩子一起參加一次學校大型活動--校體育節10月下旬(具體時間另定)四年級教導處、體育組政教處、大隊部全體老師10、15前

  欣賞孩子們的'一次作品--慶“雙節”賀卡展10月13日至10月31日全體大隊部大隊部、美術組10、10前

  一年級家長會11月10日晚6:30-7:30一年級政教處、教導處一年級組11、3前

  六、活動準備

  1、給家長的信(每位家長至少參加一個活動;家長回執;進校憑活動通知)。

  2、各負責科室的子方案及相關的準備工作。

  個人活動方案 3

  活動前言:

  如今的孩子,個個都是在父母親百般呵護下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然。許多孩子面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導他們,繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是借西方“感恩節”來臨的機會,在班內開展“感恩節,謝謝我最愛的人”的感恩節活動。

  活動目的:

  1、以感恩為主線,通過多種活動形式,讓學生充分認識到用實際行動去回報他人,回報社會是人人羨慕并為之追求的一種美德,從而使學生形成正確的公德觀、人生觀和價值觀。

  2、引領學生用真情去回報給予自己關愛的每一個人,培養學生良好的道德品質,提高學生的語言表達能力及綜合適應能力。

  3、逐步消除同學們只圖回報、不愿付出的不良心理,樹立他們健康向上的人生觀,價值觀,自覺提高道德認識水平。

  活動準備:

  1、給父母寫一封感恩的信(需要班主任在整個過程中予以感情上的指引,在整個過程中會發現學生寫出的都是真情感)。

  2、學生收集成長經歷中的一些感恩事件,排練相關節目。

  3、搜集準備好所需的音樂,視頻。

  4、制作多媒體課件

  活動時間:

  20xx年11月13日

  活動地點:

  11應用一班教室。

  活動過程:

  一、播放歌曲《感恩的心》,導入班會主題。

  我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持,應該時刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。

  沒有父母養育,沒有師長教誨,沒有國家愛護,沒有大眾助益,

  我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個人之所以為人的基本條件!

  下面我宣布“感恩節,謝謝我最愛的人”主題班會現在開始。

  二、游戲《舍棄》

  將一張寫有“事業、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”字樣的紙條一一發給學生。讓學生根據自己的思考,采用順序劃去認為可以先舍棄的,直到最后只能留下其中的一項。這個過程中,教師要恰當的運用語言讓學生體會到舍棄的痛楚。(班主任旁言:請同學們注意,在劃的時候,雖然你的右手只是輕輕一劃,很簡單,但是你一定要想到,一旦你劃去了,這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業,那么你這一生就會失去生活來源,一生窮困;如果你劃去的是朋友,那么你一生剩下的日子里,你的身邊就再也沒有朋友的呵護和關心,再也聽不到他們的笑聲……)

  從結果來看,參加游戲的中,大部分同學最后將自己的父母保留了下來,這也說明父母在我們心目中的地位。但是這個游戲的過程中,我給大家十分鐘的時間,很多同學沒能完成,都在苦苦的思索,進行著心理斗爭:“到底先舍棄誰?”

  但大家想想,如果換成父母的話,在選擇時,他們思索的時間又會有多少?

  事實上,很多時候我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間會憑借自己的本能不假思索的、毅然的舍棄自己的生命,把生的希望留給子女。

  三、感恩父母

  1、我名字的故事

  主持人:我的降臨,是父母生命的延續,是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制,同學們,你們知道自己名字的含義嗎?(提問學生)

  2、我的成長足跡

  分發紙條讓學生列舉生活中父母對自己的關心。同時也列舉自己是如何回報父母的感激的。

  3、真情告白

  閱讀寫給父母的感恩信,謝謝父母一直以來對我們的關心和愛護

  4、感恩父母的方法(學生小組討論總結)

  1)多向父母表達你愛他們。

  主動承擔家務;

  紀念日、節日送點小禮物;

  遇特別情況寫一封信表達感激;

  適時為父母倒杯茶、削個水果。

  2)和父母有分歧時學會換位思考,站在父母的角度上去想一想。

  3)應讓父母感覺你相信他們,多交流并經常給予贊美。

  多向父母說說自己的情況,自己的愿望;

  多傾聽父母的話;

  遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。

  4)回家和外出主動給父母打招呼。

  5時時緊記,父母只會愛孩子,決不會害孩子。

  四、感恩老師

  1、師恩難忘

  主持人:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

  請聽詩朗誦:《老師,你一直都站著》

  2、感謝有你,我敬愛的老師

  1)遇見老師有禮貌地和老師問好

  2)每天好好學習,學會尊重、關心老師,給老師一個好心情

  五、感恩他人:

  1、感恩他人

  “贈人玫瑰,手有余香”。每個人都應常懷感恩之心,在學習、生活中,無論何時我們都可以找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。

  ———善待他人,學會感恩,收獲快!

  (描述身邊的好事,談談心中的榜樣)〈背景音樂:愛的奉獻〉

  2、謝謝你,我的朋友

  1)學會關愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。

  2)多做善事、好事,盡自己最大的力量報效國家、社會、人民。

  3)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時時圖求報答。

  六、老師的結束語:

  “樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”。如果沒有父母,我們根本不存在;如果沒有老師,就沒有我們的`今天,我們就不能坐在教室里學習;如果沒有朋友,我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多,尤其是身邊人,在生活中我們要善于發現人的優點,發現要感謝的人。

  最后,讓我們一起祈禱,讓“愛”永駐人間…“心存感激,學會感恩”,明天會更好!

  (主題班會在《明天會更好》歌聲中結束)

  活動小結:

  在這次“感恩節,謝謝你我最愛的人”主題班會的過程中,我能感覺到同學們對這次活動的積極參與,他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節目都給我留下了深刻的印象,討論會非常精彩,詩歌朗誦也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事,看他們表達自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺,這些曾經在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立,如此懂事,他們都是些善良純潔的孩子,他們對他們的父母、老師、朋友,甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,他們是想通過這次活動,將自己對于感恩的感受抒發出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。

  主題班會進展的很成功,即時效果也很好。通過本次主題班會,同學們再次深刻地認識到父母的慈愛,老師的關懷,同學的幫助,紛紛表示要用行動回報大家的愛,要從身邊、從小事做起,用一顆感恩的心回報父母、回報老師、回報同學、回報學校、回報社會!

