【實用】班級活動方案三篇
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的班級活動方案3篇，希望對大家有所幫助。
班級活動方案 篇1
一、活動名稱
“喜氣洋洋包餃子,高高興興過大年-Xx小學401班喜迎新春”(橫幅由酒店代為制作）
二、活動日期及地點
20xx年1月18日（周六）9：30－午餐結束，地點海洲大酒店海洲名廚3樓東海廳
三、活動內容
1、9：30- 10：50 文藝表演 （節目，主持， 表演獎品 翁老師負責）
2、10：50- 11：00 歡樂抽獎 （設特等獎1名，一等獎2名，二等獎5 名，三等獎8名 獎品，抽獎主持 嚴波負責）
3、11：00- 11：30 包餃子（由酒店為學生免費提供一頂廚師帽，準備面粉、餃子餡，由家長及廚師制作餃子皮）
4、11：30- 12：30 聚餐（標準10 人一桌，自由組合）
5、家長會
四、活動方式
1、自愿參加，報名截至時間：1月16日
2、經費來源：每名家長100元，孩子50元，多退少補(用于購買獎品及就餐)。
五、任務分工
1、籌備委員會：Xx
2、財務:負責現場收費、清點酒水并公布消費等(Xx）
3、宣傳：Xx，負責攝影，班級博客等
4、后勤：Xx 負責抽獎獎品，水果采購
5、其它：班家委會委員分開負責每桌的就餐
班級活動方案 篇2
一、活動背景：
又是一年春天，陽光明媚，風和日麗。借春天萬物復蘇之際，讓不常往來的同學們聚集在一起， 彼此多一點溝通，多一點接觸，與此同時也可以緩解一下緊張的學習壓力。源于這么多好處，勤工助學中心特策劃組織此次春游活動。
二、活動時間：
20xx年4月16日 上午8：00到下午5：00
三、活動地點：
天津市桃花堤公園及周邊地區
四、活動流程：
1、為避免集體坐車的不便，可以自己組隊出行，9點半在白廟客運站集合。
到達稍作休整后，開始集體游覽桃花堤。
乘車路線：
（1）、天大——體育中心北或腫瘤醫院，轉乘879到白廟客運站（津宇客運站），再步行5分鐘就到目的地了。
（2）、天大——海光寺，海光寺（南京路）乘906到白廟客運站（津宇客運站），再步行5分鐘就到目的地了。
（以上路線僅供參考）
2、中午在附近燒烤店或餐館就餐。
3、就餐結束后進行一些簡單的`小游戲（依據當時情況大家想一些游戲）， 也可去河北工業大學參觀。
4、下午四點集合，坐車返回學校
五、活動前準備：
1、外聯部負責在4月11日之前，探好春游路線和吃飯地點，并做好出游當天資金花費的合計、分攤工作。
2、 活動期間組織部負責在4月13號前登記活動人員，活動信息的通知，并作出合理的人員出行安排。
3、 實踐部負責活動過程中的游戲部分，使大家玩好。具體游戲：三國殺，紙牌，真心話大冒險……
4、宣傳部負責整個活動相片的采集及氣氛的活躍。
六、經費預算：
路費：來回15元/人
吃飯：50元/人
除200元活動資金，其他錢由大家AA制
七、注意事項
1、飲用水、垃圾袋自帶，帶走自己產生的垃圾。
2、 帶好創可貼、止痛劑，以備突發情況。記得帶傘，以防天氣有變。
3、出行人員都服從整體安排，不要自行離開，注意安全。
4、保管好自己的財物，以防被盜。
5、出行時，希望大家都把握好時間，一定要在9點半前到了白廟客運站。
班級活動方案 篇3
根據國培計劃的要求，對音樂學習的探索研究，提高學生對音樂知識的理解、深刻認識，結合年級、學段的學生的特點等實際情況，特制定了一個“班級音樂會”活動方案，具體如下：
一、活動目的和意義：
為了豐富學生的音樂知識，提高對音樂學習的主動性、創造性，進一步提升教學質量、增強學生的自信心、榮譽感。
二、活動時間與地點：
1、時間：2xxx年12月底，具體時間待定
2、地點：舜德中學第一教學樓音樂活動室
三、活動要求：
1、每位學生均要參與，可以根據自己的愛好、特長，自選內容、自選表演形式等，教師可根據活動情況作適當的整體指導。
2、將每個學生參與“班級音樂會”的情況，納入音樂考核成績。
四、活動內容：
1、 節目范圍：獨唱、小組唱、表演唱、大合唱等。
2、 節目形式：吹、拉、彈、唱、跳等。
3、 節目人數：至少一人，最多不得超過八人;如特殊安排集體合唱，經班主任同意，人數可超過限額，但所參加互動內容不得重復。
五、活動過程：
1、在開學時，宣讀“班級音樂會”活動方案，提前布置任務，確定活動要求和活動時間。
2、主持人由學生擔任，由本班級教師做評委，演出時可邀請其他班主任、科任老師以及部分家長等。
五、總結、評價：
對班級音樂會過程中，對逐個曲目及節目進行點評，最后評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，由教師總結評定。結。
六、活動的思考：
活動要按照計劃、實施、評價、總結等過程開展，體現現代教育體制的先進性，從開展到普及，通過推廣“班級音樂會”等類似的集體活動，提高學生們的主動性、班級榮譽感以及自信心，同時通過不同傳統的活動形式，給學生們更多的體念、更多的快樂!
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