  當然,感恩,是需要一個長期的、堅持不懈的過程;需要老師、同學和家長的共同參與。只有這樣才能讓感恩教育走的長遠。

  個人活動方案 4

  一、目的

  為了全面了解、評價公司員工的工作成績,提高工作效率,提倡公司向上的風氣,有效地激勵表現優秀的員工并樹立公司模范,從而提高企業管理和精神禮貌建設水平,完成公司下達的各項任務指標,樹立全心全意爭創一流的競爭意識,充分調動廣大職工的積極性和創造性,特制訂本方案。

  二、評選名額

  “優秀員工獎”控制在5%比例內。

  三、評選辦法

  1、優秀員工獎候選人推薦辦法

  此次評選按工作實際出發,以“民主、公開、公平”為原則,采取班組推薦為主、個人自薦與主管推薦為輔相結合的辦法。

  1)由班組負責推薦,各部門負責人應在部門內部組織開展民主評議,確定人選;

  2、個人自薦的,務必有5名以上員工聯名推薦并由推薦人簽字確認,推薦人簽名指標只能使用2次,超過無效。

  2、優秀員工評選程序

  評選工作由辦公室負責牽頭組織,以各部門為單位對本部門員工評選推薦,要求各部門在總結員工工作的.基礎上,注重實際的考核,優中選優,切實按照評選條件進行公平、公正評選,確保優秀員工得到應有榮譽。推薦上來的候選人透過部門負責人篩選填寫《優秀員工推薦表》上報總經理辦公室進行匯總;經公司司務會議討論確定獲獎名單。

  四、參加評選對象、條件、要求

  參加評選對象:

  在公司任職時光一年以上的員工(高層干部及部門負責人不參與公司優秀員工評選)

  參加評選基本條件,具備以下全部條件者可參與公司優秀員工評選:

  1、遵紀守法,遵守公司各項規章制度,無曠工、遲到、早退現象,無違法亂紀行為,評選期內,無因違反紀律而受到公司處罰或通報批評。

  2、遵守考勤紀律,連續2個月滿勤,請假總天數少于15天,其中病假少于10天,事假少于5天(法定婚、喪假除外)。

  3、工作認真負責,積極主動,熱情友善,服從整體安排,能配合同事完成各項工作任務,無較大的工作失誤。

  4、完全勝任本職工作,能較好按時完成工作任務。

  5、熱愛公司,愛崗敬業,樂于助人,與同事相處融洽善于合作;積極參加公司或部門組織的群眾活動,在活動中能夠起到示范帶頭作用。

  優選評選條件

  在基本條件已具備的條件下,具備下列條件之一的員工可優先參與評比,經綜合評價后擇優確定人選。

  1、對推動產品品質管理、成本控制工作做出突出貢獻。

  2、創造性地開展工作,用心提高工作效率和品質,為公司的發展和完善提出合理化推薦并被公司采納,實施后取得顯著成效的員工。

  3、為公司利益不計個人得失,對本職工作兢兢業業,銳意進取,為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用的員工

  4、愛護公司財物,精心維護、保養設備。

  5、尊重領導,服從安排,工作認真,積極主動,富有激情,任勞任怨,努力克服困難能出色地完成本崗位及公司安排的其他工作任務;用心要求進步,參加公司組織的各項業務培訓。

  6、嚴格遵守質量、安全生產等規章制度,嚴格按本工種的操作規程標準操作,基本功扎實,技術過硬;無質量安全事故,無違章及處罰記錄。

  五、優秀員工評選時光:

  1、推薦材料報送時光:各部門應于1月20日前將候選人推薦表報到總經理辦公室。

  2、優秀員工名單確定時光:1月21日組織公司高核小組會議對推薦人員進行討論確定。

  3、表彰時光:公司聯歡會

  六、表彰和獎勵

  1、在公司新年聯歡會上進行表彰,獎金800元。

  2、在公司內刊上刊登表彰信息

  3、優秀員工將作為公司的人才儲備,優先培養,選拔,晉升。

  七、注意事項

  1、禁止出現亂報候選人名單現象,如存在作假現象,則當事人停止參與本活動一年時光。

  2、優秀員工人選應以各部門基層員工、主管、班組長等

  3、優秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同;

  4、評選過程中應注重對員工業績的收集和驗證;

  5、評選盡量持續各管理層級間進行充分溝通,對有保密要求的事宜不能外泄。

  6、所有獎金僅屬個人所有,本部門工作人員不得以任何形式要求分享。

  7、期望所有員工能夠熱愛本職工作,努力創新,與時俱進,為公司發展做出貢獻。

  八、傾斜原則

  經營一線員工同等條件下優先評選。

  個人活動方案 5

  一、活動主題

  熱乎乎的餃子,溫暖這個冬天

  二、活動目的

  1、冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子,溫暖這個冬天”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學感覺到節日的溫暖,并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。

  2、借此機會,促進同學間的'溝通交流,增進同學們之間的友誼,增強石工院的凝聚力,培養同學們的團體協作精神。

  3、此時已臨近期末考試,亦借此機會為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態,來對待即將到來的考試。

  4、冬至及元旦的到來,開展此次活動以緩解同學們的思鄉之情。5、以“豐富同學生活,增進同學之間感情”為宗旨,使我們的精神更加飽滿,讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統美食的全過程,緊張學習之余進行一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優秀傳統文化的。迎圣誕慶元旦賀新年!

  三、活動時間

  20xx年12月22日下午3:00—7:00

  四、活動地點

  1班教室

  五、活動內容

  活動內容:包餃子比賽(主要活動)知識問答游戲環節吃餃子比賽

  六、活動流程

  1、前期準備;

  (1)團支書楊佳宏和組織委員代震購買食材(面、餡、皮等)

  (2)由紀律委員石建勇去置辦活動中獲獎者的禮品。

  (3)由生活委員問任課老師借做飯工具,并邀請老師參加。

  (4)邀請任課老師及輔導員、教練員參加。

  (5)事先準備香皂讓大家洗手。

  2、活動中;

  (1)同學統一洗手。

  (2)包餃子內部分工:和面、摁皮、搟皮、包餡等

  (3)同學之間互動學習包餃子,爭取每位同學都會,尤其是男生。

  (4)比賽搟皮、包餡。規則:一分鐘之內看哪一組既出數量又出質量,并評出優勝組,發放小禮品。

  (5)在包餃子過程中,包十個阿膠餡餃子

  (6)把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子

  (7)餃子出鍋,盛好,男生比吃餃子(二十個餃子,先吃完者為獲勝者)

  (8)大家都吃餃子,并進行活動最有趣的環節—尋找幸運的人,以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運兒。

  (9)最后合照—全家福。

  3、活動后

  活動結束后,同學們協助相關工作人員清理活動現場。

  個人活動方案 6

  活動目的:

  開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環保意識。

  活動時間:

  20xx年5月12日(星期四)

  活動地點:

  到海底世界公園:參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演,到科普天地、兒童樂園游戲

  活動準備:

  1、校車3臺:8:20從幼兒園出發

  2、幼兒及教師午餐共190份:一小瓶礦泉水、香蕉一個,2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

  3、返園后,請食堂協助準備綠豆汁。

  安全保障措施:

  1、加強管理與監督措施。保教主管對各個環節的安全防范措施做到層層落實,責任到人。班主任就是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出游的`安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。

  2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識與自我保護能力。

  3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

  4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。

  5、全體幼兒必須穿好校服,背好書包。

  6、參觀活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭與手伸出窗外。

  7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

  8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

  活動程序:

  7:30——8:00幼兒早餐。

  8:00——8:20幼兒活動前準備。

  8:20——準時出發。

  9:20——10:30參觀海洋館,觀看表演。

  10:30——11:00幼兒午餐。

  11:10——返園準備工作,清點物品及人數。

  個人活動方案 7

  為進一步加大爭引項目的力度,強勢推進立項爭資工作,增強經濟發展后勁,促進全縣經濟更好更快發展,特制定本活動方案。

  一、指導思想

  緊緊圍繞縣委、縣政府的工作部署,繼續堅持以項目建設為中心,以實施西部大開發政策為突破口和切入點,以“謀大項目、爭大項目、上大項目”為主攻點,切實加大重大項目的爭取和引進力度,不斷擴大有效投入,促進投資快速增長,努力謀求立項爭資工作的新突破。

  二、總體目標

  ——全社會固定資產投資達16億元以上;

  ——爭取上級各類資金達2億元以上;

  ——開發儲備投資超1000萬元的項目30個以上;

  ——提報推介投資超500萬元的項目40個以上;

  ——建成投產投資超200萬元項目50個以上,力爭達到90個;

  ——開工建設投資超5000萬元項目10個以上;

  ——引進投資超億元項目2個以上。

  三、工作重點

  (一)抓好重大項目謀劃。正確把握國家、省產業政策和投資方向,圍繞我縣主導產業培植、縣城拓展和新農村建設的需要,有選擇性地開發一批有市場、有效益、帶動力強、產業鏈長的重大產業項目和有利于改善經濟發展環境、促進社會進步的重大基礎設施項目,不斷充實完善項目庫,為爭取和引進重大項目打好基礎。年內重點包裝論證好興周實業廢舊塑料回收再生項目、瑞豐生化赤霉素廢液廢渣綜合利用、年產60萬噸鹽硝聯產擴建環保治理項目、贛江東堤除險加固工程、縣城防洪工程、生豬標準化養殖基地建設、土地開發整理、工業園北區污水處理廠、鹽化工業城污水處理廠、鹽化工業城110KV變電站、大洋洲危化品鐵路貨運站、xxx至新余公路建設工程、縣城河西片區供水工程等一批重大爭資項目,以及60萬噸/年聯堿法純堿工程等鹽化產業項目、機械機電工業城、玻璃燈飾加工城等一批重大招商項目。

  (二)突出重大項目爭資。順應我縣已經納入國家西部大開發政策延伸縣范圍的新情況,緊盯國家、行業投資動向,適時向上做好項目提報和政策銜接工作,加大跑部跑省力度,力求在爭取大項目、贏得大資金上有大突破。年內重點做好三湖聯圩除險加固、田南和窯里等中小型水庫除險加固、黃泥埠灌區續建配套與節水改造、贛江東堤除險加固、農村飲水安全、土地整理、農業綜合開發、老建扶貧、瑞豐生化赤霉素廢渣廢液綜合利用、興周實業廢舊塑料回收利用、河西綜合碼頭、農村公路、垃圾填埋場、大洋洲鎮供水工程、工業園區污水處理廠、廣播電視“村村通”工程、初中改造、職教中心、農村改水改廁、新型農村合作醫療試點縣建設和財政轉移支付資金、養老保險資金、城市和農村居民最低生活保障資金等一批項目資金的爭取工作。

  (三)加快重大項目建設。圍繞完善基礎設施和做大支柱產業等方面,大力實施好一批重大建設項目。以優化發展環境為目標,重點抓好農村公路、黃泥埠等中小型病險水庫續建、三湖聯圩續建、標準糧田、土地整理、農業綜合開發、城南新區道路網架建設、秀峰商業街改造一期工程、經濟服務中心、縣城供水管網改造、看守所改建、城網改造二期工程、xxx中學新校區續建、縣醫院改擴建、鄉鎮衛生院及新農村示范點建設;以加快推進“六城”建設和做強支柱產業為目標,重點做好園區基礎設施建設、鹽化城60萬噸純堿和15萬噸離子膜燒堿等兩堿工程、江西金佳谷物續建、江西駿輝實業箱包皮具城、江西金龍銅業有限公司、吉盛玻璃有限公司擴建工程、興周實業擴建工程等項目的引進和建設;以打造贛中物流中心和發展服務業為目標,重點加快河西綜合碼頭、xxx縣物流園和商貿中心農貿市場改造等項目的建設步伐。

  四、措施要求

  (一)統一思想,強化領導。開展“立項爭資強攻年”活動是縣委、縣政府推動經濟社會更好更快發展的重要舉措,全縣上下務必要統一思想,提高認識,強化領導,強力推進。為了促進立項爭資工作的有效開展,縣委、縣政府成立由縣政府主要領導任組長的縣“立項爭資強攻年”領導小組,并下設辦公室(在縣發改委內)。各鄉(鎮)和縣直部門也要把立項爭資工作擺上重要議事日程,定期進行研究部署,集中時間和精力抓好立項爭資工作,形成主要領導親自抓、分管領導具體抓、領導班子合力抓的局面。同時,要明確立項爭資責任人和聯絡員,專門負責立項爭資具體工作。

  (二)落實責任,形成合力。各鄉鎮和縣直部門要采取行之有效的措施,真正把立項爭資作為促進全縣經濟社會發展的重中之重的工作安排好、組織好、落實好。負責立項爭資工作考評的各職能單位要認真履行職責,密切配合。具體為:全社會固定資產投資由縣統計局歸口考核,并負責協調、指導和督促落實;項目開發由縣發改委歸口考核;向上爭資由縣財政局和縣發改委歸口考核,并負責協調、指導和督促項目前期工作任務的落實,做好項目篩選、提報和資金爭取工作;項目推介屬爭資項目由縣發改委歸口考核,屬招商項目由縣園區管委會歸口考核,并負責協調、指導和督促落實,做好項目向上選送、對外推介和爭資、招商工作;建成投產項目屬園區內項目由縣園區管委會歸口考核,屬園區外項目由縣發改委歸口考核,并負責協調、指導和督促落實;其他各相關部門要全力支持配合立項爭資工作,切實優化立項爭資環境,形成立項爭資的強大合力。

  (三)健全機制,強化督查。實行“按月統計、按季督查、定期調度、定期通報”的工作機制。縣“立項爭資強攻年”活動領導小組要堅持每季度召開一次項目建設調度會議,及時協調解決“立項爭資強攻年”中遇到的重大問題,定期督查并通報立資爭資進展情況。縣立項爭資工作領導小組辦公室要加強對立項爭資工作進展情況的督查,做好調度會議的準備和落實工作,及時收集和反饋立項爭資工作信息,對立項爭資工作實行全程服務、全程推動、全程落實;各鄉鎮和縣直部門要指定專人負責,堅持在每月底28日之前向縣立項爭資工作領導小組辦公室報送立項爭資工作的開展情況和各項目標任務進展情況。

  (四)加強考核,兌現獎懲。實行按季考核制,成立由常務副縣長張梅生任組長,副縣長龍小明任副組長,以及縣發改委、縣財政局、縣統計局、縣園區管委會等有關部門負責人為成員的立項爭資工作考評小組,每季定期對各單位上報情況進行調查核實,然后將審核結果予以通報,每季通報數作為年終考評依據。年底,根據考核結果評出綜合獎,由縣委、縣政府通報表彰,并給予獎勵。同時,對完成項目開發任務的單位和跑項爭資有功人員,縣財政還將安排一定的資金予以補助和獎勵。

  五、考評辦法

  (一)考評對象

  各鄉鎮和有任務的縣直部門參加立項爭資工作考評;同時,沒有任務的縣直部門參加向上爭資加分考評,分值折算計入縣目標考評分值內。

  (二)考評計分辦法

  考評標準分為100分,累計加分不超過50分。各考評項目實現目標的計滿分;未實現目標的依照計分辦法扣分或不得分;超額完成目標的依照計分辦法加分。

  1、縣直部門考評計分辦法

  (1)全社會固定資產投資(投資50萬元以上的項目)計5分。以統計部門年終報表為依據,其中水利、公路、市政及房地產、沼氣及糧食產業工程、中小學、衛生和未落實任務的園區項目及園區設施分別由縣水利局、縣交通局、縣規劃建設局、縣農業局、縣教育局、縣衛生局和縣園區管委會歸口統計。完成目標得滿分,未完成目標的按比例計分。沒有此項考評任務的單位,此項分值計入向上爭資考核。

  (2)項目開發(投資1000萬元以上)計25分。以具備資格的工程咨詢、設計單位編制的可研、初設、項目建議書為依據,其中,向上爭資項目必須達到可研深度,規劃項目和招商項目必須達到規劃報告或項目建議書的深度。完成目標得滿分,未完成目標的按比例計分;超額完成1個項目加5分;完成1個投資超億元的'重點項目另加2分,完成1個投資超5000萬元的重點項目另加1分。累計加分不超過15分。沒有此項考評任務的單位,此項分值計入向上爭資考核。

  (3)項目推介(投資500萬元以上)計5分。爭資項目以完成可研報告批復或向上提報規劃、方案為依據,招商項目以網上發布信息或進入縣招商項目冊為依據。完成目標的計滿分,未完成目標的不得分。

  (4)向上爭資計50分。以上級下達的投資計劃或撥款文件及相關有效憑證為依據,其中,凡屬縣發改委向上申報并由上級發改部門下達投資計劃的項目,同時計算縣發改委和項目主管部門爭資任務;兩個以上縣直部門(除縣發改委)聯合爭資,由爭資單位協商并形成協議進行分成,但不得重復計算。對完成任務的計滿分;未完成任務的按比例計分;超額完成任務的,每超目標10萬元加0.5分,累計加分不超過25分。對超額完成爭資任務和沒有爭資任務但爭取上級資金的縣直部門,在縣綜合目標考評中實行加分。

  (5)項目建設(固定資產投資200萬元以上的建成投產項目,含續建項目)計15分。以項目開工報告(或施工許可證)和達到竣工驗收或交付使用為依據,完成目標的計滿分,未完成目標的不得分;超額完成1個項目加1.5分,累計加分不超過5分。沒有此項考評任務的單位,此項分值計入固定資產投資考核。

  (6)其它。

  ①列入加分考核的內容。開工建設1個投資5000萬元以上的工業和農業產業化項目,加1.5分;引進1個投資億元以上工業項目,加2分;每報送并采用一條信息或典型材料,加0.2分,累計加分不超過5分。

  ②列入扣分考核的內容。重點建設項目管理嚴重失誤,建設進度達不到計劃要求,受到上級通報批評或造成不良社會影響的,扣10分;不能按月提供投資報表和立項爭資目標任務完成情況的,每遲報一次扣0.5分,每少報一次扣1分;項目建設工作沒有專人負責,機構不健全的,扣2分。

  2、鄉鎮考評計分辦法

  (1)全社會固定資產投資(投資50萬元以上的項目)計15分。考評辦法與縣直部門相同。

  (2)項目開發(投資1000萬元以上)計40分。考評辦法與縣直部門相同。

  (3)項目推介(投資500萬元以上)計15分。考評辦法與縣直部門相同。

  (4)向上爭資。列入加分項目考核。凡屬鄉鎮自主向上爭取的各類資金(不包括通過縣直部門爭取的政策性資金),以上級下達的投資計劃或撥款文件及相關有效憑證為依據,每向上爭取資金5萬元加1分,累計加分不超過25分,并折算縣綜合目標考評加分。

  (5)項目建設(固定資產投資200萬元以上的建成投產項目,含續建項目)計30分。考評辦法與縣直部門相同。

  (6)其它。列入加分、扣分項目考核。考評辦法與縣直部門相同。

  (三)考評程序

  1、申報。實行按月申報制度。各鄉(鎮)和縣直部門在每月底28日前,對照考評辦法進行自查,并將目標任務完成情況報送縣立項爭資工作考評小組辦公室(設在縣發改委內)。

  2、審核。實行按季審核制度。由縣政府常務副縣長牽頭,分管立項爭資工作的縣領導,以及縣發改委、縣財政局、縣工業園區管委會、縣統計局組成的考評小組按季對各鄉鎮和縣直有關部門立項爭資工作目標完成情況進行審核,審核結果由領導小組按季通報。

  3、審定。縣立項爭資工作考評小組年底將每季審核結果匯總后,提交縣委、縣政府審定。

  (四)獎勵辦法

  1、綜合獎。按照考評辦法綜合評審總分分別排名前四位的鄉鎮和縣直部門獲綜合獎,并依次按得分排名予以表彰獎勵。獎勵標準為:一等獎2名,獎金10000元;二等獎2名,獎金8000元;三等獎4名,獎金5000元。

  2、特別獎。縣發改委作為立項爭資歸口考核部門,不參與綜合獎的評選,但可根據其考評得分情況,比照相應的綜合獎勵名次和獎勵標準,授予立項爭資特別獎。

  3、其他。

  ①項目開發:凡完成項目開發任務的,均予以補貼,具體補貼辦法和標準為:重大項目開發補貼經費,采取一事一議的辦法,由縣政府確定補貼金額;其他項目開發補貼經費,由縣財政每年安排經費予以補貼,每個項目補貼基數為5000元,同時,根據項目質量和效果,以及項目開發包裝的實際成本,給予追加補貼,但每個項目最高補貼金額不超過20000元,原則上控制在開發經費的80%以內。項目開發補貼金額由縣發改委會同縣財政局審核提出,并報縣政府審批。

  ②個人獎勵:凡通過個人努力爭取上級無償資金(不占縣計劃)50萬元以上的有功人員(不包括從事爭資工作的公務人員),一律實行獎勵,并采取一事一議的辦法確定獎勵標準。

  個人活動方案 8

  雖然人人都過端午節,但知道端午節和粽子的來歷沒有幾人。時下xx酒店客源以本地人居多,xx最講迷信、避邪、求吉祥,趨求精神者多,“至尊粽”有此功效:益智、驅邪、避邪、潤五臟。至尊粽子是xx的傳統工藝,廚藝正統、風味獨特、源遠流長。根據粽子的'配料和成分,功效、吃法各有不同,老人潤五臟,中青年扶正驅邪、益智,因人而異、各取所需,購有所值,食有所益。包粽比賽,吸引參與。

  一、活動目標

  以端午節為契機,大勢宣傳,挖掘市場銷售潛力,電話聯絡或團體客源,增加團體、家庭訂購份額,通過“粽”文化的渲染,濃厚端午節氣氛,提高餐飲食品牌知名度,對餐飲營業沖刺開啟前奏。

  二、活動主題

  粽香傳情香飄萬家。

  三、活動時間

  xx月xx日端午節。

  四、活動內容

  1、下午現場包粽比賽,西餐部促銷粽子,同時組織客人舉行“現場包粽比賽”,讓客人體驗包粽之樂趣,優勝者可享贈當晚入住客房特價(xxxx元/當晚),或送粽子一串,紅酒一盅(預計10份)。

  2、娛樂“千人粽子宴”,各包房派發粽子,供客人品嘗,節目部編演《端午紀念屈原》的特別節目(員工飯堂加粽一個)。

  3、端午節健康飲品大贈送,各部門發行免費糖水券、美容花茶券、防流感健康飲品券:指定在酒店享用。

  五、宣傳方式

  1、印制宣傳單、粽券各2000份,單、券合一頁,節省印刷費用,策劃部設計制作。(價格xxxx元)

  2、制作大型龍船一個,放置西餐展臺;配文字:粽行千里,香飄萬家。

  3、廣告展架2個,宣傳端午節來歷、粽的特色、品種等,圖文并茂。

  4、各部門前臺派發宣傳單。

  六、宣傳費用

  廣告印刷費用xxxx元、電視廣告費用xxxx元。

  效益預測:只要營銷到位,突破目標任務應該不成問題。

  個人活動方案 9

  活動目標

  1、感受樂曲旋律的變化,感知ABAC的曲式結構。

  2、用合作探究的方法創編故事情景和表演方式。

  3、樂意與同伴協商共同解決問題,體驗合作游戲的快樂。

  4、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

  5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

  活動準備

  物質準備:《加速圓舞曲》音樂(節選)、音樂圖譜。

  經驗準備:課前幼兒多次熟悉過《加速度圓舞曲》音樂,并隨樂初步嘗試想象創編故事。

  活動重難點

  活動重點:感知樂曲的旋律變化。

  活動難點:根據樂曲旋律的變化能用肢體動作表達故事情景。

  活動過程:

  (一)欣賞《加速圓舞曲》全曲,引導幼兒表達感受。

  師:這幾天小朋友聽了一首音樂,今天再來聽一聽,要一邊聽一邊想,你覺得這首音樂里好像講了什么事情?教師播放音樂與幼兒一起傾聽。

  師:聽完音樂你想到了什么?你覺得音樂里發生了什么事?……

  (二)分別請幼兒隨樂用動作表達自己聆聽后的感受,初步感知樂曲中旋律的變化。

  請幼兒集體隨樂表演,初步感受樂曲旋律的變化。

  ……(三)出示圖譜,借助故事情景幫助幼兒理解樂曲旋律變化。

  師:剛才有的`小朋友好像在表演某某的故事,那我們來一邊聽音樂一邊想這個故事里到底都發生了哪些事情?分段講解圖譜,引導幼兒隨樂用動作表現,感知樂曲abac的段落結構。

  ……(四)幼兒自由結伴選擇不同情景的小組,創編情景表演,感應

  樂曲旋律的變化。

  1、按故事情景分成三個小組,幼兒自由選擇相應的小組。

  師:現在,我們來分組表演一下好不好?

  2、各小組創編,教師巡視指導。

  (五)集體分享各小組成果,并給予評價和建議。

  師:現在有請我們各組小朋友把你們的合作表演展示給大家,哪一組先來?……今天小朋友們不僅聽了音樂還創編表演了故事情景,你們表現得真好!

  活動延伸:

  讓幼兒在活動區繼續表演。

  個人活動方案 10

  一、活動目的

  面對剛剛結束緊張的中考,步入高中生活的高一學生,舉辦這個主題為“青春如虹夢想在飛”的班會活動、一方面,是為了幫助他們調整狀態,重整旗鼓,讓他們快點適應高中生活;另一方面,可以豐富高一學生的學習生活,展現當代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌,積極地營造團結向上的班級風貌,增進班集體的凝聚力,提供展示個人才能的平臺,引導高一學生樹立正確的價值觀和人生觀、

  二、活動原則

  全班學生參加,活動內容健康活潑,形式豐富多彩,以學生為主體,可邀請指導老師共同參與、

  三、活動流程

  活動前奏:由主持人的開場白引入本次活動的主題,并請指導老師發表講話、

  (一)青春篇

  1、詩歌朗誦:《青春起航》

  通過本環節正式進入本次班會的主題,由三四名同學朗誦詩歌《青春起航》、青春對于我們每一個人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行,我們期望著能長風破浪,但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風順,但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著能直抵港灣的懷抱,但也可能會迷失在茫茫大海中、每個人在拋錨的時候,回望漫漫的航程,就會發現,原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內容、無論結果如何,我們的青春,已經起航!

  2、數學家的故事——指導老師提供

  讓同學們增進對數學家的了解,從中了解到數學學習是要經過艱辛的探求才會有所成就的、

  3、流金歲月:《同桌的你》

  有了新朋友,不忘老朋友、在新的高中生活中,我們會找到更多的'知己摯友,但是別忘了那些在以往的學習生活中同我們朝夕相處的昔日好友,在未來的日子里,他們依然是我們最溫馨的回憶和前進的動力、同時,我們更加要珍惜現在身邊的每一個人,因為緣分,我們成為同一個班集體中的一份子,因為緣分,我認識了“同桌的你”、

  (二)夢想篇

  1、現場討論:“我有一個夢想”

  高中,是我們人生中的一個重要轉折點,站在這個十字路口,展現在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰的學習生活、從初中走過來,我們會發現自己正在走向成熟,在經歷了中考的抉擇之后,也許我們曾經失落過、埋怨過、后悔過,但面對著已經開始了的高中生活,我們應該及時地融入到新的學習和生活環境中來,學會自我思考和畢業規劃,為實現自己最初的夢想而做出人生中的一個選擇、孔子說:不患無位,患所以立、處于花季雨季中的我們,每個人心田里都孕育著一個夢想,期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育,當循著奮斗的足跡漸行漸遠時,我們將會發現,其實夢想早已開花,在我們不斷開拓進取的人生旅途上,一顆顆夢想的種子早已綻開燦爛的希望之花,成為兩旁一道道美麗的風景、士不可不弘毅,任重而道遠!我們要做一名敢于有夢想,并且敢于為了實現夢想而不懈追求的有為青年!

  引導同學們現場闡述自己的夢想和愿望,并鼓勵大家朝著各自既定的目標奮斗、

  2、小品表演:一至兩個(待定)

  本環節主要是通過同學們的自我創造來展現青春校園里生氣活潑的氛圍,或幽默,或勵志,以提供表現同學創作才能和表演才能的平臺、同時,通過集體智慧的融合以增進同學之間的合作意識,并且可以獲得文藝創作的經驗、

  3、全班合唱:《明天會更好》

  既然選擇了遠方,就應該風雨兼程、三年磨一劍,相信自己,相信在經過了三年高中學習生涯的磨礪后,我們將會朝著自己的夢想更進一步,我們將無悔于一千多個日夜持之以恒的努力,因為我們每一個人都是追夢者,因為我們有一個共同的信念:明天會更好!

  四、結語

  在節目的最后邀請指導老師對本次活動發表感言,并對同學們即將共同度過的三年高中生活寄予希望、

  個人活動方案 11

  活動目標:

  1、練習走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能,積極探索多種上山、下山的方法;

  2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山,體驗游戲的樂趣;

  3、以積極、勇敢、團結協作的狀態參與游戲,培養幼兒不怕困難,勇敢精神品質。

  活動準備:

  環境布置:將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置

  兒童迷彩裝、步話機一對、報紙球若干、簡易擔架兩副、絨布娃娃玩具若干。

  備用材料:羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。

  活動過程:

  準備活動:練兵。

  1、活動肢體熱身運動:隊列練習,復習操節:《我是小兵》。

  2、齊步走和變向跑練習:游戲“搶占山頭”。

  玩法:教師帶領幼兒在場地中間集合,吹哨練習齊步走,當出現一聲長哨時,馬上看教師手勢,跑至所指方位。

  3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習:游戲“戰斗機”。

  玩法:幼兒做開飛機狀,跟著教師做飛行練習,如變向跑,原地轉、蹲起等。至“大本營”即山坡下集合。

  一、設計思路:

  以“慶祝新年親子游園”為主題,讓幼兒在自由歡樂的`氛圍下,家長和孩子共同參與各項游園活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次游園活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

  二、活動總目標:

  1、通過活動,讓幼兒和家長感受節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

  2、讓幼兒在游戲中表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  3、通過游園活動,感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  三、活動安排:

  活動總負責人:

  活動具體負責人:

  照相報道:

  音響設備負責人:

  車輛擺放:保衛科及家長委員會成員

  四、活動時間:20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游園活動10:30活動結束。

  五、活動地點:大操場、各班

  六、活動對象:全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)

  七、活動方法及細則:

  1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放,全園分成14個公共活動區域,

  2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區游戲,獲勝者可直接在班級兌獎

  八、注意事項:

  對幼兒要求:(與幼兒及家長討論制定)

  1、參加活動注意安全,不擁擠,要排隊。

  2、活動時,不大聲喧嘩,不亂丟垃圾。

  3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小朋友。

  對教師要求:

  1、班長統籌安排本班活動,做好相應的活動安排及分工。要求:每班晨檢室設定一個排隊等候區,三位老師具體分工,有一名教師負責組織游戲活動,一名教師維持活動區秩序,一名教師負責兌獎。

  2、活動區游戲的名稱與規則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

  3、各班教師提前做好環境布置和活動準備工作,確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作,維持活動區秩序。

  個人活動方案 12

  一、活動背景:

  為了積極響應學校的號召,創建和諧校風、學風,積極將創先爭優的工作落實到實處。特此,我院為配合學校本科院校評估工作、校團校園文化活動建設,力創建良好的學校氛圍,故我院在五月份決定策劃舉辦學生課件制作賽。

  二、活動目的:

  為了提高同學們對課件的制作、應用水平,加強同學們的語言表達能力與綜合素質,增加各學院各專業同學之間的學科交流與溝通,創造良好學風、校風,積極營造學生課后濃厚的學習氛圍,響應學院加強學生實踐操作能力培養的號召,增強學生創先爭優意識。

  三、賽主題:

  1、初賽:初賽階段,賽不限主題,選手可以自由發揮

  2、決賽:賽的'主題按照學校的要求,根據同學們的興趣及特點的不同,主題定位為以“抓校風、強學風”,“學文化的魅力”,“創先爭優講堂”等主題形式任選其一。

  四、活動對象:

  此次賽的對象為全體在校學生,不限專業、年級、性別、年齡。

  五、活動地點:

  1、初賽各學院自己舉行

  2、決賽地點定為繡山b棟307教室

  六、活動時間:

  5月10日——5月15日:各學院進行初賽

  5月16日——5月20日:進入決賽選手準備階段

  5月21日:課件制作賽決賽

  七、活動宣傳及報名方式:

  1、宣傳方式:張貼宣傳海報、在生活廣場及活動現場拉橫幅

  2、報名方式:

  ①初賽階段:各學院自行安排初賽報名

  ②決賽階段:有各學院在初賽中表現優秀的同學推薦兩位參加全校總決賽

  ③各教學院團總支、學生會于20xx年5月16日下午16:30報送參賽選手名單于繡山b棟207(教科院學生會辦公室)

  ④各教學院報送人員名單的同時請攜帶好電子文檔、比賽課件。

  八、活動安排:

  1、人員安排:

  顧問:李舒波(教育科學學院院長)

  林(教育科學學院黨總支書記)

  總策劃:樊奇(教育科學學院團總支書記)

  策劃:王志兵(教育科學學院團總支學生副書記、學生會主席)

  策劃組組長:王志兵(教育科學學院團總支學生副書記、學生會主席)

  馬武貴(教育科學學院團總支學生副書記)

  徐胤升(教育科學學院團總支員、學生會常務副主席)

  副組長:周鵬(教育科學學院學生會副主席)

  蔡遠忠(教育科學學院學生會副主席)

  張勇(教育科學學院學生會副主席)

  吳麗娜(教育科學學院學生會副主席)

  成員:外聯部、禮儀部全體成員

  秩序組:王港(組長)負責此次交流活動的秩序

  安全組:朱肖明(組長)負責此次交流活動的全巢全

  購物組:韓翰(組長)負責購買活動所需物品

  后勤組:宋陽(組長)負責整個活動的后勤服務

  記錄組:曹中(組長)負責此次活動的工作記錄

  通訊組:雷佳良(組長)負責聯系活動的參與者和邀請老師

  其中還設主持人一名,評五名,嘉賓(人數待定)。

  2、場地安排:

  在比賽場外拉橫幅,教室門口裝飾彩繩和氣球,室內正前方墻體上貼上課件制作賽總決賽,話筒音響設備團總支提供,教室中間第一排為裁判席,第二排位嘉賓席,服務人員會為裁判和嘉賓及時送水。每位裁判會有一個打分牌,成績由組織部人員記錄。

  3.活動開展:

  決賽階段:

  抽簽決定選手上場順序。開場主持人先介紹嘉賓評,然后選手按編號依次上場展示課件,每名選手有五分鐘的課件技術及內容的講解時間,然后將課件進行總體的放映。展示期間評可對選手進行提問,最后由評進行評分,然后確定名次。比賽設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎六名,比賽后由嘉賓統一頒發獎狀及獎金,最后合影留念。獲獎及優秀作品留檔并進行全校公布。

  九、作品要求:

  1.作品內容健康向上,符合本次比賽作品征集要求;

  2.作品不得少于十五張幻燈片,時間不得三分鐘至五分鐘;

  3.要求作品能夠在windowsxppowerpointxx上運行;

  4.嚴禁涉及非法、敏感的內容或剽竊他人作品品,一旦發現有上述情況將取消參賽資格。

  十、活動經費預算:

  1、獎金及證書:

  一等獎一名獎金200元200元×1=200元證書一個

  二等獎二名獎金各150元150元×2=300元證書各一個

  三等獎三名獎金各100元100元×3=300元證書各一個

  優秀獎六名獎金各50元50元×6=300元證書各一個

  證書12×10元=120元

  2、評審費:邀請評5×100元=500元

  3、橫幅3條×100元=300元

  主持人化妝費及服裝出租費用400元

  礦泉飲用水1件:30元

  總計:2450.00元

  個人活動方案 13

  一、活動背景:

  1、九月底十月初汽車用品銷售已經進入黃金銷售時段。隨著國慶的到來,到4S店進行維修保養及車輛檢查的客戶日益增多,新車市場也迎來了銷售旺季。

  2、假日消費在中國已深入人心,消費者往往認為在大型節假日購車將享受到更多平時沒有的優惠,決定了很多客戶將購車計劃放在節假日里。

  3、國慶黃金周,大部分地區都有媒體組織的各種類型的室內室外車展。通過9月份車展,各經銷商均已收集到大量的意向客戶,急需組織大型店頭活動進行集體消化。

  4、金九銀十!9、10月份是全國車市旺季,持幣觀望客戶將在9、10月份進行集中釋放。

  二、活動目的:

  1、本次活動目標集客量:xx組。目標訂單量:xx臺。

  2、以“國慶節”為契機,通過策劃一系列活動,適時推出優惠活動,迎合消費者假日消費的心理期許,達到一個愿打一個愿挨的效果,同時還可以進一步宣傳4S店整體形象,提高店鋪知名度和美譽度。

  3、通過國慶長假,最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大4S店的銷售業績。

  4、9月份遺留下來的意向客戶,加上9月末車展上收集到的大量意向客戶,通過本次店頭活動進行集體消化,提升10月份整體銷量。

  5、累積客戶信息資源,為日后組建“一汽大眾車友會”或“一汽大眾自駕游”等項目做好鋪墊。

  三、活動主題:

  七日國慶,十禮相迎

  四、活動策略:

  1、思路主線:促銷信息發布→活動促銷訂車→吸引集客→店鋪購車→形成口碑傳播→輻射周邊人群購買1、訂車促銷政策9月21日——30日預熱期內訂車的用戶,可參加10月1日—10月3日店鋪抽獎。

  2、現場好禮針對國慶節試駕及購車的顧客好禮相送,參加現場游戲活動還有驚喜禮品,以最直觀的禮品吸引客戶落地成交。

  3、貼心的活動服務迎合客戶的求便心理,活動現場免費提供零食、冷飲。

  五、活動內容:

  (一)活動時間、地點:

  20xx年10月1日—7日,xxxxxx

  (二)活動形式:

  訂車促銷+店內活動

  (三)參與對象:

  1、xx一汽大眾4S店

  2、xx一汽大眾4S店微博、微信收聽用戶

  3、xx一汽大眾4S店合作廣播收聽用戶

  4、xx一汽大眾4S店合作報紙閱讀用戶

  5、街頭、戶外散客

  6、相關網絡門戶瀏覽用戶

  六、宣傳策劃:

  宣傳預熱:9月21日——30日

  (一)廣告宣傳

  1、廣播:

  xx一汽大眾4S店合作電臺適時發布廣告信息。

  2、報紙:

  xx一汽大眾4S店合作報紙媒體專版宣傳廣告。并在報紙中夾放禮品券或抽獎券的`方式來組織觀眾。

  3、戶外:

  海報張貼;街頭直投;公交電視、出租車LED、燈箱、廣場電視等戶外媒體按預算適量投放。

  4、網絡:

  xx一汽大眾4S店合作網絡媒體的首頁和娛樂專欄進行宣傳,可設置文字鏈、旗幟、按鈕等方式。

  (二)店鋪宣傳

  1、無線媒介:

  xx一汽大眾4S店微博、經銷商微信公眾平臺。

  2、其他宣傳媒介:

  電話邀請、短信邀請、QQ群及時宣傳、論壇廣播等。

  (三)客戶招募:

  1、電話邀請

  2、促銷廣告信息發布

  3、短信邀請

  4、抽獎券發放

  5、微信、微博互動吸引

  6、街頭邀請

  七、活動策劃

  (一)進店1——見面禮無需消費,進店就有禮。活動期間內所有顧客憑宣傳單進店登記姓名聯系方式和是否愿意購車的問答卷后均可免費領取精美禮品一份。活動期間禮品發放數量限每天的前30名進店的消費者(商家可以根據自身情況制訂)。

  (二)進店2——幸運禮持抽獎券及現場抽取的幸運客戶,可參加現場抽獎活動。精美禮品、購車款,100%中獎,幸運抽取。

  (三)進店3——國慶禮凡是在活動期間的每天上午10點和下午16點準時派發國慶紅包禮,紅包派發方式從面額600元發至100元的售后服務工時費現金券,先到先得。

  (四)試駕——紀念禮進店試駕的客戶可領取試駕紀念禮品一份。

  (五)促銷1——特價禮驚爆價,推出特價車,不參與其他禮品及服務活動,每天限購3輛。(本數量僅供參考,商家可以根據自身情況自行申請)(六)促銷2——訂車禮9月21日——30日預熱期內訂車的用戶,可參加10月1日—10月3日店鋪訂車抽獎。精美禮品、購車款、油卡、現金券等,幸運抽取。

  (七)促銷2——購車禮(特價車除外)根據不同價位段的車型設立不同的禮品贈送,售價越高利潤相對越大。針對購買高端車型的客戶,在保證利潤的范圍內,送豪華大禮包。大禮包可由商家自己購買汽車精品、油卡、現金券等自由組合成多個不同大禮包。

  (八)促銷3——現金禮(特價車除外)活動期間凡購買正價車型的消費者憑購車發票或收據即可參加抓現金一次。抓現金單據當日有效,對已抓現金客戶的單據由抓獎負責人注明“已抓獎,此單作廢”字樣。

  (九)促銷4——歡樂禮拼圖游戲游戲規則:活動現場進行限時拼圖(中國地圖)大賽。

  獎勵規則:規定時間完成者,贈送一份小禮物。

  (十)維護——服務禮(售后優惠、服務工時費現金券)凡是x4S店的客戶,在“國慶節”促銷活動期間都可以來專賣店免費享受清洗、打蠟等維修保養服務。并可以收到價值50元的建達成售后維修服務現金券。

  個人活動方案 14

  一、活動主題

  共享“六一”,快樂“玩美”

  二、主辦及承辦

  主辦單位:校工會、筑夢創客園

  承辦單位:

  三、活動對象

  xxxx職業技術學院在崗青年教職工4至6歲的孩子

  四、活動目標

  通過開展"六一"系列活動,增加親子的互動,在游戲中享受畫畫;團隊合作游戲,讓小朋友明白團隊合作的重要性;室外探寶,讓孩兒們在“探”的過程中給孩子們增設更多的障礙,讓孩子門發揮自己的智慧,過關斬將,最終抱得“寶貝”歸,讓孩兒們在創客園度過一個難忘的節日。

  五、活動范圍

  筑夢創客園一樓工作室、走廊、樓前空地、樓間花園等

  六、活動方案(3+1)

  活動分為三個內容和一個備選:

  1.水上畫畫-神奇的水拓畫(親子互動項目)

  2.彩色石頭拼圖(團隊合作項目)

  3.室外探寶(個人智慧展示項目)

  4.我是手工小能手-制作小眼鏡(親子項目)

  七、活動要求

  1.親子活動的參與對象為孩子的'爸爸或媽媽,盡量不要請爺爺、奶奶或親戚代勞,無論工作有多忙,請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子。由于場地有限,所以每個孩子只允許一位家長陪同參加活動。

  2.進入活動場地后家長必須帶好自己的孩子一切聽從現場工作人員的安排。我們在活動中每個工作人員負責4-5個孩子,負責孩子們在活動中的引導和安全。

  3.活動現場不允許攜帶食品,確保場地衛生整潔。

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